hành động tự học môn tâm lý học đại cương của sinh viên

Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên trường ĐHDL Đông Đô

Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâm lý học đại cương của sinh viên trường ĐHDL Đông Đô

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:55
... thú học tập môn tâm học đại cương sinh viên Để thực mục đích đưa câu hỏi nhằm tìm hiểu: - Nhận thức sinh viên môn học - Thái độ sinh viên môn học tâm học đại cương - Hành động tích cực học ... quan trọng môn tâm học đại cương sống họ - Những biểu thái độ xúc cảm sinh viên việc học tập môn tâm học đại cương - Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâm học đai cương I.1.1 ... sinh viên trường Đại học Dân lập Đông Đô phương diện: + Nhận thức sinh viên ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm học đại cương trình học tập đời sống sinh viên + Cảm xúc sinh viên môn tâm học đại...
  • 131
  • 10.7K
  • 16
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50
... Quản lí hoạt động tự học ngoại ngữ sinh viên 1.4.3.1 Mục tiêu nội dung quản - Xây dựng động tự học cho sinh viên - Quản kế hoạch tự học sinh viên - Quản nội dung tự học - Quản việc kiểm ... hoạt động tự học sinh viên nội trú cách thức, cách giải mà nhà quản sử dụng để quản hoạt động tự học sinh viên ký túc xá nhằm giúp cho sinh viên tự học đạt kết cao 1.3 Hoạt động dạy học ... tạo nội dung cho hoạt động học- tự học học sinh; hoạt động học- tự học ngoại ngữ học sinh điều kiện trì hoạt động dạy ngoại ngữ giáo viên 1.4 Quản lí tự học ngoại ngữ sinh viên trƣờng Cao đẳng...
  • 17
  • 1.1K
  • 1
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:15
... CỰC HỌC TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.1 Giới thiệu chung trường Đại học Trà Vinh, môn Tâm học đại cương việc giảng dạy môn Tâm học đại cương ... hoạt động học tập môn Tâm học đại cương có hiệu Tính tích cực học tập môn Tâm học đại cương sinh viên biểu mặt: nhận thức, thái độ, hành vi kết học tập môn Tâm học đại cương sinh viên ... trường Đại học Trà Vinh, môn Tâm học đại cương việc giảng dạy môn Tâm học đại cương Trường Đại học Trà Vinh 44 T T 2.1.1 Trường Đại học Trà Vinh 44 T T 2.1.2 Môn Tâm học đại cương...
  • 110
  • 6.2K
  • 12
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 11/06/2014, 10:20
... độ học môn tâm học đại cương sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1 Thực trạng thái độ học tập môn tâm học đại cương …… 62 1 Nhận thức sinh viên vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm học ... tâm học đại cương …………………………………… 62 1 Cảm xúc sinh viên việc học tập môn tâm học đại cương …………………………………………………… 72 1 Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâm học đại cương …………………………………… ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA TÂM HỌC VŨ THỊ NHƯ QUỲNH NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA...
  • 6
  • 4.4K
  • 50
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:05
... trũ t hc ca sinh viờn quỏ trỡnh o to trng i hc 1.3 Qun hot ng t hc 1.3.1 Khỏi nim qun lý, chc nng qun 1.3.2 Qun giỏo dc, qun nh trng 1.3.3 Qun quỏ trỡnh dy-hc v qun quỏ trỡnh ... sinh viờn Vic xõy dng ng c tớch cc t hc cho sinh viờn l ni dung c bn, rt quan trng ca cụng tỏc qun hot ng t hc ngoi ng ca sinh viờn Qun k hoch t hc ca sinh viờn Qun k hach t hc ca sinh ... hc ca sinh viờn quỏ trỡnh o to trng i hc 18 1.3 Qun hot ng t hc 20 1.3.1 Khỏi nim qun lý, chc nng qun 20 1.3.2 Qun giỏo dc, qun nh trng 25 1.3.3 Qun quỏ...
  • 29
  • 954
  • 2
Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu thái độ và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ đối với môn tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:58
... thái độ sinh viên môn Tâm học đại cương 480 sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội thuộc khoa: Văn học (80 sinh viên) , Lịch sử (80 sinh viên) , Địa (80 sinh viên) , Toán học (80 sinh viên) , ... độ học môn tâm học đại cương sinh viên ĐHSP HN……………………………… 62 1 Thực trạng thái độ học tập môn tâm học đại cương …… 62 1 Nhận thức sinh viên vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng môn tâm học ... tâm học đại cương …………………………………… 62 1 Cảm xúc sinh viên việc học tập môn tâm học đại cương …………………………………………………… 72 1 Những biểu hành vi sinh viên việc học môn tâm học đại cương ……………………………………...
  • 133
  • 5.4K
  • 19
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định   lu

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định lu

Ngày tải lên : 19/12/2015, 06:49
... định đến nhận thức sinh viên Từ chỗ thấy đ-ợc tầm quan trọng môn học ích lợi công việc, sinh viênđộng học tập tốt, giúp cho hoạt động tự học có hiệu Nhận xét ch-ơng trình học ngoại ngữ tr-ờng, ... Hc sinh, sinh viờn: Tng s hc sinh, sinh viờn ton trng l: 4614 ú: + H i hc Ti chc: 157 sinh viờn + H Cao ng: 62 8sinh viờn (ti trng 553 sinh viờn) + H TCCN : 1766 hc sinh ( Ti trng 1544 hc sinh) ... dung c bn, rt quan trng ca cụng tỏc qun hot ng t hc ngoi ng ca sinh viờn - Qun k hoch t hc ca sinh viờn Qun k hoch t hc ca sinh viờn bao gm qun vic lp k hoch v vic thc hin k hoch ú...
  • 107
  • 579
  • 1
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 -  KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM 3 - KHOA SPTA, ĐHNN-ĐHQGHN

Ngày tải lên : 10/05/2014, 11:00
... Cơ sở luận vấn đề tự học - Sơ lược lịch sử nghiên cứu vấn đề tự học - Khái niệm tự học + Khái niệm khả tự học + Khái niệm kĩ tự học - Vai trò tự học - Bản chất tự học - Nguyên tắc tự học + ... quản lý) , 2001 Diệp Thị Thanh (2012) Phương pháp Tự học –Cầu nối học tập Nghiên cứu Khoa học, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng Lê Thị Thuỷ (2002), Tìm hiểu thực trạng tự học sinh viên ... học TA SV Tự học theo nhu cầu cá nhân 82.8% Tự học hướng dẫn trực tiếp giáo viên www.themegallery.com 74.7% Tự học qua hình thức nghiên cứu khoa học (làm tiểu luận, đề án môn học ) Tự học hướng...
  • 21
  • 6.5K
  • 16
hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:24
... thú học tập môn Tâm học đại cương sinh viên trường Đại học dân lập Đông Đô” Tác giả khẳng định: phần lớn sinh viên nhận thức vai trò cần thiết, tầm quan trọng môn Tâm học đại cương, hoạt động ... viên môn Giáo dục học đại cương Đối với em môn Giáo dục học đại cương môn bắt buộc U Em chờ đợi học môn Giáo dục học đại cương Em cảm thấy hào hứng, vui vẻ học Giáo dục học đại cương U U Em tự ... em sinh viên, tạo điều kiện để sinh viên hiểu học tập tốt tác động tích cực tới hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương em sinh viên ngược lại c Đặc điểm môn học Giáo dục học đại cương môn...
  • 96
  • 3.6K
  • 5
Mức độ hình thành một số khái niệm tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Mức độ hình thành một số khái niệm tâm lý học đại cương của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:55
... giảng dạy môn Tâm học đại cƣơng Trƣờng ĐHSP Hà Nội Ở Trường ĐHSP Hà Nội 2, môn Tâm Giáo dục môn trực thuộc trường Môn Tâm học bao gồm hai chuyên nghành Tâm học đại cương Tâmhọc lứa ... học trường sư phạm, sinh viên học nhiều môn thường xuyên rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Môn tâmhọc đại cương môn học có vị trí vai trò lớn sinh viên sư phạm Đó môn học tâm người Qua môn tâm ... học đại cương, sinh viên hiểu chất tâm người cách khoa học Bởi tâm học đại cương trang bị cho sinh viên hiểu biết quy luật chung tâm lí người để vận dụng vào việc tổ chức hoạt động học...
  • 124
  • 1.1K
  • 0
Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần hóa học đại cương của sinh viên trường cao đằng cộng đồng hậu giang

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần hóa học đại cương của sinh viên trường cao đằng cộng đồng hậu giang

Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:12
... KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CĐCĐ HẬU GIANG 2.1 Giới thiệu học phần Hóa học đại cương trường CĐCĐ Hậu Giang[8,38] 2.1.1 Vị trí nhiệm vụ học phần Hóa học đại cương ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THẾ VŨ KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP PHẦN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG HẬU GIANG Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học môn hóa học Mã ... kết học tập phần Hóa học đại cương sinh viên trường Cao đẳng Cộng đồng Hậu Giang” Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn phần Hóa học đại cương dùng KT-ĐG kết học tập...
  • 146
  • 517
  • 2
những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

Ngày tải lên : 14/03/2014, 00:54
... eiia sinh vien Day hoc theo tin chi ddi hdi sinh vien tu hpc (63.6% sinh vien chua hoan thien ky nang nay), tu nghien cuu, tra ciiu, tim dpe nhilu tai lieu (74.9% sinh vien gap khd khan) nhung sinh ... "hilu ngudi khac ndi" (47% sinh vien tu nhien va 36% sinh vien xa hdi) Sir tu tin va sin sang hpp tae dat ti le gin tuong duong giiia sinh vien khoa hpc tu nhien va sinh vien khoa hpc xa hdi Nhung ... tae nhdm cua sinh vien qua trlnh hpc tap tai nha trudng, chiing tdi dilu tra vl nhung rao cln tam ly giao tiep cua sinh vien vdi thIy cd va ban be Qua dilu tra, sd lieu cho tha'y, sinh vien gap...
  • 7
  • 1.4K
  • 6
khảo sát về cách học từ vựng môn tiếng anh giai đoạn một của sinh viên trường đại học kinh tế TP HCM

khảo sát về cách học từ vựng môn tiếng anh giai đoạn một của sinh viên trường đại học kinh tế TP HCM

Ngày tải lên : 15/01/2015, 02:21
... Những sinh viên có tính độc lập cao Một số sinh viên học có hiệu học Có lẽ em thuộc típ người có lực tự nhận thức thân trí thông minh nội tâm (Intrapersonal intelligence) [8] 42.5% sinh viên muốn ... tươi sinh động nhất.Việc giảng dạy từ giúp cho sinh viên hiểu rõ nghĩa từ ngữ cảnh, mà chưa giúp sinh viên sử dụng từ để giao tiếp Cần phải có nhiều thời gian cố gắng nhiều giáo viên sinh viên ... nhau.” Về thời gian sinh viên dành cho việc học từ vựng 23.6% 25 19.8% 20 15.1% 15 9.4% 10 3.8% 5 Biểu đồ 3: thời gian sinh viên dành cho học từ vựng không học từ vựng nhà học 5-10 phút ngày lần...
  • 15
  • 3.1K
  • 8
Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả tự học ngoại ngữ của sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:42
... ca ti 1.2.1 Qun lý, chc nng ca qun lý, bin phỏp qun 1.2.2 Qun giỏo dc, qun nh trng, qun quỏ trỡnh dy hc 1.2.3 T hc, qun t hc 1.2.4 Hiu qu 1.3 T hc ngoi ng v qun t hc ngoi ng ... giỏo dc, qun nh trng, qun quỏ trỡnh dy - hc 1.2.2.1 Qun giỏo dc Qun giỏo dc, l mt loi hỡnh ca qun xó hi, l quỏ trỡnh dng nhng nguyờn lý, phng phỏp, khỏi nim ca khoa hc qun ... ca sinh viờn trng Cao ng Du lch H Ni 2.3.4 Nhng t cho cụng tỏc qun t hc ngoi ng ca sinh viờn trng Cao ng Du lch H Ni Chng 3: Những biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu tự học ngoại ngữ sinh...
  • 128
  • 737
  • 0
Khó khăn tâm lý trong giao tiếp của sinh viên năm nhất Học viện quản lý giáo dục

Khó khăn tâm lý trong giao tiếp của sinh viên năm nhất Học viện quản lý giáo dục

Ngày tải lên : 31/07/2015, 11:08
... yếu tố tâm cản trở hoạt động giao tiếp diễn đạt hiệu Những trở ngại, cản trở tâm "hàng rào tâm Trong “Từ điển Tâm học" tác giả Vũ Dũng cho rằng: "Hàng rào tâm trạng thái tâm thể ... giáo dục KKTL Khó khăn tâm QL Quản SV Sinh viên TLH Công nghệ thông tin Tâm học MỞ ĐẦU chọn đề tài Xã hội đại ngày đặt nhiều thách thức, yêu cầu cao thành viên Để thành công phát triển ... tr.357] Theo từ điển Tâm lý: Hàng rào tâm trạng thái tâm thể tính thụ động mức chủ thể gây cản trở việc thực hành động Cơ chế tình cảm hàng rào tâm gia tăng mặc cảm tâm tiêu cực: hổ thẹn,...
  • 68
  • 3.4K
  • 9
Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất- khói ngành kinh tế đại học văn lang

Ảnh hưởng của phương pháp giảng dạy đến động lực học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất- khói ngành kinh tế đại học văn lang

Ngày tải lên : 12/03/2013, 15:04
... sinh viên lớp trung bình, 36 sinh viên 134 sinh viên lớp Tương tự, nhóm 2, chọn 12 sinh viên danh sách 49 sinh viên lớp nâng cao, 28 sinh viên 104 sinh viên lớp trung bình, 195 sinh viên 742 sinh ... quan tâm mình, cho phép sinh viên có nhiều hội tự lựa chọn lớp học, tạo điều kiện cho cách học khác khác biệt cá nhân sinh viên, giúp sinh viên tự tin, khuyến khích sinh viên học cách tự quản ... tiến phương tiện đại vào trình dạy - học, đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh viên đại học ” Keller (1984) cho giáo viên khiến sinh viên chịu học họ phát triển...
  • 110
  • 2.4K
  • 16

Xem thêm