... nghiên cứu quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên trung học sở Quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên trung học sở sở cho việc xây dựng kế hoạch để phát triển, bố trí xếp độingũ giáo viên, bồi dƣỡng, ... giáo viên b- Mục đích xây dựng quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên trung học sở Mục đích việc xây dựng quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên trung học sở nhằm pháttriểnđộingũ giáo viên ... quy hoạchpháttriển giáo dục, quy hoạchpháttriểnđộingũ cán quản lý quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên bậc học nơi công tác; đƣa giải pháp thiết thực nhằm thực tốt quy hoạchphát triển...
... triểnđộingũ giáo viên THPT Quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên THPT phận quy hoạchpháttriển GD&ĐT Quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên THPT luận chứng khoa học thể bố trí xếp toàn độingũ ... Quy hoạchpháttriển GD-ĐT thành phần quan trọng quy hoạchpháttriển KT-XH địa phương Trong quy hoạchpháttriển GD-ĐT quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên nội dung trọng yếu Quy hoạchpháttriển ... hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên THPT Chương 2: Thực trạng độingũ quy hoạchđộingũ giáo viên THPT huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh Hoá ( 2005- 2010) Chương 3: Quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên...
... hoch Đánh giá yếu tố pháttriển - Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên - Mạng lới kết cấu hạ tầng - Dân số nguồn lực - Định hớng pháttriển nớc, vùng, ngành Luận chứng pháttriển - Quàn điểm - Xác ... Quàn điểm - Xác định phơng hớng - Lựa chọn phơg pháp - Quy hoạchPháttriểnngành - Các bớc Các giải pháp - Huy động vốn - KHuyến khích đầu t - Quản lý kinh tế - Nguồn nhân lực - Kến nghị 1.2.2 ... cú 02 huyn vựng cao l huyn Trm Tu & Mự Cang Chi), 180 xó, phng, th trn cú 70 xó vựng cao c bit khú khn; 2336 thụn bn, t dõn ph; Vi iu kin t nhiờn phc tp, a hỡnh chia s nhiu nỳi cao c bit khú khn...
... cho pháttriển 1.2.5 Quy hoạchpháttriển Giáo dục Từ quan niệm chung quy hoạchpháttriển KT-XH, ta thấy quy hoạchpháttriển GD-ĐT thuộc quy hoạchpháttriểnngành phận cấu thành, thiếu quy hoạch ... quan hệ biện chứng với - Quy hoạchpháttriểnđộingũ GVTH làm sở cho quy hoạchpháttriển GDTH - Quy hoạchpháttriểnđộingũ GVTH dựa sở kết nghiên cứu quy hoạchpháttriển GDTH, kết dự báo dân ... nguồn nhân lực, quy mô pháttriển phân bố độingũ GVTH 1.4.2 Mục đích, yêu cầu quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên Tiểu học Mục đích quy hoạchpháttriểnđộingũ giáo viên Tiểu học nhằm xây...
... phương Độingũ cán bộ, giáo viên trẻ, đào tạo bản, có lực chuyên môn kỹ phạm khá, tốt Nhu cầu giáo dục chất lượng cao lớn ngày tăng 3.CÁC QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG ĐỘINGŨ Xây dựng độingũ nhiện vụ hàng đầu ... vụ Trường, yếu tố định cho pháttriển Trường Công tác xây dựng độingũ phải thực nghiêm túc, cẩn trọng song phải khẩn trương, quán theo quan điểm sau: + Pháttriểnđộingũ cách đồng + Đáp ứng yêu ... chức Hội thảo, nâng cao chất lượng đợt hội giảng, thao giảng giúp giáo viên có hội trao đổi kinh nghiệm giảng dạy TỔ CHỨC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH a) Hiệu trưởng triển khai kế hoạch đến tổ CM, đạo...
... học vinh TRN HU THUN Một số giải pháp QUY HOạchpháttriểnđộingũ cán quản lý trờng trung học sở huyện lộc hà tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2012 - 2020 Chuyên ngành: quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 ... ng t thp n cao, t n gin n phc tp, theo ú cỏi c bin mt v cỏi mi i Phỏt trin l mt quỏ trỡnh ni ti: bc chuyn tip t thp n cao xy bi cha ng di dng tin nng khuynh hng dn ti cỏi cao Cũn cỏi cao l cỏi ... THCS huyn Lc H mt cỏch khoa hc, cú tớnh kh thi cao thỡ s gúp phn quan trng vic nõng cao cht lng i ng cỏn b qun lý ngnh giỏo dc, ỏp ng yờu cu ngy cng cao ca s nghip giỏo dc thi kỡ i mi v hi nhp quc...
... tác quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT; yếu tố tác động đến công tác quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL, Công tác dự báo Quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT phận pháttriển ... Quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT dự báo quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT 1.3.1 Quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT 1.3.1.1 Khái niệm, mục đích, yêu cầu, nội dung nguyên tắc quy hoạch ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 1.2.3 Pháttriểnđộingũ Cán quản lý giáo dục THPT - Pháttriểnđộingũ việc tạo giá trị cho độingũ để độingũ thay đổi, hoàn thiện theo chiều hướng tích cực Pháttriểnđộingũ CBQL tức...
... pháp kiềm chế lạm phát, bước ổn định thị trường Công tác quy hoạch quan tâm, phê duyệt triển khai quy hoạchpháttriển đến năm 2020 ngành, lĩnh vực: Bưu Viễn thông; Quy hoạchpháttriển loại trồng, ... dân tộc có vài trăm vài chục người Toàn tỉnh có 33 sở dạy nghề, tập trung vào trường caođẳng trung cấp nghề; ra, ba trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp tham gia dạy nghề 11 trung ... khỏe người dân - Xây dựng ngành y tế theo hướng công bằng, hiệu pháttriển Tổ chức thực tốt công tác quy hoạchpháttriểnngành y tế để làm sở thu hút đầu tư Tập trung pháttriển tuyến y tế sở; hoàn...
... độingũ nhà tr ờng 3.1 xây dựng kế hoạchpháttriểnđộingũ nhà trờng phổ thông (tip) 3.1.2) Quy trình lập kế hoạchpháttriểnđội ngũ: + Phân tích môi trờng xã hội xác định mục tiêu pháttriển ... ngũ vừa mục tiêu, vừa động lực pháttriển nhà trờng Pháttriểnđộingũ phải đợc xem nhiệm vụ CBQL, giáo viên nhân viên nhà trờng; Hiệu trởng Kế hoạchpháttriểnđộingũ phải dựa tầm nhìn, sứ mạng, ... Đối với nhân viên - Phẩm chất trị - Trình độ chuyên nôn - Nghiệp vụ 3.1 Xây dựng kế hoạchpháttriểnđộingũ trờng ờng lãnh đạo PháttriểnĐộingũ 3.2 Lãnh đạo hỗ trợ giáo viênpháttriển chuyên...
... quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL - Phân tích tài liệu lý luận quy hoạchpháttriển giáo dục quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL - Tổng hợp phân tích số văn ngành GD&ĐT địa phương quy hoạchpháttriển ... quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL nói chung CBQL trường THCS nói riêng thực trạng quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL nói chung việc quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL đảm bảo sát thực, có độ xác cao; ... hoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THCS; đề xuất biện pháp thực quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THCS địa phương 1.3.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới việc quy hoạchpháttriểnđộingũ CBQL...
... tải biển nói chung vận tải xăng dầu nói riêng pháttriển Xuất phát từ nhu cầu pháttriểnngành vận tải xăng dầu Việt Nam để làm tảng cho việc pháttriển kinh tế cách bền vững, giữ vững thị phần ... ty vận tải hữu, phân tích khả pháttriểnđội tàu tổng cơng ty thơng qua chiến lược - Đề xuất chiến lược pháttriểnđội tàu vận tải xăng dầuviễn dương nhằm pháttriển tổng cơng ty cách bền vững ... Tcty đầu tư hàng trăm tỷ đồng vào chương trình đầu tư pháttriển mở rộng đại hóa sở vật chất kỹ thuật, tạo lực sản xuất khả cạnh tranh, đầu tư vào cơng trình trọng điểm tạo điều kiện nâng cao...
... hoạchpháttriểnngành cụ thể hoá quy hoạchpháttriểnngành chiến lợc pháttriểnngành Đó cho việc xây dựng chơng trình dự án pháttriểnngành phân ngành Nội dung kế hoạchpháttriểnngành 2.1 ... nghiệp hoá- đại hóa, pháttriển kinh tế đất nớc Vai trò kế hoạchpháttriểnđội tàu vận tải biển Việt Nam Trong việc pháttriểnđội tàu vận tải biển kế hoạchpháttriểnđội tàu cần thiết, nhằm ... tiêu kế hoạchpháttriểnđội tàu cần vào yếu tố nói trên, không, pháttriểnđội tàu chệch khỏi quỹ đạo chung kinh tế Nguồn vốn, khả tài cảu đội tàu, khả đầu t ngành, khả thu hút đầu t đội tàu...
... hiệu cao bền vững Kế hoạchpháttriểnngành cụ thể hoá quy hoạchpháttriểnngành chiến lợc pháttriểnngành Đó cho việc xây dựng chơng trình dự án pháttriểnngành phân ngành Nội dung kế hoạchphát ... dựng kế hoạchpháttriểnđội tàu vận tải biển Việt Nam I Lý thuyết chung kế hoạchpháttriểnngành Khái niệm Kế hoạchpháttriểnngành bảng luận chứng mang tính khoa học caopháttriểnngành phạm ... nghiệp hoá- đại hóa, pháttriển kinh tế đất nớc Vai trò kế hoạchpháttriểnđội tàu vận tải biển Việt Nam Trong việc pháttriểnđội tàu vận tải biển kế hoạchpháttriểnđội tàu cần thiết, nhằm...
... liên đội – phụ trách tổ chức bình chọn em có học lực Giỏi, hạnh kiểm Tốt lập biên bình xét kết nạp đợt - Tổ chức kết nạp có định chuẩn y Hội đồng Đội Xã Trên kế hoạchpháttriểnĐộiviên Liên đội ... Đông B năm học 2010– 2011 đề nghị đồng chí có trách nhiệm thực theo kế hoạch THÔNG QUA BGH Hiệu trưởng TM/ BAN PHỤ TRÁCH TPT Đội Võ Công Mới ...
... Cao Lónh | La ville rurale de Cao Lanh ng Nguyn Hu | Rue Nguyen Hue Khu ụ th trung tõm | Le centre urbain de Cao Lanh Programme de latelier ô Planier le dộveloppement durable de la ville de Cao ... 2010 dongthap@ateliers.org Thnh ph Cao Lónh v Tnh ng Thỏp vựng BSCL Cao Lanh et la province de Dong Thap dans le Delta Cao Lanh Tnh ng Thỏp Province de Dong Thap Cao Lanh Programme de latelier ô ... dch v thng mi l 15,30 % Cao Lónh, v hai th xó ca Tnh, l ni trung cỏc c s cụng nghip Cao Lónh cng l ni trung phn ln cỏc hot ng nuụi trng thy sn Ch Cao Lónh | Marchộ de Cao Lanh 10 Programme de...
... thiết kế "Quy hoạchpháttriển bền vững thành phố Cao Lãnh» –tháng tư 2010 – dongthap@ateliers.org Cao Lãnh Vào đầu kỷ 20, thời Pháp chiếm đóng, Cao lãnh phần Sa Đéc Đến năm 1914, quận Cao Lãnh thành ... kế "Quy hoạchpháttriển bền vững thành phố Cao Lãnh» –tháng tư 2010 – dongthap@ateliers.org Thương mại Le secteur tertiaire et l’ouverture l’internationa Ngành thương mại ĐBSCL pháttriển từ ... kế "Quy hoạchpháttriển bền vững thành phố Cao Lãnh» –tháng tư 2010 – dongthap@ateliers.org Bối cảnh khu vực: Đồng sông Cửu Long Tài liệu phân tích trạng Xưởng thiết kế "Quy hoạchpháttriển bền...
... văn trờng Phần V Hoạch định chiến lợc kế hoạchpháttriển Công ty I ảnh hởng nhân tố đến công tác hoạch định chiến lợc kế hoạchphát doanh nghiệp Môi trờng kinh tế môi trờng ngành : 1.1 Môi trờng ... giai đoạn pháttriển sản phẩm Nếu Công ty pháttriển giai đoạn một, giai đoạn chiếm lĩnh thị trờng, nhu cầu khách hàng mức độ nhỏ Vì Công ty cần pháttriển sản xuất quy mô nhỏ Còn pháttriển quy ... biết cần thiết để phát huy vai trò chủ chốt - Độingũ cán quản lý gián tiếp, đốc công công nhân: Độingũ cán quản lý gián tiếp ngời chịu đạo cấp có trách nhiệm đôn đốc cấp dớiĐộingũ công nhân ngời...
... TìmNhanh! Ngôn ngữ kĩ cần pháttriển bồi dưỡng từ nhỏ Do vậy, bạn nên hiểu rõ trình pháttriển ngôn ngữ bé chăm sóc hỗ trợ cho phù hợp tháng Bé phát âm có giọng điệu Bé phản ứng gọi ... không cần cử vẻ mặt người nói động tác quay đầu chớp mắt nhìn Bé phản xạ khác phù hợp với giọng điệu giận hay thân thiện 12 tháng Bé tuổi sử dụng vài từ đơn giản có nghĩa Bé hiểu hướng dẫn đơn ... ngữ điệu cử Bé tập bắt chước theo người xung quanh Đây lúc bạn nên quan tâm dạy trẻ phát âm thật tốt Bé bắt đầu nhận thức giá trị giao tiếp ngôn ngữ 18 tháng Vốn từ vựng bé khoảng 5-20 từ, phần...