hoàn thiện quy trình tổ chức thanh toán quốc tế đối với chi nhánh
De thi mon Toan 11 NC - De 1
... phương trình cot x + = là: A x= π + kπ B π x =− + kπ π x =− C + k 2π D M = 1; m = -7 D C©u 16 : Số nghiệm phương trình: sinx.cosx = sinx đoạn [ 0, π ] là: A C B D C©u 17 : Một nghiệm phương trình ... 16 16 16 ï ï þ cos x = + sin x là: Nghiệm phương trình p p + kp , + kp 12 p p + kp , + kp p p + kp , + kp p p + kp, + kp 12 B D Nghiệm phương trình 2cos π + kπ ì ï í ï ï î ì ï í ï ï î B ± x + ... §Ò thi m«n Toan 11 NC (§Ò C©u 11 : A có tập nghiệm đoạn [ 0, π ] : (TH) Phương trình sin x = π 5π 13π 17π ; ; ; 18 18 18 18 Tập xác định D hàm số y = s inx+2 7π 5π...
- 5
- 407
- 0
Đề thi môn toán 11 học kì 2 2002 - 2003. pdf
... điểm ) Tìm m để phơng trình ( x2 + x + m) ( x2 + mx + ) = có nghiệm phân biệt Câu ( điểm ) x my mx y Cho hệ phơng trình : a) Giải hệ m = b) Tìm m để phơng trình có nghiệm x > , ... 1 Câu ( điểm ) Cho phơng trình : x2 – ( m+2)x + m2 – = (1) a) Gọi x1, x2 hai nghiệm phơng trình Tìm m thoả mãn x1 – x2 = b) Tìm giá trị nguyên nhỏ m để phơng trình có hai nghiệm khác Câu ... giá trị nguyên nhỏ m để phơng trình có hai nghiệm khác Câu ( điểm ) Cho a 2 ;b 2 Lập phơng trình bậc hai có hệ số số có nghiệm x1 = a b 1 ; x2 b a 1 Câu ( điểm ) Cho hai đờng tròn (O1)...
- 4
- 614
- 1
Đề thi môn Toán 11 Trường THPT Thanh Lực Tỉnh Kiên Giang ppt
... giáo viên Đề 2: Câu 1: Giải phương trình lượng giác sau: a) sin 3 x 15 b) 2sin5x + 3cos5x = Câu 2: Đội văn nghệ trường gồm nam, nữ Chọn ngẫu nhiên bạn trình bày lễ Ngày nhà giáo Việt Nam ... – 11 Tính xác suất để chọn “ít nam” Câu 3: Chứng minh với n N* ,ta có: 1.4 2.7 n(3n 1) n(n 1) Câu 4: Cho hình chóp S.ABCD với ABCD hình thang đáy lớn BC Gọi E, F trung điểm AB, ... …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN TOÁN 11 KIÊN GIANG Ngày thi : 11 / 12 / 20… Trường THPT Thạnh Lộc Thời gian : 90 phút ( Không kể...
- 3
- 261
- 0
Đề thi môn Toán 11 học kỳ II
... 1 x0 x0 x0 x0 3 Với x0 1 f x0 5 nên phương trình tiếp tuyến y 7x Với x0 3 f x0 nên phương trình tiếp tuyến y x 30 6B 1,5 điểm f / x ... 0,25+0,25 x 1 Phương trình y’ = x x x x x 1 b) (1đ) 0,50 Giao ( C) với Oy A(0; –1) 0,25 x0 0, y0 1, f ( xo ) f (0) 2 0,25 Phương trình tiếp tuyến cần tìm ... m x / m m m 3 m 9 m m Vậy với m bất phương trình cho nghiệm với x 0.25 0.25 0.25 0,25 0,25 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 ...
- 3
- 228
- 3
de thi mon toan 11 hk2
... phần (phần phần 2) Theo chương trình chuẩn Câu 5a: ( 1.0 điểm) Cho hàm số y x x có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị (C) giao điểm (C) với trục hoành Câu 6a ( 1.0 điểm) Cho hàm ... minh x y ' y Theo chương trình nâng cao Câu 5b ( 1.0 điểm) Cho hàm số y x2 x 1 có đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) x 1 giao điểm (C) với trục tung sin x cos3 x ... chương trình chuẩn Câu 5a ( 1.0 điểm) Cho hàm số y x x (C) Viết phương trình tiếp tuyến (C) biết tiếp tuyến vuông góc với d: x y Câu 6a ( 1.0 điểm) Chứng minh hàm số sau có đạo hàm với...
- 8
- 259
- 2
bộ đề thi môn toán 11
... chương trình chuẩn chọn Câu IV.a Câu V.a Câu IV.a 1) Chứng minh: 4n − chia hết cho với n ∈ N * 2) Cho dãy số (un ) : un = 3n − a) Tính số hạng thứ 100 b) Số 292 số hạng thứ dãy c) Tính tổng 50 ... Tìm ảnh (C’) đường tròn (C) qua phép đối xứng tâm I b) Tìm ảnh (d’) đường thẳng (d) qua phép đối xứng tâm I c) Xét vị trí tương đối (C) d Từ suy vị trí tương đối (C’) d’ Đề 10 I PHẦN CHUNG CHO ... y + 2) = a) Viết phương trình đường tròn (C’) ảnh đường tròn (C) qua phép đối xứng trục ∆ b) Viết phương trình đường thẳng d’ ảnh đường thẳng d : x + y − = qua phép đối xứng trục ∆ c) Tính...
- 27
- 496
- 1
Đề thi môn toán lớp 11 học kì 2 doc
... nào? ĐỀ SỐ 79 Bài 1: Cho phương trình bặc hai: x 2(m 1)x m a, Giải phương trình với m = b, Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt c, Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt, ... ĐỀ SỐ 78 Bài 1: Giải hệ phương trình x 1 y x 3y Bài 2: Chứng minh đẳng thức: 13 160 53 90 4 Bài 3: Lập phương trình bặc hai có hai nghiệm hai cạnh góc vuông ... BAC cắt đường thẳng BC E, cắt đường tròn N Gọi K trung điểm DE Chứng minh rằng: a, MN vuông góc với BC trung điểm I BC b, Góc ABN = góc EAK c, KA tiếp tuyến đường tròn(O) Bài 5: Cho đoạn thẳng...
- 5
- 1,818
- 5
Đề Thi Đề Nghị Môn Toán 11 OLYMPIC Thị Xã Bỉm Sơn Lần I - 2009 - THPT Lê Hồng Phong potx
... K thi Olimpic THPT th xó Bm Sn ln th nht - nm 2009 S GIO DC V O TO THANH HO TRNG THPT Lấ HNG PHONG K THI OLIMPIC THPT TH X BM SN LN TH NHT NM 2009 NGH MễN: TON; ... Phong (Bm Sn) IM 0.5 0.5 1.0 1.0 K thi Olimpic THPT th xó Bm Sn ln th nht - nm 2009 S GIO DC V O TO THANH HO TRNG THPT Lấ HNG PHONG K THI OLIMPIC THPT TH X BM SN LN TH NHT NM 2009 NGH MễN: TON; ... a 3a2 a2 T ú MN2 ln nht x= a v MN= a v MN nh nht MN2nh nht Khi ú MN= a a x = 3 S GIO DC V O TO THANH HO TRNG THPT BM SN K THI OLIMPIC THPT TH X BM SN LN TH NHT NM 2009 thi ngh ca trng THPT...
- 6
- 938
- 1
ĐÊ ̀ THI MÔN TOÁN LỚP 11 KỲ THI OLYMPIC TRUYÊN THÔNG 30/4 ppsx
... (1) va (x,y)=1 suy : y2-1 chia ht cho x va 2(x2-1) chia ht cho y Do ú 2(x2-1).(y2-1) chia ht cho xy Nhng: 2(x2-1)(y2-1) = 2[x2y2-2xy-((x-y)2-1)] nờn cng cú: 2((x-y)2-1) chia ht cho xy (2) Chỳ ý: ... Ta cú SM BC = BP.SC BC = d, gi h la chiu cao hỡnh chúp S.ABCD d (4h + d ) d2 d2 2 Ta cú: SM = h + ; SC = h + Suy ra: BP = 2(2h + d ) 2 IM 0.5 d2 d 3 (1) tr thanh: = Suy ra: h = 2 4h + d d3...
- 6
- 320
- 1
ĐỀ THI MÔN TOÁN LỚP 3 SỐ 11
... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Bµi 5: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chi u dµi 18cm vµ gÊp lÇn chi u réng TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ®ã ………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Bµi 6: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chi u réng cm vµ b»ng chi u dµi TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ®ã ………………………………………………………………………………………… ... ……………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………………… Bài 4: Một hình chữ nhật có nửa chu vi 15cm .Chi u rộng 6cm.Tính diện tích hình chữ nhật ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………...
- 4
- 665
- 2
Đề thi môn toán
... tối ưu toán QHTT tùy ý cách giải hệ gồm phương trình tuyến tính bất phương trình tuyến tính Vì toán QHTT đưa dạng tắc nên ta xét toán tắc Bài toán tắc đối ngẫu cặp toán đối ngẫu không đối xứng ... phương trình tuyến tính bất phương trình tuyến tính: AX = B X ≥ T A Y ≤ C CX = BY Nghiệm X, Y hệ phương án toán toán max thỏa điều kiện f(X) = g(Y) Vậy X, Y phương án tối ưu toán toán ... = = ≤ ( j = 1, 5) 1) Giải toán Phương án tối ưu, có, có không? 2) Hãy viết toán đối ngẫu cho biết lời giải đối ngẫu Phương án tối ưu đối ngẫu, có, có không? Bài Cho toán QHTT: f(X) = –x2 – x3...
- 5
- 1,009
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25