hoa hoc 8 chuong 5
GA Hóa học 8 Chuong V
... Đồ dùng dạy học + Một số dụng cụ điều chế hidro (như hình 5. 4, 5. 5 sách giáo khoa) + Một bình kíp đơn giản (như hình 5. 7b sách giáo khoa) 2)- Phương pháp dạy học Phương pháp trực quan, thông ... Cu = = 0, 05 (mol) Số mol Fe : n Fe = = 0, 05 (mol) Thể tích khí H2 hai phản ứng : V H =(0, 05 + 0,0 75) 22,4 = 2 ,8 (lit) D-CỦNG CỐ Từng phần E-DẶN DÒ + Làm tập 6/trang 119 sách giáo khoa + Xem trước ... H3PO4 , K2SO4 , NaNO3 , P2O5 , N2O5 E-DẶN DÒ + Học sinh học Làm tập 6/trang 130 sách giáo khoa + Chuẩn bị xem trước luyện tập Tuần Tiết 29 58 Ngày soạn : Ngày dạy : Bài 38 BÀI LUYỆN TẬP ΥΥΥ A-MỤC...
- 31
- 525
- 0
GA Hóa học 8 Chuong IV
... +Trả lời tập 6/trang 84 E-DẶN DÒ Học sinh xem tiếp phần lại cuả 85 Nội dung ghi to P + O2 ∏ P2O5 (rắn) (khí) (rắn) ΥΥΥ Chương IV : OXI – KHÔNG KHÍ Tuần Tiết 19 38 Ngày soạn : Ngày ... CO2 , N2O5 2)-Bổ túc phương trình phản ứng sau : Al ? ? Ag C N2 + + + + + + ? O2 ? O2 ? ? → → → → → → Al2O3 ZnO CuO ? CO2 N2O5 E-DẶN DÒ Học sinh học Làm tập 3, 4, 6/trang 84 sách giáo khoa Chuẩn ... 6/trang 84 sách giáo khoa Chuẩn bị xem trước 25 88 ΥΥΥ Chương IV : OXI – KHÔNG KHÍ Tuần Tiết 20 39 Ngày soạn : Ngày dạy : Bài 25 SỰ OXI HOÁ PHẢN ỨNG HOÁ HỢP ỨNG DỤNG CUẢ OXI...
- 26
- 619
- 1
GA Hóa học 8 Chuong I
... - Đúng đ.v.C = 0,166 05. 10-23g đ.v.C, O=16đđ.v.C để diễn đạt nguyên tử khối nguyên tố, không? - HS tra cứu vài - Làm tập 5, 6/20 - Hướng dẫn HS tra nguyên tố tên SGK Trang 18 Giáo án Hóa Hoạt động ... CỦNG CỐ: - Bài tập 1, trang 25, 26 - Dùng bảng phụ cho học sinh đánh dấu (bài tập 3, 6) E DẶN DÒ: Làm tập lại xem trước “BÀI THỰC HÀNH SỐ 2” Tuần _/ _/ _ Trang 25 05 Ngày soạn: Giáo án Hóa Trần ... nầy mà người ta đãã khắc phục cố tràn dầu - Nếu thời gian giáo viên cho học sinh làm thêm tập 8, 5 8. 6 (sách tập) Trang 32 Trần Thò Hồng Loan Hoạt động học sinh Nội dung ghi e./ Chất, nguyên tử,...
- 50
- 424
- 0
Hoá học 8 - CHƯƠNG III: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT ppt
... HTHH; trạng thái; phân tử; phân tử Bài tập nhà: HS TB làm tập: 1, 2, SGK/47 HS giỏi: 12.1 12.4/ 15 SBT Chuẩn bị bài: Phản ứng hoá học: - Phản ứng hoá học gì? chất gọi lầ chất pứ, sản phẩn? - Khi...
- 6
- 439
- 0
Hoá học 8 - Chương III: MOL & TÍNH TOÁN HOÁ HỌC MOL potx
... lượng (hay phân (hay phân tử khối Khối mol tử khối ) Fe Đồng Fe 56 đvC 56 g SO2 Đồng 64đvC 64g H2SO4 SO2 64đvC 64g H2SO4 98 vC 98g GV: HS Làm tập 2a,b Hoạt động 4: Thể tích mol chất khí ? GV: Treo ... 3,4 2/ Ở đktc : Thể tích 0, 25 molkhí CO 5, 6 lít 3/ Thể tích 0 ,5 mol khí H2 nhiệt độ phòng 11,2 lít 4/ Thể tích 1g khí hiđro thể tích 1g khí oxi - Bài tập : 3a SGK Tr. 65 - Dặn dò : - Học làm tập ... 22,4lít Hoạt động 5: Luyện tập, củng cố , dặn dò -1HS đọc phần ghi nhớ SGK - Bài tập: Em chobiết sau câu đúng, câu sai? 1/ Ở 1điều kiện : thể tích HS: 0 ,5 mol khí N2 thể tích 0 ,5 Câu : 1,2 molkhí...
- 6
- 696
- 2
Luyện thi học sinh giỏi hóa học 8 (chương kim loại)
... 0 ,55 mol 48 Thể tích dung dịch H2SO4 tối thiểu cần dùng: VH 2SO = n H 2SO4 CM = 0 ,55 = 0 ,55 lít = 55 0,0 ml 1,0 2.24 Hoà tan a gam nhôm kim loại dung dịch H2SO4 đặc nóng có nồng độ 98% (d =1 ,84 ... =5. 1 05 mol 232 - Theo phương trình phản ứng: mFe = 3 .56 .5. 1 05 = 84 .106 gam = 84 + Khối lượng Fe sinh ra: + Khối lượng gang thu được: mgang = 84 .100% = 87 ,5 96% + Khối lượng cacbon gang: mC = 87 ,5 ... HCl 1,2 = = 2,4 M V 0 ,5 Khi cô cạn dung dịch sau trung hoà: m muèi khan = m MCl n + m CaCl2 = (M + 35, 5n ) x + 111 y = 55 ,6 ⇒ m MCln = (M + 35, 5n ) x = 55 ,6 − 111 0,1 = 44 ,5 gam Áp dụng định luật...
- 48
- 2,772
- 1
Luyện thi HSG hóa học 8 ( chương phi kim)
... dư = 1,2 - 0 ,5 = 0,7 mol nNaCl = nHCl = 0 ,5 mol Khối lượng dung dịch thu được: mdd = 200,0.1,2 + 36 ,5. 0 ,5 = 2 58 , 25 gam Nồng độ chất dung dịch: 58 , 5. 0 ,5 C% NaCl = 100% = 11,33% 2 58 , 25 40.0,7 C% ... nCaO = 10 = 1, 7 85 7.104 mol 56 - Khối lượng CO2 thải môi trường: m CO2 = 1, 7 85 7.104.44 = 7 , 85 7.1 05 gam = 0, 7 85 7 - Thể tích khí CO2 thải môi trường: VCO2 = 1, 7 85 7.104.22,4 = 399996 ,8 lít ≈ 400 m3 ... = 53 000 gam = 53 kg m CaCO3 = 50 0 100 = 50 000 gam = 50 kg mSiO = 6 .50 0 60 = 180 000 gam = 180 kg 3 .51 Một loại thuỷ tinh pha lê có thành phần ứng với công thức: 120SiO2.Al2(SiO3)3.3CaSiO3.25PbSiO3.20Na2SiO3.22.K2SiO3...
- 26
- 3,255
- 2
SGV HÓA HỌC 11 - Chương 8
... C2H5OH, C6H5OH, C3H5(OH)3 TN4 Các HS khác bổ sung có kết tủa trắng dd:C6H5OH + nước Br2 tượng dd: C2H5OH, C3H5(OH)3 Cu(OH)2 không tan dd: C2H5OH +Cu(OH)2 + NaOH dung dịch xanh thẫm dd: C3H5(OH)3 ... tạo anken để giúp HS làm tập nâng cao CH CH H SO đ | | 170o C H OH C2H5OH + HBr C2H5Br + H2O C2H5OH + HBr C2H5Br + H2O Nhận xét vai trò ancol : Ancol * Video đóng vai trò bazơ GV tiến ... b Phản ứng với ancol t o ,H2SO4 chế đietyl ete GV hớng dẫn HS so C2H5OH + C2H5OH sánh cấu tạo chất đầu chất sản C2H5OC2H5 + H2O phẩm từ nắm đợc chất biến đổi ancol thành ete : nhóm Tổng quát...
- 25
- 1,306
- 7
HÓA HỌC 12- CHƯƠNG 8
... dd chứa ion NO3– - Hiện tượng: dd có màu xanh, khí không màu hóa nâu đỏ không khí 3Cu + 2NO3– + 8H+ → 3Cu2+ + 2NO ↑ + 4H2O 2NO + O2 → 2NO2↑ ( màu nâu đỏ) Nhận biết ion SO42– : - Thuốc thử : dd...
- 3
- 2,377
- 12
Phân phối chương trình hóa học 8 ( Do Sở GD&ĐT Thanh Hóa ban hành từ năm học 08 - 09)
... Tiết 44 Tiết 45 Tiết 46 Bài luyện tập Bài luyện tập Kiểm tra viết Tiết 47, 48 Tiết 49 Tiết 50 Tiết 51 Tiết 52 Tiết 53 ,54 Tiết 55 ,56 Tiết 57 Tiết 58 Tiết 59 CHƯƠNG V : HIĐRÔ – NƯỚC ... Kiểm tra viết Bài thực hành CHƯƠNG VI : DUNG DỊCH Tiết 60 Tiết 61 Tiết 62,63 Tiết 64, 65 Tiết 66 Tiết 67, 68 Tiết 69 Tiết 70 Dung dịch Độ tan số chất nước Nồng độ dung dịch Pha chế dung dịch Bài ... II Bài thực hành Chú ý : - Điểm thực hành lấy điểm hệ số 1, tiết 20 học kỳ I tiết 59 học kỳ II - Bài kiểm tra 15 phút tự bố trí phải thể giáo án : Phải có đề , ma trận đáp án kèm theo nên tiến...
- 2
- 1,871
- 7
Giáo án hóa học 12CB Chương 8
... Huỳnh Võ Việt Thắng Chương 8: PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ Giáo án 12 CB Trường THPT TÂN HỒNG - 28 - GV: Huỳnh Võ Việt Thắng Chương 8: PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT ... Cu(OH)2↓ + 2NH4+ Cu(OH)2 + 4NH3 → [Cu(NH3)4](OH)2 GV: Huỳnh Võ Việt Thắng Chương 8: PHÂN BIỆT MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ 15 Hoạt động _Bài tập thực nghiệm: Cho ống nghiệm đựng riêng ion sau: Ba2+, Al3+, ... sinh dẫn qua tẩm CuSO4 khan, tẩm chuyển sang màu xanh chứng tỏ có nước hay có mặt H2 CuSO4 + 5H2O → CuSO4.5H2O IV DẶN DÒ: - Xem trước nội dung chương V RÚT KINH NGHIỆM: ...
- 8
- 586
- 1
Giáo án hóa học 11CB Chương 8
... 2C2H5OH + 2Na → 2C2H5ONa + H2 Natri ancolat C2H5ONa + H2O → C2H5OH + NaOH * C2H5OH axit yếu (yếu H2O), khơng phản ứng với NaOH b/ Tính chất đặc trưng glixerol: 2C3H5(OH)3 + Cu(OH)2 → [C3H5(OH)2]2Cu ... thái, màu sắc phenol Tính chất vật lí: Tnóng chảy0C 43 Tsôi C 182 Độ 9,5g ( 250 C) - hs so sánh với TS , Tnc tan,g/100g ben zen (5, 5 80 0C) - Ít tan nước lạnh, tan nhiều nước nóng - Rất độc, dây vào ... t/d với C2H5OH _HS quan sát nhận xét: Pu xảy êm dịu, sản phẩm sinh _TB: thêm giọt C2H5ONa + H2 phenolphtalein vào sản phẩm, 2C2H5OH + 2Na → 2C2H5ONa + H2 nhỏ nước vào, dd chuyển sang C2H5ONa + H2O...
- 18
- 383
- 1
Giáo trình hóa học đất - Chương 8 pot
... (8. 36a) Tng t nh phng trỡnh 4.12 152 (8. 35b) Kt hp 8. 35b vi cỏc phng trỡnh 8. 35a, 8. 34 dn n: 10 28, 2-2pH-2pE (8. 36b) Phng trỡnh 8. 36a v b c v nh hm ca pE ti pH hỡnh 8. 5, ú mt quỏ trỡnh chuyn hoỏ nit ... t l nng : 10 28, 2(H+)2(e-)2 = 10 28, 2-2pH-2pE (8. 34) Xỏc inh h s phõn b (xem phng trỡnh 4.9), (8. 35a) sau ú thay phng trỡnh 8. 32 vo phng trỡnh 8. 35a nhn c: {1+10 28, 2-2pH-2pE-1}-1 (8. 36a) Tng t ... cỏc phng trỡnh 8. 6 v 8. 7 a phng trỡnh 8. 8 Theo bng 8. 3, s kh gtit cú log K = 11,3 v s oxi hoỏ format cú log K = 3 ,8, ú s kh gtit bng s oxi hoỏ format cú: log K = 11,3 + 3 ,8 = 15, 1 Hng s cõn bng...
- 20
- 394
- 1
phân phối chương trình môn hóa học 8
... ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo chn kiÕn thøc kü n¨ng liªn hƯ ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo chn kiÕn thøc kü n¨ng liªn hƯ ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo ... ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo chn kiÕn thøc kü n¨ng liªn hƯ ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo chn kiÕn thøc kü n¨ng liªn hƯ ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo ... ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo chn kiÕn thøc kü n¨ng liªn hƯ ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo chn kiÕn thøc kü n¨ng liªn hƯ ®t 01 68. 921 .86 68 trän bé c¶ n¨m ho¸ 8, 9 theo...
- 27
- 457
- 0
Kinh nghiệm dạy bài “Tính chất - ứng dụng của hiđro” trong chương trình hóa học 8
... số Số 45 lượng Giỏi em Khá Năm học 20 08 - 2009 Tỷ lệ Năm học 2009 – 2010 Sĩ Sĩ số Số 45 lượng 18% Giỏi 12 em 12 em 27% Khá TB 18 em 40% Yếu em 15% Tỷ lệ số Số Tỷ lệ 45 lượng 27% Giỏi 15 em 33% ... nháy chuột vào ô kết phía dưới, hoa cười tươi, có tiếng vỗ tay lời chúc: Hoan hô bạn trả lời 13 Còn sai xuất dấu gạch chéo (X) vào chỗ từ thả sai đồng thời bong hoa héo rũ với câu: Rất tiếc bạn ... dẫn học sinh Ngoài việc nghiên cứu sách giáo 15 khoa, người giáo viên cần có lòng say mê nhiệt tình ý thức tích luỹ tìm hiểu kiến thức sách giáo khoa Những dạy chuẩn bị chu đáo kết hợp với việc...
- 19
- 3,944
- 15
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương trình hóa học 8
... trớc hớng dẫn cho học sinh kỹ thực hành hoá hoc nh sau: Kết đánh giá Thành thạo Loại biết làm Loại cha biết làm SL % SL % SL % 8D( 28 HS) 17,9 15 53,6 28, 5 8C (26 HS) 19,2 12 46,2 34,6 Kết kiểm tra ... khảo sát lớp 8D 8E mà trực tiếp giảng dạy trờng THCS Thiệu Dơng năm học 2010-2011 nh sau: Kết đánh giá 8D( 28 HS) 8C (26HS) Thành thạo SL % 32,1 30, Loại biết làm SL % 17 60,7 16 61 ,5 Loại cha biết ... - Do nhu cầu tính cấp bách chơng trình đổi sách giáo khoa, với phơng pháp t tởng coi trọng phơng pháp thực nghiệm phơng pháp đặc thù khoa học thực nghiệm nên hầu nh thiết bị thí nghiệm hoá...
- 16
- 1,503
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng hệ thống trắc nghiệm trực tuyến chương Oxi – Không khí môn Hóa Học 8
... 155 câu Chi tiết địa chỉ: http://thcsminhhung.edu.vn/index.php/vi/onlinetest/ 2/ Kết thực nghiệm: Ở lần kiểm tra chọn 100 học sinh theo tỉ lệ cụ thể sau: - Nhóm học sinh giỏi: 15 học sinh – 15% ... Kết kiểm tra 45 phút chương Oxi – không khí năm học 2012 – 2013: Điểm -> 1,9 -> 3,4 3 .5 -> 4,9 -> 6,4 6 ,5 -> 7,9 -> 10 Số lượng 12 37 32 12 % 3% 4% 12% 37% 32% 12% Kết kiểm tra 45 phút chương ... chương Oxi – không khí năm học 2013 – 2014: Điểm -> 1,9 -> 3,4 3 .5 -> 4,9 -> 6,4 6 ,5 -> 7,9 -> 10 Số lượng 27 38 23 % 1% 3% 6% 27% 38% 23% Giáo Viện: Lương Văn Hùng Trang 23 Xây dựng hệ thống trắc...
- 31
- 899
- 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... là: A 11, 650 g B .5 ,82 5g C. 15 ,88 6g D 34, 95 g Cách giải thông thường: 4FeS2 +11 O2 Mol: 2Fe2O3 + 8SO2 0,0 25 0, 05 2SO2 + O2 Mol: 2SO3 0, 05 0, 05 SO3 + 2NaOH Mol:0, 05 Na2SO4 + H2O 0, 05 Na2SO4 + ... 5, 31 x= 5, 31 - 0,03 M M-1 PP giải nhanh Mà x < 0,03 5, 31 - 0,03 M < 0,03 M > 89 M-1 7,14 M muối 2 38 0, 03 M + 61 < 2 38 M + 61 < 2 38 < 2M + 60 M < 177 2M + 60 > 2 38 M > 89 89 ... CO2 N2 có tỉ khối so với H2 18 Vậy thành phần % theo khối lượng hỗn hợp là: A .50 ;50 B 38, 89; 61,11 C.20 80 D. 45; 65 44 36 28 Như nA 44 %mCO2 100% 61,11% 44 28 nB Ví dụ 20 Hỗn hợp khí SO2...
- 171
- 4,089
- 18
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2
... LỚP SS G K TB - 13 - Y KÉM SL % SL % SL % SL % SL % 3,1 8A1 32 6,3 28, 1 16 50 ,0 12 ,5 8A2 30 10,0 26,7 15 50,0 13,3 8A3 33 12,1 27,3 15 45, 5 15, 2 - Tôi tiếp tục áp dụng đề tài cho năm học 2010-2011 ... ứng hết 0, 25 ( mol) Theo phương trình phản ứng ta có: Fe + H2SO4 FeSO4 1mol 1mol 1mol 0,25mol 0,25mol 0,25mol nFe dư = 0,4 – 0, 25 = 0, 15 (mol) -8- + H2 1mol 0,25mol mFe dư = 0, 15 56 = 8, 4 (g) b.Thể ... 2009-2010 LỚP G SS SL K % TB Y KÉM SL % SL % SL % SL % 8A1 32 15, 6 13 40,6 25 18, 7 8A2 30 20.0 10 33,3 30 16,7 8A3 33 18, 1 15 14 ,5 21,2 15. 2 - Kết sau áp dụng đề tài từ đầu học kì II kết thúc năm...
- 15
- 6,287
- 35
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25