... 10 15 phút e) Nam bạn lúc 11 Bài 2: (Hướng dẫn giải tập số SGK) a) Hà đến trường lúc giờ, Toàn đến trường lúc 15 phút Ai đến trường sớm hơn? b) Ngọc ngủ lúc 21 giờ, Quyên ngủ lúc 21 30 phút Ai ... dẫn giải tập số SGK) a) Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8… b) Nam từ nhà đến trường hết 15… c) Em làm kiểm tra 35… Hướng dẫn giải a) Mỗi ngày Bình ngủ khoảng b) Nam từ nhà đến trường hết 15 phút c) Em ... dẫn giải a) Mỗi ngày Bình ngủ khoảng b) Nam từ nhà đến trường hết 15 phút c) Em làm kiểm tra 35 phút VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...
... tất yếu, xảy hoạtđộng người, có hoạtđộng học tập nói chung, hoạtđộng RLNVSP SV nói riêng Do hoạtđộng sư phạm có tính chất phức tạp đòi hỏi tính tích cực cao, người tham gia hoạtđộng gặp phải ... Đó kỹ dạy học giáo dục người giáo viên hoạtđộng nghiề nghiệp họ 1 .2. 2 Kỹ kỹ sư phạm 1 .2. 2.1 Kỹ * Muốn đạt kết hoạtđộng đó, người cần phải có kỹ định hoạtđộng Vậy kỹ gì? Theo Từ điển Tiếng Việt: ... thấy biểu KKTL hoạtđộng RLNVSP SV qua điều tra, nghiên cứu hoạtđộng RLNVSP họ 1.4.3 Khó khăn tâm lý hoạtđộng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Từ cách hiểu KKTL nh trên, hiểu KKTL hoạtđộng RLNVSP...
... Tính 2x4= a) nhẩm: x = 15 x = 12 8 :2= 15 : = 12 : = 8:4= 15 : = 12 : = b) 2cm x = 8cm 10dm : = 2dm 5dm x = 15dm 12cm : = 3cm 4l x 18 l : = l = 20 l Thứ năm, ngày 17 tháng năm 20 11 Toán Luyệntập ... Toán Luyệntập chung Tính a) x + = 12 + = 20 x 10 - 14 = 30 - 14 = 16 b) : x = x =0 0:4+6=0+6 =6 Thứ năm, ngày 17 tháng năm 20 11 Toán Luyệntập chung Có 12 hoc sinh chia thành nhóm, nhóm có hoc ... 4: =0x2 =0 :3 Chú ý: - Số nhân với số số = - Số nhân với số - Số chia cho1 cũng0bằng số - Số nhân với số - Số nhân với - Số chia cho số khác Thứ năm, ngày 17 tháng năm 20 11 Toán Luyệntập chung...
... 12/ 15 x4y2 5/9 xy; b) -1/7 x2y – 2/ 5 xy4 Đáp án Hướng dẫn giải 22 : a) Tích hai đơn thức 12/ 15 x4y2 5/9 xy là: 12/ 15 x4y2 5/9 xy = 4/9 x5 y3; Đơn thức tích có bậc b) -1/7 x2y (- 2/ 5 xy4) = 2/ 35 ... Một ô x5 , ô lại đơn thức đồng dạng có hệ đối chẳng hạn: x5 ; 2x2 ; -2x2 Bài tiếp theo: Giải 24 ,25 ,26 , 27 ,28 trang 38 Toán tập 2: Đa thức ... trống: a) 3x2y + [] = 5x2y → [] 2x2y b) [] – 2x2 = -7x2 → [] -5 x2 c) [] + [] = x5 có nhiều cách điền khác nhau: • Ba ô trống ba đơn thức đồng dạng với tổng hệ số chẳng hạn 15x5 ; -12x5 ; -2x5 •...
... 15/90, 120 /600, -75/150 ⇔ -1/6, 1/5, -1 /2 Mẫu chung: 30 ⇔-5/30; 16/30; -1 /2 = -15/30 b) 54/-90, -180 /28 8, 60/-135 ⇔ -54/90, -180 /28 8, -60/135 ⇔ -3/5, -5/8, -4/9 MSC = 360 ⇔ -21 6/360; -25 5/360; ... -18/30; -5/6 = -25 /30 c) -9/7 = -135/105, -19/15 = -133/105, -1 = -105/105 Bài 35 trang 20 SGK Toán tập – Số học Rút gọn quy đồng mẫu phân số: a) -15/90, 120 /600, -75/150; b) 54/-90, -180 /28 8, 60/-135 ... UNESCO công nhận di sản văn hóa giới vào năm 1999 Bài tiếp theo: Giải 37,38,39, 40,41 trang 23 ,24 SGK Toán tập 2: So sánh phân số ...
... dụng thủ thuật nghe chủ động Hãy khen ngợi, khích lệ hay đưa gợi ý cần thiết Đề nghị cặp chứng tỏ cho cặp khác hiệu việc sử dụng thủ thuật nghe chủ động cặp Hi vọng hoạtđộng mà giới thiệu giúp ... sử dụng thủ thuật “nghe chủ động (active listening) hình dung đầu nghe, diễn giải lại, tóm tắt ý chính, đặt câu hỏi để xác minh/ làm rõ điều thắc mắc v.v… Dành 1 -2 phút cho nhóm để đảm bảo em ... tập trung biết có phần thưởng cho người nhớ xác đầy đủ hay không IV Game Shows Chia học sinh thành nhóm Yêu cầu nhóm A chuẩn bị sáu câu hỏi ngắn giao tiếp cách thay đổi giọng điệu Nhóm A có phút...
... đó, tác động khách hàng tới hoạtđộng marketing doanh nghiệp không giống Doanh nghiệp phải nghiên cứu kĩ loại khách hàng đưa sách marketing phù hợp 2. Tác động môi trường vĩ mô tới hoạtđộng marketing ... ảnh hưởng môi trường vi mô vĩ mô tới sách marketing tập đoàn Mattel 1.Tác động môi trường vi mô tới hoạtđộng marketing 1.1.Các lực lượng bên tập đoàn Điều quan trọng trước hết Mattel, tất nhân ... hàng không Ngày 12- 2 -20 04, vài ngày trước lễ Tình yêu, Mattel tuyên bố Barbie Ken chia tay sau 43 năm hò hẹn Anh bồ Blaine, tay lướt ván Sydney (Úc) dọn đến Califonia Ngày 12- 8 -20 04, Barbie "tuyên...
... Bài : a Tính độ dài đường gấp khúc - Yêu cầu HS thi tính nhanh b Tính chu vi hình tứ giác 4’ Hoạtđộng 2: Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết 3’ Hoạtđộng 3: Củng cố – Dặn dò - Vài HS đọc lại bảng nhân - GV Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
... lời câu hỏi toán + Bài : Củng cố kó sử dụng đơn vò đo thời gian (giờ, phút) ước lượng khoảng thời gian - HS nêu miệng 2Hoạtđộng 3: Củng cố – Dặn dò - GV Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM...
... Trường tiểu học Vónh Trung GV:Phùng Thò Tiết + Bài 5: Ghép hình 2Hoạt động3 : Củng cố – Dặn dò - Hai nhóm thi đua - Nhận xét tiết học IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:...