gợi ý giải đề thi đại học môn lý 2012
Gợi Ý giải đề thi đại học môn văn khối C 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 19:10
... Về nghệ thuật: Cả hai tác giả đều sử dụng thể thơ dân tộc lục bát tạo nên giọng điệu tha thi t ngọt
ngào, sâu lắng. Hình ảnh thơ quen thuộc, gần gũi với cảnh sắc thi n nhiên đất nước, sử dụng ... người và thi n nhiên Việt Bắc…
- Nỗi nhớ trong Tương Tư là nỗi nhớ cháy bỏng nhưng đơn phương của chàng trai thon Đoài với cô gái
thôn Đông, nỗi nhớ tràn ngập không gian, ngày càng tha thi t, ... mình….
+ Trung thực đánh giá đúng hiệu qủa giáo dục, giúp cho người học , người day, các cơ quan quản lí nắm
đúng thực trang để đề ra các biện pháp phù hợp.
+ Trung thực là một trong những đức...
- 3
- 572
- 1
Gợi ý giải đề thi đại học khối A môn toán năm 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 18:10
... + 1).
IE
uur
.
NE
uuur
= x
2
– 17x + 66 + y
2
– y – 2 = 0 (1)
E
∈
∆
⇒
x + y – 5 = 0 . (2)
Giải hệ (1), (2) tìm được x
1
= 7; x
2
= 6.
Tương ứng có y
1
= −2; y
2
= −1
⇒
E
1
= (7; −2); ... (3i)
2
nên phương trình có hai nghiệm là:
z
1
= -1 – 3i và z
2
= -1 + 3i
5
Câu I.
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số
+ Tập xác định: x
3
2
≠ −
+ y’ =
( )
2
1 3
0 x
2
2x 3
−
< ∀ ≠ −
+
+ ... 3
+ −
→− →−
÷ ÷
+ +
= +∞ = −∞
+ +
nên tiệm cận đứng là x = -
3
2
Bảng biến thi n:
Vẽ đồ thị: đồ thị cắt Oy tại
2
0;
3
÷
và cắt Ox tại (-2; 0)
2. Ta có
2
1
y'
(2x...
- 7
- 582
- 0
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn lý từ 2007-2010
Ngày tải lên :
25/09/2013, 23:10
... thuần có độ tự
Hướng dẫn giải đề thi đại học từ 2007 – 2010
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 06 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007
Môn thi: VẬT LÍ, Khối A
Thời ... tâm và gia tốc tiếp tuyến.
HD: Quay đều chỉ có gia tốc hướng tâm, gia tốc tiếp tuyến bằng 0
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009
Môn thi : VẬT LÝ - Mã đề 629
(Thời gian làm bài: 90 phút)
I. ... một đường ray thẳng nối giữa thi t bị phát âm P và thi t bị thu âm T, người ta cho thi t bị P
chuyển động với vận tốc 20 m/s lại gần thi t bị T đứng yên. Biết âm do thi t bị P phát ra có tần số...
- 55
- 4.4K
- 17
Goi y giai de thi cuoi khoa mon kinh te vi mo.pdf
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:28
... 1
Đại học Kinh tế TP. HCM
Khoa Kinh tế Phát triển/Bộ môn Kinh tế học
<<<<<<>>>>>>
GỢI Ý BÀI GIẢI ĐỀ THI CUỐI KHÓA MÔN KINH TẾ VI MÔ
... 100 nghìn: 100 = 20×B + 10×M (2).
Kết hợp (1) và (2) giải được kết quả B = 3; và M = 4.
b. Hãy viết hàm số cầu của Lan đối với bún.
Giải hệ (1) và (2) với giả định P
B
là một biến số thì...
- 2
- 3.6K
- 58
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:49
... án: A
Câu 5:
Do
22
nn
CO H O
=
Và đề ⇒ có một nguyên tử O
⇒ Y: CH O
n
2n
Phản ứng:
3n - 1
CH O +
n
2n 2 2 2
2
OnCOnH→+O
O
(1)
Theo (1) và đề ta có:
22
nn
OH
=
31
4
2
n −
⇔=
... Từ %O = 37,21
⇒ Công thức nguyên tử A: (C
2
H
3
O)
n
Theo đề suy nghiệm hợp lí n = 2
⇒ Đáp án: C
Câu 20:
Tương tự câu 1 đề số 1
Câu 21:
Dễ thấy đáp án hợp lí: A
Câu 22:
CTTQ của ... án: D
Câu 13:
Đặt CTTQ este: a mol
2
CH O
z
n
n
Theo đề có: x – y = a
2
m
na a a⇔− =
⇒ m = 2n – 2
⇒ CTTQ este no thoả đề là C
Câu 14:
28.2 30.3
14,6
2(2 3 )
2
xx
d
hhG
xx
H
+
==
+
...
- 5
- 1.3K
- 11
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn Hóa
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:50
...
O hơi, H
2
, SO
2
D. A, B, C đều
sai
C
2
H
5
OH
H
2
SO
4 đ
170
o
C
C
2
H
4
+ H
2
O
C
2
H
5
OH + H
2
SO
4
→SO
2
+ CO
2
+ H
2
O
A
Gợi ý: Hợp
chất
chứa
C, H, O, ... 5
D. 6
% O
=
16. 2
M
A
.100= 43,24
⇒
M
a
= 74
⇒
Số
C
= (74 –
32) :12 = 3,5
A
Gợi ý
:
D. A, B, C đều
đúng
Ví dụ 1
:
(A): C
2
H
7
O
2
N phản
ứng
được
với
NaOH. Vậy
(A) có
... C
6
H
12
O
4
D. C
6
H
14
O
4
% O
=
16. 4
M
A
.100= 44,44
M
a
= 144
Soỏ
H
= 144
64 -72 = 8
B
Gợi ý:
Hợp
chất
chứa
C, H, O, N
¾ Amino axit
¾ Este của mino axit
¾ Muối amoni
¾ Muối của amin
¾...
- 33
- 1K
- 4
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn toán khối B năm 2013
Ngày tải lên :
09/07/2013, 14:14
...
Hướng dẫn giải đề thi Đại học môn Toán khối B 2013
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 1 -
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI B ...
Hướng dẫn giải đề thi Đại học môn Toán khối B 2013
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | ... => CD ⊥ (SHI)
Kẻ HE ⊥ SI => HE ⊥ (SCD)
Hướng dẫn giải đề thi Đại học môn Toán khối B 2013
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang |...
- 8
- 1.1K
- 7
Gợi ý giải đề thi ĐH 2009 môn Toán
Ngày tải lên :
30/08/2013, 13:10
... 2
−
1 2
0
x
y
2/3
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009
Mơn thi : TỐN
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I (2 điểm). Cho hàm số y =
x 2
2x 3
+
+
(1).
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... B và tam giác OAB cân tại gốc
tọa độ O.
Câu II (2,0 điểm)
1. Giải phương trình
(1 2sin x)cosx
3
(1 2sin x)(1 sin x)
−
=
+ −
.
2. Giải phương trình :
3
2 3x 2 3 6 5x 8 0− + − − = (x ∈ R)
Câu ... phương trình :
2 2
2 2
2 2
x xy y
log (x y ) 1 log (xy)
3 81
− +
+ = +
=
(x, y ∈ R)
BÀI GIẢI
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Câu I.
1.
/
2
3 1
\ , 0,
2 (2 3)
D y x D
x
− −
= = <...
- 5
- 339
- 0
Loi giai de thi dai hoc mon Hoa hoc 2009
Ngày tải lên :
31/08/2013, 12:10
... 42 1,33333
Vậy x/y = 1/2 nên C
3
H
4
có 0,1 mol và C
3
H
6
có 0,2 mol. (hoặc giải hệ)
Câu 31. B.
Câu 32. C.
Chú ý tổng số mol e Al cho = 0,46.3 =1,38 mol .
Tổng số mol e nhận của 2 khí = 0,03.8+0,03.10 ... B.
Chú ý 2 este có cùng M nên số mol hỗn hợp = 0,94 mol = số mol ancol
số mol H
2
O = 1/2 số mol ancol =0,47 mol. Vậy m H
2
O = 8,1 g.
Câu 40. A.
Câu 41. D.
Câu 42. D.
Giả hệ số mol A, Sn. Chú ý ... không no có 1 liên kết đôi.
C
n
H
2n
O nCO
2
Vậy (14n+16).0,4/n = 7,2 n =4 Vậy chọn D (chú ý ancol có liên kết đôi có ít nhất 3C trở lên)
Câu 34. B.
NH
4
HCO
3
NaAlO
2
C
6
H
5
ONa C
2
H
5
OH...
- 4
- 462
- 1
GỢI Ý GIẢI ĐỀ THI KHỐI C MÔN VĂN 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 19:10
... trung thực trong khi thi và trong cuộc sống.
- Dẫn dắt, nêu đúng yêu cầu của đề: bàn luận về đức tính trung thực trong thi cử và
trong cuộc sống.
- Trình bầy thực trạng thi u trung thực:
- Vẻ ... viết: “Xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn
vinh dự hơn gian lận khi thi. ”(Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo dục, 2006, tr. 135). Từ
ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn ... mình….
+ Trung thực đánh giá đúng hiệu qủa giáo dục, giúp cho người học , người day, các cơ
quan quản lí nắm đúng thực trang để đề ra các biện pháp phù hợp.
+ Trung thực là một trong những đức...
- 4
- 374
- 0
Gợi ý giải đề thi CĐ 2009 môn Lí
Ngày tải lên :
04/09/2013, 06:10
... dừng K, thì nguyên tử hiđrô có thể phát ra bức xạ có bước
sóng
ÐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG KHỐI A NĂM 2009
Môn thi : VẬT LÝ – Mã đề 297 (Thời gian làm bài : 90 phút)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ ... năng.
B. Thế năng của vật đạt cực đại khi vật ở vị trí cân bằng.
C. Động năng của vật đạt cực đại khi vật ở vị trí biên.
D. Thế năng và động năng của vật biến thi n cùng tần số với tần số của ... cm
2
.
Khung dây quay đều quanh một trục đối xứng (thuộc mặt phẳng của khung), trong từ trường đều có
vectơ cảm ứng từ vuông góc với trục quay và có độ lớn 0,2 T. Từ thông cực đại qua khung dây là
A....
- 6
- 319
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2