... TRÌNH KỸ THUẬT TRỒNGNẤMRƠM BẰNG RƠM Ở NGOÀI TRỜITóm tắt quy trình trồngnấmrơm ( Volvariella) ngoài trời. Giống gốcChuẩn bị nguyên liệu (rơm rạ, vôi…)Chọn địa điểm trồng Meo giốngChuẩn bị ... cho 1 đống ủ. Giống nấm: Chọn giống nấm là khâu quan trọng có ảnh hưởng rất lớn đếnnăng suất trồng nấm. Trung bình 1 tấn nguyên liệu để trồngnấmrơm cần 12kg giống nấmrơm cấp 3. Nên chọn ... ăn ngon và đặc biệt nấm rơm rất dễ nuôi trồng trên rơm rạ, vốn nhiều vô kể ở nông thôn, dưới ruộng đồng.Thành phần dinh dưỡng của nấmrơm khá phong phú, trong 100 gam nấmrơm khôđúng chuẩn có...
... có 2 cách trồngnấmrơm phổ biến: Trồngnấmnấmrơmngoàitrời và trồng nấmrơmtrong nhà. 2. KỸ THUẬT TRỒNGNẤMRƠM 2.1. THỜI VỤ TRỒNGNẤMRƠM Nếu mới trồngnấm lần đầu thì nên trồng vào ... VỀ NẤMRƠM Nấm rơm có tên khoa học là Volvariella gồm nhiều loại khác nhau: có loại màu xám trắng, xám, xám đen…. Kích thước đường kính của nấmrơm lớn nhỏ tuỳ thuộc từng loại nấm rơm. Nấmrơm ... mô nấm thấy rơm rạ khô cần tưới nhẹ xung quanh mô nấm, vì lúc này sợi nấm đã phát triển ra tận phía ngoài thành mô. Khi rơm đưa vào trại nấm được 4à 5 ngày, tơ nấm đã kết thành nút nấm ( nấm...
... đối tượng học sinh trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khỏe (áp dụngcác hướngdẫn của tài liệu tự học có hướng dẫn) . Nhằm hoàn thiện hai cuốn tài liệu, trongnăm học 2008-2009, Trường ĐHYTCC ... có hướng dẫn dành cho giáo viên giảng dạy môn học"Quản lý và Tổ chức y tế" và "Kỹ năng giao tiếp vàGiáo dục sức khỏe". Nội dung chính của hai cuốn tàiliệu là hướngdẫn ... tự học có hướngdẫn dành chogiáo viên giảng dạy Môn 1 và Môn 2- Tài liệu THCHD của hai môn học là công cụhữu ích để hỗ trợ các giáo viên soạn bài trước khilên lớp.- Tài liệu hướngdẫn cụ thể...
... 16 Bài tập 73: 16 CHƯƠNG 7. Bài tập Project 16 7.1. Chương trình dò từ điển 16 Mô tả: 16 Hướng dẫn: 17 GỢI Ý TỪ ĐIỂN 17 7.2. Chương trình sắp xếp dòng 18 Mô tả: 18 Bài tập lập trình ... 30 000 đồng/giờ, • Mỗi giờ tiếp theo có đơn giá giảm 30% so với đơn giá trong 3 giờ đầu tiên. Ngoài ra nếu thời gian thuê phòng từ 8 – 17 giờ thì được giảm giá 10%. Viết chương trình nhập vào...
... I: Cơ sở lý luận và thực tiễn phương pháp dạy học khám phá có hướngdẫn Chƣơng II: Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướngdẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường THPT Chƣơng III: Thực ... pháp dạy học khám phá có hƣớng dẫntrong dạy học bất đẳng thức ở trƣờng THPT ”. 2. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng hợp lý phương pháp dạy học khám phá có hướngdẫn trong dạy bất đẳng thức ... có những kiến thức kỹ năng cần thiết để thực hiện các hoạt động khám phá do GV tổ chức. Sự hướngdẫn của GV trong mỗi hoạt động phải ở mức cần thiết không quá ít không quá nhiều, đảm bảo cho...
... giáo dục với định hướng đổi mới PPDH là: PPDH cần hướng vào việc tổ chức cho người học học tập trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo. Định hướng này có thể ... trên lớp; trong đó phải kể đến phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn. Đó là phương pháp dạy học thông qua các hoạt động do thầy dẫn dắt, HS tự khám phá ra các kiến thức. Nếu làm được như vậy ... triển bên trong chủ thể, phân biệt với kết quả tạo ra ở môi trường bên ngoài. Chẳng hạn: khi một người xây nhà thì kết quả bên ngoài là ngôi nhà xây được, còn kết quả bên trong là những tri thức...
... ngày) -> nấm sẽ nở ô dù. + Nấm ra mật độ dày, kích thước lớn cần tưới 2-3 lần (0,1lít cho 1 mô/ngày). - Nếu trồngngoàitrời : + Cần che phủ thêm một lớp rơm rạ khô trên bềmặt mô nấm. + ... tổng số ngày công để trồng các loại nấm trung bình cho 1 tấn nguyên liệu từ đầu đến khi kết thúc một chu kỳ sản xuất như sau: + Nấm mỡ: 30 công + Nấm rơm: 20 công + Nấm Sò: 30 côngII. Điều ... xuất1. Nguyên liệu2. Giống nấm 5. Thời vụ4. Lao động3. Nhà xưởng và lò sấyLàm sao để trồng được nấmrơm ???- Kể từ lúc trồng đến khi hái hết đợt 1 khoảng 15-17 ngày, nấm ra rộ vào ngày thứ...
... chất nấm và kinh nghiệm canh tác nấmrơm 284.3.1. Số mét mô chất nấm của nông hộ 284.3.2. Kinh nghiệm trồngnấm 294.4. Thời vụ và nơi trồngnấm 304.4.1. Thời vụ trồngnấmrơm 304.4.2. Nơi trồng ... NHIÊN 2.4. Kỹ thuật trồngnấm rơm 2.4.1. Thời vụ trồng nấm Theo Lê Duy Thắng (1997), nấmrơm rất dễ trồng, vòng quay nhanh, tuy nhiên nguồn nguyên liệu trồngnấm chủ yếu là rơm rạ nên thường lệ ... trồngnấm 314.5. Loại meo trồngnấm 314.6. Số lần tưới nước trồngnấm của nông hộ 324.7. Kỹ thuật canh tác của nông hộ 334.7.1. Xử lý nền trồngnấm 334.7.2. Ủ rơm và cách nhận biết rơm chín...
... nhắc thí sinh sửa chữa.Không cho thí sinh ra ngoàitrong suốt thời gian làm bài, trường hợp quá cần thiếtphải ra ngoài thì phải báo cho giám thị ngoài phòng thi xử lý. Giám thị phải thulại ... Trong các buổi thi, thí sinh không được ra ngoài phòng thi, trừ trường hợpđặc biệt chỉ được ra ngoài sau 2/3 thời gian làm bài thi. Nếu phải cho thí sinh ra ngoài, giám thị trong phòng thi giao thí ... dự thi, tổ chức cụmtrường, coi thi, chấm thi, phúc khảo, công nhận tốt nghiệp thực hiện theo hướng dẫn chi tiết tại các phụ lục đính kèm.Nhận được Công văn này, các đơn vị khẩn trương nghiên...
... cần phải đảo áo mô để tránh tơ nấm ăn lan ra ngoài không tạo được nấm. Cách đảo: dỡ rơm áo ra xốc cho tơi và đậy trở lại cho mô nấm. - Thu hái nấm rơm: + Sau khi ủ rơm 10-14 ngày có thể thu hoạch: ... ủ.- Lấy rơm đã ủ bên trong xếp mô nấm, cố gắng xếp hết trong ngày phần rơm đã dỡ lớp đậy khi ủ. 2/ Chất mô nấm: Cách 1: rải từng lớp rơm đã ủ lên mặt liếp đã chuẩn bị sẵn.Cách 2: xếp rơm thành ... 2-3 ngày trở rơm một lần. Nếu thấy rơm rạ quá ướt cần giảm bớt dụng cụ đậy bên ngoài, nếu rơm bị khô cần bổ sung thêm nước vôi tỉ lệ 3% tưới vừa đủ. IV. Chọn meo giống: - Sợi tơ nấm màu trắng...
... sinh lớp 1 và học sinh thất học ra lớp .- Việc thu các khoản tiền trong trường học phải theo hướngdẫn của cấp trên và chỉ được thu sau khi khai giảng năm học ( trừ các trường, lớp bán trú )3. ... thể các địa phương phối hợp tổ chức tốt ngày “ Toàn dân đưa trẻ em đến trường” theo nội dung hướngdẫn trên ./.Nơi nhận : - Như trên; - Ban chỉ đạo Tỉnh ( để bc) ; TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO - Thường ... 343/BC-TDĐTEĐT-GDTH về Báo cáo tổng kết cuộc vận động “Ngày TDĐTEĐT”năm học 2008-2009 và phương hướng triển khai cuộc vận động “ TDĐTEĐT” năm học 2009 - 2010. Để cuộc vận động đạt kết quả tốt,...