hệ thống câu hỏi thi học phần những nguyên lý và chủ ngjia4 máclenin 2

Hệ thống câu hỏi thi học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin potx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 10:20

... s c lao ñ ng Câu 12 (4 ñi m): L y ví d v m t trình s n xu t giá tr th ng dư T ñó cho bi t giá tr th ng dư gì? Tư b n b t bi n gì? Tư b n kh bi n gì? II.Lo i câu h i ñi m ( 12 câu) Câu (6 ñi m): ... phanquangthoai@yh-upload Câu (4 ñi m): Làm rõ n i dung hai nguyên lý b n c a ch nghĩa Mác-Lênin T ñó rút ý nghĩa phương pháp lu n ñ i v i ho t ñ ng th c ti n c a b n thân ði m 2 N i dung I Nuyên lý v m i liên ... di n, siêu hình mà ph i tránh kh c ph c quan ñi m chi t trung, ngu bi n 2 II Nguyên lý v s phát tri n N i dung c a nguyên lý a Khái ni m phát tri n - Quan ñi m siêu hình cho r ng phát tri n c...

123
4.1K
78

BỘ CÂU HỎI THI HỌC PHẦN Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin - CÓ ĐÁP ÁN

Ngày tải lên : 07/07/2015, 15:47

... động thực tiễn thân Điểm 2 Nội dung I Nuyên lý mối liên hệ phổ biến Nội dung nguyên lý mối liên hệ phổ biến * Khái niệm mối liên hệ, mối liên hệ phổ biến - Mối liên hệ dùng để quy định, tác ... dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam b Cho biết quan niệm chủ nghĩa Mác – Lênin dân chủ dân chủ Phân tích đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa Từ làm rõ tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa ... Phân tích đặc trưng dân chủ xã hội chủ nghĩa Từ làm rõ tính tất yếu việc xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa Câu (6 điểm): Khái niệm dân tộc hiểu nào? Làm rõ nguyên tắc chủ nghĩa Mác – Lênin việc...

160
1.1K
0

Hệ thống câu hỏi ôn tập trắc nghiệm Nguyên lý Mác

Ngày tải lên : 10/07/2015, 10:10

... thành hệ thống nguyên lý, quy lu t khoa học nhằm xây dựng hệ thống nguyên tắc lu n nh n thức thực tiễn C Học thuyết nghiên cứu, khái quát tồn giới thành hệ thống nguyên lý, quy lu t khoa học D Học ... thống trị D Do nguyên nhân Câu 26 .Trong lịch sử, CNDT có hình thức c nào? A Chủ ĩa oài i t uyết bất khả tri B Chủ ĩa tâ c ủ quan chủ ĩa tâ k ác qua C Chủ ĩa li t ần học D Chủ ĩa t ực chứng chủ ... triết học Tây t ời cổ đại? A Chủ ĩa ị nguyên triết học B Chủ ĩa tâ c ủ quan C Chủ ĩa tâ k ác qua D Chủ ĩa v t Câu 29 K uy ớng triết học mà tồn, phát triển có nguồn gốc từ phát triển khoa học vả...

46
370
0

Câu hỏi thi học phần Hệ thống thông tin quản lý

Ngày tải lên : 17/12/2013, 08:36

... hệ thống quản lý sinh viên Với thực thể sau: Sinh viên; Nhóm thực hành; Khoa; Lớp; Câu lạc Thi t kế thuộc tính cho thực thể, xác định mối quan hệ thực thể Hãy thi t kế ERD cho hệ thống quản lý ... USD cho hệ thống thông tin, phòng ban chưa tích hợp hoàn toàn cần có thời gian để thi t kế lại quy trình nghiệp vụ tập huấn cho nhân viên 11 CRM 12 SCM 13 Hiệu Chương 2- 3-4-5: Phần cứng, phần mềm, ... viên Thi t kế thuộc tính cho thực thể, xác định mối quan hệ thực thể Hãy thi t kế ERD cho hệ thống quản lý hộ chung cư Với thực thể sau: Người ở; Gia đình; Căn hộ; Toà nhà; Khu chung cư Thi t...

2
1.3K
12

HỆ THỐNG CÂU HỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢN TRỊ HỌC

Ngày tải lên : 03/01/2014, 17:28

... hiệu công tác kiểm tra, nhà quản trị cần phải tuân thủ nguyên tắc kiểm tra gì? Loại câu hỏi (CẤP ĐỘ B) Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC Bài 2: NHÀ QUẢN TRỊ Bài 3: ́ ́ SỰ PHAT TRIỂN CỦ A LY ́ ̉ ... Loại câu hỏi khó (CẤP ĐỘ C) Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC Nêu định nghĩa khác quản trị Trình bày số ý chung định nghĩa phân tích ý để rút định nghĩa quản trị Bài 2: phổ biến Trong kỹ cần thi t ... Trình bày nội dung biện pháp tăng suất lao động chủ yếu lý thuyết quản trị cổ điển, tâm lý xã hội lý thuyết quản trị Nhật Bản Bạn rút điều qua đóng góp lý thuyết để áp dụng cho công tác lãnh đạo Bài...

4
1.5K
20

Hệ thống câu hỏi thi kết thúc học phần môn toán cao cấp A 1, hệ cao đẳng doc

Ngày tải lên : 29/06/2014, 07:20

... + A y = x − 12 x + A y = x − x + 15 A 26 27 28 29 30 31 đoạn [0 ;2] A C6 Tìm giá trị lớn hàm số: đoạn [ -2; 2] A C7 Tìm giá trị lớn hàm số: [ -2; 2] A C8 Tìm giá trị lớn hàm số: [ -2; 2] A C9 Tìm giá ... phức) 20 A B10 Giải phương trình sau: A a) x − 10 .2 x + 16 = b) log( x + 11) = log(3x + 9) c) z − z + 10 = (trên tập số phức A 21 C1 Tìm giá trị lớn hàm số: y = x3 − 3x + 10 đoạn A [ -2; 2] 22 C2 23 ... [ -2; 2] A C10 Tìm giá trị lớn hàm số: đoạn [-1;1] A C1 2 Tính tích phân: I = ∫ x( x + 2) dx y = x − 12 x + A y = x − x + đoạn A y = x − x + đoạn A y = x − x + đoạn A y = 3x − x + A A A 32 C2 2...

6
693
0

hệ thống câu hỏi sinh học ôn thi tốt nghiệp

Ngày tải lên : 25/05/2014, 16:48

... cônsixin Câu 23 : Con la sinh kết lai xa A Ngựa (2n = 62) với lừa đực (2n = 64) B Lừa (2n = 64) với ngựa đực (2n = 62) C Ngựa (2n = 64) với lừa đực (2n = 62) D Lừa (2n = 62) với ngựa đực (2n = 64) Câu ... lọc tự nhiên Câu 22 : Nguyên liệu chủ yếu trình tiến hóa theo quan niệm đại A đột biến số lượng nhiễm sắc thể B đột biến gen C đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể D biến dị tổ hợp Câu 23 : Đối với gen ... nuclêôtit ba mã hoá cuối Câu : Đột biến nguyên nhân gây ra: A.Do tác nhân môi trường thể, gồm có tác nhân vật lý tác nhân hoá học B.Do nguyên nhân bên thể gây biến đổi sinh lý, hoá sinh tế bào C.Do...

15
538
1

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

Ngày tải lên : 08/01/2015, 11:33

... gian…………………………………………………………………………………39 2. 4.1 Cừu hỏi phừn hoỏ……………………………………………………… 39 2. 4 .2 Bài tập phừn hoỏ………………………………………………………… 42 2.5 Quy trình sử dụng câu hỏi tập phân hoỏ…………………………… 63 2. 6 Hệ thống soạn có sử dụng câu ... sống KẾT LUẬN Luận văn hệ thống hoá số vấn đề lý luận dạy học phân hoá; hệ thống hoá sở lý luận câu hỏi, tập, câu hỏi tập phân hoá Luận văn nêu lên thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường ... dụng hệ thống câu hỏi, tập phân hoá phần Quan hệ vuông góc không gian lớp 11trường THPT - Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi hiệu hệ thống cừu hỏi, tập xừy dựng Giả thuyết khoa học...

38
502
3

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

Ngày tải lên : 08/01/2015, 15:51

... gian…………………………………………………………………………………39 2. 4.1 Cừu hỏi phừn hoỏ……………………………………………………… 39 2. 4 .2 Bài tập phừn hoỏ………………………………………………………… 42 2.5 Quy trình sử dụng câu hỏi tập phân hoỏ…………………………… 63 2. 6 Hệ thống soạn có sử dụng câu ... sống KẾT LUẬN Luận văn hệ thống hoá số vấn đề lý luận dạy học phân hoá; hệ thống hoá sở lý luận câu hỏi, tập, câu hỏi tập phân hoá Luận văn nêu lên thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường ... dụng hệ thống câu hỏi, tập phân hoá phần Quan hệ vuông góc không gian lớp 11trường THPT - Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi hiệu hệ thống cừu hỏi, tập xừy dựng Giả thuyết khoa học...

38
499
1

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:12

... gian…………………………………………………………………………………39 2. 4.1 Cừu hỏi phừn hoỏ……………………………………………………… 39 2. 4 .2 Bài tập phừn hoỏ………………………………………………………… 42 2.5 Quy trình sử dụng câu hỏi tập phân hoỏ…………………………… 63 2. 6 Hệ thống soạn có sử dụng câu ... sống KẾT LUẬN Luận văn hệ thống hoá số vấn đề lý luận dạy học phân hoá; hệ thống hoá sở lý luận câu hỏi, tập, câu hỏi tập phân hoá Luận văn nêu lên thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường ... dụng hệ thống câu hỏi, tập phân hoá phần Quan hệ vuông góc không gian lớp 11trường THPT - Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi hiệu hệ thống cừu hỏi, tập xừy dựng Giả thuyết khoa học...

38
354
0

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa khi dạy học phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:44

... bin hin l thy a kin thc (khỏi nim, nh lý) ri gii thớch, chng minh, trũ c gng tip thu ni dung khỏi nim, ni dung nh lý, hiu chng minh nh lý, c gng dng cỏc cụng thc nh lý tớnh toỏn, chng minh [13, ... GV THPT chu kỡ III (20 04 -20 07), NXB i hc s phm, H Ni 11 Lờ Thanh Oai (20 01), S dng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca HS dy hc, Tp Khoa hc giỏo dc (7), tr 5 -23 12 Tụn Thõn (20 06), Mt s v dy hc ... luyn thi mụn Toỏn 1, 2, NXBGD, 1998 Vn Nh Cng (ch biờn), SGK Hỡnh Hc 10NC, NXB GD, 20 07 Trn Vn Ho (ch biờn), Chuyờn LTH, Nxb GD 20 03 Nguyn Bỏ Kim, Phng phỏp dy hc mụn Toỏn, NXB i hc s phm, 20 06...

7
763
4

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần Thuyết động học phân tử vật chất

Ngày tải lên : 28/11/2015, 23:03

... toán Tổng cộng Chủ đề Chủ đề 2 2 2 14 18 Chủ đề Chủ đề Chủ đề Tổng cộng 12 10 2 4 2 12 12 4 16 10 36 4 16 18 22 100 Sau làm song phần bắt tay vào để soạn câu trắc nghiệm phù hợp V/ Những điều cần ... 50 học sinh sau : Bước x 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 f 1 4 Bước cf 50 49 48 46 42 40 35 29 21 16 12 1 Bước cf/mp 49,5 48,5 47,0 44,0 41,0 37,5 32, 0 25 ,0 18,5 14,0 10,0 6,0 2, 5 ... mà câu hỏi nêu + Trắc nghiệm khách quan : phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, câu hỏi nêu vấn đề với thông tin cần thi t cho người học...

140
435
0

Đáp án ngân hàng câu hỏi thi học phần: Các quá trình gia công

Ngày tải lên : 24/10/2012, 08:15

... điểm) - Khả công nghệ (2 điểm) 65 Trình bày gia công máy phay? - Đặc điểm (1 điểm) - Khả công nghệ (2 điểm) 66 Trình bày gia công máy mài? Bộ môn: Công nghệ vật liệu Trường đại học kỹ thuật công ... - Ký hiệu (1 điểm) 62 Trình bày gia công máy tiện - Đặc điểm (1 điểm) - Khả công nghệ (2 điểm) 63 Trình bày gia công máy khoan - doa - Đặc điểm (1 điểm) - Khả công nghệ (2 điểm) 64 Trình bày ... kim nhôm (1 điểm) - Các hợp kim màu khác (1 điểm) Bộ môn: Công nghệ vật liệu Trường đại học kỹ thuật công nghiệp-Khoa Cơ khí 22 Các loại vật liệu phi kim loại dùng sản xuất khí, ưu nhược điểm...

10
2.6K
25

Sử dụng quan điểm Bloom về các cấp bậc nhận thức xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học môn vật lý 10

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:06

... dựng hệ thống câu hỏi dạy học phục vụ cho giáo viên v học sinh lớp 10 dạy v học vật lý chơng: Các định luật Newton Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học sở lý thuyết cấp bậc nhận thức Bloom góp phần ... thông chuyên vật lý đhkhtn h nội .16 chơng II: Các dạng câu hỏi dạy học 19 phân loại câu hỏi dạy học 19 câu hỏi theo cấp độ nhận thức Bloom .23 chơng III Các câu hỏi dạy học, chơng: định ... luật Newton, vật lý 10 Kiến thức vật lý chơng n y có vai trò l sở phần vật lý học phổ thông v học cổ điển nói chung Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học vật lý phổ thông nhằm...

46
1.3K
4

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI DẠY HỌC VĂN BẢN

Ngày tải lên : 11/04/2013, 16:57

... phú Có câu hỏi cảm nhận, có câu hỏi tái hiện, có câu hỏi tổng hợp khái qt, câu hỏi cụ thể chi tiết, có câu hỏi phát hiện, câu hỏi phân tích, câu hỏi đối chiếu so sánh, câu hỏi gợi mở, câu hỏi kiến ... loại câu hỏi gợi mở, câu hỏi khái qt tổng hợp, câu hỏi phân tích giảng bình sử dụng b u cầu thi t kế hệ thống câu hỏi Các câu hỏi phải đảm bảo nội dung kiến thức u cầu học Hệ thống câu hỏi phải ... sức thời gian để thi t kế hệ thống câu hỏi cách hợp lý khoa học Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Phượng Năm học: 20 09 -20 10 Phát huy tính tích cực HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn 20 Phần III KẾT LUẬN:...

25
1.2K
4

SKKN- Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi cho học sinh trong giờ dạy học Lịch sử

Ngày tải lên : 14/09/2013, 06:10

... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử A Phần mở đầu: ... nêu câu hỏi nhng lại không hớng dẫn học sinh trả lời câu hỏi nh hệ thống câu hỏi gợi mở vấn đề Ngời thực : Nguyễn Thị Thuỷ Đơn vị : Trờng THCS Hồng Thuỷ Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để ... trang 82) Tóm lại :Các loại câu hỏi nêu tạo thành hệ thống câu hỏi hoàn chỉnh, giúp cho học sinh trình học tập lịch sử phát nguyên nhân , diễn biến, kết ý nghĩa kiện hay trình lịch sử Những câu hỏi...

22
1.8K
9

HE THONG CAU HOI THI NGHI THUC DOI

Ngày tải lên : 26/02/2014, 09:03

... tế thi u nhi - 27 /7: ngày thương binh liệt sĩ - 2/ 9: ngày quốc khánh - 20 /10: ngày phụ nữ Việt Nam - 20 /11: Ngày Nhà Giáo Việt Nam - 22 / 12: ngày Quân Đội nhân dân Việt Nam • Một số hát truyền thống ... d Em mầm non Đảng – Mộng Lân CÂU 24 : Nguyên tắc hoat động Đội TNTP Hồ Chí Minh là: a .Nguyên tắc tự nguyện b .Nguyên tắc tự quản c .Nguyên tắc tự nguyện, tự quản d .Nguyên tắc tự nguyện, tự quản, ... Chí Minh d) Cả câu (x) CÂU 16: Việc thành lập chi đội, liên đội định? sa a) Hội đồng Đội cấp b) Cấp Đoàn cấp d) Câu a b i c) Câu a b (x) CÂU 17 : Nơi trưng bày hình ảnh, vật truyền thống, thành...

6
4.8K
28