hải khẩu thủ phủ tỉnh hải nam đặc khu kinh tế lớn nhất trung quốc

Vẽ tranh đề tài Bộ đội

Vẽ tranh đề tài Bộ đội

Ngày tải lên : 17/10/2014, 18:00
... Em kể gương dũng cảm anh đội? Hình ảnh anh đội với nét riêng biệt sắc phục thân thương nào? Nêu đặc điểm hình dáng loại vũ khí phương tiện tác chiến gắn liền với đội? Em kể tên tác phẩm họa sĩ...
  • 64
  • 2.1K
  • 5
MẪU NHẬN xét ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập HS THEO THÔNG tư 30

MẪU NHẬN xét ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập HS THEO THÔNG tư 30

Ngày tải lên : 07/11/2015, 21:20
... dùng từ ngữ gợi tả tốt” hay “Bài văn biết chọn hình ảnh đẹp, từ ngữ đặc sắc”… Khi nhận xét Chính tả, giáo viên nêu “Chính tả ý nét khuyết thêm Con rèn chữ thêm Con cố gắng viết nhé.”… Đối với môn ... nét nên ý viết điểm dừng bút chữ nhé”; -Chữ viết chưa đẹp, cần luyện thêm nét Em viết nên ý nét khuyết chữ Chữ ốm, Em cần luyện nhiều đẹp đấy, Em có nhiều tiến bộ, phát huy nhé”, tìm hiểu...
  • 3
  • 3.6K
  • 4
skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

Ngày tải lên : 18/07/2014, 14:53
... chức)… Việc tổ chức thi tập trung phải thực nghiêm túc theo quy chế ngành, phải thành lập Hội đồng coi thi, chấm thi Ở trường THPT Thiệu Hóa đạo tổ chức kỳ thi tập trung sau: 16 - Xếp lịch thi ... chiến tranh giới, em phát biểu suy nghĩ chiến tranh Từ liên hệ với xu quan hệ quốc tế Muốn trả lời câu hỏi này, học sinh phải nắm vững kiến thức chiến tranh, thấy hậu nặng nề, tàn khốc mà chiến tranh ... viên phải chấm kỷ, xác có sửa lỗi lề tờ giấy làm học sinh, ô ghi "lời phê thầy, cô giáo", phải ghi lời nhận xét đánh giá làm ý cô động nội dung, cách diến đạt phương pháp làm để học sinh rút kinh...
  • 27
  • 952
  • 0
skkn ỨNG DỤNG PHẦN mềm MICROSOFT EXCEL PHIÊN bản 2007 TRONG NHẬN xét ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy và học

skkn ỨNG DỤNG PHẦN mềm MICROSOFT EXCEL PHIÊN bản 2007 TRONG NHẬN xét ĐÁNH GIÁ kết QUẢ dạy và học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:15
... kinh nghiệm dựa sở, đổi kiểm tra đánh giá kết hợp giảm tải hình thức kiểm tra TNKQ nghiên cứu khoa học ứng dụng SKKN phù hợp đối tượng GV tổ, trường, với nhu cầu thực tế, với điều kiện kinh tế, ... đến nội dung kiến thức học Bước 4: So sánh kết thực tế HS đạt với số liệu mẫu (số liệu mẫu lấy từ: giá trị điểm trung bình mà GV tổ môn qua thực tế giảng dạy đề xuất cho khoảng cấp độ) Từ đồ thị ... cột xuất - Nhấp chuột vào khu vực đồ thị chọn Design → Select data → Chart data range (chọn khối liệu vùng thực tế - mẫu: từ ô đến ô cuối cùng) → Ok - Nhấp chuột vào khu vực đồ thị chọn Design...
  • 14
  • 471
  • 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... d m s bao gm cỏc cõu hi cú khú trung bỡnh va phi khú ca bi trc nghim c xỏc nh bng cỏch i chiu im s trung bỡnh ca bi trc nghim vi im trung bỡnh lý tng - im trung bỡnh ca bi trc nghi m cú c ... - im trung bỡnh lý tng bng trung bỡnh cng ca im ti a cú c v im may ri mong i Vớ d : Bi trc nghim cú 25 cõu, im trung bỡnh lý tng( tớnh theo im thụ ): (25 +25/4)/2=15,63 Trong trng hp im trung ... quỏ xa vi im trung bỡnh lý tng thỡ bi trc nghim l quỏ khú hoc quỏ d Nguyờn nhõn ly im trung bỡnh em so sỏnh l xỏc nh mc khú d ca bi trc nghim l im trung bỡnh b chi phi bi khú trung bỡnh ca...
  • 112
  • 1.5K
  • 3
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... nghiệm kiểm tra đánh giá Việt Nam Ở Việt Nam TNKQ dùng dạy học vấn đề mẻ, từ năm 1950 kỷ trước HS số tỉnh miền Nam tiếp xúc với TNKQ qua khảo sát khả ngoại ngữ tổ chức quốc tế tài trợ, đến năm 1970 ... lệch lạc khiếm khuyết trình dạy - học, sở có kế hoạch điều chỉnh kịp thời [19] [26] [44] Để phát huy nguồn lực người phục vụ cho trình phát triển kinh tế xã hội quốc gia giáo dục coi quốc sách hàng ... Test) [38] [48] Đặc điểm trắc nghiệm + Bài trắc nghiệm tốt phải có giá trị, nghĩa phải đo định đo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn - 28 + Phải gây tác động...
  • 97
  • 2K
  • 6
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25
... thuật mỏ Quảng Ninh 2.1 Mục tiêu giảng dạy vật lý trường Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh 43 2.1.1 Đặc điểm việc giảng dạy .43 2.1.2 Yêu cầu việc giảng dạy 43 2.1.3 Mục tiêu môn học ... ỏp dng cỏc phng phỏp tiờn tin v phng tin hin i vo quỏ trỡnh dy hc Vn kin i hi IX ng cng sn Vit Nam tip tc quỏn trit quan im giỏo dc: Tip tc nõng cao cht lng giỏo dc ton din, i mi ni dung, phng ... trớch d n t b n ton - http://thuvienluanvan.com ỏnh giỏ, hc sinh t ỏnh giỏ bn thõn, nhỡn nhn thy im khuyt thiu sút ca mỡnh v mụn hc ng thi kim tra ỏnh giỏ giỳp cho cỏc nh qun lý cú cỏi nhỡn khỏch...
  • 9
  • 1.4K
  • 4
Đánh giá kết quả  học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 13/11/2012, 16:23
... Bng chng Bng 2.1 T l ging viờn nam v ging viờn n tớnh theo khoa Bng 2.2 S mụn hc ging viờn tham gia ging dy Bng 2.3 S nm kinh nghim ging dy Bng 2.4 T l sinh viờn nam v sinh viờn n tớnh theo khoa ... [B8] 1.1.2.Vit Nam Vit Nam, khoa hc v o lng v ỏnh giỏ giỏo dc trc õy tỡnh trng khỏ lc hu v chm phỏt trin, n ngnh khoa hc ny cũn khỏ mi v non tr nhiu trng i hc Trc nm 1975 Min Nam cú vi ngi ... i hc Vit Nam Phn ca cun sỏch cú rt nhiu bi vit hay, khu n kh lun ca mỡnh ch gii thiu bi vit cú liờn quan sau: - Phng phỏp kim tra ỏnh giỏ KQHT ca sinh viờn khoa ting nc ngoi, trng CSP Nam nh [A4,...
  • 157
  • 2.2K
  • 7
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 25/12/2012, 11:22
... thiện nhà nước phong kiến Việt Nam lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục…, nhà nước tổ chức chặt chẽ theo chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền với kinh tế nông nghiệp chủ yếu văn hóa ... chiến tranh xâm lược miền Nam Việt Nam * Giai đoạn 1973- 1975 Với Hiệp định Pari năm 1973 Việt Nam, Mỹ phải cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam, phải rút quân nước vô điều ... vụ quốc tế với cách mạng Lào Campuchia Những chiến thắng quân dân ta buộc Mỹ năm 1973 phải ký hiệp định Pari Việt Nam, rút hết quân nước Từ sau hiệp định Pari, quân dân miền Bắc sức khôi phục kinh...
  • 111
  • 2.3K
  • 9
Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân THCS

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
... phỏp dy hc, ngh quyt ca Trung ng ng khoỏ VII ó xỏc nh phi khuyn khớch t hc, ỏp dng phng phỏp dy hc hin i bi dng cho hc sinh nng lc t sỏng to, nng lc gii quyt 15 Ngh quyt Trung ng khoỏ VIII tip ... Em cú ng ý vi ý kin cho rng : T kinh doanh cú nghió l cụng dõn c kinh doanh bt c mt hng gỡ mỡnh mun ? Cn c vo õu em a ý kin ú? (Cõu hi kim tra bi 13, lp : Quyn t kinh doanh v úng thu) c/ Cõu hi ... ngi di 15 tui vo lm vic hụn nhõn D/ Ngi kinh doanh phi thc hin Quyn lao ng ca cụng dõn ngha v úng thu / Mi hot ng sn xut kinh doanh thu hỳt lao ng u c Nh nc khuyn khớch, to iu kin giỳp E/ Mi ngi...
  • 71
  • 3.5K
  • 15
Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh

Đổi mới việc kiểm tra- đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh

Ngày tải lên : 23/02/2013, 17:12
... thiện nhà nước phong kiến Việt Nam lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục…, nhà nước tổ chức chặt chẽ theo chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền với kinh tế nông nghiệp chủ yếu văn hóa ... chiến tranh xâm lược miền Nam Việt Nam * Giai đoạn 1973- 1975 Với Hiệp định Pari năm 1973 Việt Nam, Mỹ phải cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam, phải rút quân nước vô điều ... vụ quốc tế với cách mạng Lào Campuchia Những chiến thắng quân dân ta buộc Mỹ năm 1973 phải ký hiệp định Pari Việt Nam, rút hết quân nước Từ sau hiệp định Pari, quân dân miền Bắc sức khôi phục kinh...
  • 110
  • 1.1K
  • 3
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT

Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... vào đặc điểm cần nghiên cứu hay không Một tập TN muốn có độ giá trị tốt cần phải đảm bảo yêu cầu: - Các tập TN phải tiêu biểu cho hệ thống tập - Số tập TN phải đủ lớn để KT-ĐG - Hệ thống tập phải ... đòi hỏi HS phải có họ không nắm tảng rộng rãi kiến thức, kỹ - Khuyến khích HS đặt - Khuyến khích HS tích luỹ nhiều kiến diễn đạt ý tởng cách hiệu thức kỹ - Chỉ cần viết câu hỏi cho - Phải viết nhiều ... kết học tập học sinh phải ý tuân theo số yêu cầu sau đây: - Đảm bảo tính khách quan: Phải đảm bảo vô t ngời KT-ĐG, tránh tình cảm cá nhân, thiên vị 12 Phải đảm bảo tính trung thực ngời đợc KT-ĐG,...
  • 118
  • 2.1K
  • 12
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ngày tải lên : 15/03/2013, 13:39
... công trình khoa học chuyên gia có uy tín có kinh nghiệm lĩnh vực đo lường đánh giá giáo dục, từ xây dựng khung lý thuyết nghiên cứu cho đề tài Từ khung lý thuyết nghiên cứu, tiến hành xây dựng ... biệt theo đặc điểm cá nhân SV hoạt động trước học cho thấy có mối tương quan ý nghĩa sau: 18 Có khác biệt SV nam SV nữ hoạt động lên kế hoạch học tập với sig = 0,006 < 0,05 Theo đó, SV nam có mức ... cực học tập SV Khuyến nghị Từ kết nghiên cứu, tác giả đưa số khuyến nghị sau đây: Một là, GV nên đa dạng việc sử dụng hình thức KT-ĐG KQHT Điều giúp cho kết KT-ĐG KQHT phản ánh trung thực Đồng...
  • 26
  • 1.4K
  • 7
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10

Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
... giá trị trung bình bình phương độ hoà hợp (infit mean square) viết tắt: infit MNSQ (1-0,3) (1+0,3) phù hợp với mô hình Rasch Nếu có CHTN nằm đường chấm trên, không phù hợp với mô hình phải đọc ... THPT Hoàng Hoa Thám 10 Xi 5 10 6 ni 9,8 7,8 9,8 19,6 9,8 11,8 11,8 11,8 5,9 1,9 Wi(%) 10 n *Điểm trung bình trắc nghiệm ( X tb ) : X tb   i X i  5,02 i 1 n *Độ khó trắc nghiệm (ĐKB) X 5,02 ... chuẩn sau :Độ khó câu trắc nghiệm từ 0,3 đến 0,8; độ phân biệt cao từ 0,25 trở lên; câu nhiễu phải có tính tương quan nghịch RPbis âm KẾT LUẬN : Đối chiếu với mục đích nhiệm vụ nghiên cứu, thực...
  • 5
  • 1.3K
  • 12

Xem thêm