hình học phần cắt

Hình học phân hình

Hình học phân hình

Ngày tải lên : 23/11/2012, 13:46
... CHƯƠNG I: SỰ RA ĐỜI VÀ CÁC KẾT QUẢ CỦA HÌNH HỌC PHÂN HÌNH. Đề tài : Hình học Fractal Trang 4 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP SVTH: Nguyễn Ngọc Hùng Cường Thời gian Hình vẽ I.3 với r = 3.0 và P o = 0.1 Một ... ;++I) Đề tài : Hình học Fractal Trang 40 { { { } } ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP SVTH: Nguyễn Ngọc Hùng Cường Hình sau là mức đầu tiên của đường cong Von Kock bậc hai 50 đoạn: Đề tài : Hình học Fractal Trang ... với các hình dạng khác nhau. Hình sau là mức 5 của đường Von Kock 18-đoạn: □ ĐƯỜNG VON KOCK BẬC HAI 32-ĐOẠN: Hình sau là generator của đường Von Kock bậc hai 32-đoạn: Đề tài : Hình học Fractal...
  • 115
  • 309
  • 0
Nghiên cứu về hình học phân hình và ứng dụng của nó

Nghiên cứu về hình học phân hình và ứng dụng của nó

Ngày tải lên : 27/04/2013, 18:51
... : Hình học Fractal Trang 2 Chương I: Trình bày các kiến thức tổng quan về lịch sử hình học phân hình, về các kết quả của cơ sở lý thuyết. Chương II: Trình bày các kỹ thuật hình học phân hình ... KHOA HỌC CƠ BẢN: Có thể nói cùng với lý thuyết topo, hình học phân hình đã cung cấp cho khoa học một cơng cụ khảo sát tự nhiên vơ cùng mạnh mẽ như đã trình bày trong phần I.1, vật lý học ... NGHI Ệ P SVTH: Nguy ễ n Ng ọ c Hùng C ườ ng Đề tài : Hình h ọ c Fractal Trang 21 CHƯƠNG II: MỘT SỐ KỸ THUẬT CÀI ĐẶT HÌNH HỌC PHÂN HÌNH. II.1 HỌ ĐƯỜNG VONKOCK: Trong ph ầ n này chúng...
  • 116
  • 778
  • 3
Hình học phân hình và ứng dụng của nó

Hình học phân hình và ứng dụng của nó

Ngày tải lên : 28/04/2013, 16:26
... đến nay, lý thuyết hình học phân hình học phân hình đã phát triển một cách nhanh chóng. Sau khi đặt nền móng cho lý thuyết phân hình, Mandelbrot cùng với các nhà tốn học khác như A. Douady ... KHOA HỌC CƠ BẢN: Có thể nói cùng với lý thuyết topo, hình học phân hình đã cung cấp cho khoa học một cơng cụ khảo sát tự nhiên vơ cùng mạnh mẽ như đã trình bày trong phần I.1, vật lý học ... B.Mandelbrot đã chính thức khai sinh lý thuyết hình học phân hình sau hơn nửa thế kỷ nghiên cứu liên tục. I.2 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LÝ THUYỂT HÌNH HỌC PHÂN HÌNH: Kể từ khi ra đời một cách chính...
  • 116
  • 562
  • 0
bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 hình học phần 1

bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 hình học phần 1

Ngày tải lên : 27/09/2013, 01:10
... BÀI TẬP TỰ GIẢI VỀ DIỆN TÍCH ĐA GIÁC Bài 1 : Ch hình bình hành ABCD. Qua A dựng đường thẳng xy không cắt hình bình hành. Gọi E, H lần lượt là hình chiếu của D, B trên xy. Xác định vị trí xy ... đường thẳng qua P cắt Ox tại I, cắt Oy tại J. Chứng minh tổng: 1 1 OI OJ + có giá trị không đổi khi đường tẳng qua P thay đổi. HƯỚNG DẪN ĐS: x = ah a h+ ( x là cạnh hình vuông) Trang: 2 BAI ... => MD + ME + MF = AH ( E, D, F là hình chiếu của điểm M trong tam giác ABC). Bài 4 : Cho góc xOy và một điểm nằm trong góc đó. Hãy dựng qua M một đường thẳng cắt hai cạnh của góc xOy ở A và B...
  • 4
  • 1.4K
  • 36
TẦM QUAN TRỌNG CỦA HÌNH DẠNG MẶT CẮT KẾT CẤU NHỊP VÀ CÁC TRANG THIẾT BỊ BẢN MẶT CẦU VỚI KHÍ ĐỘNG LỰC HỌC CẦU.

TẦM QUAN TRỌNG CỦA HÌNH DẠNG MẶT CẮT KẾT CẤU NHỊP VÀ CÁC TRANG THIẾT BỊ BẢN MẶT CẦU VỚI KHÍ ĐỘNG LỰC HỌC CẦU.

Ngày tải lên : 10/09/2012, 15:26
... mặt cắt liên quan trong dòng gió. - Khám phá chế độ dòng gió khi thổi qua mặt cắt. - Đánh giá điều kiện khí động học giữa thực tế và mô hình tơng tự. 1. ảnh hởng của hình dạng kết cấu Mặt cắt ... có thể thuộc loại ổn định khí động học hoặc thuộc loại dễ mất ổn định khí động học (mặt cắt dầm đặc hoặc mặt cắt kiểu chữ H của giàn hở và những dạng mặt cắt không thuôn. Tác động tạo các xoáy ... Dạng hình học của kết cấu nhịp cầu. 2. Tần số dao động riêng của kết cấu cầu. 3. Tính chất giảm chấn cơ học của kết cấu cầu. Trong bài báo này chúng tôi chỉ giới thiệu ảnh hởng các dạng hình học...
  • 8
  • 2K
  • 3
seminar5 -Tích Phân Hình Học 4-2009-5

seminar5 -Tích Phân Hình Học 4-2009-5

Ngày tải lên : 27/10/2012, 10:05
... Cauchy-Crofton. Từ mối quan hệ giữa độ đo Hausdorff và độ đo tích phân hình học, và cách biểu diễn của độ đo tích phân hình học, ta có công thức sau: Định lý (Federer 1947). Cho m ≤ n. Nếu A ⊂ ... β t (n, m)|ξ|, với mọi m-vector đơn ξ trong R n . 90 Tích phân hình học và biến phân nhiều chiều Khi nghiên cứu một số vấn đề hình học ta cần các công cụ khác nhau để đo kích cỡ của tập (e.g. độ ... Cauchy-Crofton. Nội dung. 1. Carathéodory’s construction. 2. Các độ đo hình học thông dụng. 3. Quan hệ giữa các độ đo hình học. 4. Một số công thức cần dùng. Tham khảo. Federer H, Geometric measures...
  • 9
  • 508
  • 2
Nghiên cứu tính đa hình AND của các dòng vải thiều Thanh Hà bằng kỹ thuật sinh học phân tử

Nghiên cứu tính đa hình AND của các dòng vải thiều Thanh Hà bằng kỹ thuật sinh học phân tử

Ngày tải lên : 30/10/2012, 14:53
... trên, chúng tôi còn tiến hành xác định mức độ đa hình bằng cách so sánh giữa số phân đoạn đơn hình và đa hình thu đợc từ các mồi. Tính đa hình thể hiện ở sự xuất hiện hay không xuất hiện của ... toàn, liên kết đơn lẻ. Lập biểu đồ hình cây dựa vào giá trị tơng quan kiểu hình (r) cao nhất trong chơng trình NTSYS 2.0 [7], [21]. Hàm lợng thông tin tính đa hình (Polymorphism Information Content ... phơng pháp RAPD Trong những năm qua, với sự ra đời của sinh học phân tử và công nghệ gen, một ngành khoa học mới đà xuất hiện: Phân loại học phân tử (molecular taxonomy), chủ yếu dựa trên các kỹ...
  • 81
  • 1.1K
  • 1
Góp phần nghiên cứu tính đa hình của nhông cát Leiolepis belliana guttata Cuvier ở Thừa Thiên Huế

Góp phần nghiên cứu tính đa hình của nhông cát Leiolepis belliana guttata Cuvier ở Thừa Thiên Huế

Ngày tải lên : 31/10/2012, 08:48
... isozyne đa hình là các mô hình rất thuận lợi cho việc nghiên cứu, do bản chất di truyền tương đối đơn giản và hầu hết được biểu hiện di truyền đồng trội. Do đó khi sử dụng các dữ kiện về đa hình ... 3 2. Nhiệm vụ 3 Phần 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4 I. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU NHÔNG CÁT 4 1. Trên thế giới 4 2. Ở Việt Nam 6 II. TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Ở MỨC ĐỘ PHÂN TỬ 10 1. Tình hình nghiên cứu ... vậy kết quả của chúng tôi có khác so với kết quả 30 Phần 4 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ I. KẾT LUẬN Qua nghiên cứu đề tài “Góp phần nghiên cứu tính đa hình của nhông cát Leiolepis belliana guttata Cuvier”,...
  • 45
  • 629
  • 2
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... học hình dung ra các mô hình hình học một cách tổng quát từ hình ảnh của máy tính. + Khai thác, tìm kiếm thông tin: CNTT cho phép người học làm việc trực tiếp với các dữ liệu thực, từ đó hình ... việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Để tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm ... tiếp với nó. + Những hình hình học phía sau máy tính: Máy tính đã và đang được sử dụng để thiết kế các chương trình cho phép có vô số hình vẽ gắn liền với một hình hình học đã cho, chúng ta...
  • 115
  • 1.8K
  • 2
Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “phương pháp tọa độ trong, không gian” trong chương trình hình học nâng cao lớp 12 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... học: Số học, Đại số, Hình học, Đại số và hình học. Ích lợi của việc phát triển này thể hiện mối quan hệ giữa Đại số, Số họcHình học. Nghĩa là đã xóa bỏ dần được ranh giới giữa các môn học ... 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học sinh tự học 65 2.3.1.3 Hình thức 3: Sử dụng Website dạy học trong kiểm tra, đánh giá học sinh 70 2.3.2 Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức phần “Phương ... quá trình dạy học gồm: Mục tiêu dạy học; nội dung dạy học; phương pháp dạy học, hình thức dạy học, phương tiện dạy học và kiểm tra, đánh giá. - Xét về mục đích và nội dung dạy học: Khi sử...
  • 108
  • 1.6K
  • 1
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... bài tập phần quang hình học hiện nay 76 2.5.3. Lựa chọn hệ thống các bài tập vận dụng kiến thức phần quang hình học 77 2.5.4. Phân tích và sử dụng hệ thống bài tập phần quang hình học 77 2.5.5 ... hoạt động học tập của học sinh miền núi trong giờ giải bài tập vật lý của phần hai – Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao 73 2.5.1. Phân tích hệ thống kiến thức phần “ Quang hình học trong ... hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 18 Hoạt động dạy học Vật lý còn đƣợc quy định bởi đặc điểm của Vật lý học: + Vật lý học là khoa học thực nghiệm chính...
  • 177
  • 2.8K
  • 6