... 14 câu: 12 câu TNKQ - TL ~ câu ndkt Tiết ĐL Ôm đoạn mạch - tiết Chuẩn Điện trở , biến trở tiết Công suất điện Điện - tiết ĐL Jun Lenz tiết Sử dụngan toàn tiết cộng ~ Tỉ lệ 11 b KQ 1 1 cấp...
... thị hoá Bài 36 Cácnguồn lực phát triển kinh tế Bài 40 Địa lí ngành trồng trọt Bài 45 Địa lí ngành công nghiệp Bài 49 Vai trò , đặc điểm nhân tố ảnh hởng đến phát triển phân bố nhành giao thông ... điểm 0.5 3.0 4.5 0.5 3.5 0.5 10.0 Trờng THPT Cẩm thuỷ Ma trận đề kiểm tra GV Lê Văn Hùng : Trờng THPT Cẩm thuỷ Mẫu giáo án cho kiểm tra 15 phút ( số ) Lớp 12 : nâng cao Học kì ii Năm học : 2009 ... trãi dài nhiều Ma trận cụ thể Nhận biết TN TL KQ Bài / chơng Bài 34 Cơ cấu ngành công nghiệp Bài 37 Vấn đề phát triển công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng Bài 40 Vấn đề phát triển ngành giao...
... điểm ) Đặt chậu ( nước ) vào sát bình tràn soa cho vòi bình tràn nằm miệng chậu ( 0,5 điểm ) Thả đá vào bình tràn Khi nước bình tràn tràn chậu ( 0,5 điểm ) Đổ nướctừ chậu vào bình chia độ để xác ... 2:( điểm ) Tácdụng pa lăng - Làm thay đổi hướng lực ( 0,5 điểm ) - Làm thay đổi độ lớn lực ( 0,5 điểm ) Câu 3: ( điểm ) Phương án sau Dùng cân để xác định khối lượng đá ( 0,5 điểm ) Đổ nước vào ... - Cân cân - Bình chia độ có kích thước nhỏ đá - Bình tràn có kích thước lớn đá - Chậu đựngnướcnước Câu 4: ( 2điểm ) 1kg bột giặt Viso tích 900 cm Tính...
... nhất? Vì sao? * Phương hướng hoàn thiện: - Xâydựng cấu ngành công nghiệp tư ng đối linh hoạt, thích nghi vớichế thị trường, phù hợp với tình hình nước xu chung khu vực giới 0.25 0.25 0.25 0.25 ... lên 41,0% - Dịch vụ chi m tỉ trọng cao chưa ổn định => Sự chuyển dịch cấu kinh tế phù hợp với yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá Phân tích mạnh hạnchế việc xâydựngcông nghiệp Miền núi ... sản, công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng, tập trung phát triển công nghiệp dầu khí, đưa công nghiệp điện lực trước bước Các ngành khác điều chỉnh theo nhu cầu thị trường nước - Đầutư theo chi u...
... kép? A Băng kép cấu tạo từ kim lọai có chất khác B Băng kép cấu tạo từ thép đồng C Băng kép cấu tạo từ nhôm đồng D Băng kép cấu tạo từ thép nhôm Câu ( 0,5 đ) Khi đưa nhiệt độ từ 30oC xuống 5oC, đồng ... Câu ( 0,5 đ) Để đo nhiệt độ sôi nước ta phải dùng nhiệt kế nào? A Nhiệt kế rượu B Nhiệt kế y tế C Nhiệt kế thủy ngân D Nhiệt kế II Điền khuyết( đ) Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống ... 11.(2đ ) Đổi nhiệt độ: 1020C= F 0 203 F= C Câu 12.(1đ) Hãy giải thích đun nước, ta không nên đổ nước thật đầy ấm IV.Đáp án Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu C A D B A B D D Câu (1) Xenxiut (2) 32...
... kim lọai có chất khác b Băng kép cấu tạo từ thép đồng c Băng kép cấu tạo từ nhôm đồng d Băng kép cấu tạo từ thép nhôm II.Điền khuyết :(3đ)Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống : Cau 11 ... đưa nhiệt độ từ 30oC xuống 5oC, đồng sẽ: a Thanh đồng co lại c Thanh đồng giảm thể tích b Thanh đồng giãn nở d a c Câu ( 0,5 đ) Trong cách xếp chất nở nhiệt từ tới nhiều sau đây, cách đúng? a ... đo nhiệt độ sôi nước ta phải dùng nhiệt kế nào? a Nhiệt kế rượu c Nhiệt kế thủy ngân b Nhiệt kế y tế d Nhiệt kế Câu 10 ( 0,5 đ) Câu sau mô tả cấu tạo băng kép? a Băng kép cấu tạo từ kim lọai có...
... 8.Trong cách xếp vật dẫn nhiệt từ tốt đến sau đây, cách đúng? A Bạc, thủy ngân, nước, không khí B Thủy ngân, bạc, nước, không khí C Không khí, nước, bạc, thủy ngân D Bạc, nước, thủy ngân, không ... cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan nướccó vị Câu giải thích sau ? A Vì khuấy nhiều nước đường nóng lên B Vì khuấy lên phân tử đường xen kẽ vào khoảng cách phân tửnước C Vì bỏ đường ... hợp với bảo tồn lượng? A Năng lượng vật khơng tự nhiên sinh ra, khơng tự nhiên B Năng lượng khơng thể truyền từ vật sang vật khác C Năng lượng khơng thể chuyển hóa từ dạng sang dạng khác D Sau tư ng...
... in hoỏ hay ỏc quy thỡ dũng in l A dũng in khụng i B dũng in cú chiu khụng i nhng cú cng gim dn C dũng in xoay chiu D dũng in cú chiu khụng i nhng cú cng tng gim luõn phiờn Cõu Gi U l hiu in ... ú Nhn bit c n v o cng in trng [2 cõu] - Nờu c nguyờn tc cu to ca t in Nhn dng c cỏc t in thng dựng - Phỏt biu nh ngha in dung ca t in v nhn bit c n v o in dung - Nờu c ý ngha cỏc s ghi trờn ... in l bao nhiờu ? A 10 J B 20 J C 50 J D J Cõu 15 Đoạn mạch gồm điện trở R1 = 100 () mắc nối tiếp với điện trở R = 300 (), điện trở toàn mạch là: A RTM = 200 () B RTM = 300 () C RTM = 400 () D RTM...
... tập HS cách áp dụng; cách kết hợp đánh giá GV với đánh giá HS, kết hợp đánh giá với đánh giá - Về kỹ thuật đề kiểm tra, đề thi: Kỹ thuật đề kiểm tra tự luận, đề trắc nghiệm cách kết hợp hợp lý hình ... chuẩn cần đánh giá, cấp độ nhận thức (tối thiểu câu hỏi cho chuẩn cần đánh giá) Xâydựng hệ thống mã hoá phù hợp với cấu nội dungxâydựng bước I Bước 3: Biên soạn câu hỏi theo ma trận xâydựng Cần ... dưỡng, hình thức đánh giá, kiểm định kết bồi dưỡng; lồng ghép việc đánh giá kết bồi dưỡng với việc phân loại GV, cán quảnlý sở GD năm theo chuẩn ban hành + Xâydựngđội ngũ GV cốt cán vững vàng cho...
... Câu 1: Điều sau nói công suất? A/ Công suất xác định công thực giây B/ Công suất xác định lực tácdụng giây C/ Công suất xác định công thức Ρ = A.t D/ Công suất xác định công thực vật dịch chuyển ... cho định luật công - Sử dụng ròng rọc - Sử dụng mặt phẳng nghiêng - Sử dụng đòn bẩy 3/ Công suất xác định công thực đơn vị thời gian 4/ Công thức: P = A ; đó: t P công suất; A công thực (J); ... đơn giản cho ta thực công học thức A = Fs để giải được công thức lợi công Được lợi không thực công tập biết giá trị P = A lần lực thiệt nhiêu lần để giải 8/ Công thức tính công t đường ngược lại...
... hợp với vecto cảm ứng từ góc 300 Tính lực Lorenxo tácdụng lên điện tích c.Cho hai dây dẫn thẳng song song dài vô hạn cách 10 cm, biết I1 = I2 = 10A chi u Xác định cảm ứng từ tổng hợp M cách ... ỷ l ệ:30% Chương Chuẩn KT, KN cần kiểm tra: Viết biểu Cảm ứng điện thức tính từ thông từ cho vòng dây dẫn kín nêu cách làm biến đổitừ thông Chuẩn KT, KN cần kiểm tra: Tính suất điện động tự cảm ... điểm:1.0 Số điểm: Tỷ lệ:20% Chương Khúc sáng xạ Chuẩn KT, KN cần kiểm tra:: Phát biểu ánh định luật khúc xạ ánh sáng Viết biểu thức Chuẩn KT, KN cần kiểm tra: Điều kiện để có phản xạ toàn phần...
... tập HS cách áp dụng; cách kết hợp đánh giá GV với đánh giá HS, kết hợp đánh giá với đánh giá - Về kỹ thuật đề kiểm tra, đề thi: Kỹ thuật đề kiểm tra tự luận, đề trắc nghiệm cách kết hợp hợp lý hình ... chuẩn cần đánh giá, cấp độ nhận thức (tối thiểu câu hỏi cho chuẩn cần đánh giá) Xâydựng hệ thống mã hoá phù hợp với cấu nội dungxâydựng bước I Bước 3: Biên soạn câu hỏi theo ma trận xâydựng Cần ... dưỡng, hình thức đánh giá, kiểm định kết bồi dưỡng; lồng ghép việc đánh giá kết bồi dưỡng với việc phân loại GV, cán quảnlý sở GD năm theo chuẩn ban hành + Xâydựngđội ngũ GV cốt cán vững vàng cho...
... NGHIỆM: Chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu 1:Dòng điện xoay chi u là: A.Có chi u không thay đổi B.Có chi u thay đổi C.Có trị số cường độ dòng điện không thay đổi D.Tất phương án Câu 2:Cấu tạo ... khúc xạ ánh sáng( vẽ hình) biệt để vẽ đường truyền học xác định vị trí địi Nhận biết TKHT tia sáng qua thấu loán ảnh qua thấu kính kính TKPK Nắm đặc điểm ảnh ... Câu6: Ảnh tạo thấu kính phân kì có đặc điểm sau: A Ảnh ảo, chi u nhỏ vật B Ảnh Th ật, chi u nhỏ vật C Ảnh ảo, ng ựoc chi u nhỏ vật D Ảnh ảo, chi u l ớn vật C âu7: Tia t ới c ó h ớng qua ti ểm c th...