hệ khí động học

Mô phỏng hệ thống động học sử dụng Simulink

Mô phỏng hệ thống động học sử dụng Simulink

Ngày tải lên : 02/10/2013, 05:20
... mô phỏng Hệ thống động học sử dụng simulink Simulink l phần mềm mô phỏng các hệ thống động học trong môi trờng Matlab. Đặc điểm của Simulink l lập trình ở dạng sơ đồ cấu trúc của hệ thống. ... diễn tín hiệu v hệ thống. Cụ thể bao gồm các khối chính nh sau: Tên khối Chức năng Sub&Systems Xây dựng hệ thống con bên trong hệ thống lớn In1 Tạo cổng vo cho một hệ thống Demux ... u v v.Việc Simulink kết hợp đợc với các toolbox đà tạo ra công cụ rất mạnh để khảo sát động học các hệ tuyến tính v phi tuyến trong một môi trờng thống nhất. 8.1 Th viện khối chuẩn của Simulink:...
  • 13
  • 1.2K
  • 27
Tài liệu Khí động học của ôtô pdf

Tài liệu Khí động học của ôtô pdf

Ngày tải lên : 18/01/2014, 22:20
... động học Hiệu quả khí động học của một chiếc xe được xác định bởi hệ số cản (Cd) của nó. Nói một cách đơn giản, hệ số cản là ảnh hưởng c ủa hình dạng chiếc xe đối với sức cản của không khí ... nâng xuống mức thấp nhất Những biện pháp cải thiện tính năng khí động học Để cải thiện tính năng khí động học, gi ảm thiểu hệ số cản Cd, người ta thường dùng các biện pháp sau đây: Cánh ... tính đến hiệu ứng nhiễu loạn của không khí phía sau nó thì giá trị đó xấp xỉ 1.2. Hệ số khí động học thấp nhất là đối với vật thể có dạng hình giọt nước. Hệ số cản có giá trị 0.05. Tuy nhiên...
  • 5
  • 1K
  • 12
Tài liệu Chương 4: Hệ nhiệt động học - Môn Vật lý đại cương doc

Tài liệu Chương 4: Hệ nhiệt động học - Môn Vật lý đại cương doc

Ngày tải lên : 23/02/2014, 21:20
... nước nóng ñể ngoài không khí sẽ có trao ñổi cả vật chất và năng lượng với không khí. 4.1.2. Hệ khí lý tưởng - Ta xét một hệ nhiệt ñộng là hệ khí lý tưởng, ñó là hệ khí có các tính chất sau: ... c ủ a h ệ khí: a) Hệ khí chứa một loại phân tử ðể ñơn giản, ta xét một bình hình lập phương, chứa một số lượng lớn các phân tử khí cùng loại, không ñặt trong trường lực nào, hệ khí có phân ... trung bình giữa các phân tử, nên có thể coi gần ñúng là một hệ khí lý tưởng. §4.2. MỘT SỐ QUY LUẬT PHÂN BỐ CỦA HỆ KHÍ Mặc dù hệ khí gồm một số lớn các phân tử chuyển ñộng hỗn loạn, có sự phân...
  • 17
  • 724
  • 2
TẦM QUAN TRỌNG CỦA HÌNH DẠNG MẶT CẮT KẾT CẤU NHỊP VÀ CÁC TRANG THIẾT BỊ BẢN MẶT CẦU VỚI KHÍ ĐỘNG LỰC HỌC CẦU.

TẦM QUAN TRỌNG CỦA HÌNH DẠNG MẶT CẮT KẾT CẤU NHỊP VÀ CÁC TRANG THIẾT BỊ BẢN MẶT CẦU VỚI KHÍ ĐỘNG LỰC HỌC CẦU.

Ngày tải lên : 10/09/2012, 15:26
... loại ổn định khí động học hoặc thuộc loại dễ mất ổn định khí động học (mặt cắt dầm đặc hoặc mặt cắt kiểu chữ H của giàn hở và những dạng mặt cắt không thuôn. Tác động tạo các xoáy khí và các ... bản mặt cầu. 2.2. Cầu Great Belt East ảnh hởng của rào chắn với lực khí động học tĩnh tác động trên toàn bộ dáng khí động học của bản mặt đợc thiết kế theo khái niệm cánh máy bay ngợc đà đợc ... không khí, góc định hớng dòng gió và tham số không thứ nguyên. Nguyên nhân chính của sự mất ổn định khí động lực học nói chung và hiện tợng flutter nói riêng là sự trợt pha giữa lực khí động...
  • 8
  • 2K
  • 3
Mối quan hệ giữa thỏa ước lao động tập thể với pháp luật lao động và hợp đồng lao động - Giải quyết tình huống về hợp đồng học nghề, kỉ luật sa thải.doc

Mối quan hệ giữa thỏa ước lao động tập thể với pháp luật lao động và hợp đồng lao động - Giải quyết tình huống về hợp đồng học nghề, kỉ luật sa thải.doc

Ngày tải lên : 24/10/2012, 16:19
... quan hệ giữa thỏa ước lao động tập thể với pháp luật lao động và hợp đồng lao động. 1 1.1. Mối quan hệ thỏa ước lao động tập thể với pháp luật lao động 1 1.2. Mối quan hệ giữa thỏa ước lao động ... định của pháp luật lao động và pháp luật khác.” * Sự tác động của thỏa ước lao động tập thể đến pháp luật lao động Sự tác động của thỏa ước lao động tập thể đến pháp luật lao động biểu hiện ở các ... Thoả ước lao động tập thể (sau đây gọi tắt là thoả ước tập thể) là văn bản thoả thuận giữa tập thể lao động và người sử dụng lao động về các điều kiện lao động và sử dụng lao động, quyền lợi...
  • 21
  • 1.9K
  • 11
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
... tích cực hoạt động nhận thức của học sinh a) Biểu hiện của tính tích cực hoạt động nhận thức Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh biểu hiện ở chỗ: - Sự chú ý học tập của học sinh, ... trong học tập, có khả năng sáng tạo trong giải quyết các vấn đề học tập [27]. b) Vai trò của tính tích cực hoạt động nhận thức trong quá trình học tập: Trong quá trình dạy học, hoạt động ... chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động...
  • 108
  • 1.7K
  • 9
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... phương trình động lực học vật rắn, phương trình động lực học chất điểm. Ở đây chúng tôi đưa ra 3 bài tập 2.15, 2.16, 2.17 về chuyển động của vật rắn quay quanh một trục chuyển động. Học sinh phải ... việc dạy học tích cực được đề cập đến khá rầm rộ dưới nhiều thuật ngữ khác nhau như: “dạy học lấy học sinh là trung tâm”, “dạy học hướng vào người học , “dạy học tập trung vào người học , “phương ... các hoạt động nhằm làm chuyển biến vị trí của người học từ thụ động sang chủ động, từ đối tượng tiếp nhận tri thức sang chủ động tìm kiếm tri Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
  • 130
  • 1.9K
  • 7
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... giữa hoạt động dạy và hoạt động học Hoạt động dạy và học không tách rời nhau mà gắn bó hữu cơ với nhau, trong đó hoạt động dạy chỉ đạo hoạt động học, hoạt động học vừa đƣợc chỉ đạo, vừa tự ... liên hệ thƣờng xuyên để kịp thời điều chỉnh hoạt động dạy cho phù hợp với hoạt động học . Hoạt động dạy của GV chỉ đạo hoạt động học của HS, giáo viên tổ chức quá trình hƣớng dẫn HS hoạt động, ... ngƣời học. Nếu diễn đạt đầy đủ thì là “phƣơng pháp tích cực hoá hoạt động học tập”, hay “phƣơng pháp hoạt động hoá ngƣời học , “phƣơng pháp học tập chủ động …Vì vậy, cần hiểu phƣơng pháp dạy học...
  • 177
  • 2.8K
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:24
... nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh ở THPT miền núi( luận văn thạc sĩ- Năm 1999-ĐHSPTN), Đào Qu ang Th ành - Tích cực hoá hoạt động học tập vật lý của học sinh PTTH miền núi trên ... 134 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** Nguyễn Thế Chung MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI ... CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY H ỌC VẬ T LÝ 5 1.1. H oạt động nh ận thức v à TTC h oạt động nh ận thức củ a (H S) 5 1.1.1. H oạt động nh ận thức củ a H S 5 1.1.2. Tính tí ch cực h oạt động nh...
  • 10
  • 2K
  • 9
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 7  Tác động qua lại giữa các học sinh, khuyến khích sự giao lƣu giữa các học sinh nhƣ thảo luận trong lớp, học theo cặp và học ... loại đƣợc học sinh. b. Dạy học phân hóa về tổ chức: là hình thành những nhóm học ngoại khóa, bồi dƣỡng học sinh giỏi, giúp đỡ học sinh yếu kém, …  Hoạt động ngoại khoá: là những hoạt động giáo ... Dạy học phân hóa ở cấp độ vi mô bao gồm dạy học phân hóa nội tại và dạy học phân hóa về tổ chức. a. Dạy học phân hóa nội tại: là sự tổ chức quá trình dạy học trong một tiết học, một lớp học...
  • 168
  • 2.9K
  • 7
Lidocaine trên huyết động học khi đặt nội khí quản

Lidocaine trên huyết động học khi đặt nội khí quản

Ngày tải lên : 16/11/2012, 09:22
... đặt NKQ, trị số LIDOCAINE TRÊN HUYẾT ĐỘNG HỌC KHI ĐẶT NỘI KHÍ QUẢN TÓM TẮT Mục tiêu: Đánh giá hiệu quả và tính an toàn của Lidocaine trên huyết động học khi đặt NKQ. Phương pháp: Tiền ... phình động mạch, tăng nhãn áp hay tăng áp lực nội sọ. Ngày nay với sự tiến bộ của dược học lâm sàng đã cung cấp nhiều loại thuốc tiền mê, giảm đau, dãn cơ tốt thì vấn đề rối loạn huyết động ... huyết động ở mức độ này là rất nguy hiểm cho người bệnh. Ở thời điểm 1 phút và 3 phút sau đặt NKQ, sự thay đổi huyết động khác biệt có ý nghĩa thống kê với p<0.01 so với trị số huyết động...
  • 18
  • 714
  • 0

Xem thêm