h đ 2 tìm hiểu về áp suất chất lỏng lên đáy bình và thành bình 10 phút

Giáo án vật lí 8 full

Ngày tải lên : 05/01/2015, 22:29

... Năm h c 20 12- 2013 *H. Đ. 4: XÂY DỰNG CÔNG THỨC TÍNH ÁP SUẤT CHẤT LỎNG (8 phút) HS chứng minh công thức GV y/cầu HS dựa vào công II Công thức tính áp suất chất p =h. d thức tính áp suất h c đ lỏng ... luận HS thảo luận theo nhóm Y/cầu HS trả lời C3, C4 C4: Chất lỏng không gây trả lời câu C3, C4 chọn từ thích h p đ điền áp suất lên thành bình, vào chỗ trống mà lên đ y bình vật lòng chất lỏng 23 ... chuyển đ ng h c thường gặp ? ĐVĐ: : ta biết cách làm đ nhận biết vật chuyển đ ng hay đ ng yên, ta tìm hiểu xem làm đ nhận biết nhanh hay chậm chuyển đ ng *H Đ .2: TÌM HIỂU VỀ VẬN TỐC (22 phút) ...

83
972
0

Dia 8- Chuyen de ( kiem tra bai cu )

Ngày tải lên : 20/09/2013, 07:10

... Giáo viên thực : đ Thị H ờng Trường THCS Nguyễn Trãi Kiểm tra cũ đ a lí LáT CắT đ A HiNH ...

11
573
0

Kiểm tra bài cũ

Ngày tải lên : 22/06/2013, 01:25

1
827
0

Kiểm tra bài cũ

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25

... Lúnh vửùc Toaựn GDCD Vaọt Lớ Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 Vt lý Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 GDCD Cõu 01 Cõu 02 Cõu 03 01.Phộp nhõn phõn s cú nhng tớnh cht c bn no? Tớnh cht giao hoỏn: Tớnh cht kt hp: Nh h ... Tớnh cht phõn phi ca phộp nhõn i vi phộp cng 02 Mun nhõn hai phõn s ta lm sao: Mun nhõn hai phõn s, ta nhõn cỏc t vi v cỏc mu vi a b = c d a c b.d 03 Mun tr phõn s ta lm sao? Mun tr phõn s cho ... dnh cho ngi i b hoc phng tin khỏc; khụng s dng xe kộo, y xe khỏc; khụng mang vỏc v ch vt cng knh; khụng buụng c hai tay hoc i xe bng mt bỏnh Tr em di 12 tui khụng c i xe p ngi ln 03 Quy nh...

16
642
0

Kiểm tra bài cũ II

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:26

... mặt đ t h p thụ từ mặt trời xạ vào không khí Nhiệt kế • Tại lại có khác khí h u đ i dương khí h u lục đ a? Gói câu h i số • Nhiệt đ có ảnh h ởng đ n khả chứa nước không khí không? • Nhiệt đ không ... gian đ nh Khí h u lặp lặp lại tình h nh thời tiết đ a phương thời gian dài có tính quy luật Gói câu h i số • Nhiệt đ không khí gì?Dụng cụ đo nhiệt đ không khí • Nhiệt đ không khí lượng nhiệt ... phong gió thổi từ đai cao áp chí tuyến đai áp thấp xích đ o • Gió tây ôn đ i gió thổi từ đai cao áp chí tuyến đai cao áp khoảng vĩ đ 60 đ • Hai số nghịch đ o gì? Cho ví dụ • Hai số có tích...

8
361
1

Bộ Đề + Đ.Án Kiểm Tra 45'''' Hóa 8 HK2 (5 đề)

Ngày tải lên : 30/07/2013, 01:25

... P2O4 A P2O3 D P2O5 PHẦN II Tự luận (7,0 điểm) Câu (3điểm): Chọn chất thích h p điền vào chỗ trống hoàn thành phương trình phản ứng sau 1) H2 O +  H2 SO4 2) H2 O +  Ca(OH )2 3) Na  + NaOH ... II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (3điểm): Chọn chất hoàn thành phương trình điểm a) H2 O + SO3 → H2 SO4 b) H2 O + CaO → Ca(OH )2 c) Na + H2 O → NaOH + H2 Câu (4điểm): a) Zn + HCl → ZnCl2 + H2 b) 0 ,2 ... sunfuric theo phương trình h a h c sau: Fe2O3 + H2 SO4 → Fe2(SO4)3 + H2 O 1) H y hoàn thành phương trình phản ứng 2) Lấy gam Fe2O3 cho phản ứng với 15 ml dung dịch H2 SO4 5M H i sau phản ứng, chất thừa?...

9
31.4K
451

Kiem tra bai cu

Ngày tải lên : 21/08/2013, 19:10

... Em nêu cách thoát khởi trò chơi STICKS? (Thực h nh máy) STICKS -Nháy chuột lên biểu tượng STICKS góc bên phải h nh - Nháy chuô ̣t trái vào game cho ̣n Exit ... Phòng GD&ĐT Đ k Mil Trường Tiể u Ho ̣c Nguyễn Bá Ngọc     Câu 2: Em nêu cách thoát khởi trò chơi STICKS? (Thực...

2
422
0

kiem tra bai cu

Ngày tải lên : 17/09/2013, 16:10

1
424
0

kiem tra bai cu tiet 7

Ngày tải lên : 19/09/2013, 20:10

2
395
0

Kiểm tra bài cũ bài thực hành 5

Ngày tải lên : 22/10/2013, 20:11

... trình hay đoạn chương trình có khả tự nhân hay chép từ đ i tượng vị lây nhiễm sang đ i tượng khác; Một người tìm cách truy cập vào máy tính người khác đ chép tệp cách không h p lệ Em trả lời tốt ... điền vào chỗ trống đ caua phòng tránh virus Cần cẩn thận không nên mở đ nh kèm có nghi ngờ nguồn gốc hay đ a chỉ, nội dung thư; trang web không rõ nguồn gốc Không nên Đ nh kỳ Đ nh kỳ Em trả llời ... Bảo vệ thông tin máy tính đ m bảo cho tệp tin lưu máy tính? A) B) C) D) Không bị h ng chạy mở lại đ sử dụng Không bị xóa ý muốn Không bị chép mà không đ ng ý người sở h u thông tin Cả A,...

10
498
0

Bài giảng Kiểm tra bài cũ - Bài tập về chuột

Ngày tải lên : 02/12/2013, 01:11

... 1 Chuột đ vị trí nào? Cầm chuột tay gì? TIẾP TỤC Đ y gọi gì? TIẾP TỤC TIẾP TỤC Đ y khu vực bàn phím? TIẾP TỤC Chỉ vị trí phím Shift Chỉ vị trí phím Ctrl Chỉ vị trí phím Caps Lock...

6
375
0

Giáo án Công dân lớp 7 : Tên bài dạy : KIỂM TRA BÀI CŨ pot

Ngày tải lên : 07/08/2014, 04:22

... Câu h i: Em chọn câu trả lời Đ nh X vào Chính phủ bỉểu thông qua hiến pháp, pháp luật Chính phủ thi h nh hiến pháp pháp luật Chính phủ nhân dân bầu áp án 2, 4, Chính phủ Quốc h i bầu UBND nhân ... H ND cấp bầu Lưu ý tập sách giáo khoa GV thay đ i h nh thức GV: Nhận xét cho điểm đ i thắng Củng cố h c Hoạt đ ng LUYN TP CNG C, HNG DN HC TP HOT NG DY Hot ng hc Vn h nh thc t chc thi " Nhanh ... BI HC HOT NG DY Khi ging cho hc sinh phn ny, giỏo viờn nhc li khc sõu cỏc kin thc ca phn trc v giỳp hc sinh rỳt ni dung bi hc cho Hot ng hc II- Ni dung bi hc ton bi bng cỏc cõu hi hc sinh tho...

10
641
0

ĐỀ TÀI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA BÀI CŨ VÀ HOẠT ĐỘNG NHÓM

Ngày tải lên : 03/10/2014, 18:42

... với mặt phẳng đ y, h nh lăng trụ Bên cạnh đ , h nh thức hoạt đ ng nhóm thúc đ y em thi đua h c tập, thúc đ y tinh thần tập thể đoàn kết với đ hoàn thành phần thi nhóm Kế hoạch tổng h p nội dung ... 45 phút chia cho nhiều hoạt đ ng, dành thời lượng nhỏ cho hoạt đ ng nhóm nên chưa khai thác h t hiệu hoạt đ ng nhóm  Về phía h c sinh( h c sinh trường THPT Long Phước)  Tính tự giác, khả tự h c ... h c sinh, chưa đ nh giá tình h nh chuẩn bị cũ h c sinh lớp Còn hoạt đ ng nhóm, h c sinh chưa thực phát huy tính tích cực h c tập dẫn đ n hiệu hoạt đ ng nhóm chưa mong muốn B/NỘI DUNG CHUYÊN Đ -BIỆN...

15
3.2K
8

Kiểm tra bài cũ phân loại mạng máy tính điểm giống và khác nhau giữa các loại mạng máy tính

Ngày tải lên : 16/10/2014, 14:57

... LỊCH SỬ H NH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN INTERNET Lịch sử h nh thành phát triển  Đ ợc thiết lập vào năm 1983  Không ngừng phát triển  Nguồn thông tin mạng Internet ngày phong phú  Không chủ sở h u ... kích thước nhỏ gọn sử dụng cho máy vi tính khác Thích h p cho laptop thuận tiện phải di chuyển nhiều Ai ? TÓM TẮT  Hiểu rõ khái niệm internet: - Mạng mạng - Sử dụng giao thức TCP/IP => phân ... kết nối Internet thông dụng  Có thể chia sẻ đ ờng truyền Internet cho nhiều máy vi tính khác với kết nối ADSL - Nhược điểm: Chi phí ban đ u cao: Phí đ ng ký lắp đ t, phí mua thuê Router, … K ẾT...

32
2K
0

Kiểm tra bài củ trình bày cấu trúc chung của thủ tục? các thủ tục này, nếu có, thì được khai báo ở đâu ?

Ngày tải lên : 18/10/2014, 23:04

... cụ thể thay tham số h nh thức lời gọi thủ tục gọi tham trị •Không có từ khóa var đ ng trước Tham biến •Các tham số thực tương ứng tên biến chứa liệu thay tham số h nh thức lời gọi thủ tục đ ơc ... câu lệnh: viết cặp tên dành riêng begin end tạo thành thân h m, khác với thủ tục thân h m cần có lệnh gán giá trị cho tên h m So sánh thủ tục h m Giống nhau:  Đ u chương trình con, nói chung ... giống chương trình  Đ u chứa tham số (tham trị tham biến), tuân theo qui đ nh khai báo sử dụng loại tham số Từ khóa Khác nhau: Function [()]: ; [< Phần khai...

18
6.5K
0

SKKN đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ toán 7

Ngày tải lên : 19/10/2014, 02:25

... phương pháp thông thường đ giải dùng không khả thi đ i h i phải nhiều thời gian, lúc phải tìm h ớng khác đ giải vấn đ kiến thức tổ h p lại công cụ cần thiết Do việc nhận dạng toán đ tìm h ớng ... bình thường = C 22 A2 = 9/64 2) trai bệnh = C 22 a2 = 1/64 3) gái bình thường = C 22 B2 = 9/64 4) gái bệnh = C 22 b2 = 1/64 5) trai bthường + trai bệnh = C 12 Aa = 6/64 Đoàn Đ nh Doanh  THPT Quế ... trường h p = Cn1 = n - Thể lệch bội kép: HS phải hiểu thể lệch bội kép tức đ ng thời tế bào lệch bội Thực chất: số trường h p thể kép = Cn2 = n(n – 1) /2 - Đ ng thời nhiều (a) thể lệch bội khác nhau:...

9
1.6K
9

skkn một số kinh nghiệm kiểm tra bài cũ có hiệu quả trong việc dạy học

Ngày tải lên : 19/01/2015, 14:27

... trúc giới thiệu đ thực h nh với bạn Qua cách giao tiếp h c sinh – h c sinh, giáo viên đ nh giá khả tiếp thu, vận dụng kiến thức em Thực h nh đ i thoại sách, h nh thành đoạn đ i thoại đ giao tiếp ... áp dụng phương pháp h nh thức phù h p Hiệu trình áp dụng Việc vận dụng phương pháp kiểm tra cũ vào trình giảng dạy đem lại hiệu khách quan sau: • H c sinh h ng thú với môn h c, chăm h c đ thực ... cho h c sinh, giúp cho h c sinh có thêm ngữ liệu đ thực h nh, giáo viên không nhiều thời gian ghi bảng, tổ chức việc thực h nh theo nhóm cho h c sinh Phiếu h c tập vừa cung cấp cho h c sinh...

27
1.5K
0

skkn kiểm tra bài cũ vào bài mới chương trình toán thcs

Ngày tải lên : 06/03/2015, 21:02

... Nhà trờng thuộc xã miền núi, đ c biệt khó khăn, đ ng xá lại khó khăn h c sinh h c không đ u, mạch kiến thức tiếp thu không liên tục Trình đ h c sinh không đ ng đ u, chất lợng đ i trà thấp ... Nếu đ i tợng h c sinh gọi thêm HS lên bảng trình bày BT tơng tự nhng thay phép nhân phép chia Lu ý chọn BT nên chọn BT dễ, tránh dấu âm, đ không gây khó cho em từ đ u Đ vào tính chất phân thức ... h p vào chỗ chấm? :2 : 12 = = 18 :2 : HS2: Điền số thích h p vào chỗ chấm? : = 12 : * Với tập kiểm tra nh trên, sau nhận xét cho điểm giáo viên khẳng đ nh luôn: Cách làm nh cách rút gọn phân...

9
617
3

SKKN Đổi mới cách kiểm tra bài cũ trong các tiết dạy Tiếng Anh

Ngày tải lên : 11/04/2015, 23:18

... cầu h c sinh thực h nh theo cặp, em h i em trả lời Trong thời gian em thực h nh, quanh đ giúp đ em thấy cần thiết Sau khoảng 8- 10 phút gọi số cặp đ ng lên thực h nh, sau nhận xét cho điểm d Đ i ... sinh lên bảng giáo viên cho h c sinh lớp câu h i khác sau thu nháp số em đ chấm - Khi tổ chức kiểm tra giáo viên phải giải khó khăn lớn sau đ y: hay vài h c sinh đ nh lên bảng h c sinh khác ... môn h c đ đ ng thời giúp cho h c sinh h nh thành đ ng cơ, thái đ h c tập đ n từ tích lũy kiến thức, kỹ cần thiết Việc đ i kiểm tra miệng lớp giúp không khí h c tập sinh đ ng mà giúp h c sinh...

19
3.4K
23

de 1 kiem tra hk2 - toan 8

Ngày tải lên : 16/05/2015, 10:00

... >0) 0 ,2 5đ - Thời gian ngời từ A đ n B theo dự đ nh 11 30 phút = 0 ,2 5đ 2x - Vận tốc ngời từ A đ n B theo dự đ nh là: (Km /h) 0 ,2 5đ - Thời gian ngời từ A đ n B theo thực tế 12 = 0 ,2 5đ x 0 ,2 5đ - ... Tớnh di BC v AE c) Phõn giỏc gúc A BC ct AC ti F Tớnh di BF H ng dẫn chấm I phần trắc nghiệm: (2, 0 điểm) Câu áp án C b c Điểm 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ c 0 ,25 đ b 0 ,25 đ d 0 ,25 đ d 0 ,25 đ A 0 ,25 ... từ A đ n B theo thực tế là: (Km /h) 2x x 0 ,2 5đ - Theo ta có phơng trình : = - (*) 0 ,2 5đ - Giải phơng trình (*) ta đ c x = 22 5 Vậy đ dài quãng đ ng AB 22 5 (km) 0 ,2 5đ Câu 11: (3,0 điểm) Cho tam...

4
192
0