0

hệ phương trình luyện thi đại học 2010

Phương trình và hệ phương trình luyện thi đại học

Phương trìnhhệ phương trình luyện thi đại học

Toán học

... một số phương pháp giải hệ phương trình và tổng hợp các bài hệ phương trình haytrong những kì thi học sinh giỏi trong nước cũng như quốc tế. Chương VI: Sáng tạo phương trình - hệ phương trình ... Toán học, lĩnh vực phương trình đã có những cải tiến đáng kể, cả về hình thức (phương trình hữu tỉ, phương trình vô tỉ, phương trình mũ - logarit) và đối tượng (phương trình hàm, phương trình sai ... tíchvà hình học, những bài toán phương trình - hệ phương trình ngày càng được trau chuốt, trởthành nét đẹp của Toán học và một phần không thể thi u trong các kì thi Học sinh giỏi, thi Đại học. Đã...
  • 383
  • 3,781
  • 450
Phương trình và hệ phương trình

Phương trìnhhệ phương trình

Toán học

... xâydựng nên các phương trình, hệ phương trình. Qua các phương pháp sáng tác này tacũng rút ra được các phương pháp giải cho các dạng phương trình , hệ phương trình tương ứng. Các quy trình xây dựng ... 1.22Chương 11.1 Một số phương pháp sáng tác và giải các bài toán về phương trình, hệ phương trình Như chúng ta đã biết phương trì nh, hệ phương trình có rất nhiềudạng và phương phápgiải khác ... 171.1.5 Xây dựng phương trình từ các đẳng thức. . . . . . . . . . . . . 241.1.6 Xây dựng phương trình từ các hệ đối xứng loại II. . . . . . . .. 271.1.7 Xây dựng phương trình vô tỉ dựa vào...
  • 63
  • 757
  • 0
toán cấp 3 - bài tập hệ phương trình luyện thi đại học

toán cấp 3 - bài tập hệ phương trình luyện thi đại học

Toán học

... để hệ phơng trình có nghiệm. 3) Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm duy nhất. Bài tập 62: Cho hệ phơng trình: =+=+myxyx28422 1) Giải hệ phơng trình với m = 4. 2) Giải và biện luận hệ ... 43: Cho hệ phơng trình: ( ) ( )+=++=+212ymxyyxmyx 1) Giải hệ phơng trình với m = 4. 2) Tìm m để hệ phơng trình có nhiều hơn hai nghiệm. Bài tập 44: Giải và biện luận hệ phơng trình: ... y. Bài tập 59: Cho hệ phơng trình: ( ) ( )=++=+++myxxyyxyx11822 1) Giải hệ phơng trình với m = 12. 2) Xác định m để hệ có nghiệm. Bài tập 60: 1) Giải hệ phơng trình: =++=++2229322222yxyxyxyx...
  • 21
  • 859
  • 1
78 Bài hệ phương trình luyện thi đại học

78 Bài hệ phương trình luyện thi đại học

Toán học

... 11 V/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Các hệ phương trình cơ bản: 1.1 Hệ phương trình bậc nhất. 1.2 Hệ có một phương trình bậc nhất. 1.3 Hệ đối xứng loại I. 1.4 Hệ đối xứng loại II. 1.5 Hệ đẳng cấp. ... phần hệ phương trình, bất phương trình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, cao đẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, ... 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh...
  • 11
  • 1,917
  • 0
pp giai he phuong trinh on thi dai hoc

pp giai he phuong trinh on thi dai hoc

Toán học

... HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ THAM SỐBài 9. Cho hệ phương trình : 2 31mx yx my+ =+ =. Định m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất ( , )x y thỏa mãn 1; 0x y> >.Bài 10. Cho hệ phương ... = +1) Chứng minh rằng hệ phương trình luôn có nghiệm với mọi giá trị của m.2) Định m để hệ phương trình trên có nghiệm duy nhất.Bài 20. Định m để hệ phương trình sau có nghiệm duy nhất ... Định m để hệ phương trình sau có nghiệm duy nhất : | | 22 22 | |1xx y x mx y+ = + ++ =4§Ỉng H÷u Th¾ng 12a1 Trêng THPT B¾c L¬ng S¬n ÔN THI ĐẠI HỌC§1. HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG...
  • 4
  • 648
  • 12
100 PHƯƠNG TRÌNH,HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

100 PHƯƠNG TRÌNH,HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

Toán học

... bt đnh vi h phng trình hai n bc hai nh th này chúng ta s trình bày  Bài 258 ca tp “H PHNG TRÌNH (Phn III)”. Ta cng phng trình th hai vi K ln phng trình th hai thì tìm ... Cách 1: Ly phng trình (1) nhân 2, sau đó cng vi phng trình (2) đc hng đng thc. Cách 2: Có th rút 16 23yxy, thay vào phng trình th hai gii phng trình bc 4. Bài ... h là  1; ;22xy ( thi i hc khi A nm 2010) Bài 58: Rút y t phng trình th hai ca h: 22 9 67xxy. Thay vào phng trình th nht: 2 2 2222 9 6 2 9...
  • 51
  • 1,079
  • 51
chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

Toán học

... phần hệ phương trình, bất phương trình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, cao đẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, ... 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh ... (ANND) = Đề thi đại học An ninh nhân dân năm học 2001-2002 . (A.08) = Đề thi chính thức khối A năm học 2007-2008. (A1.07) =Đề thi dự bị số 1, khối A năm học 2006-2007. I/ĐỀ THI NĂM HỌC 2001-2002...
  • 10
  • 910
  • 14
Giải hệ phương trình

Giải hệ phương trình

Toán học

... thế vào phương trình (1) của hệ ta được (−1;4), (−1; −4) là nghiệm của hệ. Bài 6.Giải hệ phương trình: 6x2y + 2y3+ 35 = 0 (1)5x2+ 5y2+ 2xy + 5x + 13y = 0 (2).GiảiLấy phương trình ... với phương trình thứ nhất ta đượcx = 2y = 1là nghiệm của hệ Bài 52.Giải hệ phương trình: x4+ 2y3−x = −14+ 3√3 (1)y4+ 2x3−y = −14−3√3 (2)16Giải hệ phơng trình 3 ... luận: Hệ phương trình đã cho có nghiêm là:(3;3)Bài 45.Giải hệ: 8x6−12xy = y −3x4(1)x3−4x2y = y (2)GiảiTừ phương trình thứ nhất rút ra: y =8x6+ 3x2x + 2Từ phương trình...
  • 24
  • 670
  • 0
Một số phương pháp giải hệ phương trình

Một số phương pháp giải hệ phương trình

Toán học

... GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH – LUYỆN THI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH  I. HỆ PHƯƠNG TRÌNH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG: Đặc điểm chung của dạng hệ phương trình ... GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH – LUYỆN THI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ Dạng tổng quát: Phương pháp:Thông thường có 3 phương pháp để giải hệ phương trình dạng (*).  Cách 1: Giải bằng phương ... có nghiệm a=0 nên phương trình (4) có nghiệm duy nhất a=0. Vậy nghiệm của hệ phương trình ban đầu là ( ; ) (1;1)x y. IV. HỆ PHƯƠNG TRÌNH SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ Phương pháp này cần...
  • 16
  • 955
  • 1
Chuyên đề phương trình luyện thi đại học hay

Chuyên đề phương trình luyện thi đại học hay

Toán học

... phương trình (*). Vậy nghiệm của phương trình là: 2x . Bài 3: Giải phương trình: 3 3 1 2 2 2x x x x      Giải: Điều kiện: 0x Bình phương 2 vế không âm của phương trình ... nghiệm của phương trình. Bài 3: Giải phương trình : 2 331 2x x x    Giải: Điều kiện: 32x  Nhận thấy 3x là nghiệm của phương trình , nên ta biến đổi phương trình: 2 ... được phương trình hệ quả : 2 26 8 2 4 12x x x x    22( 1) 0 1x x     Thử lại, 1xthỏa mãn phương trình. Vậy nghiệm của phương trình là: 1x.  Nhận xét : Nếu phương...
  • 40
  • 12,079
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008