... các sinhvật được biến đổi gene 193 V. Sử dụng các visinhvật để chuyển gene vào các thực vật 196 VI. Sử dụng các visinhvật để chuyển gene vào tế bào động vật 208 VII. Tạo các giống visinh ... truyền họcvisinhvậtvà cuộc cách mạng công nghệ sinhhọc Hoàng Trọng Phán 8 Chương 1: Các đặc điểm của di truyền họcvisinhvật Hoàng Trọng Phán 23 I. Lược sử visinhvậthọc 23 II. Các ... điểm của visinhvật 30 IV. Các phương pháp nghiên cứu đặc thù của di truyền học VSV và một số phương pháp sinhhọc phân tử thông dụng 34 V. Vai trò của visinhvật trong đời sống và sản xuất...
... lẽ 208 VI. Sử dụng các visinhvật để chuyển gen vào tế bào động vật Các nhà khoa học hy vọng cải tiến các kỹ thuật để truyền gene vào động vật và, cuối cùng, vào con người. Các ... cho vi c phóng thích các sinhvật biến đổi gene. Những mối hiểm hoạ tiềm tàng từ sự phóng thích các sinhvật mới được tạo ra này liên quan tới khả năng truyển gene cho các sinhvật khác và ... các sinhvật khác và tác dụng của các visinhvật đó lên sinh thái khu vực. Bất kỳ một vi sinh vật mới được tạo ra nào cũng có thể ảnh hưởng lên các thực vật, côn 202 không gây bệnh...
... dòng gene ở vi khuẩn; (i) Phóng thích ra môi trường các sinhvật được biến đổi gene; (vi) Sử dụng các visinhvật để chuyển gene vào các thực vậtvà động vật; (vi) Tạo giống visinhvật mới bằng ... kết. 175 Chương 8 Di truyền Visinhvậtvà Công nghệ Gene Các nghiên cứu của di truyền visinhvật về các enzyme giới hạn và plasmid cũng như vi c sử dụng chúng để tạo ra các phân ... cho phạm vivà mức độ kháng các chất kháng sinh cao ở các bệnh vi n và mọi nơi. Các plasmid vì vậy được sử dụng một cách hiệu quả trong các thí nghiệm biến nạp và tạo dòng ở các tế bào vi khuẩn....
... định bằng phạm vi các vật chủ mà có thể sử dụng với tư cách là các thể nhận cho vi c truyền DNA hoặc phạm vi các vật chủ mà plasmid có thể tái bản bên trong chúng. Phạm vivật chủ cho tiếp ... Gram+) rộng rộng Phạm vivật chủ của một số plasmid tiếp hợp là rất rộng, bao gồm cả vi c truyền sang thể nhận là các vi khuẩn, nấm men, các tế bào thực vậtvà các tế bào động vật có vú. Tuy nhiên, ... streptomycin 162 Chương 7 Di truyền họcVi nấm vàVi tảo I. Đại cương về di truyền ở một số vi tảo thông dụng Loài vi tảo được sử dụng sớm nhất và nghiên cứu di truyền chi tiết hơn cả...
... virus. Chúng có các nhóm sau : + DNA virus: họ Apovavirus (Papilloma virus), họ Hepadnavirus (Hepative-B virus), họ Herpesvirus (Eptein-Barr virus) + RNA virus: họ Retrovirus (HIV-1, virus ... nhanh. Virus gây ra sự ức chế sinh trưởng và lá có sọc vàng của những cây ngô bị nhiễm. 4. Các virus động vật Chu trình sao chép của virus động vật có nhiều điểm tương tự với các virus khác ... - Sao chép và biểu hiện genome của virus - Giải phóng các virion trưởng thành từ tế bào bị nhiễm Bacteriophage được thêm vào nuôi cấy vi khuẩn đang sinh trưởng mạnh và sau một vài phút nuôi...
... sợi kép được gắn vào nhiễm sắc thể tế bào chủ, từ đó phiên mã tạo RNA virus và tạo protein hình thành hạt virus mới. Một vài retrovirus như virus tạo khối u chuột (MMTV) và virus sarcoma Rous ... IS hoặc transposon của vi khuẩn. Thay vào đó chúng có đặc tính của retrovirus (virus của động vật) . Có sự giống nhau trong cấu trúc và thành phần gene của retrovirus và yếu tố Ty1 được phân ... trên phân tử DNA là cố định, nhưng một số base bị biến đổi hoáhọc sau khi đã được gắn vào DNA. Cả sinhvật tiền nhân vàsinhvật nhân thực đều có các enzyme methyl hoá (methylation) gắn nhóm...
... các vị trí 10 và 11; (iii) ở bốn vùng được đánh số 1-4 xảy ra sự tự bổ sung giữa các vùng 1 và 2 và giữa 3 và 4; và ở một số trường hợp có thể xảy ra sự kết cặp giữa các vùng 2 và 3. Do trong ... cho chất chuyển hóa (metabolite). Một số chất chuyển hóa bám vào các riboswitch, như: các purine adenine và guanine; các amino acid glycine và lysine; mononucleotide flavin (nhóm phụ của ... nhân tố mở đầu, kéo dài, và giải phóng cùng với ATP, GTP và các ion Mg2+, K+ và NH+4. (5) Trong các tế bào prokaryote, các ribosome và các aminoacyl-tRNA sẽ bám vào đầu 5' của mRNA...
... liệu đầy đủ về thnh phần hóa học, thnh phần v hm lợng axít amin cũng nh một số chỉ tiêu visinh vËt quan träng 413 Thành phần hóa học, hàm lượng axít amin vàvisinhvật của bột lòng trắng ... 414 Tạp chí Khoa họcvà Phát triển 2011: Tập 9, số 3: 410 - 414 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP H NI THNH PHầN HóA HọC, HM LƯợNG AXíT AMIN V VISINHVậT CủA BộT LòNG TRắNG TRứNG G ... mg/100 g và chiếm tỷ lệ khá cao, tới 58% đã được nhận diện. Kết quả cũng chỉ ra rằng CEWP có các visinhvật như tổng visinhvật hiếu khí Staphylococcus aureus, Enterobacteriacae và Salmonella...
... hóahọcvàvật lý là những quá trình dẫn tới những khoáng bền nhiệt và có tỷ trọng đặc biệt. Quá trình phong hoá của đá bao gồm: - Phong hóavật lý - Phong hóasinhhọc - Phong hoáhoáhọc ... Trong nước, oxy tham gia chủ yếu vào các quá trình: Oxy hóa các chất hữu cơ bằng vi sinh vật, oxy hoá các chất nitơ bằng visinhvậtvà oxy hoá các chất hóahọc khác. - Ở nhiệt độ nhất định, ... hoặc dung dịch axít. Đối với phân tích visinhvật thì dụng cụ đựng mẫu cần phải được vô trùng. Ngoài ra vật liệu làm bình chứa mẫu phải trơ về mặt hóahọc và không có khả năng hấp thu các chất...
... Visinhvật chỉ thị trong nước99 5.2.1. Sự cần thiết phải dùng visinhvật chỉ thị (hay chỉ thị sinh học) 99 5.2.2. Các tiêu chí lựa chọn visinhvật chỉ thị 100 5.2.3. Các loại visinhvật ... gồm các visinhvật sống và cơ chất rắn (40%). Những visinhvật sống bao gồm vi khuẩn, nấm men, nấm mốc, một số nguyên sinh động vật, dòi, giun. Màng sinhvật phát triển ở bề mặt các vật liệu ... hoạt động của vi sinh. * Visinhvật lên men phân hủy hữu cơ: gồm 3 nhóm visinh vật: - Nhóm visinhvật phân hủy các hợp chất mạch hở, rượu, axít, anđehit, xeton. - Nhóm visinhvật phân hủy...
... http://www.ebook.edu.vnPHẦN 2: VISINHVẬT TRONG NƯỚC Chương 4: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ VISINHVẬT Thế nào là visinhvật học? VISINHVẬTHỌC là môn khoa học nghiên cứu về các visinhvật vô cùng nhỏ bé ... luật sinh trưởng và phát triển của visinhvật Sinh trưởng và phát triển là một thuộc tính cơ sở của sinhvật sống, Cũng như động vậtvà thực vật, visinhvật cũng sinh trưởng và phát triển. Sinh ... huỳnh Trong đó visinhvật đóng một vai trò quan trọng không thể thiếu được. Trong đó có cả những visinhvật tự dưỡng hóa năng, visinhvật tự dưỡng quang năng và cả vi sinh vật dị dưỡng. b....
... trước và sau khi ủ (mg/L) của mẫu nước pha loãng có cấy thêm nguồn visinh vật . F: tỷ số giữa thể tích dịch bổ sung visinhvật trong mẫu và trong đối chứng. % (hay ml) dòch boå sung visinhvật ... bổ sung visinh vaät trong B1 * Phương pháp phân tích BOD có một số hạn chế: - Yêu cầu visinhvật trong mẫu phân tích cần phải có nồng độ các tế bào sống đủ lớn và các visinhvật bổ sung ... 3.2.2. Nhu cầu oxy sinhhóa (Biochemical oxygen Demand - BOD) a. Khái niệm chung BOD là lượng oxy cần thiết để visinhvật oxy hóa các chất hữu cơ có khả năng phân hủy sinhhọc trong điều kiện...
... oxy hóa khử là những chất oxy hóa hoặc khử mà dạng oxy hóavà dạng khử của nó có màu khác nhau. Vì vậy màu của chất chỉ thị phụ thuộc vào thế oxy hóa khử của dung dịch. Mỗi chất chỉ thị oxy hóa ... nhúng một thanh kim loại trơ về mặt hóahọc vào dung dịch chứa cắp oxy hoávà khử thì trên bề mặt thanh kim loại và dung dịch cũng xuất hiện một tầng điện kép và thế chênh lệch trong tầng điện ... lạ như thuốc thử, chất hòa tan,… như các phương pháp phân tích hóahọc khác. Kết quả phân tích không phụ thuộc vào trạng thái hóahọc của nguyên tố. Phương pháp này có khả năng phân tích đa...