... Lun tt nghip Luận văn tốt nghiệp Đề tài: Hoànthiện công tác đàotạo phát triển nguồn nhân lực công ty cổ phần giới xâydựng thăng long Sinh viên thực : nguyễn phơng thuý Chuyên...
... tiêu đàotạo Xác định tiêu chuẩn Lựachọnphươngphápđàotạo áp dụng nguyên tắc học Tiến hành đạotạo Đo lường so sánh kết đàotạo với tiêu chuẩn II NHU CẦU ĐẠOTẠO NGUỒN NHÂN LỰC Nhu cầu đàotạo ... nhu cầu đàotạo : Xác định phận cần đàotạo ? Bao nhiêu người ? Xác định nên tập trung vào chươngtrìnhđàotạo ? Xác định kỹ thích hợp với nhu cầu & tương lai ? III MỤC TIÊU ĐÀOTẠO NGUỒN ... TIÊU ĐÀOTẠO Có nhiều phươngpháplựachọn để xác định nhu cầu & mục tiêu đàotạo , thông thường có phươngpháp sau : Phân tích tổ chức : Doanh nghiệp thực mục tiêu mức độ ? Phân tích công việc...
... cầu đàotạo Ban giám đốc hỗ trợ tham gia xuyên suốt Hỗ trợ tích cực việc triển khai chươngtrìnhđàotạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo E Xác định mục tiêu đàotạo dựa nhu cầu đàotạo ... nhu cầu đàotạo Qui hoạch cán Phân tích công việc Khảo sát nhu cầu đàotạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo A Phân tích doanh nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo B Phân ... Phân tích công việc/ tác nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo C Phân tích nhân viên > 0: Cần đàotạo < 0: Không cần đàotạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đàotạo D Thông qua...
... Đáng ý l phương hướng mềm hóa chươngtrình modul hóa chươngtrìnhđào tạo, đặc biệt chươngtrìnhđàotạo nghề ngắn hạn Mềm hóa chươngtrìnhđàotạo hướng vào việc phân hóa hợp lý trìnhđàotạo nghề ... tạo ) mà sử dụng nhiều phươngphápxâydựng mục tiêu khác Ở đây, chủ yếu xem xét phươngphápxâydựng mục tiêu đàotạo củ ngành, nghề đàotạo 14.1 Các xâydựng mục tiêu đàotạo Nhu cầu nhân lực ... dungchươngtrìnhđàotạo nghề phù hợp với thực tế sản xuất, công nghệ, xâydựngchươngtrìnhđàotạo nghề theo modul để tạo thuận lợi cho người học, đảm bảo liên thông đàotạotrình độ đào tạo...
... Đáng ý l phương hướng mềm hóa chươngtrình modul hóa chươngtrìnhđào tạo, đặc biệt chươngtrìnhđàotạo nghề ngắn hạn Mềm hóa chươngtrìnhđàotạo hướng vào việc phân hóa hợp lý trìnhđàotạo nghề ... trường đàotạo ) mà sử dụng nhiều phươngphápxâydựng mục tiêu khác Ở đây, chủ yếu xem xét phươngphápxâydựng mục tiêu đàotạo củ ngành, nghề đàotạo 14.1 Các xâydựng mục tiêu đàotạo Nhu ... dungchươngtrìnhđàotạo nghề phù hợp với thực tế sản xuất, công nghệ, xâydựngchươngtrìnhđàotạo nghề theo modul để tạo thuận lợi cho người học, đảm bảo liên thông đàotạotrình độ đào tạo...
... sống xã hội, qua trìnhđào tạo, người biến họ “hộp kiến thức”, mà gian hàng bán/ trao đổi kiến thức Do đó, việcđàotạo kỹ việc nhồi nhét vào hộp mà quên người qua giáo dục, đào tạo, họ cần phải ... nghiệp giáo dục, đàotạo lớp trí thức trẻ tự nguyện, tự giác, gắn mình, tắm mình, nhập thân vào công xâydựng bảo vệ miền Bắc, đấu tranh thống nước nhà Những hệ - sản phẩm giáo dục đàotạo Việt Nam ... khổ dấn thân vào trường đấu tranh, tìm đường cứu nước, canh tân nhập thân vào trường chinh chống thực dân Pháp xâm lược, đóng góp xuất sắc cho công xâydựng cộng đồng, cho nghiệp xây dựng, bảo vệ,...
... đưa chươngtrìnhđàotạo nào, đặc biệt với chươngtrìnhđàotạo tiếp theo, nhân viên đàotạo 3.2.5.2 Lựachọnphươngphápđàotạo để phù hợp với nhân viên hoàn cảnh tổ chức Mỗi người có phươngpháp ... cầu đàotạo Chuyển đổi nhu cầu đàotạo thành mục tiêu đàotạo Thiết kế chươngtrìnhđàotạo phù hợp với mục tiêu Lựachọnphươngphápđàotạo phù hợp Chuẩn bị cho người học làm quen với phươngpháp ... viên đàotạo lý thuyết lại đem thực hành lý thuyết đàotạo Phươngphápđàotạo tiếp theo: tạo môi trường cho nhân viên thực hành kỹ đàotạoPhươngphápđàotạo Nội dung Tiểu luận Đàotạo phát...
... giải pháp gì? Và liệu đàotạo có phải giải pháp chung cho vấn đề nhân viên không hoàn thành công việc không? Vậy việc xác định nhu cầu nào? Đó lý tác giả chọn đề tài “Xác định nhu cầu đàotạo ... cao Ta thấy đàotạo mang lại lợi ích to lớn cho doanh nghiệp người lao động Như chươngtrìnhđàotạo chuẩn bị chu đáo quan trọng việc xác định nhu cầu đàotạo Xác định nhu cầu đàotạo 2.1 Khái ... pháp Khi đàotạo giải pháp phù hợp ta dễ dàng xác định nội dungđàotạo gì, cần đàotạo kiến thức, kỹ gì, tuỳ công việc, nhân viên mà có nội dung cụ thể Việc xác định nội dung cụ thể đào tạo, thực...
... Các kênh có mức doanh số, kênh đạt chi phí thấp phương án kênh hiệu Tiêu chuẩn kiểm soát Đảm bào tính đồng mục tiêu với tất thành viên kênh lựachọn với mục tiêu người quản trị kênh Tất các thành ... hoạt động trơn chu, hoàn hảo Muốn chủ thể kênh phân phối điều khiển tốt hệ thống kênh mà phải kiểm soát chặt chẽ việc hoạt động thành viên kênh đại lý công ty - tổ chức độc lập hoàn toàn với doanh ... vực gần với nơi người tiêu dùng tiêu thụ để thuận tiện cho việc mua sắm người tiêu dùng mà tạo lợi cạnh tranh cho doanh nghiệp nhờ việc cung ứng hàng hóa cách nhanh chóng kịp thời Do vậy, thiết...
... cấu kiện xâydựng công trìnhxâydựng Các kỹ sư xâydựng trang bị hệ thống kiến thức làm sở để thực hoạt động nghiên cứu lĩnh vực xâydựng chuyên sâu lĩnh vực vật liệu xâydựng Cơ hội làm việc: ... ngành công ty thi công, thầu xâydựng nhà ở; phòng, sở xây dựng; công ty tư vấn, thẩm định xâydựngXâydựng Công trình thủy (Kỹ thuật tài nguyên nước) Mục tiêu: Đàotạo Kỹ sư có khả thiết kế, ... việc: Kỹ sư xâydựng ngành công tác sở nghiên cứu, sản xuất Vật liệu Cấu kiện xây dựng, công trìnhxâydựng Sở, Công ty xây dựng, Viện nghiên cứu, Phòng thí nghiệm lĩnh vực xây dựng: Dân dụng,Công...
... nhiệt 1180322 1 QT TB truyền nhiệt QT TB truyền chất Chươngtrìnhđàotạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Đồ án trình thiết bị CNTP Cơ sở kỹ thuật thực phẩm Sinh ... 2, Thực tập tốt nghịêp Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chươngtrìnhđàotạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm ... chất lượng thực phẩm 1071703 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP 1072413 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP Chươngtrìnhđàotạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) Bảo quản thực phẩm CN chế biến thịt...
... Cơ sở di truyền SH phân tử 1070043 Thực tập kỹ thuật (QTTB) 2 1070383 Quá trình thiết bị truyền chất Chươngtrìnhđàotạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học phần (A) Vi sinh Thí nghiệm vi sinh ... nghệ 1, Đồ án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chươngtrìnhđàotạo ngành Công nghệ Sinh học ... Hóa hữu TN hóa lý, QT TB truyền nhiệt Hóa phân tích 22 Qúa trình thủy lực & học vật liệu rời Hoá sinh Vi sinh Hoá sinh 20 1070243 Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1071403 Hoá sinh 1 Hóa vô 1071413...
... 1072142 học 1070383 1072152 19 Các phươngpháp xác định cấu trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chươngtrìnhđàotạo ngành CN vật liệu Silicat Kỳ TT ... đại cương 1070043 Quá trình thiết bị truyền chât 1070223 10 2 2 Thí nghiệm Qúa trình & Thiết bị Công nghệ hóa học Thực tập Qúa trình & Thiết bị Công nghệ hóa học Các phươngpháp xác định cấu trúc ... nghệ 2, Đồ án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chươngtrìnhđàotạo ngành CN vật liệu Silicat ...
... Quá trình Thiết bị truyền chất Đồ án Quá trình thiết bị Hóa học dầu mỏ Hóa học dầu mỏ 21.5 1070593 Công nghệ hóa dầu 1070553 QT TB truyền chất 4130083 Ngoại ngữ Hóa học dầu mỏ Chươngtrìnhđàotạo ... trình thiết bị Hóa học dầu mỏ Hóa học dầu mỏ Công nghệ lọc dầu 1, Thực tập tốt nghiệp Ngoài ra, cần thỏa mãn điều kiện chung Trường nhận ĐATN 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chươngtrìnhđàotạo ... lực & học Tinh thể học 17 10 Quy hoạch thực nghiệm Quá trình Thiết bị truyền chất TN Qúa trình Thiết bị Cơ sở thiết kế nhà máy Thực tập trình thiết bị Kỹ thuật hóa học hữu Kỹ thuật hóa học vô...
... công việc, kinh phí đàotạo II PHƯƠNGPHÁPĐÀOTẠO Công ty nên lựachọnphươngphápđàotạo thích hợp với yêu cầu công việcViệclựachọnphươngphápđàotạo có kiên quan mật thiết với kinh phí đào ... Phươngpháplựachọn dựa vào kế hoạch phát triển Khái niệm: Là phươngpháplựachọn mang tính chất khách quan thông qua kế hoạch đàotạo như: Phươngphápđào tạo, thời gian đào tạo, chi phí đào ... tượng đàotạo thành nhiều phươngpháp khác để thấy ưu, nhược điểm phươngpháp Từ có phương án lựachọn đối tượng đàotạo xác Phươngpháp xác định dựa vào mức độ hoàn thành công việc (hiệu công việc) ...
... giải pháp gì? Và liệu đàotạo có phải giải pháp chung cho vấn đề nhân viên không hoàn thành công việc không? Vậy việc xác định nhu cầu nào? Đó lý tác giả chọn đề tài “Xác định nhu cầu đàotạo ... 0918.775.368 Ta thấy đàotạo mang lại lợi ích to lớn cho doanh nghiệp người lao động Như chươngtrìnhđàotạo chuẩn bị chu đáo quan trọng việc xác định nhu cầu đàotạo Xác định nhu cầu đàotạo 2.1 Khái ... pháp Khi đàotạo giải pháp phù hợp ta dễ dàng xác định nội dungđàotạo gì, cần đàotạo kiến thức, kỹ gì, tuỳ công việc, nhân viên mà có nội dung cụ thể Việc xác định nội dung cụ thể đào tạo, thực...
... thành phố Hồ Chí Minh quan tâm đến chăm sóc da kế hoạch bước đầu Trong quý đầu phải xâydựng từ 3-6 chươngtrình khuyến quy mô trưng bày sản phẩm đại lý , shop mỹ phẩm ,các siêu thị lớn khắp ... cần tiếp tục trì cải thiện mối quan hệ với khách hàng, tạo thân thiện với khách hàng đống thời quan tâm đến phản hồi từ phía khách hàng để phục vụ tốt nhu cầu lợi ích họ Cải thiện hình ảnh công ... trường,với chất lượng đáng tin cậy, Chúng tạo sản phẩm everlasting nhằm cung cấp giải pháp chống lão hóa toàn diện, giúp người phụ nữ bận rộn lo âu tuổi tác Tạo khác biệt cho thương hiệu Để đạt mục...