hướng dẫn học sinh vo bai tap tieng 3 tap 2 tuan 23
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình cơ bản
... là: (26 1) (16 2) ( 23 3) (33 4) ( 134 5) 4,00 23 2 Các bước A 26 B 14 C 22 D 1 02 E 81 F 24 Theo bảng, Mức độ khó khăn Xếp Điểm TB hạng 16 23 33 134 4,00 17 17 46 137 4,19 36 47 ... thiết A 177 18 12 B 61 70 42 29 C 52 59 53 37 D 74 47 32 45 E 93 41 22 33 Như vậy, yếu tố giúp HS giải thành thạo Yếu tố Điểm Xếp TB hạng 16 1,56 28 2, 53 29 2, 88 34 2, 65 39 2, 12 dạng tập xếp theo ... xuyên 34 13 18 35 16 21 22 12 21 17 0 13 15 Điểm TB 2, 03 1,41 2, 25 3, 00 3, 28 Xếp hạng 49 Như vậy, phương pháp mà GV sử dụng dạy tập hóa học xếp theo mức độ thường xuyên là: 1- Đàm thoại 2- Thuyết...
- 173
- 4,699
- 5
Hướng dẫn học sinh giải bài tập về mạch điện có biến trở
... R 12 R 12 R 12 + Rx = R1 , thay R1 = 30 ( Ω ) + Rx ≥ Rx = R1 = R1 Nghĩa là: Rx Rx Rx 30 2 + Rx = 60 ⇔ Rx − 60 Rx + 900 = ⇔ ( Rx − 30 ) = ⇔ Rx = 30 Ta có phương trình: Rx U Rx 135 2 .30 135 2 .30 135 2 = ... −Ud = hay + = x 12 − x x 12 − x ⇔ x ( 12 − x) + 12( 12 − x ) = 18 x ⇔ 12 x − x +144 − 12 x = 18 x ⇔ x +18 x −144 = ∆' = 81 +144 = 22 5 ⇒ ∆' = 22 5 = 15 −9 +15 −9 −15 x1 = = 6(Ω); x2 = = 24 1 11 (loại) ... (loai) ; y2 ≈ 18 − 17 ≈ ( Ω ) Mà ta đặt y = x (24 − x) 24 nên ta có phương trình : x (24 − x) = ⇔ x − 24 x + 24 = 24 Giải phương trình ta có ∆ ' ≈ 11 ⇒ x1 ≈ 12 − 11 ≈ (Ω) ; x2 ≈ 12 + 11 ≈ 23 (Ω) Vậy...
- 18
- 24,615
- 27
Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo
... 8A 33 12 36 ,4 27 ,3 10 30 ,3 8B 31 19,4 29 11 35 ,5 16,1 8C 31 22 ,6 25 ,8 12 38 ,7 12, 9 8D 30 30 26 ,7 30 13, 3 Bài học kinh nghiệm Trong trình vận dụng đề tài, rút số kinh nghiệm sau: Trang Hướng dẫn ... pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam PTHH: XCO3 + 2HCl → XCl2 + CO2 + H2O Y2(CO3 )3 + 6HCl → 2YCl3 + 3CO2 + 3H2O Theo PTHH ta có nH2O = nCO2; nHCl = 2nCO2 Áp dụng ĐLBTKL ta => khối lượng hai muối ... tài năm học 20 09 -20 10 Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp Sỉ số SL % SL % SL % SL % 9A 34 26 ,5 11 32 ,4 10 29 ,4 11,7 9B 36 11 30 ,6 25 14 39 5,4 Kết đạt trình áp dụng đề tài học kì I năm học 20 10 -20 11: Giỏi...
- 9
- 3,722
- 62
Hướng dẫn học sinh giải bài tập định lượng Vật lý
... đẻ cho học sinh bắt trước được, giáo viên đưa lời dẫn đưa câu gợi ý để đònh hướng cho học sinh suy nghó Căn vào kết trả lời học sinh mà biết học sinh suy nghó hay sai Để đưa câu hỏi hướng dẫn thích ... tháng (30 ngày) B1: Giáo viên yêu cầu HS đọc kỹ đề Vẽ hình giấy nháp cần Tóm tắt đề dựa vào đầu toán 22 0V – 1000W U = 22 0V t1 = 30 phút = 11800 s t2 = 0,5 x 30 ph = 15 h R= ? Q= ? A= ? B2; B3: Phân ... phải biết để hướng dẫn cho học sinh thực theo phương pháp có hội Trang GPHI: Hướng dẫn HS THCS giải tập đònh lượng Qua nhiều lần hình thành học sinh thói quen, nếp suy nghó khoa học II.THỰC TRẠNG:...
- 11
- 2,349
- 9
SKKN: Huong dan hoc sinh lam bai tap viet phuong trinh hoa hoc
... hoá học Al2O3 + 2NaOH 2NaAlO2 + H2O Al(OH )3 + 3NaOH NaAlO2 + 2H2O b Một số phản ứng sắt hợp chất sắt: 4Fe(OH )2 + O2 + 2H2O Fe + FeCl3 Cu + 2Fe(NO3 )3 4Fe(OH )3 2FeCl2 Cu(NO3 )2 + 2Fe(NO3 )2 21 SKKN: ... …… Hướng dẫn: 37 SKKN: “Phương pháp tư viết phương trình hoá học 2KOH + CO2 CuO + 2HCl Ca(OH )2 + Na2CO3 2Fe(OH )3 2AgNO3 + CuCl2 K2CO3 + H2O CuCl2 + H2O CaCO3 + 2NaOH Fe2O3 + 3H2O Cu(NO3) + 2AgCl ... 4FeS2 + 11O2 8SO2 to 2SO2 + O2 2SO3 SO3 + H2O H2SO4 D K + D + L + 2Fe2O3 47 SKKN: “Phương pháp tư viết phương trình hoá học 2H2SO4(đặc) + Cu to CuSO4 + SO2 + 2H2O SO2 + H2O H2SO3 H2SO3 + 2KOH K2SO3...
- 91
- 3,345
- 10
Phân tích và sửa chữa những sai lầm trong quá trình hưỡng dẫn học sinh giải bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học ở trường trung học phổ thông
... Fe(NO3 )3 ; NO Fe2O3 2Fe Fe2O3; 2FeO Fe2O3 ; 2Fe3O4 3Fe2O3 x x /2 y y /2 z 3z /2 nO pư = 3x /2 + (3y /2 – y) + (9z /2 – 4z) = (3x+y+z) /2 Theo phương pháp bảo toàn electron: 3x + y + z = 3. 0,015 = 0,045 mol ... Fe + 2Fe(NO3 )3 → 3Fe(NO3 )2 0, 02 mol (2) → 0,04 mol → Số mol Fe(NO3 )3 dư = 0,1 – 0,04 = 0,06 mol Cu + 0, 03 mol 2Fe(NO3 )3 → 2Fe(NO3 )2 + Cu(NO3 )2 (3) ← 0,06 mol → mCu = 0, 03 × 64 = 1, 92 gam → Đáp ... Cu + 2Fe(NO3 )3 → 2Fe(NO3 )2 + Cu(NO3 )2 0,06 mol ← 0, 12 mol → mCu = 0,06 × 64 = 3, 84 gam → Chọn đáp án A Fe + 4HNO3 → Fe(NO3 )3 + NO + 2H2O 0, mol Cu + 0,05 mol ← → 0,1mol 2Fe(NO3 )3 → 2Fe(NO3 )2 +...
- 98
- 1,354
- 5
Hướng dẫn học sinh giải bài tập phần dao động cơ học và dao động điện từ vật lí lớp 12 nâng cao theo phương pháp tương tự
... 12A9 (2 lớp có 46 học sinh) lớp 12A 12 (có 45 học sinh) .Ở đối chứng, lớp 12A10; 12A11 (2 lớp có 85 học sinh) , giảng dạy thông thường Trình độ nhóm học môn vật lí tương đương 3. 3 Phân tích đánh giá ... nhiều nét tương tự dao động học dao động điện từ, học sinh học phần sau Từ lí chọn đề tài Hướng dẫn học sinh giải tập vật lí phần dao động học dao động điện từ vật lí lớp 12 nâng cao theo phương ... khó, lớp có số học sinh giải Khi giáo viên yêu cầu học sinh giải BT phần dao động (bài A11) Chỉ có số học sinh giải được, số học sinh ý giải bạn để nhận xét, góp ý Chỉ giáo viên hướng dẫn so sánh...
- 18
- 1,813
- 14
Hướng dẫn học sinh làm bài tập thực hành trong dạy học lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở
... biểu 2 .3. 1.1 Niên biểu tổng hợp 2 .3. 1 .2 Niên biểu chuyên đề 2 .3. 1 .3 Niên biểu so sánh 2 .3. 2 Bài tập rèn luyện kĩ sử dụng lược đồ 2 .3. 3 Bài tập rèn luyện kĩ vẽ sơ đồ 2 .3. 4 Bài tập khai thác tư liệu ... việc hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử trường trung học sở Chương 2: Một số phương pháp hướng dẫn học sinh làm tập thực hành dạy học lịch sử Việt Nam lớp trường trung học sở ... thực dân Pháp 2. 2 Một số yêu cầu xây dựng tập thực hành lịch sử 2. 2.1 Nội dung tập phải mang tính khoa học 2. 2 .2 Bài tập phải đảm bảo tính vừa sức phát huy tính tích cực học tập HS 2. 2 .3 Đảm bảo...
- 19
- 3,057
- 6
Sử dụng phương pháp GRAPH hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, vật lí lớp 12 nâng cao
... (bảng 3. 1; 3. 2 hình 3. 1): Bảng 3. 2. Bảng tần suất điểm - Lớp thực nghiệm Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 2. 6 2. 6 2. 6 13. 2 13. 2 15.8 13. 2 13. 2 28.9 17 44.7 44.7 73. 7 10 26 .3 ... Graph hướng dẫn học sinh giải tập phần giao thoa sóng 3. 1 .3 Đối tượng thực nghiệm sư phạm Tổng số học sinh khảo sát 78 học sinh hai lớp: - Lớp đối chứng: lớp 12A4 với 40 học sinh, học sinh nam 22 ... sinh nam 22 18 học sinh nữ, thầy giáo Hoàng Long, giáo viên Vật lí trường giảng dạy - Lớp thực nghiệm: lớp 12A5 với 38 học sinh, học sinh nam 20 18 học sinh nữ, trực tiếp giảng dạy 12 Qua kiểm tra...
- 20
- 1,523
- 2
Hướng dẫn học sinh “Giải bài tập về vận tốc trung bình trong chuyển động không đều”
... v2 hết thời gian t2 /2 Ta có: S2 = t2 v 2 Gọi S3 quãng đường lại người hết thời gian t2 /2 với v3 Ta có: S3 = t2 v3 => S2 + S3 = t2 t v + v3 2 Mà S2 + S3 = S S t2 = (v + v ) 2 S => t = v + v (3) ... v1 + v 2v1 v (v + v2 ) − 4v1 v v1 + 2v1 v + v 2 − 4v1 v2 − = = v1 + v 2( v1 + v2 ) 2( v1 + v ) = v 12 − 2v1 v2 + v2 (v1 − v2 ) = 2( v1 + v ) 2( v1 + v2 ) Vì: (v1 − v2 )2 ≥ với ∀ v1 v2 v1 + v2 > => ... Thời gian 1 /2 quãng đường đầu t1 = 2v + t2 thời gian lại để ô tô hết 1 /2 quãng đường lại thì: S2 = v2 t2 Và S3 = v3 t2 ⇒ t2 = ⇒ v tb = v t v t t S = S + S3 = 2 + = (v1 + v2 ) 2 2 S S S ⇒ t...
- 16
- 25,097
- 27
Hướng dẫn học sinh làm bài tập cơ chế di truyền và biến dị
... Câu 1: H = 2A+ 3G = 2x600 + 3x300 = 21 00 (B) Câu 3: th m t: 2n-1 = 24 -1= 23 Câu 19: ta có 2A+3G = 30 00 (1) A/G = 2 /3 (2) T ta có A= T = 600, G= X= 900 Vì B m t m t c p nu làm gi m 2H nên b ó ... H = 2A + 3G hay H = 2A + 3X = 2T + 3G = 2T + 3X H =2 (7) Tính s liên k t hóa tr (dieste-phosphat) (HT) HT = N +N – = 2N - (10) S b ba mã: N 2x3 = rN N - = rN -1 2x3 N Protein: - = rN -2 2x3 (11)S ... B 120 0 C 21 00 D 1800 Câu 3: Lúa t có b nhi m s c th lư ng b i 2n = 24 S lư ng nhi m s c th t bào sinh dư ng c a lúa t l ch b i th m t A 23 B 22 Câu 19: M t gen C 26 D 21 sinh v t nhân sơ có 30 00...
- 12
- 1,925
- 1
hướng dẫn học sinh giải bài tập phần vẽ đường truyền ánh sáng
... giúp học sinh thực nhiệm vụ học tập cách thuận lợi, tránh cho học sinh có cảm giác sợ môn vật lý Trên sở tạo cho học sinh say mê học tập học tập tốt môn vật lý Sau nhiều năm thực đề tài lớp học sinh, ... đưa phương án hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức cách tối ưu để học sinh nhanh chóng tiếp thu vận dụng dễ dàng vào giải tập cụ thể: Theo nhận thức cá nhân tôi, việc hướng dẫn học sinh giải tập ... < ighK → K có tia khúc xạ Sini n = = → sin r2 = (vẽ tia khúc xạ) Sinr2 3 cos r2 = − sin r2 = r2 > 45 → Tia sáng đến mặt DC M với góc tới i3 có i3 + r2 = 900 Tại M tia sáng truyền từ môi trường...
- 19
- 5,982
- 5
Phân loại và hướng dẫn học sinh làm bài tập vật lý về giao thoa ánh sáng
... đợc kết sau: Số 12A Số 41 12B 12C 12D 44 44 44 Giỏi SL % 12, 2 9,1 13, 64 9,1 Khá Trung bình SL % SL % 10 24 , 22 53, 7 11 25 26 59,1 12 27 ,3 22 50 12 27 ,3 22 50 Yếu SL % 9,7 6,8 9,1 13, 5 Kém SL % 0 ... sau: Số 12A 12B 12C 12D Số 41 44 44 44 Giỏi SL % 4,9 4,5 4,5 4,5 Khá Trung bình SL % SL % 19,5 22 53, 7 20 ,5 22 50 20 ,5 22 50 20 ,5 22 50 Yếu Kém SL % SL % 12, 1 9,8 13, 5 11,5 13, 5 11,5 13, 5 11,5 Phân ... dẫn học sinh phơng pháp giải tập vật lý học sinh đoán mò không nắm vững đợc kiến thức Thực tế trình độ học tập học sinh qua khảo sát đầu năm môn vật lý bốn lớp 12A,12B, 12C, 12D nh sau: Số 12A...
- 10
- 2,445
- 0
SKKN: Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh làm bài tập phần đường thẳng trong mặt phẳng
... 4.Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh lớp 10A1,10A2 trường THPT số Bắc Hà năm học: 20 10 -20 11 Học sinh lớp 10A1,10A2,12A1 trường THPT số Bắc Hà năm học: 20 11 -20 12 5.Phương pháp nghiên cứu: Phương ... giải học sinh hướng giải .Học sinh sợ học hình hứng thú học toán Do không hiểu nắm chất vấn đề nên kiểm tra tiết thi đại học học sinh giải chậm, sai điểm thi tối đa 2. Thực trạng: Do lớp dạy (10A2) ... thẳng AA2 qua A vuông góc với dC có dạng: x y 1 3x 2y Khi tọa độ giao điểm J d C AA2 nghiệm hệ: 3x 2y x J 0 ;2 2x 3y y 2 Toạ độ A 2; 5 Khi...
- 26
- 1,073
- 2
phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý – thcs
... (1), (2) (3) ⇒ m1.c1(t1 – t) = m2.c2(t –t2) + m3.c3(t –t2) ⇔ t ( m1c1 + m2c2 + m3c3 ) = m1c1t1 + ( m2c2 + m3c3 ) t2 ⇒ t= m1c1t1 + ( m2 c2 + m3 c3 )t2 m1c1 + m2 c2 + m3 c3 - Thay đại lượng trị số được: ... R1: U2 t1 Q1 = R1 (1) Chỉ dùng dây R2: U2 t2 Q2 = R2 (2) Từ (1) (2) ⇒ ⇒ b Khi dùng R1 nối tiếp R2: U2 U2 t1 = t2 R1 R2 t2 = R2 t1 = 10 = 15( ph) R1 U2 t3 Q3 = R1 + R2 ⇒ U2 U2 t1 = t3 R1 R1 + R2 ... thùng sắt (Q2) nước (Q3thu vào để tăng nhiệt độ từ 20 o C đến to C là: Q2 = m2.c2(t – t2) (1) Q3 = m3.c3(t –t2) (2) - ¸Áp dụng phương trình cân nhiệt ta có: Q1 = Q2 + Q3 (3) Từ (1), (2) (3) ⇒ m1.c1(t1...
- 20
- 2,540
- 12
Sử Dụng Phương Pháp Graph Hướng Dẫn Học Sinh Giải Bài Tập Phần Giao Thoa Sóng Cơ, Vật Lí Lớp 12 Nâng Cao
... kết sau (bảng 3. 1; 3. 2 hình 3. 1): Bảng 3. 2. Bảng tần suất điểm - Lớp thực nghiệm Frequency Vali d Total 5 17 10 38 Percent Valid Percent 2. 6 2. 6 13. 2 13. 2 13. 2 13. 2 44.7 44.7 26 .3 26 .3 100.0 100.0 ... Graph hướng dẫn học sinh giải tập phần giao thoa sóng 3. 1 .3 Đối tượng thực nghiệm sư phạm Tổng số học sinh khảo sát 78 học sinh hai lớp: - Lớp đối chứng: lớp 12A4 với 40 học sinh, học sinh nam 22 ... Graph……………… 2 .3 Xây dựng hệ thống tập Graph hướng dẫn học sinh giải 31 tập phần giao thoa sóng cơ…………………………………………… 2 .3. 1 Kiến thức, kĩ cần thiết để giải tập chương Sóng cơ… 33 33 2 .3. 2 Các dạng...
- 28
- 1,070
- 0
HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP KHI GIẢNG DẠY PHẦN DI TRUYỀN HỌC – SINH HỌC 12 ppt
... tự học vận dụng kiến thức cách tối ưu tự học nhà số nội dung tiết học học sinh Hiện nay, SGK, SGV Chuẩn KT-KN phương tiện dạy học để phát huy lực tư sáng tạo, lực tự học học sinh, cho học sinh ... tâm lí hứng thú học tập học sinh Như vậy, đổi phương pháp dạy học không đơn dạy vấn đề với kiến thức có sẵn SGK mà phải dạy để phát huy tinh tự học học sinh, phải hướng dẫn học sinh biết làm số ... luyện tập môn sinh học phân phối chương trình, (1 đến tiết/1 học kỳ) lượng kiến thức học lý thuyết tiết học lại nhiều, nên giáo viên thời gian để hướng dẫn học sinh làm tập Học sinh khả phân...
- 10
- 785
- 1
Hướng dẫn học sinh làm bài tập vẽ kỹ thuật, môn Công nghệ lớp 11 ở trường Trung học Phổ thông Ba Vì
... Khen thưởng: Chiến sỹ thi đua sở năm 20 06, 20 08, 20 09, 20 10 II-NỘI DUNG ĐỀ TÀI: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP VẼ KỸ THUẬT, MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG BA VÌ” 1-ĐẶT VẤN ĐỀ: ... học THCS chưa giáo viên(GV) học sinh( HS) quan tâm mức Kết nhiều học sinh( HS) không nắm kiến thức bản, hứng thú học tập, chất lượng dạy học môn thấp Để giúp học sinh học tốt vẽ kỹ thuật, đòi hỏi ... đồng Tình trạng học sinh lười học, coi nhẹ môn công nghệ, học đối phó cho môn không thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi , thi đại học trở nên phổ biến +Học vẽ kỹ thuật tương tự học môn toán, không...
- 23
- 25,824
- 222
sáng kiến kinh nghiệm vật lý 11: Hướng dẫn học sinh giải bài tập về điện
... 13 - Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập điện Ta đưa mạch nối tiếp R2 R1 R3 R1 R 23 R1 Ta đưa mạch song song R3 Thay R2 R3 R 23 R2 Thay R1 R2 R 12 R 12 R3 - 14 - Hướng dẫn học sinh phương ... giải tập vật lí vào tập 16 IV Hướng dẫn học sinh học tập vật lí nhà 19 V Kết thực 21 C Kết luận 22 I Bài học kinh nghiệm 22 II Kết luận chung 23 - 27 - Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập điện ... tính RTM? I ,I1,I2 ? Rtm = R1 + R 23 Tính RTM? Tìm có Tính I? I= U Rtm có Bước 5: Ap dụng công thức cho phù hợp Tính I1 chạy qua R2? - 11 - R 23 = R2 R3 R2 + R3 Hướng dẫn học sinh phương pháp...
- 27
- 4,926
- 9
hướng dẫn học sinh giải bài tập phần hạt nhân nguyên tử
... Na: N* = 23 – 11 = 12 b Số mol Na có 11,5 g Na: n = = 0,5 Số ngun tử chứa đó: N = n.NA = 0,5.6, 02. 10 23 = 3, 01.10 23 Mối ngun tử Na có 23 nuclon, ngun tử số nuclon là: N1 = N. 23 = 69, 23 . 10 23 c Độ ... 96, 34 .10 23 D 14, 45.10 24 23 -1 Câu 19: Cho số Avogadro NA = 6, 02. 10 mol Số hạt nhân ngun tử có 100g iốt phóng xạ ( 131 I )là bao nhiêu? 53 23 A 3, 5 92. 10 hạt B 4,595.1 023 hạt C 4,9 52 1 023 hạt ... 2 ,3; ln2 = 0,6 93 Tuổi Trái Đất bao nhiêu? Lời giải: U 23 5 23 5 92 Gọi N0 số hạt ban đầu (khi Trái Đất hình thành) U 23 8 Số hạt U 23 8 là: N1 = N0 Số hạt U 23 5 là: N2 = N0 = Ta thấy chu kì bán rã U 23 5 ...
- 26
- 3,216
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008