... dạy môn sử nhiều năm, tôi cũng rút được một vài kinh nghiệm để tăng tính hấp dẫn trong bài họclịch sử. B/. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:Những phương pháp dạy học môn Lịch sử, hầu hết GV dạy sử đều đã ... thức trong bài họclịch sử. Để thực hiện ý đồ của GV là giúp HS nắm bài một cách sâu sắc, có ý thức tìm tòi… lôi cuốn HS trong tiết học, bớt căng thẳng và ham muốn học môn Lịch sử. Tôi xin trao ... ĐỀ:Tình hình học tập hiện nay, HS ít mặn mà với bộ môn lịchsử nên trong giờ họcsử thường hay có hiện tượng HS xin ra ngoài, hay lơ đãng… chính vì điều đó mà những người GV dạy sử thường hay...
... VẤN ĐỀ SỬ DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GÂYHỨNGTHÚHỌC TẬP LỊCHSỬ Ở TRƢỜNG THPT - LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lý luận của việc sử dụng kiến thức liên môn để gâyhứngthúhọc tập lịchsử ở ... pháp sử dụng kiến thức liên môn để gâyhứngthúhọc tập lịchsử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 ở lớp 12 trƣờng THPT (chƣơng trình chuẩn) 2.3.1. Sử dụng kiến thức văn học để tạo hứngthúhọc ... mục tiêu môn học 2.2.2. Sử dụng kiến thức liên môn phải giúp học sinh lĩnh hội được kiến thức cơ bản của bài học 2.2.3. Sử dụng kiến thức liên môn để gâyhứngthúhọc tập cho học sinh phải...
... đề tài: Gâyhứngthúhọc tập bộ môn lịchsử lớp 11bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịchsử trong giờ lên lớp”. Môn lịchsử ở nhà trường phổ thông nói chung, môn Lịchsử thế giới ... nhân vật lịch sử, nhằmnâng cao hoạt động nhận thức của học sinh, có tác dụng rất lớn trong việc gây hứngthúhọc tập cho học sinh, đây là việc cần phải làm của giáo viên, vì có hứng thúhọc tập, ... kiến thức của học sinh và gây hứng thú cho các em học tập tốt bộ môn lịchsử . Muốn có được như vậy người giáo viên phải tích luỹ nhiều tư liệu lịch sử có nhiều kiến thức lịchsử chi tiết và...
... của việc sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gây hứngthúhọc tập cho học sinh trong dạy họclịchsử ở trường THPT.Chương 2 – Một số biện pháp sử dụng thơ Tố Hữu nhằm gâyhứngthú học tập cho học sinh ... chú ý của học sinh vào bài giảng, giáo viên phải tạo ra hứngthú học tập cho các em.+ Hứngthúhọc tập Hứng thúhọc tập là một phần của hứngthú nói chung, là một phạm vi nhỏ của hứngthú nhận ... Hữu vào dạy họclịchsử góp phần không nhỏ vào nâng cao hiệu quả môn học, nhất là ý nghĩa trong việc gâyhứngthúhọc tập môn lịchsử cho học sinh vốn 2đang xa lánh dần với môn học này. Tuy...
... động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện.Góp phần gâyhứngthúhọc tập Thể dục cho học sinh, một môn học được coi là ít được ... dập khuôn, máy móc làm cho học sinh học tập một cách thụ động. Nếu chỉ dạy học như vậy thì việc học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu, tẻ nhạt và kết quả học tập sẽ không cao. Nó là ... đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục ở bậc THCS theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh. Vì vậy người giáo viên phải gây được hứngthúhọc tập cho các em bằng cách...
... ph-ơng pháp tổ chức các hoạt động dạy học. Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một số trò chơi ngôn ngữ mới gâyhứngthúhọc tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh". Các trò chơi ngôn ... các kỹ thuật hay các hoạt động dạy học mới rất phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh, không chỉ gây hứngthú cho ngời học mà còn cho cả lẫn ngời dạy khi mà đà sử dụng thành thạo các trò chơi cũ. ... giúp học sinh sử dụng Tiếng Anh trong môi trờng ngoại ngữ với những tình huống thật và sống động.Các trò chơi ngôn ngữ mới tạo đợc sự mới lạ, sựhứngthúhọc tập cho học sinh, làm cho học sinh...
... khí hứng thúhọc tập trong giờ hoá học bậc trung học phổ thôngI. Lý do chọn đề tài . Hứng thúhọc tập là điều mà học sinh đạt đến đầu tiên hay cuối cùng ở một môn học? Có ngời cho rằng học ... tạo hứngthúhọc tập. 2. Một số hoạt động gâyhứngthú trong tiết Hoá học ở bậc THPT: a) Trò chơi: Theo tinh thần Học mà vui, vui mà học thì hoạt động này đợc đánh giá là rất hấp dẫn học ... của học sinh (Hứng thú đối với bộ môn ): Thực tế cho thấy hứng thú đối với bộ môn của học sinh tỷ lệ thuận với kết quả học tập của học sinh về bộ môn. Khi học sinh cảm thấy yêu thích môn học...
... mới gâyhứngthúhọc tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh A.Đặt vấn đề Mục tiêu giáo dục hiện nay đang tập trung hớng vào việc phát triển tínhnăng động, sáng tạo và tích cực của học sinh ... ph-ơng pháp tổ chức các hoạt động dạy học. Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một sốtrò chơi ngôn ngữ mới gâyhứngthúhọc tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh". Các trò chơi ngôn ... các kỹ thuật haycác hoạt động dạy học mới rất phù hợp với tâm lý lứa tuổi học sinh, không chỉ gây hứngthú cho ngời học mà còn cho cả lẫn ngời dạy khi mà đà sử dụng thànhthạo các trò chơi cũ....
... ngắn học tập nhưng nếu không thích thú, trẻ không thể học tốt được. Chính vì vậy ngoài việc truyền đạt kiến thức cho học sinh của người thầy, tôi nghĩ rằng mình cần phải biết gâyhứng thú học ... cho học sinh để tiết học thực sự nhẹ nhàng,sinh động. Học sinh tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, không gượng ép. Đó là điều làm tôi phải suy nghĩ để “Làm thế nào gâyhứngthúhọc tập cho học ... triển rõ rệt. Đặc biệt là hứngthú nhận thức, hứng thú tìm hiểu thế giới xung quanh, các em thể hiện tính tò mò, ham hiểu biết. Tuy nhiên sự phát triển hứngthúhọc tập của học sinh phụ thuộc trực...
... mới gâyhứngthúhọc tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh phòng giáo dục đào tạo lệ thủyTrờng thcs hồng thủy Sáng kiến kinh nghiệmĐề tài: một số trò chơi ngôn ngữ mới gâyhứngthúhọc ... pháp học tập phùhợp.Thực tế này cho thấy đối tợng học sinh này cha yêu thích môn học. Ngời thực hiện: Phạm Thị Hồng Ph ợng Trờng THCS Hồng Thủy 4 Một số trò chơi ngôn ngữ mới gâyhứngthúhọc ... ph-ơng pháp tổ chức các hoạt động dạy học. Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một sốtrò chơi ngôn ngữ mới gâyhứngthúhọc tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh". Các trò chơi ngôn...