... giáothoaánhsáng Y-âng Cho biết phải đo đại lượng để xác định bướcsóngánhsáng dùng thí nghiệm Nêu công thức tính bướcsóngánhsáng = > Tính gần giá trị bướcsóngánh lần làm thí ngiệm sáng ... bước cua ánhsáng Yêu cầu nêu sở lí thuyết việc đobướcsóngánh sánh phươngphápgiaothoa Yêu cầu học sinh mô tả vắn tắt thí nghiệm giáothoaánhsáng Y-âng Yêu cầu học sinh cho biết phải đo ... trung bình bướcsống qua tất Hướngdẫn học sinh xử lí số liệu, tính bước lần làm thí nghiệm sóngánhsáng đèn laze trường Làm báo cáo thựchành theo mẫu VẬT LÝ 12 hợp theo số liệu đo đạt thí...
... - Biết cách dùng thước kẹp đo khoảng vân Xác định tương đối xác bướcsóng chùm tia laze c) Về thái độ: Chuẩn bị GV HS: a) Chuẩn bị GV: b) Chuẩn ... phút): Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động ( phút): Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động GV IV RÚT KINH NGHIỆM Hoạt động HS ...
... Các bước tiến hành TN Bước 1:Các bước tiến hành TN GV hướngdẫn hs thựcbước tiến hành thí nghiệm NỘI DUNG CƠ BẢN BỔ SUNG III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Các nhóm ý quan sát lắng nghe bước tiến hành ... Tiết ppct : 50 THỰCHÀNHĐOBƯỚC SĨNG ÁNHSÁNGBẰNGPHƯƠNGPHÁPGIAO THOA( tt) I MỤC TIÊU II CHUẨN BỊ III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ... HS Bước : Lắp ráp dụng cụ thựchành Lắp ráp dụng cụ thựchành GV hướngdẫn hs lắp ráp dụng Các nhóm ý quan sát cụ thựchành H 29.2 lắp ráp dụng cụ TH theo hướngdẫn - Bố trí nguồn phát tia lase,...
... Nội dung thựchành Lý thuyết Giới thiệu vài IC số Lắp ráp mạch phát xung đồng hồ 1Hz dùng IC 555 Lắp ráp mạch nháy đèn dùng IC 4017 Lắp ráp mạch đèn giao thông dùng IC 4017 ... hiển thị LED đo n dùng IC giải mã 7447 Lắp ráp mạch đếm toàn chẵn toàn lẻ Lý thyết Điện trở Tụ điện Nguồn nuôi Tín hiệu xung clock (xung đồng hồ) Mạch phát đèn Led Đèn Led đo n Mạch ... đồng hồ) Mạch phát đèn Led Đèn Led đo n Mạch Test Board Lý thyết Điện trở Đơn vị tính Ohm Chia làm loại chính: Trở thường Trở công suất ( >1W) Giá trị điện trở sẻ đọc theo vạch...
... ghi: Sản lợng lơng thực (Triệu tấn), Sản lợng lơng thực danh số; (Triệu tấn) đơn vị đo đối tợng Dấu ngoặc đơn trờng hợp có có nghĩa: đơn vị đo Cũng viết gọn Triệu đầu mũi tên, cách viết tắt Mỗi ... hết liệu đề ra, tránh bỏ sót số liệu dẫn tới việc cắt nghĩa sai, thiếu ý làm b) Cần kết hợp số liệu tơng đối tuyệt đối trình phân tích Bảng số liệu có đơn vị tuyệt đối (dùng loại đơn vị tấn, hay ... tính toán phù hợp Việc tính toán thờng đợc thực trớc bớc vào nhân xét Cần tránh trờng hợp vừa nhận xét vừa tính toán, điều làm thời gian làm Cũng tránh trờng hợp dừng mức đọc bảng số liệu Các...
... Đồ thị đơn (có thể có nhiều đối tợng có đơn vị đo) Đồ thị kép (có từ đối tợng trở lên với đơn vị đo khác ) Đồ thị gia tăng (loại quy đổi năm xuất phát 100%) Biểu đồ miền: Biểu đồ miền mà thành ... ghi: Sản lợng lơng thực (Triệu tấn), Sản lợng lơng thực danh số; (Triệu tấn) đơn vị đo đối tợng Dấu ngoặc đơn trờng hợp có có nghĩa: đơn vị đo Cũng viết gọn Triệu đầu mũi tên, cách viết tắt Mỗi ... tính toán phù hợp Việc tính toán thờng đợc thực trớc bớc vào nhân xét Cần tránh trờng hợp vừa nhận xét vừa tính toán, điều làm thời gian làm Cũng tránh trờng hợp dừng mức đọc bảng số liệu Các...
... Uông Bí ; cảng Cửa Ông chuyên xuất than - HS thựcthựchành theo yêu cầu hướngdẫn GV - Đại diện số nhóm trình bày kết làm việc trước lớp GV hướngdẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chẩun xác ... Sau vẽ xong, số nhóm trình bày trước lớp GV hướngdẫn HS toàn lớp quan sát, nhận xét, điều chỉnh, hoàn chỉnh sơ đồ theo yêu cầu thựchành B BÀILÀMTHỰCHÀNH Xác định hình 17.1 vị trí mỏ khoáng ... hải sản phong phú - Sau thực nhiệm vụ xong, đại diện số nhóm trình bày trước lớp kết làm việc nhóm GV hướngdẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, chuẩn hóa kết B BÀILÀMTHỰCHÀNH Các sở kinh tế biển...
... nhận xét, bổ sung, đến kết luận B BÀILÀMTHỰCHÀNH Đọc đồhành a) Vị trí tỉnh (thành phố) mà em sống : Tên địa phương : kinh độ : , vĩ độ : b) Xác định đồhành VIệt Nam vị trí, tọa độ điểm ... Khánh Hòa) b) Trở ngại đềo đến giao thông theo hướng bắc - nam : - Làm chậm tốc độ dễ gây tai nạn giao thông đường - Gây ách tắc giao thông vào mùa mưa lũ tượng đất trượt, đá lở 77 Bài 35 THỰC ... diện nhóm báo cáo kết trước lớp ; hướngdẫn HS nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung, hoàn thành báo cáo B BÀILÀMTHỰCHÀNH Xác định tuyến cắt A - B lược đồ - Hướng tuyến cắt A - B : tây bắc -...
... nhân) dựa vào số liệu thựchành SGK, vẽ biểu đồ - GV hướngdẫn HS chọn biểu đồ cột hướngdẫn cách vẽ biểu đồ - HS vẽ biểu đồ cột vào thựchành tiến hành nhận xét - Sau HS hoàn thành, GV treo biểu ... sườn tây thực vật nửa hoang mạc - GV mời số em trình bày trước lớp GV hướngdẫn HS toàn lớp quan sát sơ đồ SGK, kết hợp với kiến thức học để xác định ý kiến B BÀILÀMTHỰCHÀNH Các đai thực vật ... kinh tế châu Phi - GV hướngdẫn HS đọc giải, dựa vào màu sắcđồ ứng với giải để tìm quốc gia cần tìm Lưu ý HS phân biệt ba khu vực châu Phi - HS làm việc nhóm thực yêu cầu thựchành 39 - Đại diện...
... đời người đọc – làm thành người, đẩy đến sống trước đứng xa nhìn thấp thoáng Cụm từ "làm thành người" ẩn dụ xây dựng dựa sở liên tưởng cách thức Từ "làm thành" thường dùng để trình thực việc (từ ... Đông Cau thôn Đo i nhớ trầu không thôn ? Trong câu thơ này, hai hình ảnh thôn Đo i, thôn Đông hai hình ảnh hoán dụ dùng để "người thôn Đo i" "người thôn Đông" Còn hai hình ảnh cau thôn Đo i trầu ... thức người diễn Dolàm thành người hiểu nên người - nghĩa biết nhận thứcđắnsống c) Ơi chim chiền chiện – Hót chi mà vang trời – Từng giọt long lanh rơi – Tôi đưa tay hứng Đo n thơ giống hai...
... thơ văn, người thưởng thức thơ văn để đến kết luận “lí thứ nhất…” Hãy viết đo n văn có sử dụng thao tác chứng minh để làmsáng tỏ luận điểm: “Không có vinh quang mà không trải qua gian khổ, đắng ... đắng cay” Gợi ý: Cần hiểu rõ đặc điểm thao tác chứng minh là: dùng lí lẽ chứng chân thực thừa nhận để làmsáng tỏ luận điểm đáng tin cậy Ở trường hợp này, giả định luận điểm có trước; phải biết ... “vinh quang”? - Bằng chứng: Có dẫn chứng (trong sống sách báo, tác phẩm văn học,…) cho thấy phải trải qua “gian khổ, đắng cay” có “vinh quang”? Sử dụng thao tác diễn dịch để viết đo n văn thuyết...
... mới, sáng tạo Biết hiểu sở làm điều Không có hiểu biết khả làm việc, thựchành Nhưng muốn làm hiểu biết chưa đủ mà phải có sức sáng tạo Sẽ sáng tạo không trang bị vốn hiểu ... biết kĩ thuật công nghệ đại Thựchành viết đo n văn quy nạp a) Viết đo n văn quy nạp nói sức sáng tạo người nông dân Việt Nam Gợi ý: Trên thực tế, biết có người nông dânlàm máy gặt lúa cầm tay, ... không phản bội người mà giúp người trưởng thành Thựchành viết đo n văn diễn dịch a) Xuất phát từ luận điểm “Mọi người xã hội phải đối xử bình đẳng”, viết đo n văn nói quyền trẻ em Gợi ý: Có thể...
... dù, câu hỏi khó, ánhđố học sinh “đắt giá” để trường đại học, cao đẳng lựa chọn thí sinh phù hợp" Gợi ý phươngpháplàm thi tự luận môn Tiếng AnhPhươngpháplàm dạng viết đo n văn đề thi THPT ... viết đo n văn (paragraph), trước tiên em cần hiểu rõ bố cục cách xếp chi tiết đo n văn "nghĩ viết vậy" số học sinh thường làm * Cấu trúc & cách triển khai đo n văn viết Tiếng Anh Thông thường đo n ... xảy trước kể trước, xảy sau kể sau) Theo trình tự công việc phải làm (ví dụ bạn hướngdẫn người khác nấu cơm bạn họ làm theo bước: Thứ nhất, lấy gạo bỏ vào nồi Thứ hai, vo gạo Thứ ba, bỏ nồi...
... sinh sáng tạo Mặc dù, câu hỏi khó, ánhđố học sinh “đắt giá” để trường đại học, cao đẳng lựa chọn thí sinh phù hợp" Gợi ý phươngpháplàm thi tự luận môn Tiếng AnhPhươngpháplàm dạng viết đo n ... viết đo n văn (paragraph), trước tiên em cần hiểu rõ bố cục cách xếp chi tiết đo n văn "nghĩ viết vậy" số học sinh thường làm * Cấu trúc & cách triển khai đo n văn viết Tiếng Anh Thông thường đo n ... xảy trước kể trước, xảy sau kể sau) Theo trình tự công việc phải làm (ví dụ bạn hướngdẫn người khác nấu cơm bạn họ làm theo bước: Thứ nhất, lấy gạo bỏ vào nồi Thứ hai, vo gạo Thứ ba, bỏ nồi...
... sóng màu sắcánhsáng a) Đobướcsóngphươngphápgiaothoa Từ công thức D i = a = D b )Bước sóng màu sắcánh sáng: Mỗi ánhsángđơnsắc có bướcsóng xác định ánhsángđơnsắcánhsáng có màu ... tâm: - Thành lập,nhớ công thức : vị trí vân sáng, tối, S1 khoảng vân -Đo bướcsóngphươngphápgiaothoa .Bước sóng S2 màu sắcánhsáng Nội dung: Khoảng vân giao thoa: Vị trí vân giaothoa Khoảng ... tượng giaothoaánhsáng dùng ánhsángđơnsắc (màu đỏ) đ S f m S1 S2 m12 Ta thấy có vân sáng (đỏ),vân tối xen kẽ cách đặn Kiểm tra cũ: Mô tả thí nghiệm Iâng tượng giaothoaánhsáng dùng ánh sáng...
... 2 .bước sóng màu sắcánhsáng a) Đobướcsóngphươngphápgiaothoa Từ công thức i = D a = D b )Bước sóng màu sắcánh sáng: -Mỗi ánhsángđơnsắc có bướcsóng xác định ánhsángđơnsắcánhsáng ... sắcánhsáng * Kiến thức trọng tâm: - Thành lập, nhớ công thức : vị trí vân sáng, tối, khoảng S1 vân -Đo bướcsóngphương S2 phápgiaothoa .Bước sóng màu sắcánhsáng A Nội dung: Khoảng vân giao ... tượng giaothoaánhsáng dùng ánhsángđơnsắc (màu đỏ) đ S f m Ta thấy có vân sáng (đỏ),vân tối xen kẽ cách đặn S1 S2 m12 Kiểm tra cũ: 1.Mô tả thí nghiệm Iâng tượng giaothoaánhsáng dùng ánh sáng...
... sóng màu sắcánhsáng a) Đobướcsóngphươngphápgiaothoa Từ công thức D i = a = D b )Bước sóng màu sắcánh sáng: Mỗi ánhsángđơnsắc có bướcsóng xác định ánhsángđơnsắcánhsáng có màu ... tâm: - Thành lập,nhớ công thức : vị trí vân sáng, tối, S1 khoảng vân -Đo bướcsóngphươngphápgiaothoa .Bước sóng S2 màu sắcánhsáng Nội dung: Khoảng vân giao thoa: Vị trí vân giaothoa Khoảng ... tượng giaothoaánhsáng dùng ánhsángđơnsắc (màu đỏ) đ S f m S1 S2 m12 Ta thấy có vân sáng (đỏ),vân tối xen kẽ cách đặn Kiểm tra cũ: Mô tả thí nghiệm Iâng tượng giaothoaánhsáng dùng ánh sáng...
... trí vân sáng, tối, S1 khoảng vân -Đo bướcsóngphươngphápgiaothoa .Bước sóng S2 màu sắcánhsáng A Nội dung: Khoảng vân giao thoa: Vị trí vân giaothoa Khoảng vân 2 .Bước sóng màu sắcánhsáng ... vân giaothoa sáng: Rút công thức tính bướcsóngánh nghiệm Từ công thứcsánglàm thí Mỗi ánhsángđơnsắc có bướcsóng xác định ánh D i = sángđơnsắcánhsáng a có màu xác định màu ứng với ánh ... với ánhsáng lade (màu đỏ) có = 0,70àm, D = 1m, a = 0,2mm, 0, 70.106.1 i= = 3, 5.10 m =3, 5mm 0.2.103 10 Bướcsóng màu sắcánhsáng b )Bước sóng màu a) Đobướcsóng Từ phápgiaothoasắcánh phươngcông...