... dng t bo, sinh trng v sinh sn nờn sinh ca chỳng tng lờn Quỏ trỡnh phõn hy cỏc cht hu c nh vi sinh vt gi l quỏ trỡnh oxy húa sinh húa Nh vy, mun bit nc thi cú kh nng x lý c bng phng phỏp sinh hc ... tớnh b K thut x lý lc sinh hc B lc sinh hc l mt thit b phn ng sinh hc ú cỏc vi sinh vt sinh trng c nh trờn lp mng bỏm trờn vt liu lc (mụi trng lc) Thng nc thi c ti t trờn xung qua lp vt liu lc ... nh nhu cu oxy sinh hoỏ BOD5 Nhu cu oxy sinh húa BOD l lng oxy cn thit vi sinh vt oxy húa cỏc cht hu c cú kh nng phõn hu sinh hc Ly mu v bo qun Trong khong thi gian t lỳc mu c ly n phõn tớch,...
... hàng lỗ theo chiều đứng : nđ = hàng số hàng lỗ theo chiều ngang nn = hàng Khoảng cách lỗ theo chiều đứng theo chiều ngang lấy 2d = 2×0,08 = 0,16 m Khoảng cách hai lỗ đến thành máng trộn theo chiều ... sinh học Cơ sở phương pháp xửlýsinh học nướcthải dựa vào khả oxy hoá liên kết hữu dạng hoà tan không hoà tan vi sinh vật – chúng sử dụng liên kết nguồn thức ăn chúng Các công trìnhxửlýsinh ... lắng hữu kèm theo trình hô hấp vi sinh lớp bùn gây thiếu oxi tạo nên chất độc hại gây mùi màu đen • Nhiệt độ: Nhiệt độ nướcthảisinhhoạt thường không ảnh hưởng đến đời sống thủy sinh vật nước...
... SRT=SF.(SRTmin)=2,5.1,64=4,1d Lng sinh hot tớnh c to thnh b aerobic tớnh theo phng trỡnh (8 15) (M&E) gm sinh trng ca sinh d dng (A), suy gim ni sinh cỏc t bo (B) v sinh trng ca sinh nitrate húa (C): PX,bio= ... Long Thit k h thng x lý nc thi sinh hot theo cụng ngh AAO Mc Lc Nguyn c Long Chng Phõn tớch la chn cụng ngh AAO x lý nc thi sinh hot Nc thi sinh hot Nc thi sinh hot c sinh t cỏc khu dõn c, khu vc ... sinh hot cha c x lý Cng theo BTN&MTVN (2010) [5] thỡ lng nc sch sinh hot cp thnh ph H Chớ Minh l 1200000 m3/ngy, cựng vi quy hoch nh mỏy x lý nc thi sinh hot, nhiờn d kin n 2015 t l nc thi sinh...
... Đảm bảo vệ sinh môi trường theo quy định nhà nước, hạn chế đến mức tối thiểu ảnh hưởng ô nhiễm môi trường đến khu vực xung quanh - Giải kịp thời tình trạng ô nhiễm môi trường nướcthảisinhhoạt ... bám vi sinh vật phát huy tối đa Sau nước lẫn bùn phân phối vào bể lắng đứng, có ống phân phối trung tâm Tại đây, nướcthải đưa phối theo hướng từ xu ng; nhờ trọng lực cặn, hỗn hợp thải phân ly làm ... trị 9.4 5.5 51.8 m m m 2.5 2.5 3.3 Xửlýsinh học nước nhờ hệ thống đệm vi sinh bám dính bề mặt đệm phân huỷ hợp chất hữu phân huỷ sinh học nhờ hệ vi sinh vật hô hấp hiếu khí Nước sau xửlý phần...
... Khoảng cách đan gọi khe hở Song chắn rác phân làm ba nhóm: Theo khe hở song chắn phân biệt loại thô (30 – 200mm) loại trung bình (5 – 25mm) Đối với nướcthảisinhhoạt khe hở song chắn nhỏ 16mm ... lên theo thân bể Nướcthải lắng tràn qua máng thu SVTH: NGUYỄN THỊ ĐẸP 17 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP GVHD: ThS.NGUYỄN XU N TRƯỜNG đặt xung quanh Trong trìnhnướcthải dâng lên theo thân bể cặn lắng xu ng ... thải qui đònh khu vực khác Hiện theo quy đònh Việt Nam, nướcthảisinhhoạtthải môi trường phải đáp ứng theo tiêu chuẩn TCVN 6772:2000 – Chất lượng nước – Nướcthảisinhhoạt – Giới hạn ô nhiễm...
... nước qua khe hẹp v ≥ 0,8 m/s Chọn v1= 0,8 m/s - Diện tích tiết diện ngang khe lượn Fkhe s Qmax 0.028 = = = 0.035 m2 v1 0.8 - Chiều sâu lớp nước trước khe lượn: Trước khe 1: H1 = Fkhe 0.035 = ... H1 = Fkhe 0.035 = = 0.32 m b1 0.11 Trước khe 2: H2 = Fkhe 0.035 = = 0.23 m b2 0.15 Trước khe 3: H3 = Fkhe 0.035 = = 0.27 m b3 0.13 Trước khe 4: H4 = Fkhe 0.035 = = 0.32 m b4 0.11 GVHD: Th.s Lâm ... thiết cho trìnhsinh trưởng phát triển vi sinh vật bám dính Bể lọc sinh học có nhiệm vụ xửlý hợp chất hữu hòa tan vi sinh vật hiếu khí hàm lượng cặn lơ lửng Nướcthải sau qua bể lọc sinh học chảy...
... bùn hoạt tính (vi sinh vật lơ lửng), bể thổi khí sinh học tiếp xúc (vi sinh vật bám dính), bể lọc sinh học, tháp lọc sinh học, bể sinh học tiếp xúc quay 2.4.2.1 Công trìnhxửlýsinh học hiếu khí ... lam 13, Vi khuẩn sinh vật khác Các vi sinh vật diện nướcthảisinhhoạt bao gồm vi khuẩn, vi rút, nấm, tảo, động vật nguyên sinh, loài động thực vật bậc cao Mức độ nhiễm bẩn vi sinh vật nguồn nước ... nitơ, photpho, kali,…vi sinh vật sử dụng vật chất để kiến tạo tế bào tích luỹ lượng cho trìnhsinh trường phát triển sinh khối vi sinh vật không ngừng tăng lên Công trìnhxửlýsinh học thường đặt...
... hoà tan Xử lí sinh học kò khí Xử lí sinh học bùn hoạt tinh Xử lí sinh học bùn hoạt tính 25 Xử lí sinh học màng sinh vật 26 CHƯƠNG – TÍNH TOÁN VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG XỬLÝNƯỚCTHẢISINHHOẠT CÔNG ... TẮT BOD5 : Nhu cầu oxy sinh hóa (Biochemical Oxygen Demand) COD : Nhu cầu oxy hóa học (Chemical Oxygen Demand) DO : Oxy hòa tan (Dissolved Oxygen) F/M : Tỷ số thức ăn/ vi sinh vật (Food and microorganism ... nướcthảisinhhoạt 12 Bảng 2.6 - Một vài phương pháp xửlýnướcthải theo quy trìnhxửlý học, hóa học, sinh học .13 Bảng 2.7 - Cơ sở lựa chọn phương pháp xửlýnướcthảisinh học...
... THIẾT KẾ HỆ THỐNG XLNT SINHHOẠT ĐOẠN LƯU VỰC GIỮA QUẬN VÀ QUẬN THỦ ĐỨC CHƯƠNG : TỔNG QUAN VỀ NƯỚCTHẢISINHHOẠT 2.1 NGUỒN GỐC PHÁT SINHNƯỚCTHẢISINHHOẠTNước thảùi sinhhoạtnướcthải bỏ ... NƯỚCTHẢISINHHOẠT 2.2.1 THÀNH PHẦN NƯỚCTHẢISINHHOẠT Thành phần nướcthảisinhhoạt gồm loại: • Nướcthải nhiễm bẩn chất tiết người từ phòng vệ sinh • Nướcthải nhiễm bẩn chất thảisinh hoạt: ... amon, sinh từ phân huỷ sinh học chất hữu Để hoạt động bình thường cần phải đạt giá trò pH nhiệt độ tối ưu c.Hồ sinh học Hồ sinh học hồ chứa không lớn lắm, dùng để xửlýnướcthải phương pháp sinh...
... đô thò sài gòn, 2005) Chương TỔNG QUAN VỀ XỬLÝNƯỚCTHẢISINHHOẠT 3.1 Nguồn gốc nướcthảisinhhoạtNướcthảisinhhoạt (NTSH) phát sinh từ hoạt động sống hàng ngày người tắm rửa, tiết, chế ... mm) loại trung bình (5-25 mm) nướcthảisinhhoạt khe hở song chắn nhỏ 16 mm thực tế sử dụng theo đặc điểm cấu tạo phân biệt loại cố đònh loại di động + Theo phương pháp lấy rác phân biệt loại ... lên theo thân bể Nước dẫn theo ống tiếp tuyến với phần hình trụ vào bể Chế độ dòng chảy phức tạp, nước vừa chuyển động vòng, vừa xoắn theo trục, vừa tònh tiến lên, hạt cát dồn trung tâm rơi xu ng...
... VỀ NƯỚCTHẢISINHHOẠT & CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬLÝNƯỚCTHẢISINHHOẠT 3.1 TỔNG QUAN VỀ NƯỚCTHẢISINHHOẠT 3.1.1 Nguồn phát sinh, đặc tính nướcthảisinhhoạt Nguồn phát sinhnướcthảisinhhoạt dự ... kênh oxy hoá tuần hoàn) màng vi sinh vật (bể lọc sinh học, đóa sinh học) Xửlýsinh học hiếu khí điều kiện tự nhiên thường tiến hành hồ (hồ sinh học oxy hoá, hồ sinh học ổn đònh) đất ngập nước ... mang chất tự nhiên Theo điều kiện khuấy trộn hồ sinh học làm thoáng nhân tạo chia thành hai loại hồ sinh học làm thoáng hiếu khí hồ sinh học làm thoáng tuỳ tiện Trong hồ sinh học làm thoáng hiếu...
... 2,5.1,64 = 4,1 d Lượng sinh khối hoạt tính tạo thành bể aerobic tính theo phương trình (8 – 15) [1] gồm sinh trưởng sinh khối dị dưỡng (A), suy giảm nội sinh tế bào (B) sinh trưởng sinh khối nitrate ... Nướcthảisinhhoạt a Đặc trưng nướcthảisinh hoạt: Nướcthảisinhhoạtsinh từ khu dân cư, khu vực hoạt động thương mại, công sở, trường học nơi tương tự khác Lượng phát sinhnướcthảisinhhoạt ... nước cấp cho sinhhoạt trở thành nướcthảisinhhoạt tùy theo vùng thời tiết Đặc trưng ô nhiễm nướcthảisinhhoạt chủ yếu chất hữu cơ, chất dinh dưỡng chất rắn lơ lửng Nướcthảisinhhoạt không...
... thích q trìnhxửlýsinh học hiếu khí nhƣ: Aeroten bùn hoạt tính (vi sinh vật lơ lửng), bể thổi khí sinh học tiếp xúc (vi sinh vật bám dính), bể lọc sinh học, tháp lọc sinh học, bể sinh học tiếp xúc ... khuẩn vi sinh vật khác Các vi sinh vật đồng hóa chất hữu có nƣớc thải thành chất dinh dƣỡng cung cấp cho sống q trình phát triển vi sinh vật sử dụng chất để sinh sản giải phóng lƣợng, nên sinh khối ... men kị khí, thƣờng có nhóm vi sinh vật phân hủy vật chất hữu nối tiếp nhau: - Thủy phân: Các vi sinh vật thủy phân (Hydrolytic) phân hủy chất hữu dạng polyme nhƣ polysaccharide protein thành các...
... THẢISINHHOẠT 1.1 Nguồn gốc đặc trưng nướcthảisinhhoạt Nước thải sinh hoạt là nước thải sau sử dụng cho các mục đích sinh hoạt cộng đồng như: tắm, giặt giũ, tẩy rữa, vệ sinh ... chuẩn cấp nước sinh hoạt từ 50 – 100 l/người ngày đêm Thông thường lượng nước thải sinh hoạt lấy 90 – 100% lượng nước cấp cho sinh hoạt [1] Lượng nước thải sinh hoạt tại các ... nhiễm), giàu Nitơ và Phôtpho, chứa nhiều vi sinh vật, đó có cả vi sinh vật và ký sinh trùng gây bệnh Mặt khác nước thải có nhiều vi khuẩn hoại sinh góp phần phân hủy các chất hữu gây...
... kho trước xu t hàng III.3 Các nguồn thải lƣu lƣợng nƣớc thải phát sinh Công ty III.3.1 Nướcthải sản xu t - Nguồn phát sinh: Nướcthải sản xu t phát sinh công đoạn in, trình tẩy rửa, vệ sinh khung ... thảisinhhoạt - Nguồn phát sinh: Nướcthảisinhhoạt phát sinh chủ yếu khu vực nhà ăn, nhà vệ sinh, khu văn phòng Với số lượng cán công nhân nhà máy 554 người, định mức sử dụng nước phục vụ vệ sinh ... Vi sinh vật xCO2 + y-3t H2O + tNH3 + E 2tC5H7O2N + (x-10t)CO2 + y-11t H2O + E C5H7O2N + 5O2 Vi sinh vật 5CO2 + NH3 + 2H2O + E E : Năng lượng sinh tổng hợp tế bào vi sinh vật Các chủng vi sinh...
... nguồn phát sinh nƣớc thải nhƣng nguồn phát sinh với lƣu lƣợng lớn thành phần ô nghiễm cao sinhhoạt sản xu t công nghiệp Nƣớc thảisinh hoạt: Là nƣớc đƣợc thải bỏ sau sử dụng cho mục đích sinhhoạt ... theo trạng thái tồn vi sinh vật, trìnhxửlýsinh học hiếu khí nhân tạo chia thành: 23 Sinh viên: Ngô Văn Vinh Khóa luận tốt nghiệp Ngành Kỹ thuật môi trƣờng Xửlýsinh học hiếu khí với vi sinh ... axit sang kiềm Tùy theo trạng thái bùn, chia trìnhxửlý kỵ khí thành: Quá trìnhxửlý kỵ khí với vi sinh vật sinh trƣởng dạng lơ lửng Qúa trìnhxửlý kỵ khí với vi sinh vật sinh trƣởng dạng dính...
... cấp phía màng lọc nhằm cung cấp ôxi cho trình oxi hóa sinh học tạo dòng chảy dọc theo bề mặt màng lọc Dòng thải đầu vào hệ thống nướcthảisinhhoạt có nồng độ trung bình COD, TN TP 225 mg/L, ... độ dòng vị trí xung quanh tương đối cân đối so với giá trị trung tâm, màng lọc Tốc độ dòng vị trí trung tâm lớn tốc độ vị trí xung quanh khoảng 20% Tốc độ dòng khu vực dòng hướng xu ng có giá trị ... bể phản ứng khoảng 8000 mg/L Sau trình phân hủy sinh học, dòng bơm hút qua màng lọc với suất lọc trì mức 20 L/m2/h Bơm hút điều khiển tự động theo chu trìnhhoạt động: 10 phút làm việc phút tạm...
... 2,5.1,64 = 4,1 d Lượng sinh khối hoạt tính tạo thành bể aerobic tính theo phương trình (8 – 15) [1] gồm sinh trưởng sinh khối dị dưỡng (A), suy giảm nội sinh tế bào (B) sinh trưởng sinh khối nitrate ... Nướcthảisinhhoạt a Đặc trưng nướcthảisinh hoạt: Nướcthảisinhhoạtsinh từ khu dân cư, khu vực hoạt động thương mại, công sở, trường học nơi tương tự khác Lượng phát sinhnướcthảisinhhoạt ... nước cấp cho sinhhoạt trở thành nướcthảisinhhoạt tùy theo vùng thời tiết Đặc trưng ô nhiễm nướcthảisinhhoạt chủ yếu chất hữu cơ, chất dinh dưỡng chất rắn lơ lửng Nướcthảisinhhoạt không...
... cho vi sinh vật sống bám Bể lọc sinh học thường phân chia thành hai dạng: bể lọc sinh học nhỏ giọt bể lọc sinh học cao tải Tháp lọc sinh học xem bể lọc sinh học có chiều cao lớn Bể lọc sinh học ... ngun sinh số sinh vật khác Vi sinh màng sinh học oxi hóa chất hữu cơ, sử dụng chúng làm nguồn dinh dưỡng lượng Như vậy, chất hữu tách khỏi nước, khối lượng màng sinh học tăng lên Màng vi sinh ... dinh dưỡng để xây dựng tế bào, sinh trưởng sinh sản sinh khối chúng tăng lên Q trình phân huỹ chất hữu nhờ vi sinh vật gọi q trình oxy hố sinh hố Phương pháp xửlýsinh học thực điều kiện hiếu...
... 2.1.1 Nguồn phát sinh, đặc tính nướcthảisinhhoạt Nguồn phát sinh khu dân cư chủ yếu nướcthảisinhhoạt q trìnhhoạt động vệ sinh dân cư khu dự án Đặc tính chung nướcthảisinhhoạt thường ... lýsinh học hệ vi sinh vật bám dính Các màng sinh vật bao gồm loại vi khuẩn hiếu khí, vi khuẩn tuỳ tiện, động vật ngun sinh, giun, bọ… hình thành xung quanh hạt vật liệu lọc bề mặt giá thể (sinh ... lýnướcthảisinhhoạt khu Dân cư Intresco 13E xã Phong Phú – Bình Chánh 2.2.2.3 Nhu cầu oxy sinh học (Biochemical Oxygen Demand - BOD) BOD (Biochemical oxygen Demand - nhu cầu oxy sinh hố) lượng...