... viên, học sinh tích cực tham gia xây dựng môi trường sư phạm thânthiện và tham gia đánh giá nhà trường. Trên đây là hướngdẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học ... trường: Tính điểm trung bình cộng của tất cả các Phiếu đánh giá.Dựa trên kết quả tổng hợp đánh giá, Ban giám hiệu xếp loại nhà trường. Đối với trường có nhiều cấp học, mỗi cấp học áp dụng hướng ... giá phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” làm một trong các căn cứ chủ yếu để thực hiện thi đua, khen thưởng khi tổng kết năm học, tổng kết phong trào.- Cấp...
... báo kết quả rèn luyện, học tập tới gia đình học sinh từng học kỳ; kết quả xếp loại hạnh kiểm, học lực của học sinh tiến bộ hơn, học sinh bỏ học giảm so với học kỳ hoặc năm học trước.1,0Giáo ... giá và hướngdẫnhọc sinh biết tự đánh giá kết quả học tập.1,0 Học sinh học lực yếu kém được giúp đỡ để học tập tiến bộ, học sinh giỏi được bồi dưỡng để nâng cao hơn nữa kết quả học tập.1,0Giáo ... môi trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, trường lớp và cá nhân (tối đa 5 điểm) .Kết quả cụ thể đạt được Điểm tối đaTổ chức cho học sinh trực nhật lớp học hàng ngày và tổng vệ sinh toàn trường...
... là hướngdẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013. Các Sở GDĐT căn cứ hướngdẫn này để cụ thể hóa cho phù hợp với đặc điểm tình ... Căn cứ tổng số điểm đánh giá theo 6 nội dung nói trên, xếp các trường, các đơn vị địa phương thành các mức danh hiệu thực hiện phong trào "Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinh tích ... năm học của trường. Đối với trường có nhiều cấp học, mỗi cấp học áp dụng hướngdẫn đánh giá tương ứng rồi tổng hợp thành kết quả chung như trường chỉ có một cấp học. 4- Các Thứ trưởng (để ch/đạo)...
... dẫn đánh giá phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinhtích cực” giai đoạn 2008-2013. Các Sở GDĐT căn cứ hướngdẫn này để cụ thể hóa cho phù hợpvới đặc điểm tình hình và hướng ... tíchcực" sau đây: học, mỗi cấp học áp dụng hướngdẫn đánh giá tương ứng rồi tổng hợp thành kết quả chung như trường chỉ có một cấp học. Các Sở GDĐT có thể vận dụng hướngdẫn này vào việc đánh ... hợp với đặc điểm của cáccơ sở giáo dục mầm non, trường tiểu học và trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông(tại các Phụ lục kèm theo).2. Phương pháp đánh giá đối với các trường 2.1.Cuối...
... năm học 2010 – 2011; bài thi chấm theo thang điểm 10; không chấmđiểm 0; bài thi viết thực hành trên bảng của GV cũng chấm theo HD này (Phần trình bày 4.1: 0,5 điểm; 4.2: 1 điểm; 4.3: 0,5 điểm) Ban ... GD&ĐT Than Uyên Trường Tiểu học số 2 xã Phúc ThanKÌ THI VIẾT CHỮ ĐẸP CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2009- 2010HD chấm bài thi viết của HS. tt Nội dung Tiêu chí cần đạt Điểm I Viết đúng3 điểm - Viết đúng ... thang điểm 10; không chấmđiểm 0.Ban tổ chức kì thiPhòng GD&ĐT Than Uyên Trường Tiểu học số 2 xã Phúc ThanKÌ THI VIẾT CHỮ ĐẸP CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2010- 2011Đáp án – HD chấm vở sạch....
... trì. CÂU HỎI 2 . Trườnghọcthânthiện đã được triển khai thí điểm ở Việt Nam thời điểm nào? *** Đoàn viên: đi đầu trong phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinh tích cực”, ... trong các trường phổ thông năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013. 2. Giai đoạn từ 2006 -2008:Triển khai thí điểm mô hình Trường Trung học cơ sở thân thiện tại 50 trường Trung học cơ ... quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân”. 3. Giai đoạn từ 2008 -2013:Triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinh...