... HƯỚNGDẪNPHỎNGVẤN TRONG ĐÁNH GIÁ NỘI BỘ HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO ISO 9001:2008 P & Q SOLUTIONS CO., LTD. Rev. 01 Page 1 of 2 P & Q SOLUTIONS – TÀI LIỆU THAM KH1. PHỎNG ... đến chính sách chất lượng, mục tiêu của tổ chức? CÁC CHỈ DẪN SỬ DỤNG CHUNG 1. Hướngdẫn này đưa ra các câu hỏi định hướng mà chuyên gia đánh giá nội bộ có thể sử dụng khi tiến hành ... tại bộ phận được phân công. 2. Các câu hỏi định hướng này giúp chuyên gia đánh giá thu thập các bằng chứng đánh giá. 3. Các câu hỏi trong hướngdẫn không phải là các câu hỏi “đóng” dùng để...
... các cơ sở Đoàn và Chi Hội trực thuộc chỉ đạo triển khai thực hiện hướngdẫn này. Các văn bản hướngdẫn trước đây trái với Hướngdẫn này đều không có giá trị sử dụng.Trong quá trình tổ chức thực ... phòng Chính phủ về hướngdẫn thể thức và kỹ thuật trình bày văn bản; Hướngdẫn số 29/HD- VP ngày 20/05/2009 của Vănphòng Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về việc hướngdẫn thể thức văn bản ... II***Số: /HD- ĐTNTP. Hồ Chí Minh, ngày 01 tháng 9 năm 2011.HƯỚNG DẪN(Thể thức văn bản của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh)……………Căn cứ Hướngdẫn số 11- HD/VPTW, ngày 28/05/2004 của Vănphòng Trung ương...
... tiêu tham vấn - Nội dung tham vấn - Tiêu chí lựa chọn địa bàn tham vấn và gợi ý địa bàn tham vấn - Đối tượng tham vấn / cỡ mẫu cần tham vấn / phương pháp chọn mẫu- Phương pháp tham vấn o Các ... khi tham vấn / cách cung cấp thông tin o Cách thức tham vấn (phỏng vấn sâu? / thảo luận nhóm? / phát bảng hỏi? ), cách thức ghi chép kết quả o Bộ công cụ tham vấn theo cách thức tham vấn tương ... được tổ chức để hướngdẫn các đối tượng sử dụng tài liệu cách sử dụng tài liệu và thử nghiệm bộ công cụ tham vấn. 3. Các tổ chức tham gia tham vấn tại cộng đồng nhận được sự tư vấn kỹ thuật cần...
... HƯỚNGDẪN ÔN TẬP MÔN VĂN LỚP 12HỌC KỲ ICHƯƠNG TRÌNH CHUẨNTổ Ngữ Văn – Trường TH Phan Chu TrinhA/ ... phải nắm chắc quanđiểm sáng tác và về phong cách nghệ thuật của tácgiả.2. Đọc văn: a. Một số vấn đề chung: - Nhớ chính xác tên tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh ra đời các tác phẩm trongchương ... chung củachúng; đồng thời thấy được sự độc đáo của từng tác phẩm trong nhóm tác phẩm. b. Một số vấn đề cụ thể:- Tuyên ngôn độc lập (Hồ Chí Minh): cần làm rõ sự tài tình trong cách tổ chứckết...
... phòng.- Hướngdẫn học sinh có triệu chứng nghi ngờ hoặc khi đã tiếp xúc với ngườicó nhiễm cúm đeo khẩu trang để hạn chế lây lan. Việc đeo khẩu trang hàngloạt thực hiện theo hướngdẫn của cơ ... ổ dịch theo hướngdẫn của cơ quan y tế. Phốihợp và tạo điều kiện cho cơ quan y tế để cách ly, xử lý ổ dịch và điều trị kịpthời.4BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU HƯỚNGDẪN PHÒNG CHỐNG ... chỉđịnh sử dụng phải theo hướngdẫn của thầy thuốc.913HÀ NỘI, THÁNG 7 - 20092+ Fax: 04-37366 241+ Email: baocaodịch@gmail.com+ Đường dây nóng: 0989. 671.1158HƯỚNG DẪN ĐEO KHẨU TRANG1. Khẩu...
... bình luận.1/Giải thícha/Mục đích: Hiểub/Các bước: -Làm rõ vấn đề được dẫn trên đề. Nếu vấn đề thể hiện dưới dạng là một câu trích dẫn khá nổi tiếng nào đó hoặc một ý tưởng do người ra đề đề ... về mặt lí lẽ, xác đáng về mặt dẫn chứng. Trong quan niệm làm văn truyền thống, bước này được xem là bước trả lời câu hỏi TẠI SAO.-Nêu hướngvận dụng của vấn đề: Vấn đề được vận dụng vào thực ... đạo lí cần bàn luận (hiểu vấn đề cần nghị luận là gì).-Phân tích những mặt đúng, bác bỏ những biểu hiện sai lệch có liên quan đến vấn đề bàn luận.-Nêu ý nghĩa của vấn đề (bài học nhận thức...
... phòng.- Hướngdẫn học sinh có triệu chứng nghi ngờ hoặc khi đã tiếp xúc với ngườicó nhiễm cúm đeo khẩu trang để hạn chế lây lan. Việc đeo khẩu trang hàngloạt thực hiện theo hướngdẫn của cơ ... THÁNG 7 - 20092BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU HƯỚNGDẪN PHÒNG CHỐNG ĐẠI DỊCH CÚM A(H1N1) CHO CÁC TRƯỜNG HỌCPHẦN IIHƯỚNG DẪNPHÒNG CHỐNG ĐẠI DỊCH CÚM A(H1N1)1. Nhiệm vụ của nhà ... phòng chống dịch, đặc biệt là các khuyếncáo phòng chống cúm A(H1N1) trong trường học và các hướngdẫn về vệsinh cá nhân, vệ sinh môi trường.- Thông tin, tuyên truyền kịp thời về tình hình và...
... HƯỚNG DẪNPHÒNG CHỐNG ĐẠI DỊCH CÚM A(H1N1)1. Nhiệm vụ của nhà trường-Thành lập, kiện toàn Ban Chỉ ... của Ban Chỉ đạo công tác y tế trường học.-Tập huấn -Tổ chức giáo dục cho học sinh, và các hướngdẫn về vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. -Phát hiện bệnh và tổ chức cách ly:-Báo cáo kịp ... trường hợp nghi cúm qua khai báo của học sinh -Báo cáo kịp thời cho Ban Chỉ đạo nhà trường. HƯỚNGDẪN PHÒNG CHỐNG ĐẠI DỊCH CÚM A(H1N1) CHO CÁC TRƯỜNG HỌC +Mở cửa trường học trở lại:- Khi...
... ổ dịch theo hướngdẫn của cơ quan y tế. Phối hợp và tạo điều kiện cho cơ quan y tế để cách ly, xử lý ổ dịch và điều trị kịp thời.4BỘ Y TẾ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTÀI LIỆU HƯỚNGDẪN PHÒNG CHỐNG ... phòng.- Hướngdẫn học sinh có triệu chứng nghi ngờ hoặc khi đã tiếp xúc với người có nhiễm cúm đeo khẩu trang để hạn chế lây lan. Việc đeo khẩu trang hàng loạt thực hiện theo hướngdẫn của ... hạn chế đưa tay lên mũi, miệng và 6HƯỚNG DẪN ĐEO KHẨU TRANG1. Khẩu trang N95Bước 1: Đặt khẩu trang vào lòng bàn tay, cạnh có kim loại ôm vào sống mũi hướng ra trước, gần đầu các ngón tay,...
... phòng.- Hướngdẫn học sinh có triệu chứng nghi ngờ hoặc khi đã tiếp xúc với người có nhiễm cúm đeo khẩu trang để hạn chế lây lan. Việc đeo khẩu trang hàng loạt thực hiện theo hướngdẫn của ... sinh cá nhân và vệ sinh môi trường:- Hướngdẫn và kiểm tra cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên thực hiện vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường.5HƯỚNG DẪN ĐEO KHẨU TRANG1. Khẩu trang N95Bước ... ý sử dụng thuốc đặc biệt là thuốc kháng vi rút như Tamiflu Việc chỉ định sử dụng phải theo hướngdẫn của thầy thuốc.9HÀ NỘI, THÁNG 7 - 20092QUY TRÌNH RỬA TAY BẰNG XÀ PHÒNGBước 1: Làm ướt...
... phòng.- Hướngdẫn học sinh có triệu chứng nghi ngờ hoặc khi đã tiếp xúc với người có nhiễm cúm đeo khẩu trang để hạn chế lây lan. Việc đeo khẩu trang hàng loạt thực hiện theo hướngdẫn của ... đặc biệt là thuốc kháng vi rút như Tamiflu Việc chỉ định sử dụng phải theo hướngdẫn của thầy thuốc.9PHẦN IIHƯỚNG DẪNPHÒNG CHỐNG ĐẠI DỊCH CÚM A(H1N1)1. Nhiệm vụ của nhà trường1.1. Thành ... HƯỚNGDẪN ĐEO KHẨU TRANG1. Khẩu trang N95Bước 1: Đặt khẩu trang vào lòng bàn tay, cạnh có kim loại ôm vào sống mũi hướng ra trước, gần đầu các ngón tay,...
... phòng.- Hướngdẫn học sinh có triệu chứng nghi ngờ hoặc khi đã tiếp xúc với ngườicó nhiễm cúm đeo khẩu trang để hạn chế lây lan. Việc đeo khẩu trang hàngloạt thực hiện theo hướngdẫn của cơ ... xin đặc hiệu phòng chống cúm A(H1N1).Khi có vắc xin, việc tiêm phòng bệnh phải tuân thủ theo hướngdẫn của cơquan y tế.2. Các dấu hiệu chính của bệnh cúm A(H1N1)- Bệnh có biểu hiện sốt trên ... phòng chống dịch, đặc biệt là các khuyếncáo phòng chống cúm A(H1N1) trong trường học và các hướngdẫn về vệsinh cá nhân, vệ sinh môi trường.- Thông tin, tuyên truyền kịp thời về tình hình và...
... thụng thng. Tuy nhiờn, vi rỳt cỳm cú th tn ti hng gi ngoi cnh, c bit khi thi tit lnh.2. Hớng dẫn giám sát bệnh cúm A(H1N1)2.1. Giám sát ca bệnh2.2. i tng giỏm sỏta. Cỏc ca bnh nghi ng nhim...
... sao cho thật co ý nghĩa , dám ngẩng cao đầu để thực hiện lý tưởng cao đẹp của minh. Hướng dẫn nghị luận về vấn đề tự học 1. Thế nào là tự học ? - Tự học là không ai bắt buộc mà tự mình tìm ... thức, + Chính sự cẩu thả trong công việc sẽ dẫn đến hiệu quả thấp kém, thậm chí hư hỏng, dẫn đến những tác hại khôn lường.3/ Khẳng định, mở rọng vấn đề:Mỗi người trên bất cứ lĩnh vực, công ... như thế nào để đạt hiệu quả ? - Có hai kiểu tự học chính: tự học có người chỉ dẫn và tự học không có người chỉ dẫn. Tuy nhiên, dù học theo kiểu nào, hình thức tự học quan trọng nhất vẫn là...