... học sinh, sinh viên biết tìm tòi nghi n cứu, phát minh Trong kì thi: "Tuổi trẻ sáng tạo" ta thấy tuổi trẻ Việt Nam biết "theo điều học mà làm", có nhiều phát minh, ứng dụng lĩnh vực tin học công ... mục tiêu học tập đắn Học để mở mang tầm hiểu biết, để trở thành người lao động có kỹ thuật, để phục vụ công đại hoá, côngnghi p hoá đất nước Hiện tượng "học giả mà thật”, mua bán giả đâu hội ... Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỳ theo sức Để tham gia kháng chiến Để gìn giữ hoà bình" Trích: Loigiaihay.com ...
... rèn luyện kĩ nêu cao tinh thần sáng tạo ,nghi m túc tự tin làm C Kết luậnChúng ta biết : Văn ngời , sáng tác văn chơng nói chungvà làmvănnghịluậnnói riêng , muốn đạt kết cao , ngời viết ... đợc rèn luyện , viết tất trí thông minh chân thành niên báo cáo kết học tập phấn đấu năm qua , để ngày mai bớc vào đời học lên cách có hiệu III Hớng dãn thực nghi m Từ nhận thức mang tính lí thuyết ... trọng sản phẩm tinh thần IV Kết đạt đợc Qua năm học 2002 đến 2008, nhận thấy văn đạt điểm cao tỉ lệ học sinh đạt học lực ,trung bình trở lên chiếm tỉ lệ cao sản phẩm tinh thần đích thực học sinh...
... lỏnh chng Trờn bc ng tỡm tũi ca cỏc ng nghip i trc tụi xin mnh dn a mt ý kin nh v vic:Vn dng kinh nghim cỏch vit ca Bỏc H vic lm mt bi ngh lun Rt mong c cỏc bn ng nghip gúp ý, nhn xột v xõy dng ... ti liu - Kinh nghim quỏ trỡnh dy IV.Gii hn phm vi nghi n cu: - ti trung vo cỏch vit ca Bỏc H lm mt bi ngh lun v th nghim qua mt bi c th - Nghi n cu h thng nhng thao tỏc cn thit phi lm i vi ... 1.ý ngha khoa hc: - K nng lm bi ngh lun l mt nhng yu t to thnh nng lc chng ca ngi núi chung, c bit quan trng i vi hc sinh vic khỏm phỏ cỏi hay cỏi p tỏc phm v th hin tõm hn mỡnh bi vit -Lm l mụn...
... TNGT làm tiêu tốn thời gian lao động, nhân lực lao động: TNGT làm kẹt xe, ùn tắc GT dẫn đến trễ làm, giảm suất lao động; TNGT làm chết bị thương ảnh hưởng đến nguồn lực lao động xã hội Giảm thiểu ... hậu nghi m trọng TNGT - Tự giác nghi m chỉnh chấp hành luật lệ ATGT tham gia giao thông - Tổ chức thi tìm hiểu Luật giao thông Cùng giương cao hiệu " Nói không với phóng nhanh vượt ẩu", " An to n ... thất học cao rơi vào tệ nạn xã hội - Trẻ em đường phố có nguy phạm tội ngày tăng; nạn xin ăn tràn lan ảnh hưởng tới vănminh đô thị - Trẻ em bị bóc lột sức lao động nguy bị xâm hại tình dục cao •...
... đề tìm ý: ? Đề yêu cầuchứngminh gì? ? Chứngminh từ đâu tới đâu? ? Trong đối tượng gồm gì? Minh hoạ xong thao tác ? Đối tượng chứngminhhay sai? HS: Đúng Minh hoạ xong thao tác GV: Hướng ... điểm b TB: Ngày xưa ông cha ta chung lưng đấu cật với chế ngự thiên nhiên, đấu tranh giữ nước Ngày to n Đảng, to n dân đồng tâm lòng xây dựng bảo vệ đất nước, đoàn kết lao động Tổ: Văn – GDCD: ... chứngminh em Từ thực trạng tìm giải pháp áp dụng năm học vừa qua Thực trạng áp dụng giải pháp cho ta thấy tính khả thi thao tác làmvăn lập luậnchứngminhChúng xin trình bày để tất nghi n...
... chứng minh) để đưa giải pháp có tính đồng Lập luậnchứngminhChứngminh phép lập luận dùng lý lẽ, chứng chân thực thừa nhận để chứngtỏ điều đáng tin (SGK –NV7) Đề văn lập luậnchứngminh nêu ... lớn lập luậnchứngminh Trả lời câu hỏi: “Chứng minh gì?” - Đây thao tác tiền đề cho thao tác lại Muốn làmvănchứngminh đương nhiên người làmvăn phải xác đònh đối tượng chứngminh Có nghóa phải ... Có nghóa phải trả lời câu hỏi “Chứng minh gì?” Hồ Thò Nhung Trang: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP LÀM TỐT BÀIVĂN LẬP LUẬNCHỨNGMINH - Tuy nhiên điều quan mà muốn đề cập đến thao tác vấn...
... chụm lại nên núi cao” "Một cây" lẻ loi, đơn độc chẳng làm nên điều lo lớn Thế mà “ba chụm lại" đơn lẻ "ba ấy" góp sức mạnh tạo nên “hòn núi cao” "Hòn núi cao" kết quả, mạnh mẽ, lớnlao nảy sinh từ ... bó, chung lưng góp sức Bác Hồ viết thơ: "Hòn đá to, đá nặng Một người nhấc Nhấc không đặng Hòn đá nặng Hòn đá to Nhiều người nhấc nhấc lên đặng ” Rõ ràng, nhiều đôi tay góp sức đá dù nặng, dù to ... đoàn kêt nhiều nsười “Hòn đá to, đá nặng” hay khó khăn, thử thách to lớn, tất bị khuất phục tinh thần đoàn kết Giá trị câu tục ngữ “Hợp quần gây sức mạnh" ngày hôm qua mà tỏa sáng đến ngày hôm...
... cội dễ trở thành người gốc, sống ích kỉ, nhỏ nhen, tầm thường, loài sâu mọt xã hội Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc...
... sinh tìm ý : Một nghò luận tác phẩm văn học nóichung nghò luận tác phẩm truyện nói riêng hay , trước hết phải có ý hay Vậy ý gì? ý hay? Làm để tìm ý hay cho Theo đònh nghóa SGK Tiếng Việt ( nxb ... Lặp ý: ý sau lặp lại hoàn to n ý trước Ví dụ: Với đề : “Suy nghó tình cha chiến tranh qua truyện ngắn lược ngà Nguyễn Quang Sáng học sinh triển khai tình cảm bé Thu với cha ngược lại tình cảm ông ... sinh (HS)làm vănhay chuyện dễ dàng tí nào.Theo cấp học,lớp học mà việc học vănnói chung, làmvănnói riêng ngày yêu cầu cao HS.Riêng HS lớp 9,môn tập làmvăn kiểu nghò luậnnói chung, nghò luận...
... dung cần thiết cho mối quan hệ mà người giới đã, tiến hành Điều quan trọng với người ta nhận mà ta biết cho Và nghĩ ông sống đến khoan dung Thượng đế Ông nên cảm ơn điều thay tiếp tục tức giận ... cảm, định kiến mà đầy lòng nhân ái, vị tha Tôi ước ao có ngày đứa sống đất nước bị phán xét màu da minh mà bị phán xét tâm hồn họ mà thôi! Chắc ông hiểu câunói đó? Sóng không tự sinh mà chúng hình ... người Nếu ông cho chuyện trẻ cho ông nên nghĩ lại Hai đứa bé khác ông chỗ chúng tôn trọng vượt qua rào cản chế độ phân biệt chủng tộc để đến với Câu chuyện hai đứa trẻ la học khoan dlung: Nhìn...
... nhiều làmvăn (Trước tiên, đó, khổ thơ thứ nhất, sang khổ thơ thứ hai,…; Bên cạnh đó, song song đó, thế, song, nhưng,…; Về bản, phương diện, nói, có khi, rõ ràng, vì, tất nhiên,…; Nếu như, có ... dễ hiểu, có tính mạch lạc, rõ ràng + Liên kết hình thức thấy rõ quacâunối từ ngữ liên kết đoạn nằm đầu đoạn văn + Tùy theo mối quan hệ đoạn văn mà ta dùng từ ngữ liên kết đoạn khác nhau, số ... Nếu không văn trở nên lan man, xa đề, lạc đề + Có thể thấy liên kết nội dung qua từ ngữ xuất đoạn văn Các từ ngữ quan trọng luận đề (hoặc từ ngữ trường từ vựng ấy) thường xuất nhiều lần, lặp...
... nhận biết giống khác đề: - Về yêu cầu: chứngminh tính đắn luận điểm (chứng minh tính chân lí đồng nghĩa với chứngminh tính đắn) - Vềvấn đề cần chứng minh, so sánh: + Có công mài sắt, có ngày ... chứngminh tính đắn câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim Đề 2: Hãychứngminh tính chân lí thơ: Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đàonúi lấp biển Quyết chí làm nên (Hồ Chí Minh) ... chứngminh tính đắn câu tục ngữ Có thể viết Mở sau: Có ý chí, nghị lực thực hoài bão mình, trở thành người thành đạt Đúng nhân dân ta đúc kết: “Có chí nên” + Đi từ chung, dẫn dắt đến cần chứng minh...
... ý cho vănchứng minh: hướng dẫn HS Mở lập dàn ý cho Hs ôn tập - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề cần phải chứngvănchứng lập dàn ý cho minh minh) vănchứng - Trích dẫn câuluận đề minh Giới thiệu ... vấn đề cần chứngminh Liên hệ cảm nghĩ, rút học II- Luyện tập Câu tục ngữ " Mộtlàm chẳng nên non Giáo viên Ba chụm lại nên hoàn núi hướng dẫn học Học sinh cao" luậnChứngminh sức mạnh đoàn ... lập dàn ý cho minh minh) vănchứng - Trích dẫn câuluận đề minh Giới thiệu vấn đề phải chứngminh (rất quan GV cho hs ôn trọng tránh xa đề) lại nội dung Thân bài học Phải giải thích từ ngữ khó (nếu...
... ý nghĩa chung tư tưởng, đạo lý; quan điểm tác giả quacâunói (thường dành cho đề có tư tưởng, đạo lý thể gián tiếp quacâu danh ngôn, tục ngữ, ngạn ngữ…) Luận điểm 2, phân tích chứngminh mặt ... dẫn chứng sống xã hội để chứngminh Từ tầm quan trọng, tác dụng tư tưởng, đạo lý đời sống xã hội) Luận điểm 3, bình luận mở rộng vấn đề; bác bỏ biểu sai lệch có liên quan đến tư tưởng, đạo lý có ... vậy, cần vào yêu cầu cụ thể đề để gia giảm liều lượng cho hợp lý, tránh làmchung chung, không phân biệt mặt tích cực hay tiêu cực Phần mở cần giới thiệu tượng đời sống phải nghịluận Thân có luận...
... môn nghi p vụ) cao nhất: Đại học Sư Phạm - Năm nhận bằng: 1988 - Chuyên ngành đào tạo: Ngữ văn III KINH NGHI M KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghi m: Giảng dạy ngữ văn - Số năm có kinh nghi m: ... luận xã hội Kết môn văn kì thi tốt nghi p năm học 2010-2011 khả quan giúp tội tự tin trình bày lại kinh nghi m đến quý đồng nghi p Vì thời gian có hạn, kinh nghi m chưa nhiều nên đề tài trọng ... người đọc sư thoát li hay quên, trái lại, văn chương thứ khí giới cao đắc lực mà có, để vừa tố cáo thay đổi giới giả dối tàn ác, vừa làm cho lòng người phong phú “(Thạch Lam) ” Nó ca tụng lòng thương,...
... thơ ca tạo nên vần thơ nhẹ nhàng đầy cảm xúc? 42.Chúng ta sống đất nước hoà bình, dìu dắt, yêu thương cha mẹ, đùa vui mái trường đầy ắp tiếng caChúng ta quên trang sử hào hùng ấy, ngày lớp cha ... điểm Trường Sơn năm tháng chống Mĩ Qua thể ca ngợi tâm hồn phẩm chất cao đẹp người gái Việt Nam thời chống Mĩ : Hồn nhiên, sáng sống, dũng cảm chiến đấu lạc quan trước tương lai - Họ để lại ấn ... thương chết chóc Trong mưa bom lửa đạn, chất cay xè mùi thuốc súng, tình cảm cao đẹp tình đồng chí đồng đội trào dâng Những bùi ngùi dấu tận đáy lòng người cha lên đường chiến đấu gởi lại quê hương...