0

hãy lập 3 chuỗi thức ăn khác nhau gồm 4 mắt xích b từ các chuỗi thức ăn vừa lập hãy ghép thành một lưới thức ăn

ảnh hưởng của các loại tảo thức ăn khác nhau lên sự sinh trưởng, tuổi thọ, các chỉ tiêu sinh sản của artemia franciscana vĩnh châu

ảnh hưởng của các loại tảo thức ăn khác nhau lên sự sinh trưởng, tuổi thọ, các chỉ tiêu sinh sản của artemia franciscana vĩnh châu

Thủy sản

... NT2 31< /b> 35< /b> 35< /b> 20 40< /b> 37< /b> 40< /b> 42< /b> 35< /b> 39< /b> 38< /b> 37< /b> 32< /b> 29 30< /b> 39< /b> 40< /b> 40< /b> 25 36< /b> 29 41< /b> 32< /b> 22 42< /b> 41< /b> 40< /b> 20 39< /b> 25 50 NT3 31< /b> 21 28 26 38< /b> 38< /b> 26 31< /b> 37< /b> 30< /b> 20 30< /b> 25 32< /b> 34 /b> 39< /b> 26 33< /b> 30< /b> 22 35< /b> 21 31< /b> 33< /b> 17 26 21 35< /b> 30< /b> 29 NT4 ... 46< /b> NT3 36< /b> 22 46< /b> 20 44< /b> 45< /b> 29 60 73 < /b> 73 < /b> 41< /b> 59 47< /b> 30< /b> 55 44< /b> 45< /b> 67 44< /b> 32< /b> 41< /b> 48< /b> 51 34 /b> 28 34 /b> 51 34 /b> 52 67 NT4 44< /b> 34 /b> 34 /b> 75 41< /b> 64 < /b> 52 66 46< /b> 68 61 20 59 62 39< /b> 61 45< /b> 21 45< /b> 48< /b> 50 54 < /b> 41 94 < /b> 69 81 54 < /b> 39< /b> 69 Phụ lục ... 29 30< /b> NT1 257 8 83 < /b> 976 36< /b> 7 1 34 /b> 7 5 03 < /b> 9 93 < /b> 962 1 53 < /b> 292 32< /b> 4 < /b> 449< /b> 559 775 156 770 31< /b> 7 5 73 < /b> 282 99 248< /b> 40< /b> 6 43< /b> 6< /b> 844< /b> 597 687 2 83 < /b> 747< /b> 35< /b> 3 1 03 < /b> NT2 201 225 45< /b> 8 65 32< /b> 6 129 46< /b> 7 35< /b> 1 247< /b> 1 63 < /b> 221 31< /b> 4 < /b> 231< /b> 56 44< /b> 147< /b> ...
  • 53
  • 652
  • 1
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP:

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: "ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC LOẠI TẢO THỨC ĂN KHÁC NHAU LÊN SỰ SINH TRƯỞNG, TUỔI THỌ, CÁC CHỈ TIÊU SINH SẢN CỦA ARTEMIA FRANCISCANA VĨNH CHÂU" pdf

Nông - Lâm - Ngư

... NT2 31< /b> 35< /b> 35< /b> 20 40< /b> 37< /b> 40< /b> 42< /b> 35< /b> 39< /b> 38< /b> 37< /b> 32< /b> 29 30< /b> 39< /b> 40< /b> 40< /b> 25 36< /b> 29 41< /b> 32< /b> 22 42< /b> 41< /b> 40< /b> 20 39< /b> 25 50 NT3 31< /b> 21 28 26 38< /b> 38< /b> 26 31< /b> 37< /b> 30< /b> 20 30< /b> 25 32< /b> 34 /b> 39< /b> 26 33< /b> 30< /b> 22 35< /b> 21 31< /b> 33< /b> 17 26 21 35< /b> 30< /b> 29 NT4 ... 46< /b> NT3 36< /b> 22 46< /b> 20 44< /b> 45< /b> 29 60 73 < /b> 73 < /b> 41< /b> 59 47< /b> 30< /b> 55 44< /b> 45< /b> 67 44< /b> 32< /b> 41< /b> 48< /b> 51 34 /b> 28 34 /b> 51 34 /b> 52 67 NT4 44< /b> 34 /b> 34 /b> 75 41< /b> 64 < /b> 52 66 46< /b> 68 61 20 59 62 39< /b> 61 45< /b> 21 45< /b> 48< /b> 50 54 < /b> 41 94 < /b> 69 81 54 < /b> 39< /b> 69 Phụ lục ... 29 30< /b> NT1 257 8 83 < /b> 976 36< /b> 7 1 34 /b> 7 5 03 < /b> 9 93 < /b> 962 1 53 < /b> 292 32< /b> 4 < /b> 449< /b> 559 775 156 770 31< /b> 7 5 73 < /b> 282 99 248< /b> 40< /b> 6 43< /b> 6< /b> 844< /b> 597 687 2 83 < /b> 747< /b> 35< /b> 3 1 03 < /b> NT2 201 225 45< /b> 8 65 32< /b> 6 129 46< /b> 7 35< /b> 1 247< /b> 1 63 < /b> 221 31< /b> 4 < /b> 231< /b> 56 44< /b> 147< /b> ...
  • 53
  • 536
  • 0
Luận văn : Sử dụng kỹ thuật RFLP khảo sát sự đa dạng di truyền của nấm Rhizoctonia solani phân lập từ nhiều cây ký chủ khác nhau part 4 doc

Luận văn : Sử dụng kỹ thuật RFLP khảo sát sự đa dạng di truyền của nấm Rhizoctonia solani phân lập từ nhiều cây ký chủ khác nhau part 4 doc

Báo cáo khoa học

... 41< /b> 0 bp, 220 bp, 80 bp; kiểu A3 gồm < /b> có ba phân đoạn DNA có kích thước khoảng 43< /b> 0< /b> bp, 220 bp, 70 bp; kiểu A4 gồm < /b> có phân đoạn DNA có kích thước khoảng 48< /b> 0 bp, 200 bp 50 bp (Hình 4.< /b> 6 B ng 4.< /b> 4) 30< /b> ... kích thước khoảng 510 bp, 120 bp, 80 bp; kiểu H5 (dòng ĐHL- 63)< /b> với b ng có kích thước khoảng 530< /b> bp, 120 bp, 80 bp (Hình 4.< /b> 7 B ng 4.< /b> 4) LD LD 31< /b> M M 500bp 500bp 100bp 100bp Hình 4.< /b> 7 Ảnh điện di sản ... (dòng CTĐ-77) với phân đoạn 32< /b> DNA có kích thước 34 /b> 0 bp, 32< /b> 0 bp, 60 bp; kiểu T4 (dòng XL -4)< /b> với phân đoạn DNA có kích thước khoảng 34 /b> 0 bp, 31< /b> 0 bp, 60 bp (Hình 4.< /b> 8 B ng 4.< /b> 4) Kết hợp kiểu cắt enzyme...
  • 9
  • 496
  • 4
Nghiên cứu ảnh hưởng 3 nền giá thể khác nhau tới tỷ lệ sống, tỷ lệ bám và khả năng sinh trưởng của hàu TBD tại trại giống thủy sản xã hạ long   huyện vân đồn   tỉnh quảng ninh

Nghiên cứu ảnh hưởng 3 nền giá thể khác nhau tới tỷ lệ sống, tỷ lệ bám và khả năng sinh trưởng của hàu TBD tại trại giống thủy sản xã hạ long huyện vân đồn tỉnh quảng ninh

Nông - Lâm - Ngư

... 24 < /b> b 15 m3 Chun b b cho Hu Ra sch b, lm gin treo Chun b c b m giỏ th, lp h thng khớ, 24 < /b> b 15 m3 cp nc Lp t h thng ng khớ Cng dõy, lp qu khớ ri Chun b c buc qu khớ vo dõy 24 < /b> b 15 m3 33< /b> Bng 4.< /b> 7b ... 31< /b> Bng 4.< /b> 7a Cụng tỏc phc v sn xut ging Hu 32< /b> Bng 4.< /b> 7b Kt qu phc v sn xut ging Hu 33< /b> Bng 4.< /b> 7c Kt qu phc v sn xut ging Hu 34 /b> Bng 4.< /b> 8 T l sng cỏc giai on ng nuụi ca T Hu 35< /b> Bng ... 35< /b> Bng 4.< /b> 9 S lng Hu b m trờn cỏc loi giỏ th 36< /b> Bng 4.< /b> 10 T l b m ca Hu ging trờn cỏc nn giỏ th khỏc 36< /b> Bng 4.< /b> 11 Chiu rng trung b nh ca Hu b m/ dõy giỏ th 38< /b> Bng 4.< /b> 12 Chiu di trung b nh...
  • 56
  • 323
  • 0
Hành vi khách quan của tội phạm nêu trên được thể hiện ở 3 dạng hành vi khác nhau và được coi là hành vi phạm tội cướp tài sản

Hành vi khách quan của tội phạm nêu trên được thể hiện ở 3 dạng hành vi khác nhau và được coi là hành vi phạm tội cướp tài sản

Luật

... 1 Hành vi A B cấu thành tội gì? Tại ?(3d) Hành vi A B cấu thành tội cướp tài sản ( Điều 133< /b> - BLHS ) Khoản Điều 133< /b> BLHS 1999 có đưa khái niệm cụ thể tội là: Tội ... tao b n chết ) rút súng đe dọa C, D phát súng giả Như hành vi phạm tội A, B thực trước C, D phát Mà biết tội tội cấu thành hình thức < /b> nên hành vi A, B cấu thành tội theo điều 133< /b> Hơn lúc b cướp ... khoản Điều 133< /b> BLHS tội cướp tài sản giai đoạn phạm tội chưa đạt, vì: Thứ : Căn vào qui định Điều 133< /b> luật: “ Người dùng vũ lực, đe doạ dùng vũ lực tức khắc có hành vi khác < /b> làm cho người b công...
  • 11
  • 345
  • 0
ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường

ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường

Lâm nghiệp

... 24 < /b> ngày 6 ,44< /b> a ± 0 ,36< /b> 0,26 6,52a ± 0 ,38< /b> 0,27 31< /b> ngày 8,13a ± 0,19 0, 24 < /b> 8,2 8b ± 0,28 0,25 38< /b> ngày 8,93a ± 0 ,30< /b> 0,11 8,93a± 0 ,32< /b> 0,09 45< /b> ngày 10,5a ± 0 ,30< /b> 0,22 10,6a ± 0, 43< /b> < /b> 0, 24 < /b> PHẦN 3:< /b> KẾT QUẢ ... hòa tan (mg/l) 3,< /b> 9 – 7,1 5 ,41< /b> ± 0,28 3,< /b> 8 – 5, 43< /b> < /b> ± 0 ,31< /b> 40< /b> – 100 72,96 ± 20,90 55 – 100 80 ,42< /b> ± 14,< /b> 29 – 11 8 ,45< /b> ± 1 ,45< /b> – 12 9,79 ± 1,18 0,0 13 < /b> – 0, 035< /b> 0,0 23 < /b> ± 0,007 0,015 – 0, 035< /b> 0,0 23 < /b> ± 0,007 Yếu ... trường B ng 3.< /b> 3: Sự biến động số yếu tố môi trường Ao nuôi Ao cao triều Max – Min M ±δ Ao thấp triều Max – Min M ±δ - 8 ,3 < /b> 7,7 ±0,22 7 ,4 < /b> – 8 ,3 < /b> 7,82 ± 0,10 Nhiệt độ (oC) 24 < /b> – 34 /b> 29 ,33< /b> ± 1 ,47< /b> 24 < /b> – 33< /b> ...
  • 33
  • 2,690
  • 2
Sử dụng bông phấn hiệu quả.Trước nhiều loại bông phấn khác nhau, bạn không khỏi lúng túng tự hỏi: “Loại nào thì tốt và phù hợp cho mình? Cách dùng như thế nào?...”.Các loại bông phấn Bông phấn thường được chia làm hai loại: bông mút và bông phấn cotto pdf

Sử dụng bông phấn hiệu quả.Trước nhiều loại bông phấn khác nhau, bạn không khỏi lúng túng tự hỏi: “Loại nào thì tốt và phù hợp cho mình? Cách dùng như thế nào?...”.Các loại bông phấn Bông phấn thường được chia làm hai loại: bông mút và bông phấn cotto pdf

Thời trang - Làm đẹp

... mịn b m b mặt b ng, sợi lỏng lẻo dễ rơi ra, gây khó khăn trang điểm dị ứng b n hít phải Với mút, b n nên chọn loại làm từ cao su thiên nhiên với độ đàn hồi tốt, mềm dai, không khô rát để da b n ... Trước nhiều loại phấn khác < /b> nhau,< /b> b n không khỏi lúng túng tự hỏi: “Loại tốt phù hợp cho mình? Cách dùng nào? ” Các loại phấn B ng phấn thường chia làm hai loại: mút phấn cotton B ng mút thường dùng ... niu Tránh sử dụng loại hàng chất lượng, dễ b mục B n nên chọn loại có nhiều b mặt tiếp xúc khía cạnh để sử dụng lâu dài, cho nhiều mục đích Nếu da b n b mẫn cảm nên cẩn thận lựa phấn Hầu hết...
  • 5
  • 519
  • 0
Luận văn Ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (Penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường ppt

Luận văn Ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (Penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường ppt

Nông - Lâm - Ngư

... 43< /b> ,< /b> 5 175,0 2006 5 .39< /b> 1 ,4 < /b> 39< /b> 4,< /b> 7 680,6 38< /b> 3,5 1.977 ,3 < /b> 1.260,0 44< /b> 7,0 10,0 44< /b> ,0 1 94 < /b> ,3 < /b> 2007 5.880 ,4 < /b> 43< /b> 0< /b> ,2 677,0 39< /b> 9,7 2 .36< /b> 5 ,4 < /b> 1. 242< /b> ,0 502,0 8,6 46< /b> ,0 209,6 2008 5. 549< /b> ,5 47< /b> 4,2 672,8 31< /b> 8,0 2.172,5 1. 146< /b> ,0 ... loại b nh diện tích Đốm MB Khác < /b> trắng V (ha) (ha) (ha) 2002 3.< /b> 122 167,75 5 ,36< /b> 28 64 < /b> 75,75 20 03 < /b> 3.675 1 24 < /b> 3,< /b> 37 45< /b> 26 53 < /b> 20 04 < /b> 3.< /b> 9 54 < /b> 1 .36< /b> 8 34 /b> ,60 1126 125 117 2005 3.< /b> 782 635< /b> 16,79 35< /b> 0 145< /b> 140< /b> 2006 3.< /b> 748< /b> ,7 ... thể b ng 4.< /b> 7: 35< /b> B ng 4.< /b> 7: Sự biến động yếu tố môi trường ao nuôi Ao nuôi NH3-N (mg/l) 7 ,4 < /b> – 8 ,3 < /b> 7,82 ± 0,10 24 < /b> – 34 /b> 24 < /b> – 33< /b> 28,86 ± 1,01 3,< /b> 9 – 7,1 3,< /b> 8 – 5, 43< /b> < /b> ± 0 ,31< /b> 40< /b> – 100 55 – 100 80 ,42< /b> ± 14,< /b> 29...
  • 71
  • 984
  • 1
Đề tài: “Ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (Penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường”. docx

Đề tài: “Ảnh hưởng của mô hình nuôi xen ghép nước lợ ở các vùng triều khác nhau lên tốc độ tăng trưởng của tôm sú (Penaeus monodon) và sự biến động của một số yếu tố môi trường”. docx

Nông - Lâm - Ngư

... 24 < /b> ngày 6 ,44< /b> a ± 0 ,36< /b> 0,26 6,52a ± 0 ,38< /b> 0,27 31< /b> ngày 8,13a ± 0,19 0, 24 < /b> 8,2 8b ± 0,28 0,25 38< /b> ngày 8,93a ± 0 ,30< /b> 0,11 8,93a± 0 ,32< /b> 0,09 45< /b> ngày 10,5a ± 0 ,30< /b> 0,22 10,6a ± 0, 43< /b> < /b> 0, 24 < /b> PHẦN 3:< /b> KẾT QUẢ ... hòa tan (mg/l) 3,< /b> 9 – 7,1 5 ,41< /b> ± 0,28 3,< /b> 8 – 5, 43< /b> < /b> ± 0 ,31< /b> 40< /b> – 100 72,96 ± 20,90 55 – 100 80 ,42< /b> ± 14,< /b> 29 – 11 8 ,45< /b> ± 1 ,45< /b> – 12 9,79 ± 1,18 0,0 13 < /b> – 0, 035< /b> 0,0 23 < /b> ± 0,007 0,015 – 0, 035< /b> 0,0 23 < /b> ± 0,007 Yếu ... trường B ng 3.< /b> 3: Sự biến động số yếu tố môi trường Ao nuôi Ao cao triều Max – Min M ±δ Ao thấp triều Max – Min M ±δ - 8 ,3 < /b> 7,7 ±0,22 7 ,4 < /b> – 8 ,3 < /b> 7,82 ± 0,10 Nhiệt độ (oC) 24 < /b> – 34 /b> 29 ,33< /b> ± 1 ,47< /b> 24 < /b> – 33< /b> ...
  • 33
  • 851
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng laser Nd/YAG với hai bước sóng khác nhau cắt mống mắt chu biên điều trị glôcôm góc đóng

Nghiên cứu ứng dụng laser Nd/YAG với hai bước sóng khác nhau cắt mống mắt chu biên điều trị glôcôm góc đóng

Tiến sĩ

... tr 3.< /b> 3 Bi n ch ng: Bi n ch ng ch y máu 7 ,3%< /b> , b ng giác m c 4,< /b> 8%, tăng nhãn áp 6,09%, viêm màng b trư c(dính góc) 10,9% 1,2%, dính sau 1,2%, dính 11 10 3.< /b> 4 < /b> CHƯƠNG 4:< /b> B N LU N ánh giá k t qu thành ... lư ng/phát b n(mj) 1 94,< /b> 93 < /b> 73,< /b> 75 T ng lư ng/m t(mj) 1121 ,46< /b> 47< /b> 1,59 4.< /b> 1) SD 239< /b> ,02 nh (bi u NT 3m S ng kính (µm) NT3 m 60,00% NT3m- 10 3/< /b> 10- < 7/10 ≥7/10 50,00% 40< /b> ,00% 30< /b> ,00% 20,00% 10,00% 0,00% ... nh: glôcôm góc óng ti m tàng 47< /b> m t (57 ,3%< /b> ), sơ phát 35< /b> m t ( 43< /b> ,< /b> 7%) Th l c 3/< /b> 10 tr lên 73 < /b> m t (89,1%), NT 3m -3/< /b> 10 có m t (8,5%), < NT 3m có m t (2 ,4%< /b> ) Nhãn áp trung b nh 17,67±1,75 mmHg (t 15-25...
  • 16
  • 656
  • 13
Giáo trình hướng dẫn cách truy cập vào các mảng đa chiều trên diện rộng có các kích thước khác nhau phần 4 docx

Giáo trình hướng dẫn cách truy cập vào các mảng đa chiều trên diện rộng có các kích thước khác nhau phần 4 docx

Cao đẳng - Đại học

... giá trị từ thể hay đối tượng vào biến kịểu giá trị Heap Stack i 1 23 < /b> int i = 1 23;< /b> i o 1 23 < /b> boxed Int 1 23 < /b> object o=i; k 1 23 < /b> int k = (int)o; Hình 5.6: Unboxing sau thực Boxing Để thực unboxing thành ... Window(1,2); ListBox lb = new ListBox( 3,< /b> 4,< /b> “ Stand alone list box”); Button b = new Button( 5, ); win.DrawWindow(); lb.DrawWindow(); b. DrawWindow(); Window[] winArray = new Window [3]< /b> ; winArray[0] ... thực khai b o loại b cảnh b o Mặc khác < /b> người lập < /b> trình muốn phủ phương thức < /b> Window, cần thiết phải dùng từ khóa override để khai b o cách tường minh: public class ListBox : Window { public override...
  • 40
  • 329
  • 0
NHỮNG BIỂU HIỆN KHÁC NHAU CỦA U LẠC NỘI MẠC TỬ CUNG TRÊN SIÊU ÂM pps

NHỮNG BIỂU HIỆN KHÁC NHAU CỦA U LẠC NỘI MẠC TỬ CUNG TRÊN SIÊU ÂM pps

Cao đẳng - Đại học

... nội mạc cắt b 71 phụ nữ Độ tuổi thay đổi từ 23 < /b> đến 73,< /b> tuổi trung b nh 42< /b> ±10,5 tuổi Khoảng cách từ lần siêu âm gần thực phẫu thuật thay đổi từ đến 4,< /b> 5 năm với khoảng thời gian trung b nh 119,5 ... phát từ thành vào b n nang Chất đánh dấu khối u CA 125 có giá trị mặt chẩn đoán thời gian mang thai, đặc biệt từ tuần 11 đến 14 < /b> mức CA 125 tăng sinh lý Siêu âm Doppler màu không hiệu việc phân biệt ... Còn u nang b , lớp b mặt sinh phản âm mỡ U lạc nội mạc không điển hình nhầm với u ác tính, đặc biệt phụ nữ mang thai với u lạc nội mạc b màng rụng hóa Những kết siêu âm bao gồm < /b> thành phần đặc...
  • 6
  • 694
  • 4
NGHIÊN cứu về THÁI độ và sự ưa THÍCH của SINH VIÊN ở NHỮNG TRÌNH độ TIẾNG KHÁC NHAU  với VIỆC CHỮA lỗi BẰNG lời của GIÁO VIÊN TRONG kỹ NĂNG nói tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH

NGHIÊN cứu về THÁI độ và sự ưa THÍCH của SINH VIÊN ở NHỮNG TRÌNH độ TIẾNG KHÁC NHAU với VIỆC CHỮA lỗi BẰNG lời của GIÁO VIÊN TRONG kỹ NĂNG nói tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH

Khoa học xã hội

... errors 19 47< /b> 25 100 3.< /b> 3 0.9 (0%) (19%) (47< /b> %) (25%) (9%) Pronunciation errors 20 30< /b> 43< /b> < /b> 100 4.< /b> 1 (0%) (7%) (20%) (30< /b> %) ( 43< /b> %< /b> ) Vocabulary usages 14 < /b> 28 34 /b> 18 100 3.< /b> 5 1.2 (6%) ( 14%< /b> ) (28%) ( 34 /b> %) (18%) ... ( 34 /b> %) (18%) Inappropriate 14 < /b> 26 26 34 /b> 100 3.< /b> 8 1.1 expressions (0%) ( 14%< /b> ) (26%) (26%) ( 34 /b> %) Structure of discourse 17 14 < /b> 31< /b> 35< /b> 100 3.< /b> 8 1.2 (3%< /b> ) (17%) ( 14%< /b> ) (31< /b> %) (35< /b> %) Table 10: Third year students’ ... Strongly Agree below: 40< /b> 35< /b> 15 (40< /b> %) (35< /b> %) (15%) (7%) 36< /b> 32< /b> 10 (22%) (36< /b> %) (32< /b> %) (10%) (0%) Mean S.D 100 4.< /b> 1 1.1 100 3.< /b> 7 (0%) 22 Number 29 of responses Teacher(s) should 30< /b> 35< /b> 22 100 3.< /b> 1 correct...
  • 56
  • 775
  • 0
đồ án kỹ thuật điện điện tử Các phương pháp điều chỉnh tốc độ động cơ một chiều kích từ độc lập có đảo chiều quay..DOC

đồ án kỹ thuật điện điện tử Các phương pháp điều chỉnh tốc độ động cơ một chiều kích từ độc lập có đảo chiều quay..DOC

Điện - Điện tử - Viễn thông

... ( B i Ñình Tiếu – Phạm Duy Nhi ) Máy điện (Vũ Gia Hanh–Trần Khánh Hà–Phan Tử Thụ–Nguy ễn Văn Sáu) Thiết kế máy biến áp điện lực ( Phan Tử Thụ ) 10 Thiết kế máy biến áp ( Phạm Văn B nh – Lê Văn ... hệ thống hở 84 < /b> TÀI LIỆU THAM KHẢO Hướng dẫn thiết kế thiết b điện tử công suất ( Trần Văn Thịnh ) Điện tử công suất ( Nguyễn B nh ) Truyền động điện ( B i Quốc Khanh – Nguyễn Văn Liễn – Nguyễn ... Đồ án tốt nghiệp: Em xin b y tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy cô giáo b ộ môn Thi ết B ị Đi ện – Điện Tử thầy cô giáo Trường Đại Học B ch Khoa Hà N ội nhi ệt tình giúp đ ỡ tạo...
  • 3
  • 465
  • 1
Sự khác nhau giữa Quyết định hành chính và các loại quyết định của các cơ quan Nhà nước khác

Sự khác nhau giữa Quyết định hành chính và các loại quyết định của các cơ quan Nhà nước khác

Luật

... phải ban hành hình thức < /b> thủ tục pháp luật quy định Về hình thức < /b> định hành phải tên gọi, thể thức < /b> tiêu đề, số, ký hiệu văn b n, ngày tháng ban hành văn b n, chữ ký, dấu…Những sai sót hình thức < /b> ... định hành trở thành b t hợp pháp Về mặt thủ tục ban hành định hành phải b o đảm tuân thủ yêu cầu b t buộc yêu cầu b o đảm dân chủ, khách quan, khoa học Nếu vi phạm yêu cầu b t buộc phải tuân ... quan Nhà nước khác < /b> Sự khác < /b> ta thấy định hành khác < /b> với luật (đạo luật, luật) chỗ thuộc quyền hành pháp có tính luật Mọi định hành không phù hợp với Hiến pháp, Luật b đình b i b Mặt khác,< /b> quan hệ...
  • 11
  • 496
  • 1
Tài liệu Bông hoa hồng làm từ hạnh nhân Dùng để trang trí bánh hay làm thành một bó hoa docx

Tài liệu Bông hoa hồng làm từ hạnh nhân Dùng để trang trí bánh hay làm thành một bó hoa docx

Ẩm thực

... trộn thật kĩ khối b t màu ha! B ớc 3:< /b> - Lăn b t thành miếng dài xúc xích < /b> rùi cắt thành miếng nhỏ B ớc 4:< /b> - Lấy phần để nặn thành đài hoa nè B ớc 5: - Dùng tay miết nhẹ phần b t lên miếng nilon ... cánh hoa B ớc 6: - Xếp cánh hoa so le vào đài hoa hoa đạt độ to thích hợp Vậy xong đóa! Những hoa mỏng manh thật đẹp nhỉ? Đố nhận đâu hoa thật – hoa giả đấy! Cánh hoa dày tí xinh chứ! B ng hoa...
  • 4
  • 558
  • 0
Phân lập và tuyển chọn một số chủng Lactobacillus có khả năng sinh axit Lactic cao từ các sản phẩm lên men tại khu vực thành phố Thái Nguyên

Phân lập và tuyển chọn một số chủng Lactobacillus có khả năng sinh axit Lactic cao từ các sản phẩm lên men tại khu vực thành phố Thái Nguyên

Khoa học tự nhiên

... 5,060,04c BC 5 ,45< /b> 0,09a 5, 03< /b> 0 ,33< /b> ab 4,< /b> 850,1 5b BB2 4,< /b> 070,05a 3,< /b> 13< /b> 0,0 4b 1,090,05c TL4 7, 03< /b> 0,08a 6,200,0 5b 6,080,07bc NS1 6,100,04a 5,100,0 9b 4,< /b> 950,06bc BC 5,600,09a 5 ,44< /b> 0,07ab 4,< /b> 03< /b> 0,04c BB2 ... 7,620,13ab 7 ,42< /b> 0,0 7b 6,080,03a 5,960,09ab 4,< /b> 090,05c 7, 23< /b> 0,04a 6,050,0 3b 6,010,01bc BB2 4,< /b> 150,04a 2,020,0 2b 0, 73< /b> 0,04c TL4 7,180,03a 7,020,13ab 6, 83< /b> 0,09c NS1 7,020,08a 6 ,48< /b> 0,0 6b 5,060,04c ... (%) 0 ,47< /b> 5,75 0,92 0,52 5,20 1 ,40< /b> 2,21 5,10 1,82 2 ,33< /b> 4,< /b> 10 2,85 2 , 34 /b> 4,< /b> 98 2,05 2,70 3,< /b> 45< /b> 3,< /b> 70 2, 14 < /b> 4,90 2,15 2, 54 < /b> 3,< /b> 50 3,< /b> 72 (*) Giá trị pH môi trường thời điểm khảo sát 6 ,30< /b> Qua kết b ng 3.< /b> 2 thấy...
  • 76
  • 1,154
  • 2
Tài liệu Ảnh hưởng của các loại thức ăn khác nhau lên tăng trưởng và tỷ lệ sống của cá ngát giai đoạn giống.pdf

Tài liệu Ảnh hưởng của các loại thức ăn khác nhau lên tăng trưởng và tỷ lệ sống của cá ngát giai đoạn giống.pdf

Ngư nghiệp

... 76,67±10abc 94,< /b> 45 3,< /b> 85c 65,56±11,7abc 76,67±8,82abc 94,< /b> 44< /b> 1,93c 57,78±15,8a Sau 30< /b> ngày 79,18±6,61bcd 84,< /b> 44< /b> 9,62cd 62,22±15,03ab 76,67±10bcd 88,89±5,09cd 64,< /b> 44< /b> 10,18ab 75,56±10,18bc 94,< /b> 44< /b> 1,93d 51,11±11,7a ... 83,< /b> 48< /b> ±5,9ab 91,11±06,94ab 82,22±15,03ab 77,78±11,71ab 93,< /b> 33< /b> 5,7 7b 80,00 3,< /b> 33ab 80,00±10ab 95,56±1,9 3b 70,00±18,56a Tỷ lệ sống (%) Sau 20 ngày 82,22±18,75bc 87,78±9,62c 62,22±15,03ab 76,67±10abc ... ngày 0 ,32< /b> ±0,06 1,65±0,0 6b 0 ,32< /b> ±0,06 2 ,46< /b> ±0,1d 0 ,32< /b> ±0,06 1 ,31< /b> ±0,23a 0 ,32< /b> ±0,06 1,69±0,1 8b 0 ,32< /b> ±0,06 2,08±0,04c 0 ,32< /b> ±0,06 1, 24< /b> 0,05a 0 ,32< /b> ±0,06 1,68±0,0 6b 0 ,32< /b> ±0,06 2,15±0,19c 0 ,32< /b> ±0,06 1, 23< /b> 0,25a...
  • 8
  • 1,079
  • 9
 Nuôi thu sinh khối tảo Nannochloropsis oculata và sử dụng các loại thức ăn khác nhau để nuôi luân trùng Brachionus plicatlis làm thức ăn cho ấu trùng cá biển

Nuôi thu sinh khối tảo Nannochloropsis oculata và sử dụng các loại thức ăn khác nhau để nuôi luân trùng Brachionus plicatlis làm thức ăn cho ấu trùng cá biển

Nông - Lâm - Ngư

... 3.< /b> 1 và hình 3.< /b> 1 B ng 3.< /b> 1 : Biến động quần thể luân trùng lô thí nghiệm Ngày nuôi Mật độ (ct/mL) Men + tảo 100 2 14 < /b> ± 10,15 30< /b> 8 ± 4,< /b> 51 40< /b> 7 ± 2 ,31< /b> 48< /b> 4 ± 10,15 5 84 < /b> ± 38< /b> , 94 < /b> 4 64 < /b> ± 109, 23 < /b> 308 ± 208,70 ... 181 ± 8, 54 < /b> 239< /b> ± 14,< /b> 01 39< /b> 3 ± 7,00 48< /b> 2 ± 17,09 549< /b> ± 32< /b> ,47< /b> 31< /b> 0 ± 105, 04 < /b> 1 73 < /b> ± 60, 83 < /b> Men + Selco 100 206 ± 5,77 40< /b> 2 ± 10,15 5 53 < /b> ± 8,89 826 ± 23,< /b> 71 1271 ± 32< /b> ,81 875 ± 10,15 952 ± 102,89 140< /b> 0 1000 ... oculata Mật độ ( 1 04 < /b> tb/mL) 45< /b> 0 147< /b> 8 ± 81 ,32< /b> 2078 ± 70,71 2879 ± 12, 73 < /b> 248< /b> 6 ± 72,12 137< /b> 7 ± 228 ,40< /b> 41< /b> 8 ± 81,02 91 ± 3,< /b> 54 < /b> Ngày nuôi MMật độ (vạn tb/mL) ậ tđ ộ (v n tb/m L) 35< /b> 00 30< /b> 00 2500 2000 1500...
  • 48
  • 2,109
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25