... :9?0,&7gU1\@(@*2&41Y0*%x+')J*%0Pf81H3II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :_ H-8y %_ t1(8A)III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :THỜI GIANGIÁO VIÊNHỌC SINH ĐDDH5’1’9’9’A. Kiểm tra ... IBJ8K'.C5.2. H ư ớ ng dẫn làm bài t ập : F4b HGPhương pháp IP.&1XL*:J'" -!0'HOẠT ĐỘNGGIÁO VIÊNHỌC SINH1. Nói lời ... DÙNG DẠY HỌC 9,:&;2:<2=%>%?.@ A0'(8.@ )0(BCD 5?AA5E4@ ,F%GIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A....
... thi kết thúchọc phần của học kỳ đó. 2. Học phần Thực hành sưphạm thường xuyên 2 (01 ĐVHT)2.1. Thời gian Sinh viên họctập tại trường sư phạm, trường mầm non dưới sựhướngdẫn của giảng ... tuần học cuối cùng của học kỳ. II. THỜI GIAN, nỘI dung và cách thỨc đánh giá1. Học phần Thực hành sưphạm thường xuyên 1 (01 ĐVHT)1.1. Thời gian Sinh viên họctập tại trường sưphạm dưới sựhướng ... gia đúng chuyên ngành có năng lực và uy tín hướng dẫn. Nội dung 2: Tiếp tục tập luyện một số kỹ năng sưphạm cơ bản đã được học 5 Thực hành sưphạm thường xuyên- HT và các PHT;- Các khoa/tổ...
... chuẩn để đánh giá, xếp loại đúng thực chất3. Phương hướng phấn đấu sau đợt thựctậpsưphạm năm thứ hai.PHẦN IV. NHẬN XÉT CỦA NHÓM SINH VIÊN VÀ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN3. Nhận xét và kết luận của ... QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO1. Tìm hiểu thực tiễn giáo dục: Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn. Những kết quả cụ thể. Bài học kinh nghiệm rút ra.2. Thựctập dạy học: ... NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO3. Tìm hiểu thực tiễn giáo dục: Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn. Những kết quả cụ thể. Bài học kinh nghiệm rút ra.4. Thựctập dạy học; Tinh thần, thái độ,...
... và thực hiện các nội dung TTSP theo kế hoạch.- Hoàn tất các loại hồ sơ thực tập. - Tổng kết thực tập, chia tay với nhà trờng, địa phơng.IV. Hồ sơ thựctập s phạm: 3+ Ban chỉ đạo thựctập ... chức giảng tập. - Thực hiện công tác thựctập chủ nhiệm, công tác Đoàn, Đội, thực tế địaphơng.Tuần 3 - 4: Từ ngày 16/02/2009 đến ngày 28/02/2009- Tiếp tục thực hiện nội dung thực tập. Tập trung ... định tại điều 5, chơng I của Qui chế thực hành, thực tập s phạm. II. Khen thởng, kỷ luật:1. Khen thởng: Kết thúc đợt thựctập s phạm, trởng các đoàn thựctập họp toànđoàn, tổ chức bình xét thi...
... sao thực hiện kế thực tập. - Hoàn thiện các loại hồ sơ thực tập. - Tổng kết thựctập tại nhóm thực tập, đoàn thực tập. - Chia tay với nhà trờng, cán bộ, giáo viên, học sinh.IV. Hồ sơ thựctập ... Thờng trực Ban chỉ đạo thựctập s phạm cấp tỉnh.+ Tuần 2: Từ ngày 09/02/2009 đến ngày 15/02/2009- Ban chỉ đạo thựctập chỉ đạo thực hiện kế hoạch thựctập cho các nhóm thựctập giảngdạy, chủ nhiệm.- ... thựctập s phạm :Trởng các đoàn thựctập s phạm nộp hồ sơ thựctập s phạm về phòng Đào tạo-NCKH sau 02 ngày kể từ ngày kết thúc đợt TTSP, bao gồm:+ Báo cáo tổng kết đợt thựctập s phạm (Do trởng...
... GIA THỰCTẬPSƯ PHẠM: 10 PHẦN B NỘI DUNG 15 I.KẾ HOẠCH THỰCTẬPSƯPHẠM 15 II.GIÁO ÁN, TÀI LIỆU GIẢNG DẠY 16 GIÁO ÁN 16 ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG 20 PHẦN C KẾT LUẬN 24 Phúc Trình ThựcTậpSưPhạm ... 3.1.Thi học kỳ 12 3.2.Thi tốt nghiệp 034. Thựctập Tuần 4.1 .Thực tập môn học 30 945 tiết 4.2 .Thực tập tốt nghiệp 06 240 giờ5. Hoạt động ngoại khóa Tuần 01Phúc Trình ThựcTậpSưPhạm Trang ... của GVHD sưphạm Mục lục PHẦN A: GIỚI THIỆU 6 I. MỤC TIÊU CỦA ĐỢT THỰCTẬPSƯPHẠM 6 II. NỘI QUY THỰCTẬPSƯPHẠM 6 III. GIÓI THIỆU TỔNG QUÁT VỀ TRƯỜNG TRUNG CẤP CÔNG NGHỆ TIN HỌC VIỄN...
... Giáo viên hướngdẫnhọc sinh sử dụng tài liệu Hướngdẫnhọctập để tự học, tự đánh giá; tổ chức cho học sinh hoạt động khám phá, phát hiện kiến thức, kĩ năng mới thông qua quá trình họctập mang ... tạo; Tài liệu Hướngdẫnthực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học; Công văn số 7975/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2009 về việc Hướng dẫn dạy học môn Thủ công, Kĩ thuật ở tiểu học; Công văn ... các hoạt động thực tế tại địa phương; học sinh được tự học có sựhướngdẫn của giáo viên để hoàn thành yêu cầu học tập, hoặc bồi dưỡng học sinh năng khiếu; dạy học các môn học tự chọn; tổ...
... thuật và các môn học khác. Đồng thời PowerPoint còn giúp giáo viên hớng dẫnhọc sinh tiếp cận một khối lợng kiến thức phong phú, sâu rộng, sinh động dới dạng chơi mà học, học mà chơi. Hơn thế ... khiển, dẫn dắt học sinh tiếp cận, khám phá với những kiến thức mới, đặc biệt chỉ nên dùng 27cách sống động và chân thực, thậm chí ta có thể lồng cả âm thanh thực phù hợp với từng nội dung bài học ... tiết học có sử dụng công nghệ thông tin kết quả đạt đợc vẫn cha nh ý muốn.- Bên cạnh những em học sinh có ý thức về học tập, rèn luyện vẫn còn nhiều em ham chơi, đến lớp cha hào hứng, say mê học...
... tạo thực hiện bàn giao chất lượng học sinh hoàn thành chương trình tiểuhọc giữa trường tiểuhọc với trường trung học cơ sở; các trường tiểuhọc tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học ... động phù hợp với học sinh tiểu học. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆNCăn cứ vào hướngdẫn trên, các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể của năm học đối với cấp Tiểuhọc và triển khai ... tình trạng học sinh bỏ học. 6. Không tổ chức dạy học trước và thi tuyển vào lớp 1. 7. Dạy học cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt7.1. Dạy học cho học sinh dân tộc thiểu số:Căn cứ vào thực tiễn...
... tạo thực hiện bàn giao chất lượng học sinhhoàn thành chương trình tiểuhọc giữa trường tiểuhọc với trường trung học cơsở; các trường tiểuhọc tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học ... học sinh tiểu học. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆNCăn cứ vào hướngdẫn trên, các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động xâydựng kế hoạch cụ thể của năm học đối với cấp Tiểuhọc và triển khai tới cáctrường tiểu ... tình trạng học sinh bỏ học. 6. Không tổ chức dạy học trước và thi tuyển vào lớp 1. 7. Dạy học cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt7.1. Dạy học cho học sinh dân tộc thiểu số:Căn cứ vào thực tiễn...
... tạo thực hiện bàn giao chất lượng học sinh hoàn thành chương trình tiểuhọc giữa trường tiểuhọc với trường trung học cơ sở; các trường tiểuhọc tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học ... văn này; thực hành kiến thức đã học và tổ chức học sinh tham gia các hoạt động thực tế tại địa phương nhằm hỗ trợ cho việc học tập; giúp đỡ học sinh yếu vươn lên hoàn thành yêu cầu học tập, hoặc ... động phù hợp với học sinh tiểu học. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆNCăn cứ vào hướngdẫn trên, các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể của năm học đối với cấp Tiểuhọc và triển khai...
... văn này; thực hành kiến thức đã học và tổ chức học sinh tham gia các hoạt động thực tế tại địa phương nhằm hỗ trợ cho việc học tập; giúp đỡ học sinh yếu vươn lên hoàn thành yêu cầu học tập, hoặc ... động phù hợp với học sinh tiểu học. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆNCăn cứ vào hướngdẫn trên, các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động xây dựng kế hoạch cụ thể của năm học đối với cấp Tiểuhọc và triển khai ... và Đào tạo hướngdẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểuhọc như sau:A - NHIỆM VỤ CHUNGNăm học 2009 - 2010 được xác định là "Năm học đổi mới...
... tạo thực hiện bàn giao chất lượng học sinhhoàn thành chương trình tiểuhọc giữa trường tiểuhọc với trường trung học cơsở; các trường tiểuhọc tổ chức cho giáo viên bàn giao chất lượng học ... học sinh tiểu học. C. TỔ CHỨC THỰC HIỆNCăn cứ vào hướngdẫn trên, các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động xâydựng kế hoạch cụ thể của năm học đối với cấp Tiểuhọc và triển khai tới cáctrường tiểu ... và Đào tạo hướngdẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiệnnhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểuhọc như sau:A - NHIỆM VỤ CHUNGNăm học 2009 - 2010 được xác định là "Năm học đổi mới...