... hiểu chung:
- Học sinh đọc 4 bàica dao.
- Chia làm hai nhóm:
+ Bài 1: cadao tự trào.
+ Bài 2,3,4: Cao daohài hớc châm biếm.
II. Tìm hiểu chi tiết:
1. Bài 1:
- Cadao tự trào tự cời bản thân.
- ... những bàicadaohài hớc
châm biếm.
B. Phơng tiện dạy học:
1. Giáo viên: Đọc ST ĐS, SGK, SGV, thiết kế bài giảng, chuẩn bị giáo án
2. Học sinh: Đọc kĩ SGK ở nhà, soạn bài, su tầm cadaochâmbiếm ... Phan thị hờng cadaohài hớc châmbiếm
Ca daohài hớc
Ngày 31/10/2007
Tiết: 29
Ngời soạn: Phan Thị Hờng
A. Mục đích- yêu cầu
- Hiểu đợc đối tợng, ý nghĩa của những bàicadao trong bài học.
-...
... 92)
1/NỘI DUNG CADAOHÀI HƯỚC
2/NGHỆ THUẬT
IV/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ :
-Học thuộc các bàicadao than thân , yêu thương
tình nghĩa và cadaohàihước đã học , sưu tầm
và nhớ lại các bàicadao đã học ... ăn quà .
-Cách nói phóng đại hàihước mua vui , giải trí và châm
biếm nhẹ nhàngcấu trúc câu điệp”chồng yêu…”
3/Biện pháp Nghệ thuật thường thấy trong cadaohài
hước:
-Hư cấu, tưởng tượng phong ...
I/GIỚI THIỆU:
-Ca daohàihước thơ cadân gian,sáng tác nhằm giải trí,
phê phán những thói hư tật xấu và những hiện tượng tiêu
cực trong xã hội.
II/ĐỌC-HIỂU TÁC PHẨM :
1 /Bài 1:
a/Lời chàng...
... hiểu chung:
- Học sinh đọc 4 bàica dao.
- Chia làm hai nhóm:
+ Bài 1: cadao tự trào.
+ Bài 2,3,4: Cao daohài hớc châm biếm.
II. Tìm hiểu chi tiết:
1. Bài 1:
- Cadao tự trào tự cời bản thân.
- ... bị bài tiếp theo
Phan thị hờng cadaohài hớc châmbiếm
Ca daohài hớc
Ngày 31/10/2007
Tiết: 29
Ngời soạn: Phan Thị Hờng
A. Mục đích- yêu cầu
- Hiểu đợc đối tợng, ý nghĩa của những bàicadao ... mình).
3. GV nhận xét, dẫn dắt vào bài mới: Nội dung cảm xúc và chủ đề của cadao rất đa dạng. Ngoài ca dao
yêu thong tình nghĩa, than thân, còn có không ít nhứng bàicahài hớc châmbiếm nhẹ nhàng thể...
... daohài hước- tự trào
- Cadao tự trào là những bàicadao trong đó vang lên
tiếng cười tự cười bản thân mình. Vấn đề là họ cười cái
gì vì sao cười và cười như thế nào?
Em hiểu thế nào là ca ... họ cười cái
gì vì sao cười và cười như thế nào?
Em hiểu thế nào là cadaohài
hước tự trào? Về hình thức kết
cấu bàicadao này có gì đăc
biệt?
2.3 Văn bản 4
- Chê cười loại đàn bà ... ảnh hài hư
ớc
Thảo luận nhóm: 5 phút
: Tiếng cười trong bàica
dao bật ra nhờ những
biện pháp nghệ thuật
nào?
I. Đọc hiểu tác phẩm
1. Đọc
2. Tìm hiểu văn bản
2.1 Văn bản 1 : Ca...
... điểm của thể loại
ca dao nói chung và ca
daohàihước nói riêng.
- Học sinh trả lời :
A.Tìm hiểu chung :
-Phân loại:
Bài 1: Tiếng cười tự trào:
Bài 2+3+4: Cadaohài hước,
châm biếm.
-Nội dung:
+Tiếng ... tìm hiểu
chung:
-Cho học sinh nhắc lại
đặc điểm của thể loại
ca dao nói chung và ca
daohàihước nói riêng.
- Câu hỏi :Ca daohài
hước có mấy
lọai ?.Nghệ thuật
chung?
Họat động1 :
Học sinh ... nào?
-Bài cadao ngòai mục
đích châmbiếm , tác
giả dân gian còn có
mục đích nào khác
không ?
-Cho học sinh nhận
xét chung về nghệ
thuật mà cadaohài
hước thường sử dụng
(qua các bài 1-2-3-4...
... tượng (ảnh, văn bản, bài tập,…) trên cùng một màn hình soạn
thảo hoặc giữa các màn hình soạn thảo của các mục khác nhau, thậm chí có thể copy
đối tượng từ bài giảng này sang bài giảng khác. Đặc ... 33
2.6.3. Chọn giao diện bài giảng 34
2.6.4. Đóng gói bài giảng 34
2.7. Sử dụng bài giảng đã đóng gói 35
2.7.1. Nội dung gói bài giảng và cách chạy 35
2.7.2. Sử dụng giao diện bài giảng và các phím ... 12
2.2.2. Văn bản nhiều định dạng 14
2.3. Sử dụng các mẫu bài tập 15
2.3.1. Tạo bài tập trắc nghiệm 15
2.3.2. Tạo bài tập ô chữ 18
2.3.3. Tạo bài tập kéo thả chữ 20
2.4. Sử dụng các module cắm thêm...
...
hiện
Hiệu ứng
nhấn mạnh
Hiệu ứng biến
mất
Hiệu ứng di
chuyển
Hướng dẫn sử dụng
Power Point để soạn
BÀI GIANG ẹIEN Tệ
GV soạn: Võ Quang Tân
IV. Làm việc với khung Slide
1. Chèn thêm 1 ... với việc tạo một tập tin trình
chiếu.
LỜI KẾT
- Chúc các thầy cô thành công trong
việc thiết kế bài giảng điện tử.
IV. Trình chiếu Slide
1. Trình chiếu từ đầu tới cuối
- Nhấn phím F5
- Có thể ... Slide cần copy
4. Di chuyển Slide
- Nháy chuột chọn Slide cần di chuyển
- Nháy chuột vào vị trí ca n copy
Edit ⇒ Paste (Ctrl – V)
Edit ⇒ Cut (Ctrl – X)
- Nháy chuột vào vị trí cần di chuyển ñeán
Edit...
... những điểm giống
nhau nh thế nào ? ( về đối tợng châm biếm, mức độ
châm biếm, mục đích châmbiếm )
*/ Điểm giống :
Hai bàicadao là tiếng cời châm biếm, phê phán xà hội nhng
không phải tiếng ... rơm
Mục đích và thái độ chế giễu ?
Bài cadaohài hớc này trớc hết là
_ Để mua vui, giải trí nhng đằng sau tiếng cời sảng khoái đó vẫn ngầm
chứa ý nghĩa châmbiếm nhẹ nhàng đối với loại phụ nữ ... haibàicadao trên đều đợc bật ra từ
_ Nghệ thuật trào lộng : Phóng đại kết hợp với đối lập thông minh hóm
hỉnh của ngời bình dân
Nhng điểm khác biệt chủ yếu tạo nên nét
đặc sắc của haibài ca...
... công
cụ
Thanh công cụ
vẽ Drawing
Danh sách
các Slides
Màn hình
soạn thảo
Bố cục các
Siled
9. Lưu bài soạn, Mở lại bài soạn, Thoát khỏi
Powerpoint
( Thực hiện như Word)
c. ...
5. Soạn thảo trong powerpoint
a. Nhập văn bản
+ Click chuột vào biểu tượng Text Box trên thanh Drawing sau
đó vẽ một khung trong vùng soạn thảo.
-
Từ đây ta có thể gõ nội dung của bàisoạn ...
Xuất hiện bảng chọn Custom Animation nằm ở phía
bên phải của màn hình soạn thảo.
6. Chọn hiệu ứng cho bài soạn
khung tớnh
nng
Custom
Animation
Lưu ý: Để các đoạn phim có thể...
... cấp phần mềm và hướngdẫn sử dụng. Đồng thời cảm ơn
một số tác giả các bài báo trên Internet mà nội dung tôi có trích dẫn trong này.
Di Linh, ngày 28 tháng 5 năm 2009
Người biên soạn
Hoàng Ngọc ... Linh
Email: hncanh@moet.edu.vn
Trang 1
Hướngdẫn sử dụng Adobe Presenter Pro 7.0
2009
TỔNG QUAN VỀ CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng điện ... Trong
đó người soạn câu hỏi có thể tạo ra những câu trả lời có thể chấp nhận.
Thực hiện bởi: Hoàng Ngọc Cảnh
Đơn vị: Phòng GD-ĐT Di Linh
Email: hncanh@moet.edu.vn
Trang 1
Hướngdẫn sử dụng Adobe...
...
CA DAOHÀI H CƯỚ
CA DAOHÀI H CƯỚ
LỚP 10B3
KÍNH CHÀO
QUÍ THẦY CÔ
I. Tìm hi u chungể
1. Cadaohài h c chi m m t dung l ng l n trong ướ ế ộ ượ ớ
kho tàng cadao Vi t Nam.ệ
2....
... thách cưới một nhà khoai lang
=> Bàicadao có giọng điệu hài hước, dí dỏm
và đáng yêu.
Bài cadao có giọng
Bài cadao có giọng
điệu hài hước, dí
điệu hài hước, dí
dỏm, đáng yêu là
dỏm, ... bản lĩnh làm trai.
Bài cadao số 2 và
Bài cadao số 2 và
3 chế giễu loại
3 chế giễu loại
người nào trong xã
người nào trong xã
hội ?
hội ?
DẶN DÒ
-
VỀ NHÀ LÀM BÀI TẬP 1, 2 PHẦN LUYỆN ... trào (Bài 1)
- Lời đối đáp của chàng trai và cô gái nói về việc
dẫn cưới và thách cưới.
- Chàng trai nói về việc dẫn cưới:
+ Dẫn voi/ sợ quốc cấm.
+ Dẫn trâu/ sợ họ nhà gái máu hàn.
+ Dẫn...
... ra sự hài hước, hóm hỉnh.
ý nghĩa sâu sắc để tạo ra sự hài hước, hóm hỉnh.
1. Đặc điểm của cadaohài hước:
1. Đặc điểm của cadaohài hước:
I. TIỂU DẪN
I. TIỂU DẪN
1. Bài 1: Cadao tự ... Đọc:
+ Bài 1: giọng vui tươi, dí dỏm mang âm hưởng đùa cợt.
+ Bài 2,3,4: giọng vui tươi pha ý giễu cợt.
I. TIỂU DẪN
I. TIỂU DẪN
1. Đặc điểm của cadaohài hước:
1. Đặc điểm của cadaohài hước:
- ... tình
nghĩa cao hơn của cải.
nghĩa cao hơn của cải.
I. TIỂU DẪN
I. TIỂU DẪN
1. Bài 1: Cadao tự trào
I. ĐỌC - HIỂU CHI TIẾT
I. ĐỌC - HIỂU CHI TIẾT
2. Bài 2,3: Cadaohài hước, chế giễu
-...