hoạt động 3 tìm hiểu về dinh dưỡng của thuỷ tức
Tài liệu Đề cương bài giảng môn sinh lớp 7 docx
Ngày tải lên :
18/02/2014, 21:20
... rút kết luận luận HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dinh dưỡng thuỷ tức Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hs quan sát tranh thủy tức bắt - Hs quan sát tranh ý tua miệng, Tb III Dinh dưỡng mồi, kết hợp ... Hs tự rút kết luận bổ sung HOẠT ĐỘNG 4: Tìm hiểu sinh sản thuỷ tức Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Gv u cầu học sinh quan sát tranh IV Sinh sản “sinh sản thủy tức , trả lời câu Các hình ... thường Phát triển Đồng hóa nhiều chất dinh dưỡng Đẻ nhiều theo quy luật số lớn động vật kí sinh HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu vòng đời sán gan Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Gv u cầu học sinh nghiên...
- 62
- 937
- 0
Tiết 78 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được . 1.Kiến thức : ppt
Ngày tải lên :
22/06/2014, 12:20
... đọc ghi nhớ/24 - Suy nghĩ - trả lời - Lắng nghe - Đọc ghi nhớ sgk/24 * Ghi nhớ: sgk/24 Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu cấu tạo so Bài tập 1/24 sánh - Cho hs thảo luận nhóm BT1/24 II- Cấu tạo phép so ... nhớ tế có thay đổi * Ghi nhớ: sgk/25 không? - Gv chốt ý - Gọi hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Cho hs hoạt động theo nhóm BT1/25 - Các nhóm thực - Trình bày III- Luyện tập: Bài tập 1/25 ... Cao núi (cây sào, cột nhà cháy) Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò ? So sánh gì? cấu tạo phép so sánh - Suy nghĩ - trả lời gồm phần? Có tác dụng gì? - Về nhà làm BT3 - Xem so sánh, quan sát, tưởng...
- 6
- 598
- 0
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 67 – 68 ÔN TẬP CHƯƠNG II I.- Mục tiêu : Thông qua ppt
Ngày tải lên :
26/07/2014, 05:21
... + (-119) – 30 1 + 12 = 129 – 119 – 30 1 + 12 Làm tập = (129 + 12) – 1 13 (119 + 30 1) = 141 đến 121 SGK trang 99 – 420 = 21 100 d) 777 – (-111) – (222) + 20 = 777 + 111 + 222 + 20 = 1 130 + Bài tập ... số a) [(- 13) + (-15)] + (- áp dụng 8) = (-28) + (-8) = tính chất kết - 36 hợp để thực b) phép 210 – 100 tính = 500 + 200 – 210 – 100 = 700 – 31 0 4./ Củng cố : Củng 5./ Dặn dò : = 39 0 cố phần ... TIẾT 67 Học sinh Giáo viên Hoạt động nhóm - GV củng cố : Khi nói Bài ghi + Bài tập 107 / 98 : a) số nguyên a ta a xác -b b -a...
- 5
- 1.9K
- 4
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)
Ngày tải lên :
04/12/2012, 10:08
... H2SO4 CH + HOH CH3 C CH3 (X1) 80oC O CH3 C CH3 + H2 to,xt CH3 CH CH3 OH O H2SO4đ,170oC CH3 CH CH3 OH CH3 C CH + H2 CH3 CH CH2 + H2O (X3) H+,to CH3 CH CH2 + H2O CH3 CH CH2 (X2) Pd/PbCO3 + Cl2 CH2Cl ... C6H14 + Cl2 C6H13Cl + HCl Ta thấy có chất có CTCT là: CH3 CH CH3 Cl CH2 CH CH3 đƣợc đồng phân: CH3 Cl C CH CH3 CH3 CH CH3 CH3 (1-clo 2 ,3- đimetylbutan) CH CH3 CH3 CH3 (2-clo 2 ,3- đimetylbutan) ... CH ≡ CH + 3H2 o C,600 C C6H6 + 3H2 C6H6 Ni,to C6H12 NO2 H2SO4 + 3HO-NO2 + 3H2O O2N askt CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl AlCl3 C6H6 + CH3Cl NO2 C6H5 – CH3 + HCl CH3 CH3 + 3HO-NO2 O2N H2SO4 NO2 + 3H2O NO2...
- 132
- 5.3K
- 24
Biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọn
Ngày tải lên :
20/08/2013, 17:10
... Sáng kiến kinh nghiệm 34 )- Hùng … bóng … lâu (đá, đã) 35 )- Tấm … không … (vải, phải) Bài 3: Chọn âm đầu, vần ngoặc đơn để hoàn thành câu văn sau: 36 )- Bạn …ân …ân điều (v, ph ) 37 )- …ó đưa tiếng ... : Tìm tiếng có nghóa ứng với ô trống đây: a ong ông ao v M: va (va chạm, va đầu, va vấp) ph M:pha (pha màu, phôi pha) a3)*Bài tả tuần 30 - 3b (lựa chọn) - sgk TV4 - tập - trang 115 yêu cầu: Tìm ... hay dấu ngã cho câu sau : 31 )- Nhờ có bác lao công, sân trường luc cung se 32 )- Hàng ngàn búp non hàng ngàn ánh nên xanh 33 )- Kim Đồng hi sinh gương sang anh vân mãi 34 )- Rồi tre lớn lên, cưng...
- 16
- 4K
- 25
Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hoá học trung học phổ thông
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:58
... nghĩa trí dục 1 .3. 2.2 Ý nghĩa phát triển 1 .3. 2 .3 Ý nghĩa giáo dục 1 .3. 3 Bài tập trắc nghiệm khách quan 1 .3. 3.1 Khái niệm 1 .3. 3.2 Các loại câu hỏi trắc ... qua hoạt động ngoại khoá có nhiều hình thức để tổ chức hoạt động tham quan môi trường, hoạt động Câu lạc giáo dục VS-ATTP Tổ chức hoạt động xã hội tham gia chiến dịch: làm nguồn nước 49 1 .3. 6 ... chức thi tìm hiểu vệ sinh an toàn thực phẩm - Tổ chức triển lãm, biểu diễn văn nghệ - Xây dựng dự án thực 30 - Hoạt động phối hợp với gia đình, cộng đồng hội cha mẹ học sinh 1.2 .3. 3 Nội dung...
- 90
- 1.7K
- 6
Tổ chức luyện tập về câu hỏi, câu kể cho học sinh lớp 4 thông qua bài tập tình huống lời nói
Ngày tải lên :
22/12/2013, 13:07
... 6,52 4 ,35 Xếp loại học lực (%) Khá TB 36 ,96 47, 83 32,61 49,99 Yếu 8,69 13, 05 Điểm trung bình hai lớp trớc thực nghiệm chênh lệch không đáng kể: Lớp thực nhiệm 6 ,35 , lớp đối chứng 6, 13 3 .3 Nội ... sinh động mà học sinh gặp phải 1.2 Cơ sở lí luận 1.2.1 Câu hỏi, câu kể ngôn ngữ học Trong ngôn ngữ học, câu phân loại theo mục đích nói loại câu đợc nghiên cứu hoạt động giao tiếp, tức đặt câu hoạt ... em bé khóc, mẹ bảo: Có nín không? Các chị c ời cho Hoạt động GV Hoạt động HS Em xác định câu hỏi tình trên: - Có nín không? - Câu hỏi ai? - Của mẹ - Dùng để hỏi ai? - Mẹ hỏi - Câu hỏi ngời mẹ...
- 58
- 1.4K
- 1
luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt
Ngày tải lên :
08/03/2014, 11:20
... x x B2(CO3 )3 + 6HCl → 2BCl3 + 3CO2 ↑ + 3H2O y (1)(2) ⇒ nCO = x + 3y = (1) 2y (2) 3y 1,12 = 0.05 mol 22,4 → mmuối = (Ax + 2By) + 71(x + 3y) = 15 - 60(x+ 3y) + 71(x + 3y) = 15 + 11(x+ 3y) = 15 ... thông thường: Fe2O3 + 3H2SO4 2Fe + 6H2SO4 đ t0 t Fe2(SO4 )3 Fe2(SO4 )3 + 3SO2 ↑ + 6H2O x 2FeO + 4H2SO4 đ 1,5x t Fe2(SO4 )3 y 2Fe3O4 + 10H2SO4 + 3H2O + SO2 ↑ + 4H2O 0,5y t 3Fe2(SO4 )3 + SO2 ↑ z + 10H2O ... 0, 13 1,64 1,80 32 ,80 31 ,57 4,7 ± 0,12 6,2 ± 0,12 1,67 1,76 35 , 53 28,40 4,8 ± 0,12 5,9 ± 0,12 1,67 1,68 34 ,79 28,47 4,9 ± 0,12 6 ,3 ± 0, 13 1,74 1,82 35 ,51 28,88 Σ 4,8 ± 0,06 6,0 ± 0,06 1,69 1,77 35 ,21...
- 26
- 1.2K
- 8
Phát triển tư duy học sinh thông qua bài tập Hóa học ở trường Trung học phổ thông pdf
Ngày tải lên :
20/06/2014, 18:20
... kết tủa bám lên kim loại A Lấy hỗn hợp kim loại hòa tan hết dung dịch HNO3 đặc, nóng thu dung dịch G chứa muối khí D 13 Tạo chất khí, kết tủa xanh dung dịch D Cho vào dung dịch D mẫu kim loại ... không màu khí có tỷ khối so với hyđro 22 17 Tạo chất khí, kết tủa trắng, kết tủa xanh Sục khí NH3 dư vào thấy xuất dung dịch có màu xanh đặc trưng, phần kết tủa không tan 18 Tạo chất khí dung ... Tạo chất khí, dung dịch thu đem cô cạn thu chất rắn, mang nung nhiệt độ cao thấy sinh khí hyđro 23 Tạo chất khí, dung dịch thu cho tác dụng với bột nhôm bột kẽm lại thấy giải phóng hỗn hợp khí...
- 4
- 510
- 1
Phát triển tư duy học sinh thông qua bài tập Hóa học ở trường Trung học phổ thông potx
Ngày tải lên :
11/07/2014, 19:20
... kết tủa bám lên kim loại A Lấy hỗn hợp kim loại hòa tan hết dung dịch HNO3 đặc, nóng thu dung dịch G chứa muối khí D 13 Tạo chất khí, kết tủa xanh dung dịch D Cho vào dung dịch D mẫu kim loại ... khí hyđro 23 Tạo chất khí, dung dịch thu cho tác dụng với bột nhôm bột kẽm lại thấy giải phóng hỗn hợp khí Các bạn tự giải theo hướng dẫn (lời giải xem số sau) Hướng dẫn giải: Để giải 23 câu hỏi ... không màu khí có tỷ khối so với hyđro 22 17 Tạo chất khí, kết tủa trắng, kết tủa xanh Sục khí NH3 dư vào thấy xuất dung dịch có màu xanh đặc trưng, phần kết tủa không tan 18 Tạo chất khí dung...
- 5
- 492
- 1
skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.
Ngày tải lên :
17/07/2014, 16:47
... 6s hay 3s vật rơi xuống cấp cho vận tốc ban đầu 34 ,3 m/s 24,5 m/s - Yêu cầu HS thảo luận, lên bảng trình bày làm - Kết luận nào? Hoạt động 4: (10 phút) Tìm hiểu đề SGK Hoạt động HS Hoạt động GV ... thị nhóm -Hoạt động nhóm: vào đồ thị, -Gợi ý cho HS phân tích kết rút mô tả chuyển động vật: Từ ném kết luận đến vật đến độ cao rơi -Mô chuyển động vật xuống Hoạt động 3: (10 phút )Tìm hiểu tập ... II.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC Hoạt động 1: (5 phút)Kiểm tra cũ Hoạt động HS Hoạt động GV -Viết phương trình chuyển động -Đặt câu hỏi cho HS thẳng biến đổi đều? Công thức tính vận 13 tốc? -Yêu cầu HS lên...
- 23
- 1.2K
- 2
skkn rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa
Ngày tải lên :
25/07/2014, 09:47
... chớnh gia cung ầ H AH ị AO ^ H1H3 T giỏc BPNC ni tip ị P1 = B2 (cựng chn cung NC) ; B2 = H H 1C ( cựng chn cung H3C) ị P1 = H H 1C ị PN // H1H3 m AO ^ H1H3 suy PN ^ OA Chng minh tng t ta ... CO2 v BO1 = CO2 ị BO1O2C l hỡnh bỡnh hnh ị O1O2 = BC Do O1,O2, O3 ta chng minh hon ton tng t Ta cú: O2O3 = AB; O1O3 = AC Vy DO1O2 O3 = DCAB Nhn xột 17: Theo cõu 10 Thỡ BHCI l hỡnh bỡnh hnh Gi giao ... B + Cos C ) S ABC Nhn xột 9: Theo cõu Thỡ A,H1, B, H2, C, H3 cựng thuc ng trũn ị cung AH1 = cung AH3 ị A l im chớnh gia ca cung H1AH3 ta t cõu hi tip theo ă9 Gi O l tõm ng trũn ngoi tip DABC...
- 19
- 1.7K
- 0
phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập hoá học
Ngày tải lên :
03/10/2014, 18:31
... loại hoá trị III A, nguyên tử khối a ( a>0 ) PTHH : 2A + 3Cl2 = 2ACl3 mol : mol : mol 10,8 a 53, 4 a + 35 ,5 x3 mol mol ACl3 Ta có: 10,8 53, 4 = a a + 106,5 a = 27 Kim loại Al Cách 2: Dựa vào định ... Fe2O3 (1) t 2SO2 + O2 = 2SO3 (2) xúc tác SO3 + H2O = H2SO4 (3) +Tính khối lượng S có 80 quặng Firit +Dựa vào phương trình (1) tính khối lượng SO2 +Dựa vào phương trình (2) tính khối lượng SO3 +Dựa ... hoạt động học, kích thích óc sáng tạo, phát triển tư em Phát triển tư sáng tạo cho học sinh gắn liền với việc rèn luyện phong cách làm việc khoa học: Giải tập hoá học hoạt động trí tuệ, kết hoạt...
- 11
- 1K
- 1
phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng phần kim loại lớp 12 cơ bản
Ngày tải lên :
12/11/2014, 09:55
... thnh hn hp (FeO, Fe2O3), ta cú phng trỡnh: 38 2Fe + O2 2FeO x x 4Fe + 3O2 2Fe2O3 y y/2 3FeO + 10HNO3 3Fe(NO3 )3 + NO + 2H2O x 10x /3 x /3 Fe2O3 + 6HNO3 2Fe(NO3 )3 + 3H2O 3y y/2 x + y = 0,16 ... 3xe xN +2 2yN +5 + 8ye 2yN +1 (3x + 8y)Al + 6(2x + 5y)HNO3 (3x + 8y)Al(NO )3 + 3xNO + 3yN 2O + 3( 2x + 5y)H 2O Cach 2: Tach pthh Al + 4HNO3 8Al + 30 HNO3 Al(NO3 )3 + NO + 2H 2O 8Al(NO3 )3 ... 3H2O 2Al(OH )3 + 6NaCl + 3CO2 AlCl3 + 3NH3 + 3H2O Al(OH )3 + 3NH4Cl + Vi dd axit: -TH1: cho HCl t t vo dd NaAlO2 n d, phn ng xy l: AlO-2 + H + + H 2O Al(OH )3 (1) Al(OH )3 + 3H + Al3+ + 3H...
- 95
- 1.7K
- 2
phát triển tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng môn hóa học phần hidrocacbon
Ngày tải lên :
04/12/2014, 14:51
... .30 2.1 Hệ thống kiến thức kĩ phần hiđrocacbon- mơn Hóa học lớp 11 nâng cao [29], [30 ], [32 ] 30 Kĩ 32 Hiểu : 33 Kĩ 33 Kĩ ... 11 nâng cao .30 Kĩ 32 Hiểu : 33 Kĩ 33 Kĩ 34 Bảng 3. 1 Đối tượng địa bàn thực nghiệm sư phạm 90 Bảng 3. 2 Tổng hợp kết kiểm ... m CO2 + m H 2O → m BaCO3 + m dd2 ( m dd giảm = m dd1 - m dd2 = m BaCO3 - m CO2 + m H2O ) m H2O = m BaCO3 - m CO2 - m dd giảm = 29,55 − 0,15.44 − 19 ,35 = 3, 6 gam 39 3, 6 = 0,2 mol 18 - Em nhận...
- 107
- 336
- 0
SKKN Giáo dục an toàn thực phẩm thông qua bài tập hóa học trong chương trình hóa học thpt
Ngày tải lên :
26/12/2014, 20:23
... phản ứng: 3Ag+ + PO 43- Ag3PO4 nAg PO = 2, 464 10 -3 = 6, 31 5.10-6 (mol) 419 -6 nPO 3 = 6, 31 5.10 (mol) Sáng kiến kinh nghiệm năm 2014 -3 mPO 3 = 0, 6.10 (g) = 0, (mg) CPO 3 = 4 0, ... tiêu: A KNO3 B KClO3 C KNO D HNO3 Hướng dẫn: Đáp án A Bài tập 6: Chất dùng làm bột nở làm bánh (với hàm lượng cho phép): A (NH4)2CO3 B Na2CO3 C NH4HCO D NaHCO3 Hướng dẫn: Đáp án D II .3. 2.4 Bài ... với H2 15, 435 Viết phương trình phản ứng xảy ra, tính % khối lượng Zn tạp chất có thuốc Hướng dẫn: a) Phản ứng thuỷ phân Zn3P2 + 6H 2O → 3Zn(OH)2 + 2PH3 b) Phương trình phản ứng Zn3P + 6HCl →...
- 22
- 1.7K
- 22
Phát huy khả năng tự học cho học sinh thông qua bài tập Hóa học
Ngày tải lên :
15/02/2015, 04:00
... khối 8, trường trung học sở Lê Hoàn 6 .3 Thuyết minh lợi ích kinh tế xã hội sáng kiến: - Trong thời gian gần nhận thấy học sinh tâm vào giảng mình, em hoạt động tích cực, nhà làm tập nhiều tiết ... phương tiện để ôn tập củng cố, hệ thống hóa kiến thức, đào sâu, mở rộng kiến thức học cách sinh động, phong phú, hấp dẫn - Bài tập hóa học góp phần rèn luyện cho học sinh: lập công thức hóa học, ... hay vào giảng để góp phần phát huy khả tự học cho học sinh Thời gian thực hiện: Từ tháng 09/20 13 đến tháng 05/2014 6 Nội dung: 6.1 Thuyết minh giải pháp cải tiến: - Qua thực trạng phân tích...
- 3
- 246
- 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương giới hạn đại số và giải tích lớp 11 Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:00
... dàng thái độ cố hữu hoạt động trí tuệ người Tính mềm dẻo tư có đặc trưng bật sau đây: Dễ dàng chuyển hoá từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, ... giải thành thạo) lại không hiểu chất khái niệm giới hạn liên tục - Khó khăn chuyển từ hoạt động trí tuệ sang hoạt động trí tuệ khác, không vận dụng linh hoạt hoạt động phân tích, tổng hợp, so ... 3. 2 Thực nghiệm sư phạm 77 86 99 3. 2.1 Mục đích thực nghiệm 99 3. 2.2 Nội dung thực nghiệm 99 3. 2 .3 Tổ chức thực nghiệm 107 3. 2.4 Đánh giá kết thực nghiệm 107 3. 3 Kết luận chương 110 KẾT LUẬN 111...
- 143
- 807
- 2
Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:04
... Fe(NO3 )3 + 3H2O (4) NO2 + 2H2O (5) + 10HNO3 3Fe(NO3 )3 + NO2 + 5H2O (6) Fe + 6HNO3 Fe(NO3 )3 + 3NO2 + 3H2O (7) 3FeO + 10HNO3 3Fe(NO3 )3 + NO + 5H2O (8) + NO + (9) 3Fe3O4 + 28HNO3 ... AgNO3/ NH3 HCHO + 2[Ag(NH3)2]NO3 + H2O HCOONH4 + 2NH4NO3 + NH3 + 2Ag HCOONH4 + 2[Ag(NH3)2]NO3 + H2O (NH4)2CO3 + 2NH4NO3 + NH3 + 2Ag Dung dịch AgNO3 / NH3 thực chất ? Vai trò dung dịch NH3 ... tức viết 10 phương trình phản ứng sau: Cho Fe tác dụng với không khí: 4Fe + 3O2 2Fe2O3 (1) 3Fe + 2O2 Fe3O4 (2) 2Fe + O2 2FeO (3) ● X + HNO3 : Fe2O3 + 6HNO3 2Fe(NO3 )3 FeO + Fe3O4 4HNO3...
- 135
- 864
- 1