0

hướng dẫn quản lý kinh phí chi cho các cuộc điều tra thống kê thuộc nguồn vốn ngân sách nhà nước

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC VĂN HÓA - XÃ HỘI XÃ

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC VĂN HÓA - XÃ HỘI XÃ

Xã hội học

... Bài Kỹ quản lý, hướng dẫn việc cưới, việc tang lễ hội địa bàn xã khu vực Đồng 63 Bài Kỹ quản hướng dẫn tổ chức hoạt động thiết chế văn hóa địa bàn xã khu vực Đồng 90 Bài Kỹ quản hướng dẫn ... quê hương? Dự kiến kế hoạch quản lý, kèm theo phương án quản Bước 3: Xây dựng phương án quản Xây dựng Phương án quản hoạt động trọng tâm bảng kế hoạch quản trung hạn dài hạn UBND xã ... II Kỹ phối hợp hoạt động quản hành công chức văn hóa - xã hội xã Kiến thức chung phối hợp quản hành 1.1 Khái niệm phối hợp quản hành Phối hợp quản hành nhà nước trình liên kết hoạt...
  • 335
  • 585
  • 1
skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

Giáo dục học

... năm, nhà trường cần có bảng thống danh mục loại hồ sơ cần nộp cho GV,NV, tổ chức nhà trường hướng dẫn NVVP thu đủ, bảo quản lưu giữ đầy đủ, khoa học, có hệ thống để phục vụ công tác quản ... có kế hoạch, định hướng phát triển hợp lý, cân đối, toàn diện 2.Kết cụ thể: A.Đối với cán quản lý: Việc tổ chức tự đánh giá CLGD nhà trường góp phần trực tiếp giúp cho cán quản củng cố nâng ... việc công nhận CSGD đạt TCĐGCLGD quan quản nhà nước Qua đó, CSGD, quan quản giáo dục nhận thấy điểm mạnh, điểm yếu để từ có kế hoạch đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục Đó...
  • 15
  • 649
  • 1
tổ chức và đánh giá công tác đánh giá tác động môi trường

tổ chức và đánh giá công tác đánh giá tác động môi trường

Công nghệ - Môi trường

... báo cáo ĐGTĐMT • Các chi n lược, quy hoạch, kế hoạch, dự án thuộc lĩnh vực an ninh, quốc phòng thuộc phạm vi bí mật quốc gia hướng dẫn văn khác ĐMC • Đối tượng: định hướng, chi n lược, qui hoạch ... tác động vật lý, sinh học + Các chuẩn mực đánh giá không rỏ ràng chưa có hướng dẫn cụ thể loại tác động Một số vấn đề lưu ý thông tư 08/2006/TT-BTNMT Hướng dẫn đánh giá môi trường chi n lược, ... tượng: − Các Bộ ngành liên quanCác Sở ngành liên quan • Vai trò: − Hổ trợ cho trình ĐTm (nếu cần) − Tham gia thẩm định Chủ dự án • Đối tượng: Tư nhân, liên doanh, nhà nước, tổ chức đầu tư nước...
  • 30
  • 1,058
  • 1
Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... thực HĐGDNGLL Trong trình thực HĐGDNGLL, giáo viên người hướng dẫn, cố vấn cho học sinh chủ động tổ chức điều hành hoạt động tập thể, tạo điều kiện để phát huy vai trò tự chủ học sinh hoạt động ... dụng trang thiết bị cung cấp máy móc, nhạc cụ, băng hình, tranh ảnh, giấy khổ lớn ; tích cực làm đồ dùng dạy học đơn giản biểu bảng, sơ đồ, tranh ảnh, phiếu học tập Các thiết bị, phương tiện điều ... Chủ điểm tháng Trong năm học Giá trị sống kỹ sống kỷ 21 Truyền thống nhà trường Chăm ngoan học giỏi Tôn sư trọng đạo Uống nước nhớ nguồn Mừng Đảng, mừng xuân Tiến bước lên Đoàn Hoà bình hữu nghị...
  • 3
  • 712
  • 1
TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HỌC NHÓM

TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HỌC NHÓM

Tư liệu khác

... khâu chia nhóm, giáo viên nên ý ñ n tính công b ng cho nhóm Có nhi u cách chia nhóm khác nhau, m i cách có nh ng ưu c ñi m riêng Tùy theo ñi u ki n c th mà giáo viên có th áp d ng cách hay cách ... cách khác chu phù h p Cách chia nhóm ñơn gi n nh t c vào danh sách l p h c, giáo viên chia nhóm t ñ u danh sách xu ng dư i theo s lư ng h c sinh m i nhóm ñã n ñ nh Cách chia r t ñơn gi n, không ... trình làm vi c nhóm Cách chia nhóm th hai cho h c sinh b c thăm m t cách ng u nhiên V i cách chia nhóm th này, giáo viên làm sau: ch ng h n l p h c có 50 h c sinh, giáo viên mu n chia l p thành 10...
  • 6
  • 105
  • 0
Phân tích tầm nhìn thay đổi tại 1 tổ chức và đánh giá tầm nhìn đó theo yêu cầu của 1 tầm nhìn thiết thực

Phân tích tầm nhìn thay đổi tại 1 tổ chức và đánh giá tầm nhìn đó theo yêu cầu của 1 tầm nhìn thiết thực

Cao đẳng - Đại học

... nhìn thiết thực V - Tính khả thi: V - Định hướng rõ ràng: V - Linh hoạt: X - Truyền đạt: IV: Vấn đề tầm nhìn điều chỉnh: Vấn đề • Tầm nhìn mắt nhà quản lý, chưa có bàn bạc • Có thể xảy mâu thuẫn ... hứng cho người chấp nhận thay đổi Điều chỉnh -Phối hợp bàn bạc xem xét để đưa tầm nhìn hướng đến mục tiêu chung -Tính đến trường hợp mâu thuẫn cách giải - Tăng thêm tính cấp bách - Làm cho người ... khách hàng tiềm + Quảng cáo sản phẩm quy mô rộng + Mở rộng thị trường + Tạo thuận lời cho KH mua sắm, tiết kiệm thời gian 3 Lợi ích bên Nhà cung cấp Khách Hàng Nội cửa hàng + Nhà cung cấp: Việc...
  • 15
  • 254
  • 0
xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”  vật lý 10 cơ bản

xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật 10 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... pháp tổng kết kinh nghiệm, điều tra quan sát Tổng kết kinh nghiệm qua nhiều năm trực tiếp giảng dạy, qua dự giờ, trao đổi kinh nghiệm với số giáo viên giàu kinh nghiệm khoa vật trường đại ... diện, hệ thống thường xuyên Toàn diện: + Kiểm tra - đánh giá kiến thức + Kiểm tra - đánh giá kỹ + Kiểm tra - đánh giá thái độ Hệ thống thường xuyên a Hệ thống: + Kiểm tra phần + Kiểm tra chủ đề ... Kết kiểm tra - đánh giá sở để điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động học quản giáo dục Nếu kiểm tra - đánh giá sai dẫn đến nhận định sai chất lượng đào tạo gây tác hại to lớn việc sử dụng nguồn...
  • 190
  • 2,396
  • 4
SÁCH HƯỚNG DẪN VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA LĨNH VỰC PHÂN PHỐI TẠI LIÊN MINH CHÂU ÂU

SÁCH HƯỚNG DẪN VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA LĨNH VỰC PHÂN PHỐI TẠI LIÊN MINH CHÂU ÂU

Kinh tế - Thương mại

... Bán lẻ/ Các loại đại Loại đại Nhà nhập khẩu/ Nhà bán buôn (Inex) Nhà nhập khẩu/ Nhà bán buôn (Kesko Food) Nhà nhập khẩu/ Nhà bán buôn (Tuko Logistics) Nhà nhập khẩu/ Nhà bán buôn Nhà nhập ... siêu thị chi m 1% lĩnh vực kinh doanh bán lẻ kinh doanh truyền thống chi m 49% Hiện nay, xu hướng hoàn toàn thay đổi đại siêu thị chi phối chủ yếu với 44% thương mại bán lẻ, thị phần nhà kinh doanh ... Bán lẻ /Các đại Netto Đan Mạch -Cửa hàng giảm giá 614 146 Đan Mạch Thụy Điển 2,2 Loại đại Trực tiếp/ Nhà nhập khẩu/ Nhà bán buôn Trực tiếp/ Nhà nhập khẩu/ Nhà bán buôn Trực tiếp/ Nhà nhập...
  • 165
  • 337
  • 0
Tổ chức và đánh giá tổ chức lực lượng bán hàng ở boo

Tổ chức và đánh giá tổ chức lực lượng bán hàng ở boo

Marketing

... toàn hệ thống số vấn đề liên quan Nhiệm vụ bản:  Phụ trách doanh số cho chuỗi cửa hàng thuộc quản - Đề xuất tiêu kinh doanh lên kế hoạch cho cửa hàng       b - Điều hành hoạt động kinh ... mắt, lạ  Quản tài sản cửa hàng  Quản tài cửa hàng  Quản thu chi cửa hàng báo cáo với toán  Nghiên cứu thị trường, khách hàng  Nắm bắt doanh thu cửa hàng đối thủ cạnh tranh  Phân ... hoạch đào tạo cho nhân viên quyền Cửa hàng trưởng Chịu quản trực tiếp Sales Supervisor, thực kế hoạch doanh thu, chịu trách nhiệm quản tài sản người cửa hàng quản lý, báo cáo cho Sales Supervisor...
  • 14
  • 1,325
  • 5
SKKN -GV Chủ nhiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM LỚP CHỦ NHIỆM lớp 9

SKKN -GV Chủ nhiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM LỚP CHỦ NHIỆM lớp 9

Tư liệu khác

... tập, cách thực nội qui học sinh Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Điều tra trực quan, thống kê, mô tả Phương pháp nghiên cứu tài liệu Thu thập tìm hiểu tài liệu có liên quan như: Sách tâm học ... loại Trung bình Qua kết điều tra thu được, GVCN thuận lợi việc theo dõi, nhắc nhở em sau; Cũng từ kết điều tra, vào đầu năm học GVCN bố trí vị trí ngồi lớp cho phù hợp, cho học sinh yếu hay trung ... sinh Tạo cho học sinh có ý thức thi đua với học tập rèn luyện hạnh kiểm cách lập thang điểm thi đua cho tổ (được tập thể lớp thống nhất) để theo dõi chấm điểm Cuối tuần có đánh giá, rút kinh nghiệm...
  • 14
  • 553
  • 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THPT

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... trường; để xây dựng Chi n lược phát triển ? năm 10 năm tới; - Bảng thống tài sở vật chất nhà trường có; - Dự kiến tài (ngân sách nhà nước, nguồn kinh phí ngân sách) để thực mục tiêu Chi n lược phát ... pháp thực nhiệm vụ các biện pháp thực nhiệm vụ quản hoạt động dạy thêm, học thêm quản hoạt động dạy thêm, học thêm quản học sinh nội trú (nếu có) quản học sinh nội trú Nhà trường đánh ... hội nhà trật tự an toàn xã hội nhà trường; trường - Các biện pháp điều chỉnh, bổ xung sau rà soát 13 Nhà trường thực quản hành theo quy định hành a) Hệ thống hồ sơ, sổ sách theo quy định Hệ thống...
  • 54
  • 879
  • 9
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG  TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Tư liệu khác

... Bảng thống tài sở vật chất nhà trường có; - Dự kiến tài (ngân sách nhà nước, nguồn kinh phí ngân sách) để thực mục tiêu Chi n lược phát triển giáo dục năm 10 năm; - Sơ đồ quy hoạch tổng thể nhà ... dưỡng, chuẩn hoá, nâng cao trình độ cho cán quản lý, giáo viên; cho cán quản lý, giáo viên ? Kế hoạch độ cho cán quản lý, giáo viên; - Bảng tổng hợp giáo viên nhà trường có tính khả thi ? (họ tên, ... hội nhà trường tự an toàn xã hội nhà trường; - Các biện pháp điều chỉnh, bổ xung sau rà soát 13 Nhà trường thực quản hành theo quy định hành a) Hệ thống hồ sơ, sổ sách theo quy định Hệ thống...
  • 51
  • 843
  • 3
HUONG DAN SU DUNG TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GIAO DUC TRUONG THPT

HUONG DAN SU DUNG TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GIAO DUC TRUONG THPT

Tư liệu khác

... trường; để xây dựng Chi n lược phát triển ? năm 10 năm tới; - Bảng thống tài sở vật chất nhà trường có; - Dự kiến tài (ngân sách nhà nước, nguồn kinh phí ngân sách) để thực mục tiêu Chi n lược phát ... pháp thực nhiệm vụ các biện pháp thực nhiệm vụ quản hoạt động dạy thêm, học thêm quản hoạt động dạy thêm, học thêm quản học sinh nội trú (nếu có) quản học sinh nội trú Nhà trường đánh ... hội nhà trật tự an toàn xã hội nhà trường; trường - Các biện pháp điều chỉnh, bổ xung sau rà soát 13 Nhà trường thực quản hành theo quy định hành a) Hệ thống hồ sơ, sổ sách theo quy định Hệ thống...
  • 54
  • 701
  • 0
Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... thực thu chi, toán, - Các lập dự toán, thực thu chi, thống kê, báo cáo tài theo chế độ kế toán, thống kê, báo cáo tài theo chế toán, tài Nhà nước; có quy chế chi tiêu độ kế toán, tài Nhà nước; - ... tra lãnh đạo nhà trường việc dạy thêm, học thêm - Biên báo cáo định kỳ tình hình quản dạy thêm, học thêm nhà trường; - Những điều chỉnh, xử sau kiểm tra Cần so sánh với: Các văn hướng dẫn ... tạo nguồn nhân lực bổ sung năm 10 chất nhà trường có tính khả thi để xây dựng năm tới; Chi n lược phát triển ? - Bảng thống tài sở vật chất nhà trường có; - Dự kiến tài (ngân sách nhà nước, nguồn...
  • 44
  • 646
  • 1
Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... tạo nguồn nhân lực bổ sung năm 10 chất nhà trường có tính khả thi để xây dựng năm tới; Chi n lược phát triển ? - Bảng thống tài sở vật chất nhà trường có; - Dự kiến tài (ngân sách nhà nước, nguồn ... định quản tài liên quan đến nhà trường; định; - Quy định nhà trường việc quản tài lưu trữ hồ sơ, chứng từ b) Lập dự toán, thực thu chi, toán, - Các lập dự toán, thực thu chi, thống kê, báo ... vật chất Nhà trường thực quản tài theo quy định huy động hiệu nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục a) Có đủ hệ thống văn quy định quản - Bảng danh mục hệ thống văn quy tài...
  • 44
  • 596
  • 0
Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... thực thu chi, toán, - Các lập dự toán, thực thu chi, thống kê, báo cáo tài theo chế độ kế toán, thống kê, báo cáo tài theo chế toán, tài Nhà nước; có quy chế chi tiêu độ kế toán, tài Nhà nước; - ... tra lãnh đạo nhà trường việc dạy thêm, học thêm - Biên báo cáo định kỳ tình hình quản dạy thêm, học thêm nhà trường; - Những điều chỉnh, xử sau kiểm tra Cần so sánh với: Các văn hướng dẫn ... tạo nguồn nhân lực bổ sung năm 10 chất nhà trường có tính khả thi để xây dựng năm tới; Chi n lược phát triển ? - Bảng thống tài sở vật chất nhà trường có; - Dự kiến tài (ngân sách nhà nước, nguồn...
  • 44
  • 724
  • 0
Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... Thụng t s: 12 /2009/TT-BGDT ngy 12 thỏng nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o to) ti ton th cỏn b qun , giỏo viờn ton nh trng, ó tin hnh t chc nghiờn cu tho lun thng nht úng gúp nhng ý kin c th vi ... theo Thụng t s: 12 /2009/TTBGDT ngy 12 thỏng nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o to) ti 100% cỏn b qun lý, giỏo viờn ton n v Bng vic t chc nghiờn cu, tho lun mi ni dung III phn ca d tho n v trng THCS...
  • 3
  • 690
  • 0
Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... Thụng t s: 12 /2009/TT-BGDT ngy 12 thỏng nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o to) ti ton th cỏn b qun , giỏo viờn ton nh trng, ó tin hnh t chc nghiờn cu tho lun thng nht úng gúp nhng ý kin c th vi ... theo Thụng t s: 12 /2009/TTBGDT ngy 12 thỏng nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o to) ti 100% cỏn b qun lý, giỏo viờn ton n v Bng vic t chc nghiờn cu, tho lun mi ni dung III phn ca d tho n v trng THCS...
  • 3
  • 579
  • 0
HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU HỒ SƠ  ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Tư liệu khác

... chất lượng (QĐ 83, QĐ 80 QĐ 04 TT 12 Bộ GDĐT) Hướng dẫn TĐG (Hướng dẫn TĐG, Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá CLGD trường TH THCS THPT) Hướng dẫn ĐGN đánh giá lại; Dự kiến kế hoạch làm việc ... đánh giá đầy đủ dẫn đến thiếu sở để khẳng định kết đánh giá tiêu chí; Thống danh sách tiêu chí cần kiểm tra, thẩm định thông tin minh chứng; Thống danh sách tài liệu cần kiểm tra, tài liệu cần ... Công văn số 7880/BGDĐT-KTKĐCLGD việc Hướng dẫn tự đánh giá CSGDPT Công văn số 9040/BGDĐT-KTKĐCLGD việc Hướng dẫn đánh giá đánh giá lại CSGDPT Dự thảo Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất...
  • 29
  • 854
  • 4
Báo cáo

Báo cáo "ỨNG DỤNG MÔ HÌNH HUFF TRONG VIỆC PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÂN BỐ CỦA HỆ THỐNG SIÊU THỊ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 1 VÀ QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH" docx

Báo cáo khoa học

... từ chi phí mua sắm người dân khu vực địa i chi phí mua sắm hi vọng khách hàng vị trí i cửa hàng j tổng số chi phí chi phí khách hàng vị trí i Tổng doanh thu ( cửa hàng xác định tổng Chi phí ... xác định cách thứ vận hành c công cụ u g ức cho ụ: ành g g work Travel Times): + Vận hà không sử dụng mạng lưới đường giao thông (Street Netw tha số khoản cách D tính b am ng ẽ khoảng cách đ g ... k kinh tế từ đưa hướng áp dụ vào ụng thự tế Việt N ực Nam Mô hì Huff có t chưa m hình tối ưu việ phân tích kinh tế, ình thể mô ệc kết nghiên cứu tiền đề cho ng ưng ề giên cứu sâu hơn, cấp độ chi...
  • 9
  • 1,083
  • 5

Xem thêm