... chọn hệthốngtậpchương "Phương trìnhlượng giác" lớp 11 trường THPT Bước đầu nghiên cứu phương pháp sử dụng có hiệu hệthốngtập nhằm phục vụ việc dạy họcchương "phương trìnhlượng giác" lớp 11 ... LƯỢNGGIÁC TRONG CHƯƠNGTRÌNH TỐN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌCTẬP 2.1 Phương pháp giải phươngtrìnhlượnggiác Để giải số tậpPhươngtrìnhlượnggiác tốn học 11, ... thực tiễn Chương 2: Xây dựng hệthốngtập hướng dẫn hoạt động giải tậpchươngphươngtrìnhlượnggiácchươngtrình tốn trung học phổ thơng theo hướng tích cực hóa hoạt động họctậpChương 3:...
... dựng hệthốngtậpchương “Các định luật bảo toàn” 30 2.6.1 Bàitập định luật bảo toàn động lượng 30 2.6.2 Bàitập động định lý động .35 2.6.3 Bàitập độ biến thiên .42 2.6.4 Bàitập ... học sinh để lựa chọn hệthốngtập đảm bảo yếu tố sau: - Số lượngtập xây dựng phù hợp với thời gian quy định chươngtrìnhhọc thời gian học nhà vừa sức học sinh - Hệthốngtập phải tương ứng với ... tốn học Vì học sinh cần phải làm nhiều tập tính toán Để học tốt chương ĐLBT, học sinh học thêm nhiều khái niệm bổ sung kiến thức sâu hơn, định lượng so với chươngtrình THCS Đó khái niệm động lượng, ...
... Viễn B Một số dạng tậpphươngtrình mặt cầu Page of 20 Trong không gian với hệ trục tọa độ Oxyz, cho hình chóp tứ giác S.ABCD có S( 3;2;4) ,A ( 1;2;3) ,C ( 3;0;3) Viết phươngtrình mặt cầu ngoại ... Viết phươngtrình mặt cầu có tâm I thuộc d tiếp xúc với hai mặt phẳng ( P) ( Q) 15 Viết phươngtrình mặt cầu tâm I ( 1;2;1) tiếp xúc với đường thẳng d: x + y - z +1 = = - 16 Viết phươngtrình ... có phươngtrình x + 2y - 2z +1 = theo giao tuyến đường tròn có bán kính 2 17 Viết phươngtrình mặt cầu ( S) có tâm I ( 1; 0;3) cắt đường thẳng d: x - y +1 z - = = 2 hai điểm A, B cho tam giác...
... Phơng trình vô tỉ v dạng quen biết biết cách giải, có hệthốngtập để ôn luyện cho học sinh thi cuối cấp thi vào PTTH PHẦN NỘI DUNG 1- Định nghĩa Phươngtrình vơ tỷ Phươngtrình vơ tỷ phươngtrình ... dể phươngtrình có nghĩa : f ( x) ≥ ` g ( x) ≥ h( x ) ≥ - Biến đổi vế phươngtrình khơng âm ( với phươngtrình chứa bậc hai ) ta bình phương vế để phươngtrình tương đương Sau đưa phươngtrình ... vơ tỷ ta cần ý đến việc tìm miền xác định phươngtrình Sau biến đổi vế phươngtrình khơng âm ( Với phươngtrình chứa bậc ) ta bình phương vế để phươngtrình tương đương Nếu bước khử vừa rồichưa...
... trúc: Chương Lý thuyết phươngtrìnhhệphươngtrìnhChươngHệthống dạng tậpphươngtrìnhhệphươngtrình Sv Trần Thị Thu Hằng Toán – Tin K13 NỘI DUNG CHƯƠNG LÝ THUYẾT VỀ PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆPHƯƠNG ... Hằng Toán – Tin K13 CHƯƠNGHỆTHỐNG CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆPHƯƠNGTRÌNH A CÁC DẠNG BÀITẬP VỀ PHƯƠNGTRÌNH 2.1 Phươngtrình bậc ẩn 2.1.1 Giải biện luận phươngtrình ax + b = * Phương ... phươngtrìnhhệphươngtrình Nhiệm vụ nghiên cứu - Tóm tắt lý thuyết phươngtrìnhhệphươngtrình - Một số dạng tậpphươngtrìnhhệphươngtrình Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nội dung phương trình...
... tên : .Líp 11A1 - Trêng THPT Kim B«i Bài : Cho phơng trình : sin3x + cos3x = msinxcosx a.) Giải phơng trình với m = b.)Tìm m để phơng trình có nghiệm Bài : Cho phơng trình : 2cos2 x + ... sin x.cosx + sinx.cos x = m(sinx + cosx ) a) Gi¶i phơng trình với m = b) Tìm m để phơng trình có nghiệm x [0 ; ] Bài : Tìm m để phơng trình : cos2x + (2m - 1)cosx + - m = cã nghiÖm x ∈ ( ; π)...
... MỘT SỐ PHƯƠNGTRÌNHLƯỢNGGIÁC KHÁC Bài Giải phươngtrìnhlượnggiác sau: 3x −2=0 c) + sin x + − sin x = cos x sin x + cos x = (tan x + cot x) sin x a) cos x + cos b) Bài Giải phươngtrình sau ... anx+cotx ) − Bài 13 Cho phươngtrình : sin x a Giải phươngtrình với m=4 b Tìm m để phươngtrình có nghiệm VI PHƯƠNGTRÌNH ĐẲNG CẤP BẬC HAI -BẬC BA ĐỐI VỚI SINX,COSX Nhận dạng : * Là phươngtrình có ... 2 + cos x d) sin x + cos x = Bài11 Giải phươngtrìnhlượnggiác sau: a) cot x = tan x + tan x +1 c) sin x + cos x = + sin x − cos x Bài 12 Giải phươngtrìnhlượnggiác sau: cos x b) cos x + sin...
... lý 43 ChươngBÀI GIẢI VÀ GỢI Ý CHO GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI HỆTHỐNGBÀITẬPCHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” Trong chương này, tơi trình bày giải cho tập lựa chọn trình bày chương kèm ... TRONG VIỆC LỰA CHỌN HỆTHỐNGBÀITẬP VẬT LÝ Trong chương tơi trình bày vấn đề sau: Vai trò tập vật lý dạy học vật lý Thực trạng việc lựa chọn hệthốngtập vật lý Lý thuyết trình vận dụng kiến ... xảy học sinh chuyển từ tập sang tập Các tập lựa chọn theo chủ đề kiến thức Trong chủ đề, tập lựa chọn cho việc giải tậphệthốngtập dẫn dắt học sinh theo hành lang thích ứng tối ưu, giúp học...
... Bài 10, Tìm nghiệm phương trình: cos x cos x sin x thoả mãn : x PT (cos x 1)(cos x sin x sin x.cos x 2) x k 2 Vì x 2 x nên nghiệm là: x = Bài 11, Giải phương ... phương trình: 9sinx + 6cosx – 3sin2x + cos2x = PT (1– sinx)(6cosx + 2sinx – 7) = 1– sinx = x Bài 12, sin x cos x 4sin x Đặt t sin x cos x , t PT 4t t x k 2 Bài ... Kết hợp với điều kiện ta k = 1; nên x ; x 3 Bài 8, cos3x cos x sin 3x sin x 2 pt cos4x = Bài 9, PT x 16 k 5 23 (sin x sin x 4)cos x 0 2sin...
... Cho tam giác ABC tan tan = Chứng minh rằng: 3c = 2(a+b) 2 Phần 3: Phươngtrìnhlượnggiác I Phươngtrìnhlượnggiác A Lý thuyết cần nhớ x = α + k 2π Phương trình: sin x = sin α ⇔ Phương trình: ... II Phươngtrình bậc hàm số lượnggiác A Lý thuyết cần nhớ Là phươngtrình bậc hay bậc hai hàm sinx, cosx, tanx hay cotx Phương pháp: Đặt ẩn phụ t giải phươngtrình bậc hay bậc với t B Bàitập ... -6- Bàitậplượnggiác g) sin x − cos x = Giải phươngtrìnhlượng giác: π π 2 2 a) cot x + = b) tan x − = 5 4 c) tan x − cot x = 12 d) cot x + ( − 1) cot x − = III Phương trình...
... : hệ cho ⇔ ⎨ , m, h ∈ 3π ⎪y = − + 2hπ ⎪ ⎩ Bà i 183: (II) Cho hệphương trình: (1) ⎧ ⎪x − y = m ⎨ ⎪2 ( cos 2x + cos 2y ) − − cos m = (2) ⎩ Tìm m để hệphươngtrình có nghiệ m ⎧x − y = m ⎪ Hệ ... 181: Cho hệphương trình: a/ b/ ⎧sin x + mtgy = m ⎪ ⎨ ⎪ tg y + m sin x = m ⎩ Giả i hệ m = -4 Vớ i giá trò nà o củ a m hệ có nghiệ m Đặt X = sin x vớ i X ≤ Y = tgy ⎧ X + mY = m (1 ) ⎪ Hệ nh: ⎨ ... ⎧x − y = m ⎪ ⇔ ⎨ x + y = kπ , k ∈ ⎪cos(kπ) = cos m ⎩ Do hệ có nghiệ m ⇔ m = ± π 2π + h2π ∨ m = ± + h2π, h ∈ 3 BÀITẬP Giả i cá c hệphươngtrình sau: ⎧sin x + sin y = a/ ⎨ 2 ⎩sin x + sin y = ⎧...
... { } PHƢƠNG TRÌNH BẬC THEO MỘT HÀM LƢỢNG GIÁC 1.Giải phƣơng trình sau: 1/ (1) Đặt ) Ta đƣợc phƣơng trình (ĐK: | | (1) ( ) 2/ Đặt (1) (ĐK: | | ) Ta đƣợc phƣơng trình (Phƣơng trình Vơ Nghiệm) ... PHƢƠNG TRÌNH ĐẲNG CẤP THEO SINX VÀ COSX 1/ Nhận thấy khơng nghiệm phƣơng trình Chia vế phƣơng trình cho tƣơng đƣơng ta đƣợc phƣơng trình 2/ Nhận thấy khơng nghiệm phƣơng trình Chia vế phƣơng trình ... phƣơng trình Nhận thấy Chia vế phƣơng trình cho tƣơng đƣơng ta đƣợc phƣơng trình √ √ √ √ 4/ khơng nghiệm phƣơng trình Nhận thấy Chia vế phƣơng trình cho tƣơng đƣơng ta đƣợc phƣơng trình (...
... Thức Cơ Bản – BàiTậpPhươngTrìnhLượngGiác Nâng Cao 11/ 2cos 2x + sin2x cosx + cos2x sinx = 2( sinx + cosx ) IV.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH VÀ PHƯƠNGTRÌNH LƯNG GIÁC KHÁC Giải phươngtrình sau: 1/ ... 4/ Phươngtrình chứa hàm số lượnggiác : Phươngtrình chứa hàm số lượnggiácphươngtrình có dạng : f[u(x)] = với u(x) = sinx hay u(x) = cosx hay u(x) = tanx hay u(x) = cotx Đặt t = u(x) ta phương ... WWW.ToanCapBa.Net WWW.ToanCapBa.Net Kiến Thức Cơ Bản – BàiTậpPhươngTrìnhLượngGiác Nâng Cao 5/ Phươngtrình đẳng cấp theo sinx cosx : a/ Phươngtrình đẳng cấp bậc hai : asin2x +b sinx cosx + c...
... thi tuyển sinh Đại học khối B-2 011 Giải phươngtrình sau: sin x cos x + sin x cos x = cos x + sin x + cos x Hướng dẫn giải Vậy phươngtrình có nghiệm : x = + kπ ; x = Phươngtrình cho tương đương ... sinh Đại học khối A-2 011 + sin x + cos x = sin x sin x Giải phươngtrình sau: + cot x Hướng dẫn giải Điều kiện: sin x ≠ ⇔ x ≠ kπ ( k ∈ ℤ ) LỚPPhương trình cho tương _LT VÀO – 10_LTĐH CHẤT LƯỢNG ... tuyển sinh Đại học khối B-2012 Giải phươngtrình sau: cos x + sin x cos x = cos x − sin x + Vậy phươngtrình cho có nghiệm x = ( π (k ∈ ℤ) + kπ , x = k 2π , x = ) Hướng dẫn giải Phươngtrình cho tương...
... dựng hệthốngtập chƣơng phù hợp dựa sở lí luận khoa học Việc xây dựng hƣớng dẫn giải hệthốngtập chƣơng “Các định luật bảo toàn” đƣợc chúng tơi trình bày chƣơng 24 CHƢƠNG 2: HỆTHỐNGBÀITẬP ... THUYẾT KHOA HỌC Trong dạy học chƣơng “Các định luật bảo toàn” - Vật lí 10 THPT, GV lựa chọn đƣợc hệthốngtập thích hợp hƣớng dẫn HS giải hệthốngtập phát huy tính tích cực họctập em NHIỆM ... có thu đƣợc kết khơng? 1.1.5 Nguyên tắc lựa chọn hệthốngtập chƣơng, phần giáo trình vật lí - Hệthốngtập bao gồm tậptập kết hợp đồng thời tập xếp từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Về...