hình học oxy khó
Thiết kế hệ thống kiểm tra các quan hệ hình học trong không gian 2D 3D.doc
... P2. Hình (1) cho thấy trường hợp a và b nằm trong mặt xy và quay trái khi đi từ a đến b. Còn hình (2) là quay phải.Thiết kế hệ thống kiểm tra các quan hệ hình học trang 42baba Hình 1 Hình ... Tổng hợp các phép biến hình Phép biến hình T1: PQ’ có ma trận M1.Phép biến hình T2 : Q’Q có ma trận M2.Tổng hợp 2 phép biến hình T1, T2 là phép biến hình T: PQ Phép biến hình T có ma trận M ... toán với cơ sở toán học. III.1. CÁC QUAN HỆ HÌNH HỌC TRONG MẶT PHẲNG (2D)1. Tính góc giữa hai đường thẳngCơ sở toán học: Đây là ứng dụng quan trọng của tích vô hướng. Hình a dưới cho thấy...
- 78
- 1,330
- 2
THIẾT KẾ HỆ THỐNG KIỂM TRA CÁC QUAN HỆ HÌNH HỌC TRONG KHÔNG GIAN 2D VÀ 3D
... gồm:• Hình học giải tích trong mặt phẳng • Hình học giải tích trong không gian.Phần lý thuyết cơ sở tốn học này rất cần thiết cho việc thiết kế chương trình thực hiệnviệc kiểm tra các quan hệ hình ... tích của đa giác.II.2. CÁC QUAN HỆ HÌNH HỌC TRONG 3D1.Các đối tượng hình học cơ bản:• Điểm• Đường thẳng• Mặt phẳng2.Sự tương quan giữa các đối tượng hình học: • Điểm - Đường thẳng. • Điểm ... Tổng hợp các phép biến hình Phép biến hình T1: PQ’ có ma trận M1.Phép biến hình T2 : Q’Q có ma trận M2.Tổng hợp 2 phép biến hình T1, T2 là phép biến hình T: PQ Phép biến hình T có ma trận M...
- 69
- 494
- 0
Thiết kế hệ thống kiểm tra các quan hệ hình học trong không gian 2D,3D
... trên.II. CÁC ĐỐI TƯỢNG HÌNH HỌC VÀ SỰ TƯƠNG QUANTrong phạm vi của môn hình học thì không gian diễn dịch của nó rất lớn, chính vì vậy tôi thiết kế thuật tốn trên các đối tượng hình học cơ bản. Và từ ... dịch rộng lớn hơn.II.1. CÁC QUAN HỆ HÌNH HỌC TRONG 2D1. Các đối tượng hình học cơ bản:• Điểm• Đường thẳng• Đa giác2. Sự tương quan giữa các đối tượng hình học: • Điểm - Đường thẳng. • Điểm ... Visual C++ có sự hỗ trợ cho việc vẽ các đối tượng hình học bằng chuột. Nhưng ngôn ngữ chỉ thực hiện được với các đối tượng hình học 2D, đối tượng hình học 3D thì chưa có, cần phải tự thiết kế.Trong...
- 69
- 987
- 1
Hình học chuẩn khỏi phải sửa
... nghĩa hình thang, hình thang cân, hình thang vuông ?- Nêu các tính chất của hình thang, hình thang cân?C- Bài mớiHoạt động của giáo viên Hoạt động của HS* HĐ1: Hình thành định nghĩa- GV: Đa hình ... về tứ giác, hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, nắm đợc tính chất, dấu hiệu nhận biết các hình đó. - Kĩ năng: Vẽ hình đúng, chính xác, biết giải BT dựng hình, chứng minh hình. - Thái ... dựng hình - GV: Ta phân biệt rõ các khái niệm sau+ Bài toán vẽ hình + Bài toán dựng hình + Vẽ hình + Dựng hình. - GV: Thớc thẳng dùng để làm gì? Compa dùng để làm gì.?*HĐ2: Các bài toán dựng hình...
- 155
- 281
- 0
Bài tập hình học 12_ Khối đa diện
... của hình lăng trụ (hình chóp) bằng tổng diện tích các mặt bên · Diện tích toàn phần của hình lăng trụ (hình chóp) bằng tổng diện tích xung quanh với diện tích các đáy. Bài 1. Cho hình ... R tiếp xúc với các cạnh của hình chóp và tâm I của mặt cầu nằm trên đường cao SH của hình chóp. a) Chứng minh rằng S.ABC là hình chóp đều. b) Tính chiều cao của hình chóp, biết rằng 3RIS = ... Cho hình hộp đứng ABCD.A¢B¢C¢D¢, đáy là hình thoi. Biết diện tích 2 mặt chéo ACC¢A¢, BDD¢B¢ là S1, S2. a) Tính diện tích xung quanh hình hộp. b) Biết ·BAD¢ = 1v. Tính thể tích hình...
- 88
- 837
- 2
CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢITRONG HÌNH HỌC OXY
... http://www.facebook.com/giaidaptoancap3 2 CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH HỌC OXY A. KIẾN THỨC CƠ BẢN 5 1) (A, A1 – 2012:CB). Cho hình vuông ABCD. Gọi M là trung ñiểm của cạnh BC, N là ñiểm trên ... Cho hình thoi ABCD có AC = 2BD và ñường tròn tiếp xúc với các cạnh của hình thoi có phương trình 2 24x y+ =. Viết phương trình chính tắc của elip (E) ñi qua các ñỉnh A, B, C, D của hình ... mặt phẳng Oxy, cho ba ñiểm A( - 1; 2), B(5; 4) và M(2; 5). Viết phương trình ñường thẳng ñi qua M và cách ñều hai ñiểm A và B (ðs: 5x – 3y + 13 = 0 và x = 2) Ví dụ 7: Trong mặt phẳng Oxy, cho...
- 37
- 43,613
- 231
TRẦN PHƯƠNG HÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC CỦA KHÔNG GIAN CAT( ) VÀ ỨNG DỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC
... không gian này. Luận văn với đề tài ”Một số tính chất hình học của không gian CAT() và ứng dụng” nhằm mục đích là nghiên cứu tính chất hình học của không gian mêtric với độ cong bị chặn trên ... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN PHƯƠNG HÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC CỦA KHÔNG GIAN CAT() VÀ ỨNG DỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC HÀ NỘI, ... gian CAT() đã thu hút được chú ý của nhiều nhà toán học vì chúng có những vai trò quan trọng trong các khía cạnh khác nhau của hình học và những ứng dụng của chúng. Một trong những ứng dụng...
- 37
- 660
- 0
Hình học giải tích: Phương pháp toạ độ trong không gian
... A1C1 tại điểm N. Tính độ dài MN. BÀI GIẢI: a) Hình chiếu của A1 xuống mp (Oxy) là A ⇒ A1(0; -3; 4) Hình chiếu của C1 xuống mp (Oxy) là C ⇒ C1(0; 3; 4) Cặp véc tơ chỉ phương của ... =−⎪⎩k11k1k3 ⇔ k = 1 Ví dụ9 ( ĐH KHỐI A-2004): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi, AC cắt BD tại gốc tọa độ O. Biết A(2; 0; 0), B(0; 1; 0), S(0; 0; ... ⎧⎪⎨⎪⎩==−=+xt'y 1z4t' (t’∈ R) Ví dụ 13 ( ĐH KHỐI B-2005): Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hình lăng trụ đứng ABC.A1B1C1 với A(0; -3; 0), B(4; 0; 0), C(0; 3; 0), B1(4; 0; 4)....
- 18
- 33,616
- 79
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25