... sausau Dung dịch chư Dung dịch chưa bÃo hoàa bÃo hoàHÃy điền vào dấu ba chấm ( ) để được một khẳng định đúng :- Dung dịch là dungdịch có thể hòa tan thêm chất tan- Dung dịch. là dungdịch ... dungdịch theo nồng độ cho trước ? Chân thành cảm ơn các thầy cô đà về dự giờ thăm lớp Bài học kết thúc I. Dung môi - chất tan - dung dịch. BI 40 : DUNG d chII. Dungdịch chưa bÃo hoà và dung ... Là sự ôxi hoá có toả nhiệt và phát sángữữ II. Dungdịch chưa bÃo hoà và dungdịch bÃo hoà. Bài 40: DUNG DịCH I. Dung môI - chất tan - dung dịch. 1. Thí nghiệm :Cho dần dần và liên tục đường...
... đường, muối ăn để tạo ra những dungdịch chưa bÃo hòa với 10g nước. II. Dungdịch chưa bÃo hoà và dungdịch bÃo hoà. Bài 40: DUNG DịCH I. Dung môI - chất tan - dung dịch. 1. Thí nghiệm :Cho dần ... sausau Dung dịch chư Dung dịch chưa bÃo hoàa bÃo hoàHÃy điền vào dấu ba chấm ( ) để được một khẳng định đúng :- Dung dịch là dungdịch có thể hòa tan thêm chất tan- Dung dịch. là dungdịch ... năm 20 08 Giáo viên thực hịên : Bùi thị ChungĐơn vị : Trường THCS Vũ BìnhTiết 60 : DUNG D CH I. Dung môi - chất tan - dung dịch. BI 40 : DUNG d chII. Dungdịch chưa bÃo hoà và dungdịch bÃo...
... Khuấy dungdịch Đun nóng dung dịch Nghiền nhỏ chất rắn. Chất tan : Là chất bị dung môi hoà tan.thành dung dịch. II. Dungdịch chưa bÃo hoà và dungdịch bÃo hoà. Bài 40: DUNG DịCH I. Dung ... chữIINNTTơơééồồNNggnnhhấấttTừ khóa : Gồm 8 chữ cái : Nói lên tính chất đặc trưng của dung dịch. Chương VI : Dung dịch Dung dịch Dung dịch là gì ?Độ tan là gì ?Nồng độ phần trăm và nồng độ mol của dung dịch là ... dungdịch theo nồng độ cho trước ? Ngêi thùc hiÖn: L£ THI KIM OANH§ N VÞ: TR êNG THCS M¹O KH£ 2¥ ¦TiÕt 60 : DUNG D CHị I. Dung môi - chất tan - dung dịch. BI 40 : DUNG d chII. Dung dịch...
... DUNG DỊCH DUNG DỊCHTiết 63 Bài 40: DUNG DỊCH DUNG DỊCH Ngày dạy: 21/4/2009Tiết 63 Bài 40: DUNG DỊCH DUNG DỊCHI/ DUNG MÔI – CHẤT TAN – DUNG DỊCH CHƯƠNG VI: CHƯƠNG VI: DUNG DỊCH DUNG ... 21/4/2009Tiết 63 Bài 40: DUNG DỊCH DUNG DỊCHI/ DUNG MÔI – CHẤT TAN – DUNG DỊCH CHƯƠNG VI: CHƯƠNG VI: DUNG DỊCH DUNG DỊCHI/ DUNG MÔI – CHẤT TAN – DUNG DỊCHKết luận: - Dung môi là - Dungdịch là ... làchất tan dung môi của đường dung dịch Ngày dạy: 21/4/2009Tiết 63 Bài 40: DUNG DỊCH DUNG DỊCHI/ DUNG MÔI – CHẤT TAN – DUNG DỊCH CHƯƠNG VI: CHƯƠNG VI: DUNG DỊCH DUNG DỊCHI/ DUNG MÔI...
... nhớ.ư- HS: Làm bài tập và hình thànhkhái niệm về dungdịch bão hòa, dung dịch chưa bão hòa.II. Dungdịch chưa bão hòa, dung dịch bão hòa:- Dungdịch chưa bão hòa là dung dịch có khả namgw ... Vậy, dungdịch làgì? Dung môi là gì? Chất tan làgì?- GV: Yêu cầu HS lấy thêmmột số ví dụ về dung dịch. - HS: Trả lời và ghi vở.-HS: Lấy ví dụ về dung dịch Hoạt động 2. Tìm hiểu dungdịch ... Khuấy dung dịch. - Đun nóng dung dịch. - Nghiền nhỏ chất rắn.3. Củng cố (8 ): GV Yêu cầu HS củng cố bằng cách tổ chức trò chơi ô chữ.4. Dặn dò về nhà(1’): GV yêu cầu HS về nhà làm bài tập...
... thích hiện tượng thí nghiệm 1 2 III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Hôm nay chúng ta thực hành, làm quen với cách học ở PTN, các chất khác nhau thì có nhiệt độ nóng chảy ... HS:-Kiểm tra dụng cụ hoá chất. -1 HS đọc- cả lớp theo dõi -HS quan sát BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I/Mục tiêu: 1/ Thực ... -Đèn cồn: 6 -Diêm: 6 -Đũa thuỷ tinh: 6 Một số dụng cụ khác để giới thiệu cho HS HS: đọc trước bài thực hành và phần phụ lục, kẻ sẵn bảng tường trình theo mẫu St Tên TN Dụng cụ, Cách tiến hành...
... BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I/Mục tiêu: -HS biết được sự chuyển động của phân tử chất ở thể khí và chất trong dung dịch . - Rèn luyện kĩ năng ... Ống nghiệm có nút :2 cái Kẹp gỗ: 1 ; Cốc thuỷ tinh : 2 ; Đủa thuỷ tinh :1 Hoá chất : Dungdịch amoniac (đặc) Thuốc tím ( Kalipemaganac) Quỳ tím, bông gòn . HOẠT ĐỘNG 1: GV: -...
... động 3: Dặn dò Bài tập về nhà: 2, 4, 5 SGK Ôn lại các đinh nghĩa: Đơn chất; hợp chất, phân tử Chuẩn bị bài: Công thức hoá học. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: HS làm trước bài tập phần luyện ... Hoạt động 2: II/ Luyện tập GV: Yêu cầu HS làm bài tập 2(1b/30) -HS đọc đề -HS làm vở bài tập vào vở - Một HS làm miệng GV: YC HS làm bài tập3(3/31)-HD :- Biết NTK của H, tìm PTK của ... Bảng phụ ghi bài tập và sơ đồ câm. *HS: Ôn lại các khái niệm cơ bản của môn hoá học. III/ Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: I/ Kiến thức cần nhớ: GV: Treo sơ đồ câm ở bảng phụ 1/Sơ...
... tra 1 tiết. BÀI LUYỆN TẬP 2 I/ Mục tiêu: 1- Hs ôn rập về CTHH của đơn chất và hợp chất. 2- HS được củng cố kiến thức cách lập CTHH, cách tính PTK của chất. 3- Củng cố bài tập xác định ... Rèn kĩ năng làm bài tập xác định NTHH. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ * HS: Ôn tập các kiến thức: CTHH, ý nghĩa của CTHH, hoá trị, quy tắc hoá trị. III/ Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: ... hoá trị. III/ Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ: GV: Yêu cầu hs làm bài tập: Bài 1: Viết CTHH của các đơn chất sau: a/ Sắt, kẽm, đồng, cacbon, lưu huỳnh. b/ Khí: hidro,...
... SGK để hiểu nội dung các thí nghiệm phải tiến hành trong buổi . HOẠT ĐỘNG 2: TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM : Thí nghiệm 1: Hoà tan và đun nóng dungdịch Thuốc tím ( KMnO4) GIÁO VIÊN HỌC SINH GV: ... HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁHỌC I/Mục tiêu: -HS phân biệt được hiện tượng vật lí , hiện tượng hoáhọc .Nhận biết được các dấu hiệu phản ứng hoáhọc xảy ra. - Tiếp tục rèn luyện kĩ ... ng nào có HS: Ghi vào tường trình. b/ Hiện tượng: Ống nghiệm1: Chất rắn tan hết tạo thành dungdịch màu tím . Ống nghiệm 2: Chất rắn không tan hết ( còn lại 1 phần rắn lắng xuống đáy...