0

giới thiệu một số csdl sinh học

GIỚI THIỆU MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VÀ THAO TÁC THỰC HIỆN  THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY SINH HỌC 7, 8 CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ẾCH

GIỚI THIỆU MỘT SỐ THÍ NGHIỆM VÀ THAO TÁC THỰC HIỆN THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT DẠY SINH HỌC 7, 8 CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ẾCH

Công nghệ - Môi trường

... mô tả ngôn ngữ để sử dụng thuật ngữ sinh học ngày phong phú xác - Cần tập dượt kỹ thu lượm nhận dạng phân loạI mẫu vật đơn giản cố định mẫu sống, thói quen tự học, tự quan sát, bồI dưỡng ý thức ... đồng qua mẫu mổ (Sinh 7) - Bài không yêu cầu học sinh tiến hành mổ, muốn có mẫu để quan sát giáo viên phải trực tiếp mổ tạo mẫu - Khi thực mẫu mổ, giáo viên lưu ý: + Thao tác chọc tủy: Không trình ... hoạt động tim Thỉnh thoảng phải nhỏ dung dịch sinh lý vào tim Bài 44: Thí nghiệm tủy sống trung khu cử động phản xạ (Sinh 8) * Mục đích: Chứng minh tủy sống trung khu điều khiển hoạt động phản xạ,...
  • 11
  • 1,507
  • 3
GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO

GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CẢI TIẾN GIÚP SINH VIÊN HỌC TẬP CHỦ ĐỘNG VÀ TRẢI NGHIỆM, ĐẠT CÁC CHUẨN ĐẦU RA THEO CDIO

Khoa học xã hội

... vấn đề Người học cảm thấy ý thức trình học họ, họ học phải học Đây cách nâng cao cho người học cách xây dựng động học tập hình thành thói quen học tập suốt đời Các nghiên cứu cho thấy sinh viên ... thể tiến trình học IV GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CHỦ ĐỘNG Đại học Quốc gia Tp.HCM – Hội thảo CDIO 2010 B-4/5 Có nhiều phương pháp giảng dạy chủ động, viết giới thiệu tóm tắt vài phương ... trúc lớp học, tham gia vào việc chia sẻ ý kiến mình, tạo tự tin cho người học dám nói suy nghĩ (đây điểm yếu đa số sinh viên Việt Nam), giúp sinh viên tập trung vào chủ đề học, biết học hiểu...
  • 15
  • 1,152
  • 2
Giới thiệu một số gương học sinh nghèo vượt khó mà em biết - văn mẫu

Giới thiệu một số gương học sinh nghèo vượt khó mà em biết - văn mẫu

... nhỏ cho để học bài, làm Sức học Hiếu, nhiều bạn học lớp phải nể Suốt năm liền, Hiếu đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc Quỹ dành cho học sinh nghèo hiếu học phường em cấp cho Hiếu suất học bổng Hiếu ... gắng học giỏi để không phụ lòng tin cha mẹ bà lối xóm Ước mơ cháy bỏng bạn sau trở thành phóng viên Hiếu viết sống tầng lớp dân nghèo với nguyện vọng thiết tha họ Trên hai nhiều gương sáng học sinh ... Hiếu, độ tuổi với em Hiếu học sinh lớp trường Phan Sào Nam Hoàn cảnh gia đình Hiếu vô khó khăn Cha mẹ mù lòa, phải kiếm sống qua ngày nghề làm chổi bàn chải Hiếu vừa học vừa giúp đỡ cha mẹ Là trai,...
  • 2
  • 4,345
  • 8
giới thiệu một số phương pháp dạy học tích cực môn sinh học trong trường thpt

giới thiệu một số phương pháp dạy học tích cực môn sinh học trong trường thpt

Sinh học

... thời học sinh làm điều muốn tự học khả tư học sinh phải tốt, khả khai quát cao, … nói chung yêu cầu học sinh nhiều khả đặc biệt tự giác học tập học sinh có Đôi học sinh làm bắt buộc số học sinh ... Sinh_ Kó thuật 38 GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN SINH HỌC TRONG TRƯỜNG THPT GV : Hoàng Thò Thảo – Tổ : Sinh_ Kó thuật 39 GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN SINH ... Sinh_ Kó thuật 43 GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN SINH HỌC TRONG TRƯỜNG THPT GV : Hoàng Thò Thảo – Tổ : Sinh_ Kó thuật 44 GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN SINH...
  • 74
  • 852
  • 1
Giới thiệu một số kỹ thuật bảo quản vi sinh vật

Giới thiệu một số kỹ thuật bảo quản vi sinh vật

Sinh học

... thức vững vi sinh vật, di truyền học, sinh hoá học, sinh lý vi sinh vật bệnh học vi sinh vật để kiểm soát đặc tính quan trọng vi sinh vật bảo quản Một số điểm lưu ý Bộ sưu tập vi sinh vật: 3.1 ... trình phản ứng sinh hoá sinh tế bào nguồn lượng cần thiết cho hoạt động sống vi sinh vật Một số vi sinh vật dùng CO2 làm nguồn C hay chủ yếu để sinh trưởng, nguồn C nguồn sinh lượng Vi sinh vật sử ... vi sinh vật 13.1 YÊU CẦU DINH DƯỠNG CỦA VI SINH VẬT 13.1.1 Thành phần hoá học tế bào vi sinh vật Cơ sở vật chất cấu tạo nên tế bào vi sinh vật nguyên tố hoá học Căn vào mức độ yêu cầu vi sinh...
  • 52
  • 1,507
  • 6
Giới thiệu một số kỹ thuật bảo quản vi sinh vật

Giới thiệu một số kỹ thuật bảo quản vi sinh vật

Sinh học

... thức vững vi sinh vật, di truyền học, sinh hoá học, sinh lý vi sinh vật bệnh học vi sinh vật để kiểm soát đặc tính quan trọng vi sinh vật bảo quản Một số điểm lưu ý Bộ sưu tập vi sinh vật: 3.1 ... tỷ lệ sống sót, mức tạp nhiễm, thay đổi đặc tính di truyền dấu chuẩn di truyền, tồn plasmid, đặc điểm phân loại, khả sinh chất có hoạt tính sinh học Một cách đánh giá khả sống sót chủng vi sinh ... Tên Bảo tàng vi sinh vật (viết tắt) Nước Số lượng chủng vi sinh vật ATCC Mỹ 73507 DSMZ Đức 14460 NBRC Nhật 18300 Bảng Quy mô số sưu tập giống vi sinh vật STT Tên Bảo tàng vi sinh vật, Nước Giá...
  • 17
  • 730
  • 3
Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý

Địa lý

... 1 Dạy học nhóm       Dạy học nhóm hình thức xã hội dạy học, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ khoảng thời gian giới hạn Dạy học nhóm gọi tên gọi khác dạy học hợp tác, dạy học theo nhóm ... sản phẩm hành động giới thiệu Dạy học theo dự án    hình thức dạy học theo dự án sử dụng sử dụng có hiệu giảng dạy học tập Địa lí Hình thức dạy học tạo điều kiện cho học sinh gắn với thực tiễn, ... pháp, giáo viên đặt trước học sinh (hay hệ thống) vấn đề nhận thức, chuyển học sinh vào tình có vấn đề, sau giáo viên phối hợp học sinh (hoặc hướng dẫn, điều khiển học sinh) giải vấn đề, đến kết...
  • 30
  • 2,146
  • 16
Tài liệu Thủ công 1 - Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công doc

Tài liệu Thủ công 1 - Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công doc

Mầm non - Tiểu học

... 2: (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công - Mục tiêu: Hs biết dụng cụ để học thủ công - Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán - Kết luận: Gọi hs nêu dụng cụ để học thủ ... biết số loại giấy bìa dụng học thủ công 2.Kĩ :Biết sử dụng loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công 3.Thái độ :Biết giữ gìn đồ dùng học tập II.Đồ dùng dạy học: -GV: Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học ... để học thủ công III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động (1’): On định định tổ chức 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu...
  • 4
  • 604
  • 1
Tài liệu GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 pptx

Tài liệu GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 pptx

Mầm non - Tiểu học

... chỗ Giáo viên định học sinh đếm em đứng bên cạnh đếm tiếp số Cứ đến số Em số hô to "Tôi số 8" tacvhs đứng vào bục giảng Em bên phải lại tiếp tục đếm1, Cứ đến số Em số hô to "Tôi số 8" tách đứng ... số môic lần đoán số tìm hiểu lần, rõi sở mà đoán Chẳng hạn số ghi thẻ người đoán số đoán: Số lớn Người cầm thẻ “gật” Người đoán số đoán số Số bạn cầm 4” Người cầm thẻ lắc Thì người đoán số ... Ví dụ: học sinh ngựa vào ô số trọng tài lấy tờ giấy thi nội quy ô số sau: "Chú ngựa tới ô buộc phải lùi lại sau bước" ngựa dừng phải lùi đằng sau ô 3.4 Chào mừng số 8: Cách tiến hành: Học sinh...
  • 16
  • 831
  • 0
Vấn đề về vi sinh vật 9:Giới thiệu một số kỹ thuật bảo quản vi sinh vật

Vấn đề về vi sinh vật 9:Giới thiệu một số kỹ thuật bảo quản vi sinh vật

Cao đẳng - Đại học

... thức vững vi sinh vật, di truyền học, sinh hoá học, sinh lý vi sinh vật bệnh học vi sinh vật để kiểm soát đặc tính quan trọng vi sinh vật bảo quản Một số điểm lưu ý Bộ sưu tập vi sinh vật: 3.1 ... trình phản ứng sinh hoá sinh tế bào nguồn lượng cần thiết cho hoạt động sống vi sinh vật Một số vi sinh vật dùng CO2 làm nguồn C hay chủ yếu để sinh trưởng, nguồn C nguồn sinh lượng Vi sinh vật sử ... vi sinh vật 13.1 YÊU CẦU DINH DƯỠNG CỦA VI SINH VẬT 13.1.1 Thành phần hoá học tế bào vi sinh vật Cơ sở vật chất cấu tạo nên tế bào vi sinh vật nguyên tố hoá học Căn vào mức độ yêu cầu vi sinh...
  • 52
  • 994
  • 0
Giới thiệu một số phương pháp tách ADN từ máu toàn phần - Tạp chí nghiên cứu y học pdf

Giới thiệu một số phương pháp tách ADN từ máu toàn phần - Tạp chí nghiên cứu y học pdf

Báo cáo khoa học

... 20 phút - Giếng số 1, 2: ADN tách từ kỹ thuật Perchlorate sodium - Giếng số 3, 4: ADN tách từ kỹ thuật QIA ampkit - Giếng số 5: ADN tách từ kỹ thuật Acetate Ammonium - Giếng số 6: ADN chuẩn nông ... Sodium phù hợp với tiêu chuẩn đặt Hiện nay, kỹ thuật đ ợc sử dụng th ờng qui Labo Trung tâm Y Sinh học, Đại học Y Hà Nội để tách ADN từ máu ngoại vi Tài liệu tham khảo Laboratoire dimmunologie plaquettaire: ... 200 l Buffer AL, lắc máy khuấy trộn Vortex 15 giây ADN g/ml = OD260*Hệ số pha loãng*50 - Đánh giá độ tinh khiết ADN qua tỷ số OD260/ OD280 ADN đ ợc coi tinh khiết khi: 1,6
  • 4
  • 691
  • 1
Giới thiệu một số trò chơi chọn lọc sử dụng trong trường học

Giới thiệu một số trò chơi chọn lọc sử dụng trong trường học

GDCD-GDNGLL

... Lạc Long Quân Âu Cơ - Những đề tài khoa học giả tưởng Ðề: Một số kỹ trại BĂNG REO - TIẾNG REO TRONG LỬA TRẠI Xin giới thiệu số băng reo - tiếng reo dùng sinh hoạt lửa trại LỬA TRẠI Người điều ... lấy đề tài cổ tích, truyện vui, đời sống hàng ngày Đội chơi dàn dựng biểu diễn tiết mục nhiều người tán thưởng đội chiến thắng DỰNG MỘT HOẠT CẢNH THEO MỘT SỐ TỪ CHO TRƯỚC Người điều khiển đưa ... tăng thêm phần sáng tạo trại sinh Chủ đề hóa trang nên dựa vào nội dung chủ đề trại lửa trại, thường đề tài để nhằm huy động tất trại sinh tham gia Ví dụ: Hóa trang: - Một tàu thăm đảo Trường Sa...
  • 14
  • 1,414
  • 2
Giới thiệu một số bài viết hóa học hay trong báo Hóa học ứng dụng

Giới thiệu một số bài viết hóa học hay trong báo Hóa học ứng dụng

Hóa học

... photphat đ i v i h c sinh THPT ph c t p ða s h c sinh khơng n m rõ b n ch t ph n ng nên v n chưa t tin làm t p d ng ð làm t t d ng t p trư c tiên ta ph i xác đ nh đư c s n ph m sinh ph n ng, r i ... đ nh mu i đư c t o đa ph n h c sinh d a vào phương pháp đ i s l p t l Số mol bazơ mol T = hay ngư c l i r i l p b ng ghi nh trư ng h p, sau so sánh v i t l mol Số mol axit mà đ cho đ k t lu n ... THUY T I- CƠ S Bài tốn tính hi u su t c a ph n ng crackinh ankan m t d ng t p khó đ i v i h c sinh H c sinh thư ng r t lúng túng g p tốn thư ng gi i r t dài dòng khơng c n thi t V y đ làm t t v...
  • 26
  • 1,125
  • 18
giới thiệu một số công trình xử lý nước thải bằng vi sinh vật hiếu khí trong điều kiện nhân tạo

giới thiệu một số công trình xử lý nước thải bằng vi sinh vật hiếu khí trong điều kiện nhân tạo

Vật lý

... Lọc sinh học có lớp vật liệu không ngập nước (lọc phun hay lọc nhỏ giọt) Lọc sinh học có lớp vật liệu ngập nước (lọc cao tải) BỂ LỌC SINH HỌC Lọc sinh học có lớp vật liệu không ngập nước  Một ... nước  Một vài thông số phải trì trình     hệ thống lọc sinh học vận hành pH : Độ ẩm Nhiệt độ : 30-40º C Mức Oxy Bể lọc sinh học nhỏ giọt Bể lọc sinh học cao tải Lọc sinh học có lớp vật liệu ... CÁC CÔNG TRÌNH THƯỜNG ĐƯỢC SỬ DỤNG Bể lọc sinh học Đĩa quay sinh học RBC Mương oxy hoá Bể Aerotank BỂ LỌC SINH HỌC KHÁI NIỆM – CẤU TẠO  Bể lọc sinh học công trình nhân tạo, chất thải lọc qua...
  • 52
  • 1,332
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25