... thành phố Hồ Chí Minh – Khoa Công nghệ Thực phẩm, báocáothựctập tốt nghiệp – tên nhà máy)•Tạo Footer (ghi Tên giáo viên hướng dẫn, Sinh viên thực tập, số trang)•Tất cả canh hai bên : Canh ... trái 3 cm, lề phải 2 cm•Chương 3: Thực tế tại nơi thực tập: công nghệ sản xuất (nếu có); quy trình kiểm tra chất lượng, phương thức kiểm tra•Chương 4:So sánh thực tế với lý thuyết. Đề xuất các ... giả•Nếu không có tên tác giả thì xếp theo trình tự của đầu đề tên tài liệu.Hình thức của báo cáo: Một báocáo tốt nghiệp ngoài việc có nội dung tốt còn cần phải được trình bày đẹp về hình thức...
... Phòng… Kỹ năng viết báocáothựctập Đại học Hoa Sen – Bộ môn Truyền thông 1Viết báocáothựctập nhận thức và thựctập tốt nghiệp Nội dung chính Phần 1: Viết báocáothựctập theo tiêu chuẩn ... bài báocáo khoa học và kỹ thuật cũng như hình thức trình bày báocáo này. o Chuẩn hóa các loại báocáo và kỹ thuật, làm cho việc trao đổi thông tin được thuận tiện và dễ dàng. o Hướngdẫn ... cho báocáo kinh doanh. Những chỗ khác nhau sẽ được lưu ý. 1.4.Lưu ý quan trọng • Báocáothựctập là kể ra, thuật lại một cách có hệ thống những điều sinh viên làm trong thời gian thực tập. ...
... trang1HHƯƯỚNG DẪN VIẾT BÁOCÁO ỚNG DẪN VIẾT BÁOCÁO THỰC TẬP CỘNG ĐỒNG 2THỰC TẬP CỘNG ĐỒNG 2Ths. Nguyễn Tấn Đạt19CÂU HỎI ???????17QUI ĐỊNH TRÌNH BÀY BÁOCÁO TẠI GIẢNG ĐƯỜNG - File Power-point ... Tên chủ đề học tập - Thời gian thực hiện - Nhóm sv thực hiện (họ tên và MSSV) - Người hướng dẫn 10KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN Phần 2. Kết quả điều tra người dân về kiến thức, thực hành phòng ... bệnh• Thực hành Chú ý sau mỗi bảng, biểu có nhận xét ngắn gọn4TÓM TẮTMục tiêuPhương phápKết quả Khuyến nghịTrình bày trong 1- 2 trang1HHƯƯỚNG DẪN VIẾT BÁOCÁO ỚNG DẪN...
... 2013 - 2014 Hướng dẫn viết báocáothựctập tốt nghiệp ngành Luật Kinh tế Trang 6 QUY TRÌNH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ THỰCTẬP TỐT NGHIỆP Quy trình thực hiện chuyên đề thựctập được thực hiện qua ... Tp.HCM Năm học 2013 - 2014 Hướng dẫn viết báocáothựctập tốt nghiệp ngành Luật Kinh tế Trang 8 KẾT CẤU CỦA CHUYÊN ĐỀ THỰCTẬP TỐT NGHIỆP Mỗi bài báocáothựctập tốt nghiệp nên bao gồm các ... Hướng dẫn viết báocáothựctập tốt nghiệp ngành Luật Kinh tế Trang 2 MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA CHUYÊN ĐỀ THỰCTẬP TỐT NGHIỆP 1. Mục đích của chuyên đề thựctập tốt nghiệp Việc làm chuyên đề thực...
... 2380,2 Góc tường Báocáothựctậptrắcđịa GVHD: Hồ Việt Dũng V 2612,228,2 -112,5 0,3 -112,2Tổng 194,14 -2,5SVTH: DƯƠNG VĂN THỊNH - LÊ TẤN THÍCH 21 Báo cáothựctậptrắcđịa GVHD: Hồ Việt ... lớp đi đôi với đó là công tác thực tập. Thựctập giúp sinh viên nắm rõ lý thuyết hơn và qua đó nâng cao kỹ năng làm việc khi tiếp cận thực tế. Đối với thựctậptrắcđịa giúp chúng ta biết các ... 140,068194,14−0,068194,14−0,068194,14−BÁO CÁO TT TRẮCĐỊA GVHD: HỒ VIỆT DŨNGSVTH: DƯƠNG VĂN THỊNH - LÊ TẤN THÍCH 28 Báo cáothựctậptrắcđịa GVHD: Hồ Việt DũngPHẦN I: NGUYÊN TẮC CHỌN...
... 150,068194,14−0,068194,14−0,068194,14− Báo cáothựctậptrắcđịa GVHD: Hồ Việt DũngBÁO CÁOTHỰCTẬPTRẮC ĐỊAI. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ:Môn học Thựctậptrắcđịa tạo điều kiện cho sinh viên làm quen với công tác ... năng thực hành trong công tác đo đạc trắc địa. SVTH: DƯƠNG VĂN THỊNH - LÊ TẤN THÍCH 3BÁO CÁO TT TRẮCĐỊA GVHD: HỒ VIỆT DŨNGSVTH: DƯƠNG VĂN THỊNH - LÊ TẤN THÍCH 29 Báocáothựctậptrắcđịa ... 120,07194,1412000 Báocáothựctậptrắcđịa GVHD: Hồ Việt Dũng V 2612,228,2 -112,5 0,3 -112,2Tổng 194,14 -2,5SVTH: DƯƠNG VĂN THỊNH - LÊ TẤN THÍCH 22BÁO CÁO TT TRẮCĐỊA GVHD: HỒ VIỆT DŨNGTrạm...
... = h h = Kt lun: Bộ môn TrắcĐịa Trờng Đại học Xây Dựng1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11Ngày tháng năm 20 Sinh viên: MÃ số: . Bộ môn TrắcĐịa Trờng Đại học Xây Dựng13Ngày ... trờnen giaen di gia cBộ môn TrắcĐịa Trờng Đại học Xây Dựng12Ngày tháng năm 20 Sinh viên: MÃ số: . Sai s khộp gúc: fừ = S hiu chnh: Vừ =Bộ môn TrắcĐịa Trờng Đại học Xây Dựng9Ngày ... bỡnh Ni - 030Bộ môn TrắcĐịa Trờng Đại học Xây Dựng10Ngày tháng năm 20 Sinh viên: MÃ số: . Hỡnh 1.1. Mỏy kinh v in t T100Hỡnh 1.2. Mỏy kinh v in t T110Bộ môn TrắcĐịa Trờng Đại học Xây...
... Kết quả độ cao sau bình saiNhóm 2 9 Báo cáothựctậptrắc địa IV. TỔNG KẾT Đợt thựctậptrắcđịa đã giúp chúng em vận dụng được những kiến thức đã học vào thực tiễn công việc, hoàn thiện kĩ ... PHỤ THUỘCTên công trình : nhóm 2Số liệu khởi tínhNhóm 2 6 Báo cáothựctậptrắc địa I. MỤC ĐÍCH-NHIỆM VỤ Môn học ThựctậpTrắcđịa giúp sinh viên hoàn thiện kĩ năng đo đạc các yếu tố cơ bản,hiểu ... đó, nắm vững được các điều kiện địa hình, củng cố các kiến thức lí thuyết đã học trong Trắc địa. II. TỔNG QUAN VỀ CÔNG VIỆC THỰCTẬPTRẮC ĐỊA2.1. Thời gian thựctập : Từ ngày 03/06/2013 đến ngày...
... định về hình thức trình bày báocáothựctập 1. Định dạng của báocáothựctập Đóng quyển. Báocáothựctập được in một mặt trên giấy A4, đóng bìa mềm. Chữ trong báo cáo được canh lề hai bên: ... vật tư thực tế chi dùng chia cho lượng vật tư thực tế chi dùng. Hướng dẫnThựctập tốt nghiệp 2 3. Phiếu theo dõi quá trình thựctập của sinh viên Phiếu này dùng để người hướngdẫn ghi ... cương thựctập và các quy định về thựctập và đồ án tốt nghiệp, 2001. [2] Khoa Kinh tế và Quản lý, HướngdẫnThựctập kinh tế, 2001. [3] Khoa Kinh tế và Quản lý, Một số câu hỏi bảo vệ thực tập...
... Thông báo có chắt xóa hay không. 90Hình 2.46. Trang thông báo việc làm đến nhà tuyển dụng. 91Hình 2.47. Cập nhật thông báo việc làm. 91Hình 2.48. Xóa thông báo việc làm. 92Hình 2.49. Hướn dẫn ... 40Xây dựng website giới thiệu và tuyển dụng việc làm. Tuần 8 02 – 08/04/2012 Viết báocáothực tập. Phần 1 GIỚI THIỆU VỀ CƠ QUAN NƠI THỰCTẬP TỐT NGHIỆP1.1. GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM NIITĐược ... việc làm. 86Hình 2.40. Nộp đơn ứng tuyển. 87Hình 2.41. Thông báo ứng tuyển thành công. 88Hình 2.42. Thông báo việc làm đã nộp đơn. 88Hình 2.43. Lưu việc làm. 89Hình 2.44. Ứng tuyển việc làm...
... khai thác tri thứcĐịa lí qua tranh ảnh băng hình, video * Nhóm các phương pháp dạy học thực tiễn : - Quan sát ngoài thực địa. - Ôn tập, luyện tập. Do đặc thù của khoa học Địa lí mà các đối ... nguồn khác nhau: Sách báo chuyên ngành, tài liệu nghiên cứu khoa học có nội dung liên quan. - Tìm hiểu thực tế dạy học Địa lý nói chung và các PP hướngdẫnlàm BTH phần Địa lý tự nhiên lớp 10 ... pháp làm cho giữa lý thuyết gần gũi với thực tiễn. - Phương pháp hướngdẫn học sinh khai thác tri thức từ bản đồ: bản đồ là ngôn ngữ của Địa lí, một phương tiện trực quan, nguồn tri thức Địa...