hoạt động đổi mới chương trình đào tạo

Phát triển thương hiệu trường đại học phan châu trinh

Phát triển thương hiệu trường đại học phan châu trinh

Ngày tải lên : 16/09/2015, 18:37
... trực tiếp đến hoạt động đào tạotạo hành lang pháp lý đảm bảo cho hoạt động đào tạo quỹ đạo - Môi trường kinh tế: Sự phát triển kinh tế tiền đề cho phát triển hoạt động đào tạo Hội nhập kinh ... giáo dục đào tạo nhƣ với sở đào tạo đại học điều kiện hội nhập quốc tế - Về mặt phân tích thực trạng: Luận văn phân tích chất lƣợng đào tạo, khả quản lý đào tạo; tác động môi trƣờng, hoạt động xây ... thông tin đầy đủ nhà trƣờng, hoạt động đào tạo nội dung liên quan đến hoạt động trƣờng - Các hoạt động xúc tiến hoạt động khuyến khích mang tính ngắn hạn nhƣ chƣơng trình giảm học phí, sách miễn...
  • 140
  • 1K
  • 1
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:25
... Hệ thống thông tin quản lý Bảng thích Nhìn chung, định hướng kiến thức số chi tiết chương trình đào tạo thay đổi theo thời gian, theo nhu cầu xã hội, qua khảo sát nghề nghiệp từ khóa sinh viên ... Công nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & Hệ hỗ trợ định Các hướng nghiên cứu môn học có liên quan trình bày chi tiết mục Hướng Nghiên Cứu ...
  • 3
  • 592
  • 0
Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập

Đánh giá của sinh viên về tính thuận tiện trong việc tổ chức hoạt động tư vấn học tập

Ngày tải lên : 30/08/2014, 21:55
... rèn luyện; - Tư vấn cho sinh viên chương trình đào tạo: mục tiêu, nội dung,… ;đồng thời tư vấn cho sinh viên chương trình đào tạo toàn khóa, chương trình 35 đào tạo chuyên ngành cách lựa chọn học ... Đào tạo, Trường Đại học Tiền Giang chuyển sang đào tạo theo học chế tín từ năm 2006 Đây phương thức đào tạo Cho đến trường đào tạo 67 chương trình giáo dục từ trung cấp đến đại học Hệ thống đào ... nâng lên Trường hoàn tất chuyển sang hình thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, triển khai đào tạo liên thông; hoạt động đổi dạy học nét bật việc đổi đào tạo nhà trường Tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm...
  • 79
  • 441
  • 0
Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước

Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:12
... Lợi nhuận từ hoạt 1.081 1.935 +854 +79 động SXKD [8=5(6+7)] Thu từ HĐTC Chi phí từ HĐTC 10 Lợi nhuận từ HĐTC 11 (11=9-10) Thu từ hoạt động 12 khác Chi hoạt động khác 13 Lợi nhuận từ hoạt 14 426 ... phẩm Đô Thành: Bất kỳ hoạt động sản xuất kinh doanh đòi hỏi phải có vốn Bớc vào hoạt động sản xuất kinh doanh, nhà quản lý cần phải xác định nhu cầu vốn cần thiết cho hoạt động công ty Chi nhánh ... đến lợi nhuận hoạt động - Ta xem xét yếu tố ảnh hởng đến lợi nhuận từ hoạt động sản xuất kinh doanh chi nhánh thời gian qua Trong tổng lợi nhuận chi nhánh, ta thấy lợi nhuận từ hoạt động sản xuất...
  • 17
  • 423
  • 2
xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại

xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại

Ngày tải lên : 04/11/2014, 10:04
... thuc Ngnh Qun tr kinh doanh chơng trình đào tạo theo hệ thống tín ngành quản trị kinh doanh chuyên ngành: quản trị doanh nghiệp th ơng mại mã số: 52340101 A Hệ đào tạo: Đại học Chính quy Văn bằng: ... thng thụng tin qun lý chơng trình đào tạo theo hệ thống tín ngành hệ thống thông tin quản lý chuyên ngành: quản trị hệ thống thông tin mã số: 52340405 - S Hệ đào tạo: Đại học Chính quy Văn bằng: ... chuyên ngành) 40 2.2.1 Các học phần bắt buộc 34 Kiến trúc máy tính hệ điều hành 24,6 Cơ sở lập trình 36,9 Cấu trúc liệu giải thuật 36,9 Mạng máy tính truyền thông 36,9 Cơ sở liệu 24,6 Thơng mại...
  • 42
  • 1.2K
  • 0
Những trở ngại tâm lí của sinh viên trong chương trình đào tạo tín chỉ

Những trở ngại tâm lí của sinh viên trong chương trình đào tạo tín chỉ

Ngày tải lên : 28/06/2014, 01:33
... khích việc học chủ động SV, tạo điều kiện cho SV từ nguồn gốc khác tham gia học ĐH cách thuận lợi Chương trình đào tạo mang tính mềm dẻo có khả thích ứng cao Với việc chủ động ghi tên học học ... trường.) Chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín bước chuyển tất yếu khách quan hệ thống giáo dục đào tạo đại học Việt Nam theo xu hội nhập khu vực quốc tế Tuy nhiên, đổi có thuận ... tập bị động, sv phụthuộc nhiều vào nội dung thầy cô truyền đạt, số em giữ quan điểm học tập giá thi đạt  Cơ sở vật chất phục vụ đào tạo: Cơ sở vật chất nói chung đáp ứng yêu cầu đào tạo theo...
  • 8
  • 574
  • 6
Nghiên cứu hệ thống quản lý thông tin trong quá trình đào tạo vận động viên cấp cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Nghiên cứu hệ thống quản lý thông tin trong quá trình đào tạo vận động viên cấp cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 21/10/2015, 14:27
... lý đào tạo VĐV Quy trình quản lý đào tạo VĐV: thành tố hệ thống quản lý đào tạo VĐV, xác định trình tự tổ chức trình đào tạo VĐV, công cụ để điều khiển trình tiêu chuẩn (bộ lọc) cho giai đoạn đào ... VĐV gồm: mục tiêu quản lý đào tạo VĐV, tổ chức quản lý đào tạo VĐV, có loại hình tổ chức đào tạo, nguyên tắc, phương pháp quản lý đào tạo VĐV, quy trình quản lý đào tạo VĐV Mối quan hệ chúng thể ... thiện thể thao + Quản lý nhân đào tạo VĐV + Quản lý nhà nước chế độ sách công tác đào tạo quản lý đào tạo + Quản lý nhà nước hoạt động tổ chức tham gia vào công tác đào tạo VĐV + Quản lý nhà nước...
  • 227
  • 1.6K
  • 4
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội NHẰM đáp ỨNG đổi mới CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực NGƯỜI học

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực học tập của SINH VIÊN TRƯỜNG đh THỦ đô hà nội NHẰM đáp ỨNG đổi mới CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO HƯỚNG TIẾP cận NĂNG lực NGƯỜI học

Ngày tải lên : 12/06/2016, 22:50
... độ, lực thân, tạo nên động lực thúc đẩy, lôi kích thích sinh viên tích cực hoạt động trình học tập rèn luyện nghề nghiệp Do trình giảng dạy, giảng viên cần phải quan tâm hình thành động nghề nghiệp ... cực học tập Hoạt động nhận thức người trình phản ánh giới nhằm chiếm lĩnh thuộc tính, quy luật, đặc điểm vật tượng xung quanh để cải tạo giới đồng thời nhận thức cải tạo thân Quá trình nhận thức ... tâm lý – ý thức – hoạt động – giáo tiếp nhân cách, định nghĩa tính tích cực sau: Tính tích cực ý thức tự giác chủ thể thể tính chủ động, say mê, sáng tạo nỗ lực nhằm thực hoạt động cách có hiệu...
  • 7
  • 2.6K
  • 68
Tiểu luận Thực trạng về vấn đề tự học của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM trong chương trình đào tạo tín chỉ hiện nay

Tiểu luận Thực trạng về vấn đề tự học của sinh viên Đại học Ngân Hàng TP.HCM trong chương trình đào tạo tín chỉ hiện nay

Ngày tải lên : 08/07/2016, 21:46
... học 3.4 Một số đặc điểm hoạt động tự học phương thức đào tạo tín chỉ: Có thể khẳng định rằng: hoạt động tự học sinh viên hoạt động thiếu đóng vai trò đặc biệt quan trọng trình học tập bậc đại học ... nhân Thực chủ trương chung đất nước vấn đề cải cách giáo dục đổi phương pháp đào tạo, từ đào tạo theo niên chế sang hình thức đào tạo tín vai trò tự học ngày khẳng định Hiện Nay sinh viên trường ... nghiên cứu cho trình học tập hiệu theo phương thức tín Thứ hai, Hoạt động tự học theo học chế tín coi tự học thành phần hợp pháp bắt buộc phải có hoạt động học tập sinh viên Thứ ba, Hoạt động tự học...
  • 19
  • 7.9K
  • 31
Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên   xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Tích hợp nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm vào môn cơ sở tự nhiên xã hội trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:58
... hệ chương trình đào tạo GV Tiểu học với nhân tố người hệ thống giáo dục Để tích hợp nội dung GD VSATTP vào chương trình đào tạo GVTH trường ĐHSP, cần có phân tích nội dung chương trình đào tạo, ... Do đó, tích hợp nội dung VSATTP vào chương trình đào tạo GVTH cách thức tích cực đưa VSATTP vào sống người dân Chương trình đào tạo GVTH tích hợp VSATTP Đào tạo ĐH Sinh viên sư phạm ngành Tiểu ... Quá trình dạy học môn Cơ sở TN-XH chương trình đào tạo giáo viên Tiểu học trường Đại học sư phạm 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Việc tích hợp nội dung GD VSATTP vào môn Cơ sở TN-XH chương trình đào tạo...
  • 125
  • 1.3K
  • 0
NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG         CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học

NGHIÊN cứu bổ SUNG PHẦN CHÊNH LỆCH KIẾN THỨC SO với THỰC tế HIỆN NAY của học PHẦN QUẢN lý HÀNH CHÍNH NHÀ nước TRONG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo đại học

Ngày tải lên : 19/03/2015, 20:52
... đào tạo 1.1.1 Chương trình đào tạo ngành Quản trị văn phòng Tên chương trình : Quản trị văn phòng Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Quản trị văn phòng Mã ngành : 52340406 Loại hình đào ... cứu Nội dung nghiên cứu CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ HỌC PHẦN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC 1.1 Vị trí, vai trò học phần chương trình đào tạo 1.1.1 Chương trình đào tạo ngành Quản trị văn phòng ... Học phần Quản lý hành Nhà nước nằm chương trình đào tạo ngành Quản trị văn phòng - Phạm vi nghiên cứu: Trong chương trình đào tạo ngành Quản trị văn phòng trình độ đại học Trường Đại học Hải...
  • 60
  • 1.1K
  • 1
Sơ lược đánh giá một số thuật phong thủy được ứng dụng trong thiết kế và bố trí đồ dùng tại một biệt thự cụ thể ở Linh Đàm

Sơ lược đánh giá một số thuật phong thủy được ứng dụng trong thiết kế và bố trí đồ dùng tại một biệt thự cụ thể ở Linh Đàm

Ngày tải lên : 04/12/2015, 00:14
... công trình tương tự có Những công trình sáng tạo có nét độc đáo sau có đầy đủ ba tính chất giải hoàn hảo gây ấn tượng tốt đẹp, giá trị công trình tôn hẳn lên Đây điểm đánh giá khả sáng tạo nhà ... trị sử dụng công trình Như vậy, nghệ thuật trang trí nội ngoại thất phần hồn làm cho công trình kiến trúc trở nên sinh động, hoàn hảo nâng cao giá trị sử dụng, giá trị cho công trình kiến trúc ... công trình, khu vực, đối tượng Nghiên cứu, đề xuất phương án không tạo môi trường có quy hoạch hợp lý, khoa học mà trang thiết bị đồ đạc môi trường cần có công dụng tốt, thích nghi động linh hoạt...
  • 82
  • 291
  • 0
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... lục, luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận tổ chức đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học ... Văn Vân, 2006) 1.3.6 Chương trình đào tạo theo học chế tín Chương trình đào tạo theo học chế tín có khối lượng 120 - 140 tín chương trình chuẩn (chương trình trường đào tạo năm với học kỳ năm ... sáng tạo; chương trình đào tạo tiến sĩ; chương trình đào tạo quốc tế bậc thạc sĩ, tiến sĩ thiết kế theo chuẩn mực chất lượng khu vực, quốc tế Mục tiêu chương trình đào tạo sau đại học Cơ cấu chương...
  • 26
  • 867
  • 0
Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

Ngày tải lên : 10/04/2014, 11:34
... hoạt động tự nhiên hoạt động núi lửa, thiên tai lũ lụt, bão… hoạt động người thực công nghiệp, giao thông sinh hoạt 1.1.5 Bảo vệ môi trường Hoạt động bảo vệ môi trường hoạt động giữ cho môi trường ... Giáo dục môi trường liên quan đến đào tạo giáo viên mầm non: Bộ giáo dục đào tạo (2010), có dự án “Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường chương trình đào tạo giáo viên mầm non”, giúp sinh ... non, Hà Nội Bộ Giáo dục Đào tạo (2010), "Lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường chương trình đào tạo giáo viên mầm non", NXB Giáo Dục Việt Nam Bộ Giáo dục Đào tạo, Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT,...
  • 45
  • 3.6K
  • 14
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUỐC TẾ HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHĐN" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:21
... đến cách truyền đạt kiến thức chiều, thụ động, không đem lại hiệu cao đào tạo Một số phương pháp giảng dạy học phần Công pháp quốc tế chương trình đào tạo ngành Quốc tế học Trường Đại học Ngoại ... vai trò quan trọng việc nâng cao chất lượng đào tạo ngành Quốc tế học – ngành đào tạo Trường Đại học Ngoại ngữ bối cảnh chuyển sang phương thức đào tạo theo học chế tín Để áp dụng phương pháp ... ngắn trì ý suốt trình nghe thuyết trình Đó phương pháp thuyết trình tích cực Đã có nhiều nghiên cứu nhằm cải tiến phương pháp thuyết trình khía cạnh như: cách mở đầu giảng, cách trình bày, giọng...
  • 9
  • 709
  • 1

Xem thêm