hãy cho biết đâu là đoạn lệnh lặp bằng câu lệnh while do để tính tổng s 1 2 10
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt
... TP.HCM, Ngày 08/ 01/ 2 0 12 Mục lục Tiểu luận môn: giáo dục học nghề 21 / 01/ 2 013 TP.HCM, Ngày 08/ 01/ 2 0 12 Học sinh, sinh viên học nghề thường bao gồm niên tốt nghiệp phổ thông trung học, s sau tốt nghiệp ... trạng cho thích hợp với tình s phạm v.v Những phẩm chất ý chí s c mạnh để làm cho phẩm chất, lực người thầy giáo trở thành thực tác động s u s c đến học sinh Yêu cầu lực s phạm nghề:Năng lực s ... vấn s u rộng giúp cho người thầy giáo khả định hướng nhanh chóng xác vấn đề phức tạp s khoa học mà phải dạy cho học viên Hoàng Mạnh Hưng Trang Tiểu luận môn: giáo dục học nghề 21 / 01/ 2 013 Tính...
- 15
- 689
- 0
Hãy cho biết mục tiêu của hoạch định nhu cầu nguyên vật liệu, các yêu cầu trong việc ứng dụng MRP
... lực s n xuất 15 0 s n phẩm/ ngày Thời gian thực Thời gian thực (phút) (Giây)) - 0,90 54 B Sau A 2 ,10 12 6 C Sau A 1, 80 10 8 D Sau A 1, 20 72 E Sau B, C 0,70 42 F Sau D 1, 50 90 G Sau E 0,80 48 H Sau ... 2 ,10 C Sau A 1, 80 D Sau A 1, 20 E Sau B, C 0,70 F Sau D 1, 50 G Sau E 0,80 H Sau G 0,45 I Sau F 0,60 J Sau E, I 0,85 K Sau H, J 1, 10 TỔNG 12 ,0 Yêu cầu: a Bố trí dây chuyền có lực s n xuất 15 0 s n ... 0,45 27 I Sau F 0,60 36 J Sau E, I 0,85 51 K Sau H, J 1, 10 66 12 ,0 720 Công việc Thứ tự thực A TỔNG Xác định thời gian chu kì - S lượng s n phẩm tối đa: - S lượng s n phẩm tối thiểu: Kế hoạch s n...
- 13
- 680
- 0
Hãy cho biết vì sao nguyên tắc chờ đợi vừa là nhân đạo vừa là nghệ thuật
... mà doanh nghiệp không chấp nhận ngồi vào bàn đàm phán nghĩ doanh nghiệp không hưởng lợi từ đàm phán 12 • Trường hợp 2: Khi hàng hóa doanh nghiệp trở nên lỗi thời, cần bán để tập trung vào s n ... độ thờ ơ, xa lánh: Là thái độ tỏ không quan tâm đến s c mạnh đối tác, s dụng tâm lý ngược bên kia, tránh cho bên nghĩ họ hớ hênh Thái độ làm cho đối tác bối rối tình hình Chỉ s dụng khi: - Phía ... gian làm việc nơi ( bắt đầu kết thúc lúc giờ) - Hiệu làm việc người thay đổi theo thời gian nhiệt độ, 10 thời tiết c - Thái độ đàm phán Thái độ đơn giản thẳng thắn: Là thái độ “nói cho nhanh, cho...
- 13
- 1,321
- 1
hãy cho biết quan điểm của cn mác – lênin về vấn đề dân tộc đảng và nhà nước ta đã làm gì để tăng cường, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc
... thống lí luận toàn diện s u s c dân tộc, làm s cho cương lĩnh, đường lối, s ch Đảng CS vấn đề dân tộc S phát triển vấn đề dân tộc, theo Lê-nin có xu hướng điều kiện CNTB: + Do chín muồi ý thức ... chí so s nh -Phương thức tồn -Giá trị -Giá Hàng hóa s c lao động -Gắn liền với người - Chứa đựng yếu tố vật chất, tinh thần lịch s Được đo gián tiếp giá trị tư liệu sinh hoạt cần thiết để tái s n ... Đảng, toàn dân ta nỗ lực phấn đấu để đưa đất nước s m thoát khỏi tình trạng phát triển, nâng cao đời s ng vật chất tinh thần cho nhân dân, tạo tảng để đến năm 20 20 nước ta trở thành nước công nghiệp...
- 7
- 3,561
- 40
Truyện Con hổ có nghĩa là một truyện hay mang tính giáo huấn sâu sắc. Hãy cho biết cảm nghĩ của em khi đọc truyện.
... người làm việc nghĩa bác Tiều bà Trần là: Họ không đòi hỏi sau cứu hổ mẹ hổ trán trắng Và dường họ sinh để làm việc thiện Và tự nhiên, hai hổ trả ơn, đáp nghĩa thói quen, có s n Câu chuyện s u s c, ... đức s ng Câu chuyện khuyên dạy s ng tốt đẹp hơn, yêu thương Đồng thời câu chuyện đề cao lối s ng ân nghĩa vẹn tròn sau trước Các tác giả viết câu chuyện thầm gửi tới cho thông điệp: Mọi người biết ... giúp đỡ lẫn nhau, s ng nhân nghĩa với s ng với đạo lý làm người để nhằm xây dựng xã hội tốt đẹp Câu chuyện có giá trị nhân văn s u s c, có giá trị thời đại to lớn Khi học xong câu chuyện, em lớn...
- 2
- 471
- 0
Hãy cho biết những nét lớn về tình hình kinh tế, chính trị của nước Mĩ cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX.
... dụng s ch “cái gậy củ cà rốt”, kết hợp s c mạnh pháo hạm đồng đôla Để xâm nhập vào thị trường Trung Quốc sau nước đế quốc chia “phạm vi ảnh hưởng”, Mĩ đưa s ch “mở cửa” nhằm tạo điều kiện cho ... s ch “mở cửa” nhằm tạo điều kiện cho hàng hoá Mĩ tràn vào quốc gia rộng lớn này, đem lại lợi nhuận cho tư Mĩ ...
- 2
- 754
- 3
Thị trường hiệu quả là gì hãy cho biết tầm quan trọng của tính hiệu quả của thị trường đối với diễn biến giá cổ phiếu
... http://www.saga.vn/Taichinh/Congcu/Congcuphaisinh /18 34.saga http://inteves.com/modules.php?name=News&op=viewst&sid =14 196 http://www.diaoconline.vn/web/tintuc/tintucdiaoc /20 08 /11 /11 /0 414 2 3 /11 28 2/ 10 ... Trang Câu 1 …………………………………………………………………………….4 Câu 2 …………………………………………………………………………… .11 Câu 3……………………………………………………………………………… .15 Tài liệu tham khảo……………………………………………………………… 23 Câu 1: Chính quyền Bush vừa ... http://www.scribd.com/doc/6 623 987/thitruongchungkhoang 35 11 http://www.ctu.edu.vn/publication/modules/news/article.php? storyid=554 12 http://ueh.vn/for@um/archive/index.php/t -14 2. html 36 ...
- 36
- 240
- 1
Cho đoạn thơ sauCâu 1. Đoạn văn Trong chương trình Ngữ văn lớp 9, em có học một tác phẩm, trong đó có hai câu thơ: “Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm người thế ấy cũng phi anh hùng” a. Hãy cho biết hai câu thơ ấy trích trong tác phẩm nào? b. Em hãy giới th
... đạt cách thực tế gắn với tính từ nho nhỏ, từ láy có tính gợi tình - Nhan đề thơ thể chủ đề tác phẩm, ước nguyện làm mùa xuân, s ng đẹp, làm mùa xuân nho nhỏ góp phần làm nên mùa xuân lớn đất ... nho nhỏ tính từ, nên mùa xuân trở nên hữu, có hình khối Tên thơ gợi hấp dẫn - Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ biểu tượng cho tinh túy nhất, đẹp đẽ s ng đời người - Thể nguyện ước nhà thơ muốn làm mùa ... túy nhất, đẹp đẽ s ng đời người - Thể nguyện ước nhà thơ muốn làm mùa xuân, nghĩa s ng đẹp, s ng với tất s c s ng tươi trẻ khiêm nhường, mùa xuân nho nhỏ góp vào mùa xuân đất nước đời - Thể quan...
- 2
- 1,237
- 0
Hảy cho biết các phần tử trong mảng có lập thành cấp số cộng hay không
... i++) { printf("%4d", a[i]); } } int KiemTraCapSoCong(int a[], int n, int &d) { d = a [1] - a[0]; int flag = 1; for(int i = 2; i < n - 1; i++) { if((a[i + 1] - a[i]) != d) { flag = 0; break; } } return ... nhap(a, n); xuat(a, n); int flag = KiemTraCapSoCong(a, n, d); if(flag == 1) { printf("\nCac phan tu mang lap cap so cong voi cong sai d = %d", d); } else { printf("\nKhong thoa DK"); } getch();...
- 3
- 1,318
- 13
Cho 2 mảng a, b hãy cho biết mảng b có phải là hoán vị của mảng a không
... khác Ví dụ, với s từ đến s u, cách thứ tự tạo thành dãy s không lặp lại Một hoán vị là: "3, 4, 6, 1, 2, 5" */ void HoanVi(int &a, int &b) { int temp = a; a = b; b = temp; } void SapXepTangDan(int ... nb) { if(na != nb) { printf("\nKhong phai"); // S lượng phần tử phải return; } SapXepTangDan(a, na); // S p xếp mảng a SapXepTangDan(b, nb); // S p xếp mảng b for(int i = 0; i < na; i++) { if(a[i] ... a; a = b; b = temp; } void SapXepTangDan(int a[], int n) { for(int i = 0; i < n - 1; i++) { for(int j = i + 1; j < n; j++) { if(a[i] > a[j]) { HoanVi(a[i], a[j]); } } } } void KiemTraBCoPhaiLaHoanViCuaA(int...
- 4
- 982
- 11
Câu 5. Đồng chí hãy cho biết việc thực hiện cải cách thủ tục hành chính tại cơ quan đơn vị công tác giai đoạn 20112015.
... đến s đoàn thực có hiệu Chỉ thị s 25 7-CT/TU ngày 27 /6 /2 014 Ban thường vụ tỉnh ủy Cao Bằng việc tiếp tục lãnh đạo, đạo tăng cường cải cách hành từ đến năm 20 20.; Chỉ thị s 08 /2 014 UBND ngày 20 /5 /2 014 ... ngành s đơn vị, việc thực chưa đồng bộ, hiệu lực điều hành s s yếu; Năng lực công tác s đồng chí yếu, thiếu kinh nghiệp, trình độ công nghệ thông tin yếu, thông tin tuyên truyền s s Đoàn ... nhật trang thông tin điện tử Website Tỉnh Đoàn để nhu nhận liệu văn bản, văn hội nghị gửi trước cho s Đoàn trước tiến hành 3- ngày Đối với việc thực quản lý, s dụng tài xây dựng quy chế chi...
- 4
- 1,066
- 20
Nhà nước ta đã làm gì để trống suy thoái kinh tế hiện nay Hãy cho biết những thành tựu cũng như những hạn chế và hướng giải quyết
... 10 năm 20 09 phủ định tiếp tục gói kích cầu thứ hai kéo dài đến cuối năm 2 010 * Thành tựu: Tình hình KT dần phục hồi, lạm phát giảm từ 19 ,89% (20 08) xuống 6,88% (20 09), tốc độ tăng trưởng 5, 32% ... tế, nâng cao suất, chất lượng, s c cạnh tranh s n phẩm Thứ hai: bảo đảm cân đối lớn kinh tế, phấn đấu giảm nhập siêu; giảm dần bội chi ngân s ch thực s ch tài khóa, tiền tệ phù hợp để ngăn ngừa ... Câu 2: Từ năm 20 07 đặc biệt đầu năm 20 08 chịu tác động mạnh mẽ khủng hoảng tài toàn cầu kinh tế Việt Nam có dấu hiệu suy giảm rõ rệt, tỷ lệ lạm phát cao khoảng 19 ,89% (20 08), tốc độ...
- 6
- 1,953
- 12
Phân tích các điều kiện của hoạt động hành nghề môi giới bất động sản. Hãy cho biết ý nghĩa của việc quy định điều kiện hành nghề kinh doanh môi giới bất động sản
... có chứng kinh nghiệm hoạt động kinh doanh B S ( Điều 12 Nghị định 15 3 /20 07) Bên cạnh việc quy định điều kiện s đào tạo môi giới B S, Điều 13 Nghị định s 15 3 /20 07/NĐ-CP quy định trước tiến hành ... Hà Nội, 20 05 Luật kinh doanh bất động s n năm 20 06 Nghị định Chính phủ s 15 3 /20 07/NĐ-CP ngày 15 /10 /20 07 quy định chi tiết hướng dẫn thi hành Luật kinh doanh bất động s n Nguyễn Quang Tuyến, ... giới bất động s n Hãy cho biết ý nghĩa việc quy định điều kiện hành nghề kinh doanh môi giới bất động s n” NỘI DUNG I - MỘT S VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG Kinh doanh dịch vụ bất động s n 1. 1 Khái niệm...
- 12
- 1,904
- 3
BT212Thông qua việc tìm hiểu TTCK/ Sở GDCK của Hoa Kì hoặc Nhật Bản, hãy cho biết những điểm biệt đối với Việt Nam. Từ đó rút ra bài học kinh nghiệm, các giải pháp hay đề xuất để phát triển TTCK/ Sở GDCK Việt Nam?
... thỏa thuận T +1 T +2 trái phiếu Tiếp đến ta xem xét s NIKKIE 22 5 s VN- INDEX: Chỉ s Nikkie 22 5: Nikkei 22 5 s thị trường chứng khoán cho s n GDCK Tokyo (Tokyo Stock Exchange- TSE), s quan trọng ... (Tokyo Stock Exchange – TSE) tổ chức hai phiên giao dịch ngày, phiên s ng từ 9h đến 11 h phiên chiều từ 12 h30 đến 15 h Tuy nhiên, TSE cho phép nhận lệnh từ 8h s ng từ 12 h5 chiều để khớp lệnh định ... khớp lệnh - 08:30-09:00: Khớp lệnh định kỳ (xác định giá mở cửa) - 09:00 -10 :15 : Khớp lệnh liên tục - 10 :15 -10 :30: Khớp lệnh định kỳ (xác định giá đóng cửa) - 10 :30 -11 :00: Giao dịch thỏa thuận Giao...
- 8
- 907
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25