... biếnnhântạotrongchọngiống
I Mục tiêu :
1. Kiến thức :
HS trình bày đợc:
- Sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gâyđột biến.
- Phơng pháp sử dụng tác nhân vật lí và hoá học để gây ... Trongchọngiống cây
trồng
- Chọnđộtbiến có lị, nhân
thành giống mới hoặc dùng
làm bố mẹ để lai ạo giống.
- Chú ý các đột biến: kháng
bệnh, khả năng chống chịu, rút
ngắn thời gian sinh ...
quan sinh sản nằm sâu trong
cơ thể, dễ gây chết khi sử lí
bằng tác nhân lí, hoá.
Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK
V. Kiểm tra đánh giá
Con ngời đà gâyđộtbiếnnhântạo bằng các loại tác nhân...
...
phương pháp gâyđột biến?
A. Chọn lọc các cá thể độtbiến có
kiểu hình mong muốn.
B. Tạo dòng thuần chủng của thể
Biến.
C. Xử lí mẫu vật bằng tác nhângây
đột biến.
D. Lai thể độtbiến với ... sao phương pháp gâyđột
biến nhântạo đặc biệt có hiệu quả
đối với vi sinh vật?.
A. Vì vi sinh vật dễ đối với việc xử lí
các tác nhângâyđột biến.
B. Vì vi sinh vật có tốc độ sinh sản
nhanh ... dòng
đột biến.
C. Vì vi sinh vật rất mẫn cảm với tác
nhân đột biến.
D. Vì việc xử lí vi sinh vật không tốn
nhiều thời gian và công sức.
33. Điều nào dưới đây không thuộc
quy trình tạo giống...
... đại:
4. Phương pháp gâyđộtbiếnnhân
tạo đặc biệt có hiệu quả với đối
tượng sinh vật:
A. nấm. B. động
vật. C. vi sinh
vật. D. thực vật.
5. Phương pháp gâyđộtbiếnnhân
tạo ít có hiệu quả ... thế lai.
B. gâyđột
biến nhân tạo.
C. lai giống. D. chọn các cá
thể biến dị tốt, phát sinh ngẫu nhiên.
C. Cần có sự tham gia tế bào chất của
noãn bào.
D. Có thể tạo ra giống ĐV mang ... Phương pháp chọngiống nào
dưới đây được dùng phổ biếntrong
chọn giống vi sinh vật?
A. Lai giữa loài đã thuần hoá và loài
hoang dại B.
Lai khác thứ.
C. Lai khác dòng. D. Gâyđộtbiến
bằng...
... trọngtrong việc gây ñột biến bằng tác nhân vật lí và tác
nhân hoá học là:
A)
Tác nhân hóa học gây ra ñột biến gen mà không gây ñột biến NST
B)
Tác nhân hoá học có khả năng gây ra các ñột biến ... pháp chọngiống nào dưới ñây ñược sử
dụng phổ biến:
A)
Nuôi cấy mô
B)
Kĩ thuật cấy gen
C)
Gây ñột biếnnhântạo
D)
Lai giống
ðáp án
C
Câu 18
Trong chọngiống cây trồng, phương pháp chọn ... tính chọn lọc cao hơn
C)
Tác nhân hóa học gây ra ñột biến NST mà không gây ñột biến gen
D)
Tác nhân hóa học có thể sử dụng thuận lợi ở vật nuôi
ðáp án
B
Câu 17
Trong chọngiống vi sinh...
... do độtbiến cảm ứng alkyl hoá [17]
3.2.3. Cơ chế tác động và ứng dụng của độtbiến phóng xạ trongchọntạo
giống cây trồng
3.2.3.1. Tác nhân phóng xạ gâyđộtbiến
Nhờ sự phát hiện mới trong ... công nghệ độtbiến in vitro trongchọntạogiống hoa cẩm
chướng, hoa cúc
20
trong đó có 1206 giống cây ngũ cốc, 454 giống hoa, 198 giống cây lấy dầu, 203
cây họ đậu và 611 giống cây trồng ... phân tích sự đa hình của 21 giống hoa cúc trong đó có 10 giống gốc và
11 giốngđột biến. Kết quả đã chỉ ra rằng sự khác biệt về màu sắc giữa các
giống
đột biến và các giống gốc có thể xác định...
... Một số nghiên cứu sử dụng nước biểnnhântạotrong sản xuất giống tôm
càng xanh trên thế giời và trong nước
Việc sử dụng nước biểnnhântạotrong sản xuất giống tôm càng xanh đã được
nghiên ... thức pha nước biểnnhântạo của
Dietrich và Kalle ( 196 3), công thức nước biểnnhântạo dùng ở Trung Quốc (Thái Bá Hồ,
2001) và nước biểnnhântạo của Thạch Thanh có bổ sung ( 199 7) đề ra công thức ... quyết. Một trong nhiều phương án được chú
ý tới là sử dụng nước biểnnhântạo để thay thế nước ót trong sản xuất giống thủy nước lợ.
Tuy nhiên mức độ ứng dụng của nước biểnnhântạo và tính...
...
Hoạt động bơi lội 10 9 8 9
Râu A1 99 10 10
Vè đuôi 8 99 10
Tỉ lệ cơ- ruột 20 16 18 14
Ký sinh trùng 10 10 10 10
Tổng 97 84 86 75
Theo phương pháp đánh giá chất lượng giống của Watchana ...
(ppm)
NT1
NT2
NT3
NT4
NT5
Hình 14. Nồng độ NO
2
-
trong thí nghiệm 3
Theo Nguyễn Thanh Phương ( 199 9), Thạch Thanh ( 199 9) và Trần Minh Anh
( 198 9) N-NO
2
-
không quá 0,5ppm sẽ không ảnh hưỡng ... các Ion trong nước biển của Vũ
Đăng Độ ( 199 9) và dựa trên công thức nước biểnnhântạo của Dietrich,
G.,K. Kalle ( 196 3) nhưng không sử dụng một số muối vi lượng như Si (vì có
sử dụng trong nuôi...
... sử dụng để gâyđộtbiếnnhântạo chỉ gây ra :
A) Độtbiến gen
B) Độtbiến NST
C) Độtbiến gen và độtbiến NST
D) Độtbiến gen và độtbiến cấu trúc NST
Đáp án C
Câu 13 Cơ chế gâyđộtbiến của 5-brôm ... B) Gâyđộtbiến NST
C) Gâyđộtbiến gen và độtbiến NST
D) Gâyđộtbiến cấu trúc NST
Đáp án C
Câu 8 Để gâyđộtbiến lên đỉnh sinh trưởng của thân, cành, người ta thường sử dụng
tác nhânđột biến:
A) ... độtbiến gen mà không gâyđộtbiến NST
B) Tác nhân hoá học có khả năng gây ra các độtbiến có tính chọn lọc cao hơn
C) Tác nhân hóa học gây ra độtbiến NST mà không gâyđộtbiến gen
D) Tác nhân...
... sử dụng để gâyđộtbiếnnhântạo chỉ gây ra :
A) Độtbiến gen
B) Độtbiến NST
C) Độtbiến gen và độtbiến NST
D) Độtbiến gen và độtbiến cấu trúc NST
Đáp án C
Câu 13 Cơ chế gâyđộtbiến của 5-brôm ... Không gâyđột biến
D) A và B đúng
Đáp án B
Câu 7 Tia phóng xạ cũng như tia tử ngoại đều có khả năng:
A) Gâyđộtbiến gen
B) Gâyđộtbiến NST
C) Gâyđộtbiến gen và độtbiến NST
D) Gâyđộtbiến ... tác nhân vật lý nào dưới đây được sử dụng để gâyđộtbiếnnhân tạo:
A) Tia X, tia gamma, tia beta, chùm notron
B) Tia tử ngoại
C) Sốc nhiệt
D) Tất cả đều đúng
Đáp án -D
Câu 2 Trongchọn giống...
... Việc tạo ra đợc nòi vi khuẩn độtbiến có năng suất tổng hợp lizin cao gấp 300 lần dạng ban đầu
là kết quả của phơng pháp:
A. Gâyđộtbiếnnhântạo và chọngiống bậc thang C. Lai giống và chọn giống
B. ... giống
B. Gâyđộtbiếnnhântạo và chọngiống bằng ngăn
trở sinh tổng hợp Pr
D. Cả A và C
Câu 13: Chọngiống hiện đại khác với chọngiống cổ điển ở điểm:
A. Hoàn toàn phụ thuộc vào sự phát sinh ngẫu ... các biến dị.
B. Thực hiện trên cơ sở lý luận mới của di truyền học.
C. Chủ yếu dựa vào phơng pháp gâyđộtbiếnnhân tạo.
D. Sử dụng lai phân tích để kiểm tra kiểu gen của thế hệ lai.
Câu 14: Trong...
... Xử lý VSV để tạo vacxin phòng
bệnh
2. Trongchọngiống cây trồng
- Cách sử dụng ĐB nhântạotrongchọn giống
cây trồng là gì?
- Cách sử dụng: gây ĐB chọn
lọc trực tiếp nhân thành giống mới
... dạng bố mẹ để lai tạo
giống
- Đối với CG cây trồng thì trong các khâu trên,
Trang
34
Đ
6 .Đột biếnnhântạo - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánh
I. Gâyđộtbiếnnhântạo bằng các
tác nhân vật lý
1. ... này, học sinh phải:
- Nêu đợc các tác nhângâyđộtbiến và đặc điểm của từng tác nhân.
- Giải thích cơ chế gâyđộtbiến của từng loại tác nhân.
- Nêu đợc phơng pháp chung để tạo đợc đột biến.
-...
... nghiệp.
Đáp án
A
Câu 26
Đột biếnnhântạo là ?
A)
Đột biến do con ngời chủ động tạo ra để tăng nguồn biến dị cho chọn lọc.
B)
Đột biến xảy ra trên cơ thể sinh vật.
C)
Đột biến xảy ra trên cơ thể ...
A
Câu 28
Gây độtbiếnnhântạo nhằm ?
A)
Cải tiến vật nuôi và cây trồng.
B)
Tạo nguyên liệu cho quá trình chọn giống.
C)
Tạo ra các sản phẩm sinh học có chất lợng cao.
D)
Cải tạosinh vật ... án
C
Câu 13
Loại biến dị nào sau đây liên quan đến biến đổi vật chất di truyền ?
A)
Biến dị tổ hợp.
B)
Biến dị đột biến.
C)
Thờng biến.
D)
Biến dị tổ hợp và biến dị đột biến
Đáp án
B
Câu...