... 17% 22 48% 10c3- 39 hs 10 26 % 20 51% 24 % 10c4- 40hs 13% 15 37% 20 50% 10c6- 40hs 13% 18 45% 17 42% Tổng số 20 8 hs 49 24 % 78 37% 145 69% (Về việc kiểmtra cũ) : 94 tổng số 20 8 em hỏi thấy việc kiểm ... tra đánh giá lực khác người học Trong hoạtđộngkiểmtrakiểmtra miệng đầu dường không ý, chưa thấy tài liệu nói đến cần đổi hoạtđộngkiểmtra Việc kiểmtracũ trường phổ thông chủ yếu ý đến yêu ... nhằm kiểmtra đánh giá lực khác người học Việc đổi kiểmtra đánh giá phải thể thường xuyên qua hình thức: Kiểmtra miệng, kiểmtra viết tập thực hành Riêng với kiểmtra miệng, sử dụng linh hoạt...
... điểm kiểmtra tiết chương I hai lớp trung bình với dạng tập hai năm 20 11 -20 12, lớp 12A3 (không áp dụng chuyên đề) lớp 12A6 (có áp dụng chuyên đề ) Năm học Lớp 20 11 -20 12 12A3 20 11 -20 12 12A6 Điểm ... đến việc kiểmtra lúc nhiều học sinh; yêu cầu tối thiểu nội dung cần đạt 1.1 Kế hoạch kiểmtra cũ, tập nhà Kiểmtra cũ, kiểmtra tập nhà việc cần thiết Nếu kiểmtra thường xuyên việc học cũ làm ... cách kiểmtra cũ: +Chuẩn bị: giáo viên yêu cầu tất học sinh phải chuẩn bị giấy kiểmtra để kiểmtra từ đến phút, gọi tên học sinh cần kiểmtra (từ đến học sinh nhiều ) +Thể lệ kiểm tra: Học sinh...
... 02 Nhit k hot ng da? Hin tng s n vỡ nhit ca cỏc cht 03 Trong nhit giai Xenxiut v Farenhai, nhit ỏ ang tan v sụi l bao nhiờu Xenxiut: Tan: C Sụi: 100 C Farenhai: Tan: 32 F Sụi: 21 2 ... Lúnh vửùc Toaựn GDCD Vaọt Lớ Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 Vt lý Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 GDCD Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 01.Phộp nhõn phõn s cú nhng tớnh cht c bn no? Tớnh cht giao ... Tớnh cht giao hoỏn: Tớnh cht kt hp: Nhõh vi s Tớnh cht phõn phi ca phộp nhõn i vi phộp cng 02 Mun nhõn hai phõn s ta lm sao: Mun nhõn hai phõn s, ta nhõn cỏc t vi v cỏc mu vi a b = c d a...
... chuyển không khí từ đai khí áp cao đai khí áp thấp Không khí luôn chuyển động từ nơi khí áp cao nơi khí áp thấp Sự chuyển động không khí sinh gió Có ba loại gió: Tín phong, tây ôn đới, đông cực ... chiếu vuông góc với mặt đất vào ngày Đông chí Hạ chí • VC: giới hạn khu vực có ngày hay đêm dài 24 ...
... Câu 2: Em nêu cách thoát khởi trò chơi STICKS? (Thực hành máy) STICKS -Nháy chuột lên biểu tượng STICKS góc bên phải hình - Nháy chuô ̣t tra i vào game cho ̣n Exit ...
... thấy tệp bị nhiễm virus; C) Trước mở tệp đính kèm, em gửi thư điện tử khác cho người gửi thư để kiểmtra có người gửi tệp hay không Em trả lời tốt Em trả lời tốt Your answer: Your answer: Câu trả ... tránh virus Cần cẩn thận không nên mở đính kèm có nghi ngờ nguồn gốc hay địa chỉ, nội dung thư; trang web không rõ nguồn gốc Không nên Định kỳ Định kỳ Em trả llời rrất ttốt Em trả ời ất ốt liệu;...
... dân bầu Đáp án 2, 4, Chính phủ Quốc hội bầu UBND nhân dân bầu UBND HĐND cấp bầu Lưu ý tập sách giáo khoa GV thay đỏi hình thức GV: Nhận xét cho điểm đội thắng Củng cố học Hoạtđộng LUYN TP CNG ... Tổng kết toàn Ngày 2/ 9/1945 Giữa quảng trường Ba Đình lịch sử, Bác Hồ kính yêu đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Đó nhà nước dân, dân dân, hoạtđộng lợi ích nhân ... Chia r, gõy chin tranh GV: Gi ý cho hc sinh tr li GV: Nhn xột tng kt Chiu ni dung ỏp ỏn lờn hc sinh so sỏnh Hot ng GII BI TP SCH GIO KHOA HOT NG DY GV: T CHC CHO HC Hot ng hc Bài tập SINH THI...
... HỆ VỚI CÁC MẠNG INTERNET WAN LAN LAN WAN LAN LAN DẶN DÒ Học 20 I,II 21 ,vào lớp trả bài( các câu hỏi cuối bài) Xem trước phần III 21 LOGO Chúc em học tốt C âu INTERNET LÀ GÌ? Là mạng có phạm ... LOGO INTERNET BÀI 21 : MẠNG MÁY TÍNH TOÀN CẦU INTERNET (2 tiết) Giáo viên : Nguyễn Trung Hưng Lê Nhựt Quang Đinh Hoài Anh Con đường ... vô tuyến, gần giống với sóng điện thoại di động, sóng truyền hình sóng radio Kết nối Internet lúc, nơi thông qua thiết bị truy cập như: điện thoại di động, máy tính xách tay, … Cách kết nối...
... Trường THPT Thạnh Đông, H.Tân Hiệp Bài 18: VÍ DỤ VỀ CÁCH VIẾT VÀ SỬ DỤNG CHƯƠNG TRÌNH CON (Tiết 2) GVHD: Nguyễn Duy Tất SVTT: Lê Văn Bách Ngày 28 tháng 02 năm 20 11 Nội Dung Cấu trúc hàm So sánh ... tham số biến? Hãy tham biến tham trị ví dụ sau? procedure CatDan(s1: str79; var s2: str79); begin s2 := copy(s1 ,2, length(s1)-1) + s1[1]; end; Tham trị •Các tham số thực tương ứng giá trị cụ thể ... tham biến •Có từ khóa var đứng trước procedure CatDan(s1: str79; var s2: str79); Tham trị thủ tục: s1 Tham biến thủ tục: s2 Ví dụ tham biến, tham trị procedure Hoan_doi(var x, y: integer); var...
... cho em Và ngược lại, kiểmtracũ không hay học sinh sợ sệt, lòng tin, dẫn tới không thích học sợ kiểmtra Tiến trình lên lớp thiếu kiểmtracũ Việc kiểmtracũ cách kiểmtracũ quan trọng Là giáo ... cầu Kiểmtracũ khâu quan trọng, hoạtđộng diễn thường xuyên liên tục Kiểmtracũ không kiểmtra đầu tiết học mà diễn xuyên suốt tiết học Nếu giáo viên lơ là, không thực tốt việc kiểmtracũ trình ... kiến thức 15.5% HS 22 0% Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂMTRABÀICŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp kiểmtracũ phù hợp, nắm...
... để lu kiến thức cũ làm nội dung Một số ví dụ cụ thể: Ví dụ 1: Đ8 Chia hai luỹ thừa số (Toán tập1) HS1: Điền vào chỗ chấm? HS2: Điền vào chỗ chấm? a) 2 = : 2 = 2.2 .2. 2 .2 : b) 2. x = x = : x = ... x2 = b c x1.x2 = ; a a hệ thức viet phơng tình bậc hai, hôm chứng minh điều vào iii Kết luận Kiểmtracũ vào hoạtđộng nhỏ tiết dạy nhiên góp phần không nhỏ vào thành công tiết dạy Kiểmtracũ ... cho toán SGK 2 tính chất phân thức Ví dụ 10: (Đại tập 1) HS1: ? Hai phân thức A C nào? B D HS2: Điền dấu biểu thức thích hợp vào ô vuông? x 2x x2 y 2x xy Vì: 2x = xy 2x2 * Giáo viên...
... giọng người xứ nên kiểmtra em kỹ khó thực Thay vào đó, kiểmtra miệng em thông qua hình thức vấn đáp để vừa kiểmtra kỹ nghe, nói vừa kiểmtra kiến thức mà em học từ cũ Việc kiểmtra thực vào đầu ... đào tạo Đổi kiểmtra đánh giá bao gồm nhiều khâu, nhiều nội dung, nhiều công đoạn việc đổi kiểmtra miệng khâu quan trọng hoạtđộng diễn thường xuyên liên tục Kiểmtra miệng không kiểmtra đầu tiết ... điểm 12A3 52 20 13 11C1 53 12 16 16 Số liệu thống kê điểm trung bình môn học kỳ I năm học 20 10 -20 11: Lớp Tổng số 8.0 trở 6.5 -7.9 5.0- học sinh lên 6.4 3.5- 0-3.4 4.9 12A3 52 15 26 11C1 53 16 23 ...
... Ca(OH )2 , H2O Có thể thu khí Axetilen C2H2 phương pháp đẩy nước vì: Trường THCS Quang Trung Gv: Tuyễn Thị Tường Vi -9- a/ C2H2 nhẹ nước b/ C2H2 tan nước c/ C2H2 nhẹ không khí d/ C2H2 tan nhiều ... 15,3 20 ,3 51,1 13,3 86,7 Điểm KTBC học kì I năm học 20 10 - 20 11 khối ứng dụng CNTT KTBC năm : Lớp Điểm KTBC học kì I năm 20 10 – 20 11 (%) Giỏi Khá TB Yếu Kém >TB 91 24 ,0 53,8 22 ,2 0 100 92 26,0 ... 92 26,0 50,0 24 ,0 0 100 93 28 ,7 47,0 24 ,3 0 100 94 25 ,3 53,3 21 ,4 0 100 Điểm KTBC học kì I năm học 20 11 - 20 12 khối ứng dụng CNTT KTBC năm thứ : Lớp Điểm KTBC học kì I năm 20 11 – 20 12 (%) Trường...
... cho em Và ngược lại, kiểmtracũ không hay học sinh sợ sệt, lòng tin, dẫn tới không thích học sợ kiểmtra Tiến trình lên lớp thiếu kiểmtracũ Việc kiểmtracũ cách kiểmtracũ quan trọng Là giáo ... cầu Kiểmtracũ khâu quan trọng, hoạtđộng diễn thường xuyên liên tục Kiểmtracũ không kiểmtra đầu tiết học mà diễn xuyên suốt tiết học Nếu giáo viên lơ là, không thực tốt việc kiểmtracũ trình ... kiến thức 15.5% HS 22 0% Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 20 13 - 20 14 MỘT SỐ KINH NGHIỆM KIỂMTRABÀICŨ CÓ HIỆU QUẢ TRONG VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH LỚP Với phương pháp kiểmtracũ phù hợp, nắm...