hôm nay ngày 10 tháng 01 năm 2011 tại văn phòng công ty cp xd mạnh đạt

Giải thuật di truyền và ứng dụng vào bài toán lập lịch

Giải thuật di truyền và ứng dụng vào bài toán lập lịch

Ngày tải lên : 06/10/2015, 00:19
... giáo bạn để đồ án ngày hoàn thiện Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn mong nhận đóng góp tất người Hà Nội, ngày 20 tháng 09 năm 2013 Sinh viên thực hiện: Lương Đức Nam Phạm Văn Thích Nguyễn ... theo số lớp, số học số phòng học Phòng học phải hợp lý sức chứa lớp học, thông thường người ta chọn phòng lớn cho lớp tương ứng lớn Nhưng ta chọn phương pháp khác, lớp phòng xếp theo thứ tự lớn ... lịch, lớp đặt phòng vừa mà sở có Điều thời gian thực tế hợp lý Về vấn đề trùng phòng học lớp, sử dụng tham biến ghi nhận tất học phòng có lớp vào học, đồng thời sau lịch sử dụng phòng Cũng đánh...
  • 20
  • 722
  • 6
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin lập trình bằng thuật toán chia để trị và ứng dụng của thuật toán

Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin lập trình bằng thuật toán chia để trị và ứng dụng của thuật toán

Ngày tải lên : 18/04/2014, 07:31
... i * 10 i = (∑ xi * 10 i ) * (∑ y i * 10 i ) ∑ 2.2.2 Bài toán phép nhân số nguyên lớn  Ví dụ: 207 = 2 *102 + 0 * 101 + 7 *100 702 = 7 *102 + 0 * 101 + 2 *100 207*702 = 145314 = 1 *105 + 4 *104 + 5 *103 ... rằng: n −1 x = ∑ xi * 10 i = x n −1 * 10 n −1 + x n −2 * 10 n −2 + + x1 * 101 + x0 * 10 i =0 n −1 y = ∑ y i * 10 i = y n −1 * 10 n −1 + y n − * 10 n − + + y1 * 101 + y * 10 i =0 ⇒ z = x* y = ... 26, c = 35, d = 47 Khi x = 102 6 = 10* 102 + 26 = a *102 + b; y = 3547 = 35 *102 + 47 = c *102 + d z = x*y = (10* 35) *104 + (10* 47+26*35) *102 + (26*47) = 350 *104 + 1380 *102 + 1222 = 3.639.222 2.2.2...
  • 66
  • 1.3K
  • 3
MÔ TẢ ỨNG DỤNG VÀ GIẢI THÍCH ỨNG DỤNG CỦA THUẬT TOÁN FLOYD

MÔ TẢ ỨNG DỤNG VÀ GIẢI THÍCH ỨNG DỤNG CỦA THUẬT TOÁN FLOYD

Ngày tải lên : 29/05/2014, 23:13
... Thuật Công Nghệ P[4][4]=0 Tang i=5 P[5][2]=0 P[4][5]=5 P[5][1]=0 P[5][3]=3 Chay xong dong for ta duoc ma tran L va P 100 0 -2 100 0 2 0 100 0 3 3 0 0 3 100 0 100 0 100 0 P[5][4]=0 P[5][5]=0 100 0 100 0 100 0 ... Thuật Công Nghệ GÒ VẤP 12 TÂN PHÚ BÌNH THẠN H TÂN BÌNH 11 BÌNH TÂN BẾN THÀNH 10 Quận 12 Quận Bình Thạnh Quận Tân Phú Quận Gò Vấp Quận Bình Tân 10 Quận Tân Bình Quận 11 Quận 11 Quận 12 Quận 10 Quận ... Khoa Kỹ Thuật Công Nghệ for(k=1;k
  • 12
  • 928
  • 2
ứng dụng của thuật toán tìm diện tích đa giác

ứng dụng của thuật toán tìm diện tích đa giác

Ngày tải lên : 16/07/2014, 16:06
... S0 đa giác cho lõm (tại đỉnh thứ i), ngược lại đa giác cho lồi Toàn văn chương trình đây: {Kiem tra mot da giac loi hay lom} type diem=record x,y:real; end; var a:array [1 100 ] of diem; n,vt:integer; ... tốt Dễ thấy độ phức tạp thuật toán trường hợp O(n3) Toàn văn chương trình đây: Program vd; type diem=record x,y:real; end; var a:array [1 100 ] of diem; n,vt1,vt2:integer; s0,s1,del:real; procedure ... inkq(1); End; begin init; resolve; end Bài Chia đa giác (mô đề thi HS giỏi quốc gia lớp 12, bảng B, năm 1999-2000) Trong mặt phẳng toạ độ có n điểm có toạ độ tương ứng (x 1, y1), (x2, y2) , , (xn,...
  • 5
  • 5.3K
  • 64
Một số phương pháp chứng minh tính đúng của thuật toán và ứng dụng

Một số phương pháp chứng minh tính đúng của thuật toán và ứng dụng

Ngày tải lên : 17/06/2016, 23:00
... Chuyên ngành: Cơ sở Toán học cho Tin học Mã số: 60460 110 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ HỒNG MINH Hà Nội – Năm 2015 LỜI CẢM ƠN Lời em xin chân thành cảm ơn thầy ... không chết 2) Hai tháng sau đời, cặp thỏ sinh cặp thỏ gồm đực, 3) Khi sinh tháng chúng lại sinh cặp Giả sử từ đầu tháng có cặp đời đến tháng thứ n có cặp? Ví dụ, n = 6, ta thấy: Tháng thứ 1: cặp ... (Cặp ban đầu) Tháng thứ 2: cặp (AB) (Cặp ban đầu chưa đẻ) Tháng thứ 3: cặp (AB)(CD) (Cặp ban đầu đẻ thêm cặp CD) Tháng thứ 4: cặp (AB)(CD)(EF) (Cặp ban đầu tiếp tục đẻ, cặp CD chưa đẻ) Tháng thứ...
  • 68
  • 1.4K
  • 1
MỘT số PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH  TÍNH ĐÚNG của THUẬT TOÁN và ỨNG DỤNG (tóm tắt)

MỘT số PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH TÍNH ĐÚNG của THUẬT TOÁN và ỨNG DỤNG (tóm tắt)

Ngày tải lên : 18/06/2016, 14:35
... Chuyên ngành: Cơ sở Toán học cho Tin học Mã số: 60460 110 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ HỒNG MINH Hà Nội – Năm 2015 MỞ ĐẦU Để đánh giá thuật toán tốt có nhiều tiêu ... luận văn theo đề tài nghiên cứu: “Một số phương pháp chứng minh tính thuật toán ứng dụng” Luận văn nhằm tìm hiểu, nghiên cứu, tổng hợp phương pháp chứng minh tính thuật toán Cấu trúc luận văn ... Ngày có nhiều phương pháp thiết kế thuật toán nghiên cứu sử dụng công nghệ phần mềm Có toán giải thuật toán toán chưa có thuật toán có thuật toán cho lời giải tương đối chấp nhận Trong luận văn...
  • 27
  • 409
  • 0
MỘT số PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH  TÍNH ĐÚNG của THUẬT TOÁN và ỨNG DỤNG (tóm tắt)

MỘT số PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH TÍNH ĐÚNG của THUẬT TOÁN và ỨNG DỤNG (tóm tắt)

Ngày tải lên : 19/06/2016, 10:14
... Chuyên ngành: Cơ sở Toán học cho Tin học Mã số: 60460 110 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ HỒNG MINH Hà Nội – Năm 2015 MỞ ĐẦU Để đánh giá thuật toán tốt có nhiều tiêu ... luận văn theo đề tài nghiên cứu: “Một số phương pháp chứng minh tính thuật toán ứng dụng” Luận văn nhằm tìm hiểu, nghiên cứu, tổng hợp phương pháp chứng minh tính thuật toán Cấu trúc luận văn ... Ngày có nhiều phương pháp thiết kế thuật toán nghiên cứu sử dụng công nghệ phần mềm Có toán giải thuật toán toán chưa có thuật toán có thuật toán cho lời giải tương đối chấp nhận Trong luận văn...
  • 24
  • 1.4K
  • 1
Một số phương pháp chứng minh tính đúng của thuật toán và ứng dụng (toàn văn)

Một số phương pháp chứng minh tính đúng của thuật toán và ứng dụng (toàn văn)

Ngày tải lên : 19/06/2016, 10:14
... Chuyên ngành: Cơ sở Toán học cho Tin học Mã số: 60460 110 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ HỒNG MINH Hà Nội – Năm 2015 LỜI CẢM ƠN Lời em xin chân thành cảm ơn thầy ... không chết 2) Hai tháng sau đời, cặp thỏ sinh cặp thỏ gồm đực, 3) Khi sinh tháng chúng lại sinh cặp Giả sử từ đầu tháng có cặp đời đến tháng thứ n có cặp? Ví dụ, n = 6, ta thấy: Tháng thứ 1: cặp ... (Cặp ban đầu) Tháng thứ 2: cặp (AB) (Cặp ban đầu chưa đẻ) Tháng thứ 3: cặp (AB)(CD) (Cặp ban đầu đẻ thêm cặp CD) Tháng thứ 4: cặp (AB)(CD)(EF) (Cặp ban đầu tiếp tục đẻ, cặp CD chưa đẻ) Tháng thứ...
  • 68
  • 369
  • 1
Luận văn Thạc sĩ Một số phương pháp chứng minh tính đúng của thuật toán và ứng dụng

Luận văn Thạc sĩ Một số phương pháp chứng minh tính đúng của thuật toán và ứng dụng

Ngày tải lên : 31/10/2016, 09:38
... không chết 2) Hai tháng sau đời, cặp thỏ sinh cặp thỏ gồm đực, 3) Khi sinh tháng chúng lại sinh cặp Giả sử từ đầu tháng có cặp đời đến tháng thứ n có cặp? Ví dụ, n = 6, ta thấy: Tháng thứ 1: cặp ... (Cặp ban đầu) Tháng thứ 2: cặp (AB) (Cặp ban đầu chưa đẻ) Tháng thứ 3: cặp (AB)(CD) (Cặp ban đầu đẻ thêm cặp CD) Tháng thứ 4: cặp (AB)(CD)(EF) (Cặp ban đầu tiếp tục đẻ, cặp CD chưa đẻ) Tháng thứ ... chưa đẻ) Tháng thứ 6: cặp (AB)(CD)(EF)(GH)(IK) (cả cặp (AB), (CD) (EF) đẻ) 30 Sau ta xét tới việc tính số cặp thỏ tháng thứ n, kí hiệu F n: Nếu cặp thỏ tháng thứ n-1 sinh cặp thỏ số cặp thỏ tháng...
  • 66
  • 551
  • 1
Tài liệu Chuyên đề Kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị pdf

Tài liệu Chuyên đề Kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị pdf

Ngày tải lên : 23/12/2013, 07:17
...  1   1   110 + + + + + + + + = + + = Sai l m 1: Ta có P ≤   x y z   x y z   x y z  18  x y z         10 ⇒ MaxP = Sai l m 2: 1 11111110 P≤ + + ≤ + +  ... sai l m: C hai l i gi i đ u bi t hư ng “đích” song chưa bi t ch n m 2 x = y = z 2 y = x = z  10 10  rơi MaxP = ⇔ 2 z = x = y (vn) , t c khơng t n t i ( x, y , z ) ∈ D : P = 9 1 1  + + =4 ... GTNN c a: 2 a3 b3 c3 + + c a (ĐHQGHN 2 001- 2002) Q= b a b c + + b c a Bài Cho a, b, c dương th a abc = , tìm GTNN c a bi u th c: bc ca ab Q= (ĐH 2000 – 2 001) + + a (b + c) b (c + a ) c (a + b)...
  • 10
  • 1.7K
  • 50
Báo cáo " Tối ưu hóa KPCA bằng GA để chọn các thuộc tính đặc trưng nhằm tăng hiệu quả phân lớp của thuật toán Random Forest " doc

Báo cáo " Tối ưu hóa KPCA bằng GA để chọn các thuộc tính đặc trưng nhằm tăng hiệu quả phân lớp của thuật toán Random Forest " doc

Ngày tải lên : 05/03/2014, 11:21
... ban ñ u N.H Nam / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Công nghệ 25 (2009) 84-93 91 100 % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ... Tương t thu t toán CART, RF v n s d ng công th c Gini [4] công th c tính toán vi c phân chia S lư ng ñư c N.H Nam / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Công nghệ 25 (2009) 84-93 ñư c t o không ... tương ñ i t t L i c m ơn Công trình ñư c tài tr m t ph n t ñ tài mang mã s : QG.08 .01, ð i h c Qu c gia Hà N i 92 N.H Nam / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Khoa học Tự Nhiên Công nghệ 25 (2009) 84-93...
  • 10
  • 680
  • 1
Đề tài: Tìm hiều và ứng dụng của thuật giải di truyền trong bài toán xếp ba lô pptx

Đề tài: Tìm hiều và ứng dụng của thuật giải di truyền trong bài toán xếp ba lô pptx

Ngày tải lên : 18/03/2014, 02:20
... Khối lượng tối đa túi là: 26 Nếu biểu diễn lần nhặt đồ vào túi v1 dạng 0-1 ta có: 1 Tức là: v1 =100 1 101 0 (mã nhị phân bit tương ứng với đồ vật) Đồ vật chọn Đồ vật không chọn Đồ vật chọn Đồ vật chọn ... 11+ 18+ 15 = 108 Xác suất chọn lọc pi NST vi (i= 6) là: p1= 16 *100 /(16+20+28+11+18+15) = 14,8 % p2= 20 *100 /(16+20+28+11+18+15) = 18,5 % p3= 28 *100 /(16+20+28+11+18+15) = 25,9 % p4= 11 *100 /(16+20+28+11+18+15) ... 25,9 = 59.2% = 0.592 q4= 14,8+ 18.5+ 25,9+ 10, 2 = 69.4 % = 0.694 q5= 14,8+ 18.5+ 25,9+ 10, 2+ 16,7 = 86.1 % = 0.861 q6= 14,8+ 18.5+ 25,9+ 10, 2+ 16,7+ 13,9 = 100 % = 1.000 Giả sử quay lần bánh xe Roulette,...
  • 28
  • 2.1K
  • 14
Kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị potx

Kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị potx

Ngày tải lên : 20/06/2014, 03:20
...  1   1   110 Sai lầm 1: Ta có P                      2x y z   x y z   x y 2z  18  x y z  10  MaxP  Sai lầm 2: 1 11111110 P      ... y  z 2 y  x  z  10 10  rơi MaxP   2z  x  y (vn) , tức khơng tồn ( x, y, z )  D : P  9 1 1    4 x y z  Lời giải đúng: Từ hai lời giải với dự đốn MaxP đạt x  y  z  nên tách ... Tìm GTNN của: a3 b3 c3  3 3 c a (ĐHQGHN 2 001- 2002) Q b a b c   b c a Bài Cho a, b, c dương thỏa abc  1, tìm GTNN biểu thức: bc ca ab (ĐH 2000 – 2 001) Q   a (b  c) b (c  a ) c (a  b)...
  • 10
  • 1.9K
  • 27
Chọn điểm rơi, kĩ thuật mạnh mẽ giải các bài toán bất đẳng thức

Chọn điểm rơi, kĩ thuật mạnh mẽ giải các bài toán bất đẳng thức

Ngày tải lên : 23/07/2014, 08:21
... có  1   1   1   110 + +  + +  =  + +  = P ≤  + + +  +  x y z   x y z   x y z  18  x y z  10 ⇒ MaxP = Sai l m 2: 1 11111110 + + ≤ + + + + + P≤   ... sai l m: C hai l i gi i đ u bi t hư ng “đích” song chưa bi t ch n 2 x = y = z 2 y = x = z  10 10  m rơi MaxP = ⇔ 2 z = x = y (vn) , t c khơng t n t i ( x, y, z ) ∈ D : P = 9 1 1  + + =4 ... c a: 2 a3 b3 c3 + + 3 c a (ðHQGHN 2 001- 2002) Q= b a b c + + b c a Bài Cho a, b, c dương th a abc = , tìm GTNN c a bi u th c: bc ca ab Q= + + (ðH 2000 – 2 001) a (b + c) b (c + a) c (a + b)  x,...
  • 11
  • 628
  • 1
Chuyên đề kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị bồi dưỡng học sinh giỏi

Chuyên đề kỹ thuật chọn điểm rơi trong bài toán cực trị bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 11/08/2014, 21:24
...  1   1   110 + ÷+  + + ÷ =  + + ÷ = Sai lầm 1: Ta có P ≤  + + ÷+  +  x y z   x y z   x y z  18  x y z  10 ⇒ MaxP = Sai lầm 2: 1 11111110 P≤ + + ≤ + ÷+  ... y = z 2 y = x = z  10 10  MaxP = ⇔ 2 z = x = y (vn) , tức khơng tồn ( x, y, z ) ∈ D : P = rơi 9 1 1  + + =4 x y z  Lời giải đúng: Từ hai lời giải với dự đốn MaxP đạt x = y = z = nên tách ... GTNN của: 2 a3 b3 c3 + + 3 c a (ĐHQGHN 2 001- 2002) Q= b a b c + + b c a Bài Cho a, b, c dương thỏa abc = , tìm GTNN biểu thức: bc ca ab Q= + + (ĐH 2000 – 2 001) a (b + c) b (c + a ) c (a + b ) x y...
  • 10
  • 1.4K
  • 3
Tiểu luận LẬP TRÌNH MẠNG  Hãy vận dụng các thuật toán để xây dựng giải pháp cho hệ thống ngân hàng với n server ) quản lý m đủ lớn các tài khoản của khách hàng với yêu cầu hệ phải đảm bảo gắn bó mạnh.

Tiểu luận LẬP TRÌNH MẠNG Hãy vận dụng các thuật toán để xây dựng giải pháp cho hệ thống ngân hàng với n server ) quản lý m đủ lớn các tài khoản của khách hàng với yêu cầu hệ phải đảm bảo gắn bó mạnh.

Ngày tải lên : 12/11/2014, 08:51
... Tiểu luận Lập trình mạng nâng cao GVHD: PGS.TS Lê Văn Sơn Ngày hầu hết ứng dụng tin học xây dựng để thực mạng máy tính, ứng dụng client-server ngày sử dụng phổ biến Nhưng quy mô mức độ ứng dụng ... TS.Lê Văn Sơn bạn quan tâm để đề tài hoàn thiện HVTH: Phan Thị Lệ Thuyền – Nguyễn Thị Thùy 25 Tiểu luận Lập trình mạng nâng cao GVHD: PGS.TS Lê Văn Sơn TÀI LIỆU THAM KHẢO - [1] Đoàn Văn Ban ... khoản khách hàng với yêu cầu hệ phải đảm bảo gắn bó mạnh Vấn đề truy cập, xử lý thông tin đảm bảo gắn bó liệu hệ phân tán nghiên cứu hàng loạt công trình Trong phạm vi tiểu luận mình, thực vấn...
  • 27
  • 836
  • 0
tiểu luận môn lập trình mạng hãy vận dụng các thuật toán để xây dựng giải pháp cho hệ thống ngân hàng với n=2 server quản lý m đủ lớn các tài khoản của khách hàng với yêu cầu hệ phải

tiểu luận môn lập trình mạng hãy vận dụng các thuật toán để xây dựng giải pháp cho hệ thống ngân hàng với n=2 server quản lý m đủ lớn các tài khoản của khách hàng với yêu cầu hệ phải

Ngày tải lên : 31/01/2015, 22:51
... tiểu luận hoàn thiện tốt Đà Nẵng, Tháng 05 năm 2012 Học viên thực Nguyễn Thanh Trung HVTH: Nguyễn Thanh Trung Trang Lập trình mạng nâng cao GVHD: PGS TS Lê Văn Sơn CHƯƠNG I: CÁC KHÁI NIỆM CƠ ... GVHD: PGS TS Lê Văn Sơn MỤC LỤC HVTH: Nguyễn Thanh Trung Trang Lập trình mạng nâng cao GVHD: PGS TS Lê Văn Sơn Với môn học “Hệ tin học phân tán” vừa qua, hướng dẫn Thầy giáo PGS.TS Lê Văn Sơn, lĩnh ... Lê Văn Sơn Như vậy, chương trình máy chủ đóng vai trò dịch vụ (service) phục vụ cho máy khách 2.5 Lập trình đối tượng phân tán Lập trình đối tượng phân tán vấn đề nóng bỏng công nghệ phần mềm nay, ...
  • 26
  • 729
  • 0
báo cáo tiểu luận môn lập trình mạng hãy vận dụng các thuật toán để xây dựng giải pháp cho hệ thống ngân hàng với n=2 server quản lý m đủ lớn các tài khoản của khách hàng với yêu cầu hệ ph

báo cáo tiểu luận môn lập trình mạng hãy vận dụng các thuật toán để xây dựng giải pháp cho hệ thống ngân hàng với n=2 server quản lý m đủ lớn các tài khoản của khách hàng với yêu cầu hệ ph

Ngày tải lên : 31/01/2015, 23:02
... tự: “HN” Ví dụ: HN 001, HN002,…  Đà Nẵng:có mã số tài khoản bắt đầu hai ký tự: “DN” Ví dụ: DN 001, DN002,…  Sài Gòn: Nội:có mã số tài khoản bắt đầu hai ký tự: “SG” Ví dụ: SG 001, SG002,… PHÂN TÍCH ... Kết truy vấn đối tượng lớp ResultSet ĐẢM BẢO GẮN BÓ DỮ LIỆU KHI CẬP NHẬT TRONG CÁC CSDL PHÂN TÁN TẠI CÁC NGÂN HÀNG  Phân tích thiết kế CSDL phân tán  Xây dựng phương thức Server  Xây dựng phân ... Computer C C1_skel A2 B1_stub B1_skel B1 Computer B C1 GIỚI THIỆU JDBC (Java DataBase Connectivity)  JDBC giao diện để kết nối với CSDL, gồm tập lớp đối tượng hỗ trợ để xử lý CSDL quan hệ để...
  • 19
  • 629
  • 0
Tìm hiểu về tính toán lưới và ứng dụng của tính toán lưới trong thuật toán di truyền song song

Tìm hiểu về tính toán lưới và ứng dụng của tính toán lưới trong thuật toán di truyền song song

Ngày tải lên : 09/04/2015, 19:18
... Cao Thị Thuỳ Linh – MSHV: CH 1 101 099 Trang Bài thu hoạch môn Tính toán lưới GVHD: PGS.TS Nguyễn Phi Khứ MỤC LỤC Cao Thị Thuỳ Linh – MSHV: CH 1 101 099 Trang Bài thu hoạch môn Tính toán ... Bộ công cụ Legion Legion dự án phát triển middleware cho lưới trường đại học Virginia phát triển Bộ công cụ Legion Toolkit phát hành lần vào năm 1997 Đây công cụ lưới hướng đối tượng Năm 1998 công ... quan điểm Grid Năm 1990, thuật ngữ “siêu tính toán” đời, dùng để mô tả dự án kết nối trung tâm siêu máy tính Mỹ nhằm kết hợp sức mạnh nhiều siêu Cao Thị Thuỳ Linh – MSHV: CH 1 101 099 Trang Bài...
  • 28
  • 466
  • 0