hóa vô cơ khối b
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
... B B i 3. Hoà tan hoàn toàn 4,68 gam hỗn hợp muối cacbonat của hai kim loại A và B kế tiếp trong nhóm IIA vào dung dịch HCl thu đợc 1,12 lít CO2 (đktc). Kim loại A và B là A. Be và Mg B. ... khí có phân tử khối < /b> M1V2 là thể tích chất khí có phân tử khối < /b> M2M là khối < /b> lợng mol trung b nh thu đợc sau khi trộn lẫn. Với M1 < M < M2II - Bi tập minh hoạ B i 1. Một dung ... M = 93,6 - 60 = 33,6 Biện luận: A < 33,6 A là Mg = 24 B > 33,6 B là Ca = 40. Đáp án B B i 4. X và Y là hai nguyên tố halogen ở 2 chu kì liên tiếp trong b ng tuần hoàn. Để kết...
- 71
- 10,755
- 63
Phương pháp giải toán hóa vô cơ và hữu cơ
... tách nước rượu A đơn chức tạo ra chất B. - 1dA /B < ⇒ B là hydrocacbon chưa no (nếu là rượu no thì B là anken).- 1dA /B > ⇒ B là ete.4) - Oxi hóa < /b> rượu b c 1 tạo ra andehit hoặc axit mạch ... trong oxít) to H2OPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ A-GIẢI NHANH B I TOÁN TRẮC NGHIỆM VÔ CƠ1/ H2SO4 → 2H+ + SO42- → H2↑ ... (A) tỏch nc to cht (B) (xỳc tỏc : H2SO4 ). d B/ A < 1 B l olờfin. d B/ A > 1 A l eted. + oxi húa ru bc 1 to anehit : R-CHO 0,tCu R- CH= O+ oxi húa ru bc 2 to xeton : R- CH...
- 13
- 2,478
- 35
Kỹ thuật hóa vô cơ
... ca läø. + Âäü bi mn: Âo khäúi lỉåüng ca men trỉåïc v sau khi b bo mn. Váût liãûu mi mn cọ thãø b ịng : cạt (phäø biãún), corun . Âä ümi mn theo dy sau: 25Tính Al2O3* b ng cách lấy lượng ... tinh, õọỹ b ửn hoùa hoỹc, sổùc cng b ử mỷt, õọỹ nhồùt, õọỹ dỏựn õióỷn, sổùc cng b ử mỷt ọỹ b ửn hoaù hoỹc cuớa thuyớ tinh. Mọựi loaỷi thuyớ tinh coù mọỹt õọỹ b ửn hoaù hoỹc vaỡ õọỹ b ửn naỡy ... Dảng ngun liãûu âỉa vo: BaCO3, BaSO4+ cháút khỉí , Ba(NO3). • Ngun liãûu cung cáúp PbO. +PbO: Tàng khäúi lỉåüng riãng, tàng chiãút sút, dãù náúu chy +khỉí bt, dãù mi, âạnh nhàơn tàng...
- 42
- 731
- 1
Bài 30: Tổng hợp kiến thức hóa vô cơ
... Khóa học LTĐH đảm b o môn Hóa < /b> –Thầy Sơn B i 30. Tổng hợp kiến thức hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - B I 30. ... học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - B I 30. TỔNG HỢP KIẾN THỨC HÓA VÔ CƠ B I TẬP TỰ LUYỆN Câu 1: Hỗn hợp X gồm FeS2 và MS có số mol như nhau, M là kim loại có ... kim loại nào sau đây ? A. Mg B. Al C. Cu D. Ag Câu 2: Khử hoàn toàn 4,06 gam một oxit kim loại b ng CO ở nhiệt độ cao thành kim loại. Dẫn toàn b khí sinh ra vào b nh đựng dung dịch Ca(OH)2...
- 2
- 4,441
- 115
Nhận biết chất hóa vô cơ- hóa hữu cơ
... ĐỀ NHẬN BIẾT HÓA VÔ CƠ – HÓA HỮU CƠC. NHẬN BIẾT ION ÂM (ANION)Ion Thuốc thử Hiện tượng Phản ứngOH−Quì tím Hóa < /b> xanhCl−AgNO3↓ trắng Cl− + Ag+ → AgCl↓ (hóa < /b> đen ngoài ánh sáng)Br−↓ ... ↓Ag+ + Br− → AgBr ↓Ag+ + I− → AgI ↓Pb2+dd KIPbI2 ↓ vàng Pb2+ + 2I− → PbI2 ↓ Hg2+HgI2 ↓ đỏ Hg2+ + 2I− → HgI2 ↓ Pb2+Na2S, H2SPbS ↓ đen Pb2+ + S2− → PbS ↓ ... 2OH− → 22ZnO− + 2H2OBe2+Be2+ + 2OH− → Be(OH)2 ↓Be(OH)2 + 2OH− → 22BeO− + 2H2OPb2+Pb2+ + 2OH− → Pb(OH)2 ↓Pb(OH)2 + 2OH− → 22PbO− + 2H2OCr3+↓ xám,...
- 4
- 3,462
- 258
Giáo trình Hóa vô cơ
... nhiều borua có thành phần khác nhau. Ví dụ : Nb2 B, Nb3 B 2, NbB, Nb3 B 4, NbB2, Cr4 B, Cr2 B, CrB, Cr3 B 4, CrB2… - Tính khử : * Với phi kim : Khi đốt nóng (400 – 600oC), B ... hợp chất kém b n của B (BI3, Boran) : điều chế B tinh khiết B 2H6 → 2B + 3H2 Hay 2BBr3 + 3H2 → 2B + 6HBr B. HP CHẤT 1. Bo oxyt (B 2O3)n : Vì số phối trí của B là 3 và ... nhau). B n kính nguyên tử và ion xác định theo cách này được gọi là b n Hồ B ch Ngọc Khoa Hóa < /b> Học Giáo Trình Hoá Vô < /b> Cơ < /b> - 50 - CO + Hb = COHb (Hb: Hemoglobin). COHb là hợp chất b n làm cho Hb...
- 65
- 1,648
- 15
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao
... tìm kiếm lời giải cho BTHH 8 5B 1.4.4.1. Các giai đoạn của quá trình giải b i tập hóa < /b> học [11], [46] Bao gồm 4 giai đoạn cơ < /b> b n như sau a) Nghiên cứu đầu b i + Đọc kỹ đầu b i. + Phân tích ... mình b ng cách tự đặt mình vào tình huống, b ng sắm vai, b ng văn b n của sản phẩm học ban đầu. Giờ đây, cần tiếp tục tự thể hiện để hợp tác với các b n và thầy b ng cách tự trình b y và b o ... TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 11 NÂNG CAO10T 43 10T2.1. Tổng quan về phần hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> lớp 11 nâng cao10T 43 10T2.1.1. Nội dung kiến thức và cấu trúc chương trình hóa < /b> học vô < /b> cơ < /b> lớp 1110T...
- 262
- 1,510
- 22
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản
... crom B i 40. Nhận biết một số ion trong dung dịch B i 41. Nhận biết một số chất khí B i 42. Luyện tập : Nhận biết một số chất vô < /b> cơ < /b> B i 43. Hóa < /b> học và vấn đề phát triển kinh tế B i 44. Hóa < /b> ... một số chất vô < /b> cơ < /b> 16 5 Hóa < /b> học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 22 Tổng 288 Toàn b hệ thống b i tập TNKQ phần hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> lớp 12 - ban cơ < /b> b n lần lượt được trình b y từ mục ... nước vôi trong thì hiện tượng quan sát được là A. nước vôi b vẩn đục ngay. B. nước vôi b đục dần. C. nước vôi trong. D. nước vôi b đục dần sau đó trong trở lại. Câu 26. Thành phần hóa...
- 118
- 1,846
- 4
Thiết kế e-book hướng dẫn học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 10 chương trình nâng cao
... hóa < /b> học ở trường THPT. 4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Nghiên cứu cơ < /b> sở lí luận và thực tiễn của đề tài. Nghiên cứu sách giáo khoa hóa < /b> học lớp 10 chương trình nâng cao đặc biệt là phần hóa < /b> vô < /b> cơ.< /b> ... trong dạy học phần hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> lớp 10 chương trình nâng cao. Thực nghiệm sư phạm. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Nội dung : Phần hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> lớp 10 chương trình nâng cao. - Địa b n: Tp.HCM. - Thời ... 1.5.5. Kết luận 32 Chương 2. THIẾT KẾ E-BOOK HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 33 2.1.TỔNG QUAN VỀ PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO 33 2.1.1. Mục tiêu,...
- 147
- 956
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... đặc. B. BaCl2 + H2SO4. C. H2 + Cl2. D. Cl2 + HBr. Câu 33. Chọn câu sai. A. Có thể điều chế được Br2 b ng phản ứng giữa Cl2 với NaBr. B. Muối AgBr không b n dễ b phân ... thống b i tập của đề tài bao gồm 7 buớc. - Xây dựng được hệ thống b i tập phần hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> lớp 10 (chương nhóm Halogen và nhóm Oxi) chương trình nâng cao. - Đề xuất các hướng sử dụng b i tập ... A. HCl, HBr, HI, HF. B . HI, HBr, HCl, HF. C. HCl, HI, HBr, HF. D. HF, HCl, HBr, HI. Câu 28. Dãy axit nào được xếp đúng theo thứ tự tính khử giảm dần? A. HCl, HBr, HI, HF. B. HI, HBr, HCl,...
- 179
- 3,427
- 20
Xây dựng Ebook học phần hóa vô cơ 2 hỗ trợ cho sinh viên ngành hóa sinh trường Cao Đẳng Sư Phạm
... thiết kế e-book; thu thập tư liệu hỗ trợ cho việc thiết kế e-book Hóa < /b> học vô < /b> cơ < /b> 2. Xây dựng e-book Hóa < /b> học vô < /b> cơ < /b> 2 dưới dạng website với kênh thông tin đa dạng, phong phú và có giao diện thân ... Chọn Allow Blocked Content 2.5.3. Sử dụng các tính năng cơ < /b> b n 2.5.4. Sử dụng E-book hóa < /b> học vô < /b> cơ < /b> 2 2.5.4.1. Sử dụng e-book theo hướng cao nhất của tự học là cho SV tự nghiên cứu e-book mà ... thiết kế e-book b ng exe. Thiết kế E-book hóa < /b> học vô < /b> cơ < /b> 2, đại cương kim loại và các kim loại kiềm b ng phần mềm eXe. Trên cơ < /b> sở những lí luận về tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa < /b> hoạt...
- 17
- 720
- 5
Hóa vô cơ - Hữu cơ đại cương
... Đình Soa Hóa < /b> vô < /b> cơ.< /b> NXB ĐHQG Tp. HCM – 2000 5. Nguyễn Thị Tố Nga Hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> tập II. NXB ĐHQG Tp. HCM – 2001 6. Nguyễn Đức Vận B i tập Hóa < /b> học vô < /b> cơ.< /b> NXB GD - 1983 7. Đỗ Thị Mỹ Linh B i giảng ... Hoàng Nhâm Hóa < /b> học vô < /b> cơ < /b> tập I. NXB GD -1994 2. Hoàng Nhâm Hóa < /b> học vô < /b> cơ < /b> tập II. NXB GD -1994 3. Chu Phạm Ngọc Sơn, Nguyễn Hữu Tính, Nguyễn Huy Ngọc Hóa < /b> học đại cương – Vô < /b> cơ.< /b> NXB Hàn Thuyên, ... Nguyễn Hữu Tính, Nguyễn Huy Ngọc, Lê Khắc Tích B i tập Hóa < /b> học Hữu cơ.< /b> NXB Hàn Thuyên - 1973 10. Trần Quốc Sơn Một số phản ứng của hợp chất hữu cơ.< /b> NXB GD - 2001 Ngày28 tháng 12 năm 2007...
- 2
- 1,967
- 29
Hóa vô cơ 1
... học phần tiên quyết của các học phần khác như Hóa < /b> vô < /b> cơ < /b> II, Tổng hợp Hóa < /b> vô < /b> cơ< /b> : Lý thuyết:2/3 thời lượng giảng dạy B i tập: 1/3 thời lượng giảng dạy : ... Chương I: Sự biến đổi tuần hoàn tính chất các nguyên tố Chương II: Một số vấn đề về hóa < /b> học tinh thể Chương III: Danh pháp các hợp chất vô < /b> cơ < /b> Chương IV: Phản ứng oxy hóa < /b> khử Chương V: ... B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Học phần: Inorganic Chemistry I - Mã số: TN104 - Số Tín chỉ: 2 + Giờ lý thuyết: 20 + Giờ b i...
- 2
- 1,390
- 15
Hóa vô cơ - CNHH
... sinh viên các kiến thức cơ < /b> b n về các nguyên tố chuyển tiếp như tính chất hóa < /b> học, điều chế, ứng dụng của các đơn chất cũng như hợp chất… B n cạnh đó, một số vấn đề về hóa < /b> học phức chất như danh ... + Giờ thực hành /b i tập/đồ án/: 15 g viên Tên giảng viên: Lương Thị Kim Nga Thạc sĩ Tên người cùng tham gia giảng dạy: Phạm Vũ Nhật Thạc sĩ Đơn vị: B môn Hóa < /b> học, Khoa Khoa ... chất hóa < /b> học, điều chế và ứng dụng của các đơn chất cũng như các hợp chất của các đơn chất cũng như các hợp chất của các nguyên tố thuộc phân nhóm chính. Cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ...
- 2
- 1,222
- 9
Luận văn ngành hóa vô cơ
- 52
- 1,218
- 4
BTập hóa vô cơ 11
- 7
- 716
- 17
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25