... thống bài tập hóahọc có sử dụng có đồ thị, sơ đồ, hình vẽ trong
sách giáo khoa và sách bài tập phần hóa phi kim lớp 11nâng cao.
Qua phân tích và thống kê, chúng tôi thấy số l-ợng bài tập hóahọc ... nghim và hình thành kĩ nănghoá học.
- Sử dụng bài tập hóahọc có sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ giúp HS hiểu bản
chất của các hiện t-ợng, các quá trình hóa học.
Mc dù bài tập hóahọc có sử dụng ... dụng bài tập hoáhọc theo h-ớng dạy học tích cực.
a. Sử dụng bài tập hoáhọc để hình thành khái niệm hoá học.
Ngoài việc dùng bài tập hoáhọc để củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ nănghoá
học...
... nhất, 5 cao nhất)
Số
thứ tự
Dạng bài tập
Mức độ cần thiết
1 2 3 4 5
1 Bài tập thực tiễn
1
(1,4%)
8
(11, 1%)
20
(27 ,8% )
28
( 38, 9%)
15
(20 ,8% )
2
Bài tập thực
nghiệm
2
(2 ,8% )
9 ... mê khoa học.
- Giúp người học tự tin hơn vào khả năng của bản thân, thấy rõ hơn vai trò của môn hóa học.
- Bài tập hóahọc là nguồn tạo hứng thú cho việc họchóa học.
- Các bài tập thực nghiệm ... ● Bài tập lí thuyết và thực nghiệm hóahọc – tập 1- hóahọc vô cơ - của tác giả Cao Cự Giác
(2009), NXB Giáo dục.
Tác phẩm gồm 7 chương viết về các bài tập lí thuyết và thực nghiệm hóa học...
...
Tỉ lệ
(1) / (2)
Chương
trình nâng
cao
10 38 631 6,02%
6,71%
11 63 795 7,92%
12 47 781 6,02%
Chương
trình cơ
bản
10 11 590 1 ,86 %
3 ,83 %
11 40 586 6 ,82 %
12 19 654 2,91%
Băng giấy ... lớp 11nâng cao.
- Đề xuất việc sử dụng hệ thống bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị trong dạy họchóa học.
- Thực nghiệm sư phạm để kiểm tra tính khả thi và hiệu quả của hệ thống bài ... xuất.
6. Giả thuyết khoa học
Nếu sử dụng tốt các bài tập có hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị sẽ góp phần đa dạng hệ thống
bài tập hóahọc và nângcao kết quả học tập cho học sinh.
7. Điểm mới...
...
pháp hoáhọc phân
biệt các chất benzen,
toluen, hex-1-en.
Kiểm tra bài cũ.
I. Stiren
II. Naphtalen
Tính chất vật lý, cấu tạo
Tính chất vật lý, cấu tạo
Tính chất hóahọc
Tính chất hóahọc
III. ... vật lý, cấu tạo
Tính chất hóahọc
Tính chất hóahọc
III. ỨNG DỤNG CỦA MỘT SỐ HIĐROCACBON
THƠM
Bài 47: STIREN VÀ NAPHTALEN
Câu 1: Từ n-Butan điều chế
nitrobenzen, toluen
2. 2CH
4
CH≡CH ... đ
t
o
4.
+ CH
3
Cl →
AlCl
3
t
o
CH
3
׀
+ HCl
5.
Câu 1: Từ n-Butan điều chế nitrobenzen, toluen
Câu 2: Thực hiện chuỗi phản ứng sau:
Mêtan → axetilen → benzen → thuốc trừ sâu 666
Brôm benzen
Toluen →...
... chọn đúng
Hoan hô! Bạn đã chọn đúng
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Bạn chưa họcbài kỹ
Trong các khí sau, khí nào nhẹ ... tính chất vật lý và cấu
trúc
trúc
II Tính chất hóa học
II Tính chất hóa học
III Điều chế và ứng dụng
III Điều chế và ứng dụng
*
*
Bài tập củng cố
Bài tập củng cố
NỘI DUNG
CH
CH
CH
CH
... chọn đúng
Hoan hô! Bạn đã chọn đúng
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
Bạn chưa nắm bài kỹ
I Đồng đẳng, đồng phân, danh
I Đồng đẳng,...
... chất hóahọc của stiren: trùng hợp, đồng trùng hợp, phản ứng oxi hóa, cộng
( vào nhánh hpặc vòng benzen).
- Tính chất hóahọc của naphtalen: phản ứng thế brom và nitro hóa; cộng hiđro,
oxi hóa ... chất hóahọc của phenol.
- Phân biệt dung dịch phenol với ancol cụ thể bằng phương pháp hoá học.
- Giải được bài tập: Tính khối lượng phenol tham gia và tạo thành trong phản ứng,
một số bài tập ... trùng hợp, bài
tập khác có nội dung liên quan.
3. Nguồn
hiđrocacbon
thiên nhiên
Kiến thức
Biết:
- Thành phần hóa học, tính chất, cách chưng cất và chế biến dầu mỏ bằng phương
pháp hóa học; ứng...
... (hóa học11 – nâng cao) .
3. Thực nghiệm sư phạm
Đã tiến hànhthực nghiệm 3 giáo án áp dụng 3 PPDH nói trên theo quan điểm dạy học phân hóa
trong chƣơng: “ Nhóm nitơ” (hóa học11 – nâng cao) ... học phân hóa chƣơng : Nhóm nitơ - hóahọc11nângcao .
7. Mẫu khảo sát
- Lớp 11A1, 11A3 – trƣờng THPT Bắc Sơn, Ngọc Lặc, Thanh Hóa.
- Lớp 11A1, 11A2– trƣờng THPT Đông Sơn I, Thanh Hóa.
8. ... HỌC HỢP ĐỒNG VÀ DẠY HỌC
GÓC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA
CHƢƠNG NHÓM NITƠ - HÓAHỌC11NÂNGCAO
2.1. Nội dung, cấu trúc chƣơng trình chƣơng “nhóm nitơ” hóahọc11nângcao
2.1.1. Mục tiêu...
... tra 1 tiết 80
Biểu đồ 3.2. Thống kê chất lượng kiểm tra 1 tiết 81
Bảng 3.5. Bảng phân phối tần suất luỹ tích các bài kiểm tra 81
chọn và sử lí hệ thống bài tập Hóa học.
Bài tập Hóahọc là một ... năng
lực tư duy hóahọc cho HS thông qua việc giải BTHH.
- Xây dựng hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức Hóahọc11
nâng cao dùng phát triển tư duy cho HS.
- Thực nghiệm sư phạm ... của học sinh.
Từ những lí do trên, chúng tôi quyết định nghiên cứu đề tài : “Phát triển năng
lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần dẫn xuất hiđrocacbon
hóa học11nâng cao...