học sinh 6 8 tuổi của trường tiểu học xuân phương huyện từ liêm hà nội

Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Tìm hiểu thực trạng về việc sử dụng phuơng pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thị xã phú yên

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:25
... Tiếng Việt Tiểu học nói chung Các phương pháp nghiên cứu  Phương pháp nghiên cứu tài liệu  Phương pháp trò chuyện  Phương pháp điều tra  Phương pháp quan sát  Phương pháp thống kê toán học Kế ... sau: Bảng 6: Thực trạng cách thức lựa chọn thời điểm kiểm tra Đối tượng Tổng số điều tra phiếu Giáo viên 12 Ý kiến 0/12 1/12 8/ 12 3/12 0% 8, 3% 66 ,7% 25% Dựa vào bảng điều tra ta thấy, 8/ 12 giáo ... chấm bài, giáo viên trả cho học sinh, học sinh chữa sau đánh giá nhận xét làm học sinh Đánh giá kết học tập học sinh đạt có tác động lớn đến học sinh, đặc biệt học sinh Tiểu học giai đoạn đầu trình...
  • 72
  • 618
  • 1
Bài 29: Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa Ấn tượng

Bài 29: Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của trường phái hội họa Ấn tượng

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25
... Tác giả 1.Van Gốc ( 185 3- 189 0) 2.Ma-nê ( 183 2- 188 3) 3.Mô-nê ( 184 0-19 26) 4.Xơ-ra ( 185 9- 189 1) 5.Pi-cat-xô ( 188 0-1973) 6. Ma-tit-xơ (1 86 9 -1954) Rơ-noa ( 184 1-1919) 8. Gô-ganh ( 184 8-1903) Tác phẩm a.Những ... Vetheuil 188 4- 18 86 : Du lịch Ý Nhà sưu tầm tranh Durant-Ruel triển lãm tranh Ấn tượng lớn New York 188 7: Gặp nhà sưu tầm tranh Theo Van Gogh 188 9: Triển lãm 145 tranh Rodib London 189 0- 189 1: Ơng ... Degas, Manet, Pissarro 187 4: Thăm Hà Lan Trường phái Ấn tượng đời 18 76: triển lãm Ấn tượng lần thứ 187 7: triển lãm Ấn tượng lần thứ Vẽ loạt tranh nhà ga Saint Lazare 187 9: vẽ gần 200 tranh phong...
  • 38
  • 2.1K
  • 6
Quản lý tuyển sinh Đại học – Cao Đẳng của Trường Đại học Điện Lực pdf

Quản lý tuyển sinh Đại học – Cao Đẳng của Trường Đại học Điện Lực pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 19:20
... kết quả học tập của học sinh, sinh viên kỳ học, năm học theo quy chế hiện hành  Trình hội đồng xét học bông, lên lớp, tốt nghiệp theo tiến độ và quy định của trường  ... chứng của học sinh, sinh viên Trang  Đầu mối tô chức học sinh giỏi, thi tay nghề giáo viên giỏi  Lập kế hoach thi giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi hàng năm  Công tác tuyển sinh ... án 1.3.1 Mô tả bài toán Trường đại học Điện Lực, năm vào mùa tuyển sinh, nhà trường lại đón nhận hàng ngàn đơn tuyển sinh đại học của các thí sinh từ khắp nơi cả nước...
  • 69
  • 564
  • 0
Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Ngày tải lên : 18/06/2016, 22:22
... trường học sinh Tiểu học, tác giả lựa chọn đề tài: “Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học ... cho em tự ý dùng nước Lớp 1,2,3 (30 phiếu) 18 (60 %) (10 %) 12 (40%) 24 (80 %) (20%) 18 (60 %) 12 (40%) 21 (70%) (30%) 21 (70%) (30%) 12 (40%) 18 (60 %) 18 (60 %) (20%) 0 Biết yêu quý, chăm sóc, Có 12 ... GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỐC TẾ OLYMPIA – KHU ĐÔ THỊ TRUNG VĂN - HÀ NỘI Chuyên ngành: Mã số: Khoa học môi trường 60 44 03 01...
  • 111
  • 387
  • 0
Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế olympia – khu đô thị trung văn – hà nội

Ngày tải lên : 29/08/2016, 21:31
... ho ̣c sinh Tiể u ho ̣c, tác giả lựa chọn đề tài: “Nghiên cứu xây dựng và lồ ng ghép nội dung giáo dục môi t rường vào chương trình đào ta ̣o cho học sinh tại trường tiểu học ... GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀ O CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHO HỌC SINH TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỐC TẾ OLYMPIA – KHU ĐÔ THỊ TRUNG VĂN - HÀ NỘI Chuyên ngành: Mã số: Khoa học môi trường 60 44 03 01 LUẬN ... khối tiểu học từ lớp đến lớp 5, học sinh lớp 1, 2, có nhận thức hiểu biết vấn đề BVMT mức độ giản đơn hơn; - Tuy nhiên, tỷ lệ học sinh có ý thức giữ gìn vệ sinh chung, cất đồ dùng học tập nơi...
  • 12
  • 510
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận hải châu thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 10/12/2016, 06:46
... Phƣơng pháp nghiên cứu 6. 1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận 6. 2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp quan sát - Phương pháp thống kê ... hành ngày 28/ 08/ 2014 (thay cho TT32/20 08/ TT-BGDĐT ngày 31/12/20 08) quy định đánh giá học sinh tiểu học, với nguyên tắc đảm bảo công bằng, khách quan, coi trọng tiến phát huy tất khả học sinh Thông ... thực dạy học theo QĐ 16 quy định chƣơng trình chuẩn kiến thức, kĩ bậc tiểu học; thực đánh giá xếp loại học sinh tiểu học theo Thông tƣ số 32/20 08/ TT-BGDĐT ngày 31/12/20 08 Trong nhiều năm qua,...
  • 26
  • 396
  • 1
Thực trạng quản lí hành vi bất thường của  học sinh chậm phát triển trí tuệ  tại trường tiểu học hải vân – thành phố đà nẵng

Thực trạng quản lí hành vi bất thường của học sinh chậm phát triển trí tuệ tại trường tiểu học hải vân – thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 17/04/2017, 00:40
... số sinh viên ngành tâm lí học của trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã sâu tìm hiểu hành vi của trẻ CPTTT ở bậc Tiểu học phạm vi các trường tiểu học địa bàn thành phố Hà ... cho học sinh CPTTT học hòa nhập tại trường Tiểu học Hải Vân - thành phố Đà Nẵng Giả thuyết khoa học Hiên nay, viêc quản lí HVBT cho học sinh CPTTT học hòa nhập tại trường Tiểu ... khảo sát 2.2.1 Thực trạng hành vi bất thường của học sinh CPTTT tại trường Tiểu học Hải Vân – thành phố Đà Nẵng Trường Tiểu học Hải Vân có 14 học sinh CPTTT Để tìm hiểu...
  • 66
  • 484
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵn

Ngày tải lên : 22/04/2017, 16:32
... Phƣơng pháp nghiên cứu 6. 1 Các phương pháp nghiên cứu lý luận 6. 2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra - Phương pháp chuyên gia - Phương pháp quan sát - Phương pháp thống kê ... hành ngày 28/ 08/ 2014 (thay cho TT32/20 08/ TT-BGDĐT ngày 31/12/20 08) quy định đánh giá học sinh tiểu học, với nguyên tắc đảm bảo công bằng, khách quan, coi trọng tiến phát huy tất khả học sinh Thông ... thực dạy học theo QĐ 16 quy định chƣơng trình chuẩn kiến thức, kĩ bậc tiểu học; thực đánh giá xếp loại học sinh tiểu học theo Thông tƣ số 32/20 08/ TT-BGDĐT ngày 31/12/20 08 Trong nhiều năm qua,...
  • 26
  • 327
  • 1
Quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại khoa đào tạo sau đại học của trường đại học hà nội

Quản lí đào tạo hệ thạc sĩ tại khoa đào tạo sau đại học của trường đại học hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... Đa ̣i ho ̣c Ngoa ̣i ngữ Hà Nô ̣i thành Trường Đa ̣i ho ̣c Hà Nô ̣i, Nhà trường khẳng định xu thế đa ngành Hiê ̣n nay, quy mô đào ta ̣o của Trường là 14.000 sinh viên và ho ̣c viên ... tháng Ngay từ đầu tháng hàng năm, Khoa trình nhà trường kế hoạch tuyển sinh, kết hợp với Phòng Đào tạo thông báo tuyển sinh, phát hành và thu nhận hồ sơ Đảm bảo hồ sơ tuyển sinh nộp ... gia Hà Nội 37 Phạm Viết Vƣợng (2000), Giáo dục học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 38 Phạm Viết Vƣợng (2001), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà...
  • 35
  • 622
  • 0
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt ở trường tiểu học

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 25/04/2014, 09:43
... học I Nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt : - Phát học sinh có khả học giỏi TV - Bồi dưỡng hứng thú, yêu thích học Tiếng Việt - Bồi dưỡng vốn sống cho học sinh - Bồi dưỡng KT KN sử ... Tiếng Việt - Bồi dưỡng KT KN cảm thụ văn học II Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt cho học sinh tiểu học Phát học sinh có khả học giỏi TV (Ham đọc sách báo, thích nghe kể chuyện, có ... gắn liền với sốn, tạo xúc cảm cho học sinh - Giúp học sinh có kĩ năng, thói quen : + Tìm hiểu đề (đọc kĩ yêu cầu, xác định thể loại ) + Quan sát, tìm ý (chú ý phương pháp quan sát băng nhiều giác...
  • 11
  • 1.1K
  • 0
Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.

Đo lường mức độ hài lòng của học viên về chất lượng đào tạo cao học của Trường Đại học Tài chính - Marketing.

Ngày tải lên : 19/05/2014, 15:07
... thành và phát triển của Trường Đại học Tài chính - 27 Marketing 3.1.2 Cơ cấu tổ chức và đội ngũ giảng viên của Nhà trường 28 3.1.3 Về công tác đào tạo cao học của nhà ... kết của nhà trường 46 4.2.1.5 Thang đo sự quan tâm của nhà trường 46 4.2.1 .6 Thang đo sự hài lòng chung của học viên 46 4.2.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA 48 4.2.2.1 Phân tích ... Kết luận 64 5.2 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo 66 5.2.1 Nhân tố khả thực hiện cam kết của nhà trường 67 5.2.2 Nhân tố sự quan tâm của nhà trường 69 5.2.3...
  • 134
  • 598
  • 0
HỒ CHÍ MINH, NHÀ LÝ LUẬN THIÊN TÀI  CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ DÂN TỘC VIỆT NAM

HỒ CHÍ MINH, NHÀ LÝ LUẬN THIÊN TÀI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ DÂN TỘC VIỆT NAM

Ngày tải lên : 24/06/2014, 16:24
... mạng, củ Đảng, củ nhân dân l n tr n hết, trư c hết ỡ 31 32 33 34 35 36 37 38 11 5 5 421 185 -1 86 350 285 250 251-253 265 - 266 293 11 Phải sâu sát thực tế, gần gũi quần chúng, thật tôn trọng phát ... Minh v chủ ngh Nam thể hi n điểm s u: 10 2000 2 46; 11, trang 5 08; 60 12, trang 1 08 12, trang 109 x hội i t 1-4 12, trang 5 16 1 965 1 969 11 2000 12 161 ; 12 517 T : - K 5 N , T hai, ? : Một : Hai: ... c ; ng - quan 13 2000 2 68 14 c “ ”.L ô ế ế ể ổ ế T ô ô ế ế ế ỉ ế ợ ì ẻ N - : A : 15 ; 16 ẳ : 17 18 19 20 2000 15 16 17 19 20 , 14 18 ; 10 11 ang 217 171 12 212 349 350 60 7 350 101; 12 175 517...
  • 12
  • 438
  • 0
Quản lý hoạt động tham gia xã hội hóa giáo dục của trường trung học phổ thông khu vục đồng bằng sông hồng

Quản lý hoạt động tham gia xã hội hóa giáo dục của trường trung học phổ thông khu vục đồng bằng sông hồng

Ngày tải lên : 07/01/2015, 09:15
... p Phương pháp nghiên c u 6. 1 Cách ti p c n nghiên c u: s d ng phương pháp ti p c n: Ti p c n l ch s /logic; Ti p c n th trư ng; Ti p c n so sánh 6. 2 Phương pháp nghiên c u: Lu n án ñã s d ng phương ... phương pháp: Phương pháp nghiên c u lí lu n; Phương pháp nghiên c u th c ti n g m: ñi u tra b ng b ng h i, ph ng v n, trò chuy n, h i th o; Phương pháp chuyên gia; Phương pháp th nghi m; Phương pháp ... có 33 trư ng THPT công l p, chi m 83 % Vĩnh Phúc có ba vùng sinh thái ñó ñ ng b ng, trung du mi n núi, có 38 trư ng THPT, ñó có 25 trư ng THPT công l p, chi m 66 % 2.1.3 Tình hình phát tri n giáo...
  • 26
  • 379
  • 0
skkn một vài kinh nhiệm giúp học sinh học tốt môn toán ở lớp 13 tại trường tiểu học tân hiệp huyện phú giáo   tỉnh bình dương

skkn một vài kinh nhiệm giúp học sinh học tốt môn toán ở lớp 13 tại trường tiểu học tân hiệp huyện phú giáo tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 19/01/2015, 14:28
... viên cho học sinh thực hành đặt tính tính bảng 15 + = 16 * Lấy 5+1 =6 viết 6. Lấy cộng 1, viết trước số 18 + = 19 * Lấy 8+ 1=9 viết 9.Lấy cộng 1, viết trước số Bài : Tính : 10 + + = 16 + + = Giáo ... - Giúp học sinh hứng thú học Tốn - Giúp học sinh nhớ lâu ĐỚI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: - Đối tượng học sinh học yếu, mau qn, học sinh lưu ban PHẠM VI NGHIÊN CỨU: - Đề tài áp dụng học sinh lớp 1/3 ... học sinh học tốt mơn Tốn lớp 1/3 - Phương pháp đàm thoại: trao đổi với phụ huynh, đồng nghiệp em học sinh - Phương pháp trò chơi học tập: Tổ chức trò chơi, thi đua gây hứng thú cho em học - Phương...
  • 29
  • 363
  • 0
Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện của Trường Đại học Ngân hàng Thành Phố Hồ Chí Minh

Sản phẩm và dịch vụ thông tin thư viện của Trường Đại học Ngân hàng Thành Phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:39
... (hơn 80 %), tài liệu điện tử (80 %), tiế p ̀ theo là giáo trinh (65 .4%), từ điể n, bách khoa toàn thư ( 48% ) ̀ LOẠI HÌNH TÀI LIỆU 88 .8 86 81 .4 80 90 71 69 .7 80 65 .4 67 .4 70 56 52 49 60 48 46. 6 ... 93.3% đến thư viện để nghiên cứu tài liệu 38 MỤC ĐÍCH THU THẬP THÔNG TIN 84 67 .4 100 50 93.3 72 68 63 .6 60 56 48. 8 45 17.7 20 86 80 31 37.7 2.7 2.3 SINH VIÊN HỌC VIÊN GiẢNG VIÊN, CBNC CBQL, PHỤC ... 85 84 .4 76. 2 70.5 68 67 35.5 52 46. 5 44 .8 46. 6 40 37.7 28. 3 25.5 44 SINH VIÊN HỌC VIÊN 28 10.2 Tài liệu Tài liệu Không Thái độ phong cập nhật gian phục vụ phú thuận lợi tốt 6. 9 2.2 Tiết kiệm...
  • 150
  • 605
  • 0
Khảo sát chương trình đào tạo cử nhân điều dưỡng chính quy của trường đại học điều dưỡng nam định, từ năm 2011 2013

Khảo sát chương trình đào tạo cử nhân điều dưỡng chính quy của trường đại học điều dưỡng nam định, từ năm 2011 2013

Ngày tải lên : 25/07/2015, 08:36
... 84 ,5% 85 , 58% sinh viên xin việc làm quan nhà nước, mức thu nhập bình quân sau có việc làm từ – triệu chiếm 82 ,6% ; Sinh viên cao đẳng khóa VIII tỷ lệ có việc làm 40,2% Có việc làm sau tháng 88 ,8% , ... Thông tin liên hệ: Điện thoại: 03503 .64 966 6 – Fax: 0350. 364 366 9 Website: http:/www.ndun.edu.vn - Năm thành lập: Năm 2004 Theo Quyết định số 24/2004/QĐ-TTg ngày 26/ 02/2004 Thủ tướng Chính phủ - Thời ... 1 5201031 Sinh lý 4 5201041 Hóa sinh 5201 061 Vi sinh vật 5201071 Ký sinh trùng 1 5201091 Sinh lý bệnh – Miễn dịch 5201101 Dược lý 5201341 SK – Nâng cao SK & hành vi người 1 10 5201 081 Dinh dưỡng...
  • 94
  • 838
  • 2

Xem thêm