... CHƯƠNG TRÌNH Tên học phần: HÓA MÔI TRƯỜNG Mã học phần: 2120232019 Số tín chỉ: Trình độ: Dành cho sinh viên năm thứ Mục tiêu học phần: Sau hoàn tất học phần sinh viên có khả đánh ... chúng môi trường Nhiệm vụ sinh viên: Tham dự học, thảo luận, kiểm tra, thi theo qui chế 04/1999/QĐ-BGD&ĐT, qui định 25/2006/QĐ-BGD&ĐT qui chế học vụ hành nhà trường Dự lớp: 75% Bài tập: ... Thực Tự học hành 3 6 12 6 12 6 12 6 12 3 30 30 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Tên giáo trình: Hóa môi trường Tác giả: Viện KHCN & QLMT Năm xuất bản: 2008 GIÁO TRÌNH THAM KHẢO [1] Lê Huy Bá Độc học Môi...
... Mục tiêu: Mônhọc trang bị cho học viên các kiến thức cơ bản về robot công nghiệp và hiểu biết về các ứng dụng của chúng trong sản xuất công nghiệp Nội dung môn học: Nội dung mônhọc bao gồm những kiến thức về nguyên lý cấu tạo, ... 3: Các phép biến đổi hệ tọa độ ‐ Chương 4: Động học vị trí robot công nghiệp ‐ Chương 5: Động học vận tốc – gia tốc của robot công nghiệp ‐ Chương 6: Động lực học robot công nghiệp ‐ Chương 7: Hoạch định quĩ đạo cho robot công nghiệp ... hiểu biết về các ứng dụng của chúng trong sản xuất công nghiệp Nội dung môn học: Nội dung mônhọc bao gồm những kiến thức về nguyên lý cấu tạo, động học, động lực học; phương pháp điều khiển và phạm vi ứng dụng của chúng trong công nghiệp ‐ Chương 1: Tổng quan về robot công nghiệp...
... 2/9/2010 N i dung môn h c Gi i thi u sơ lư c v ph n m m Matlab Tính toán Ma tr n, vector Bi u th c, hàm V đ th , bi ... Scientists, 3rd, Scientists, 2002 www.mathworks.com Các tài li u khác t i www.mathworks.com Trang web môn h c • https://sites.google.com/site/nhutclass/matlab ntnhut@hcmus.edu.vn ...
... Giớithiệumônhọc CÔNG TÁC VĂN THƯ LƯU TRỮ TRONG CÁC CƠ QUAN ĐẢNG Yêu cầu mônhọc • Mônhọc sử dụng nhiều kiến thức lý luận nghiệp vụ công ... để học tốt mônhọc này, yêu cầu sinh viên cần có tảng tương đối vững kiến thức nêu Điều yêu cầu sinh viên cần phải thường xuyên ôn tập hệ thống hoá lại kiến thức suốt trình tham gia học tập môn ... c/tác VTLT CQ Đảng Cộng sản VN Đặc biệt, mônhọc tạo điều kiện cho sinh viên so sánh lý luận chung c/tác VTLT với thực tế c/tác CQ Đảng Mục tiêu mônhọc • Kỹ năng: tăng cường cho sinh viên khả...
... Giớithiệumônhọc k toỏn ti chớnh Vị trí mônhọc - Là mônhọc thuộc khối kiến thức chuyên ngành; - Là môn nghiệp vụ chuyên ngành KTDN Mục đích: * Cung cấp cho người học hiểu nhng ... người học có kh nng vận dụng để thu thập x lí, trỡnh bày thông tin kinh tế tài * Vận dụng gii tập tỡnh huống, giỳp cho SV đến thực tập DN nm bt cụng vic Ebook.VCU - www.eb Giớithiệumônhọc k ... KToán DN) - Tư sáng tạo vận dụng vào thực tế Ebook.VCU - www.eb Ti liu nghiờn cu tham kho Tài liệu học tập bắt buộc + Hệ thống giáo trỡnh tập kế toán tài trng HTM + Luật Kế toán Việt nam + Hệ thống...
... cụ Marketing đ ợc kết hợp cách h i ho để đạt tới ảnh h ởng tốt đến thị tr ờng Vì Marketing l môn khoa học thị tr ờng nên khái niệm n y phát triển giai đoạn kinh tế khác nhau, với dạng thị tr ờng ... Chiến tranh giới lần thứ 2, hãng International Business Machines (IBM) hỏi hãng t vấn có uy tín lớn Mỹ ớc tính tổng cầu cho tất máy tính điện tử cho tất tổ chức kinh doanh, khoa học, khí v quan ... với họ nhiều mặt Ng ời tiêu dùng chọn sản phẩm n o thoả mãn nhu cầu tốt Mong muốn th ờng l giới hạn, giới hạn nên l mong muốn l động lực thúc đẩy ng ời v xã hội phát triển Nh ng, có phải mong...
... Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG : GIỚITHIỆUMÔNHỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV HS tìm hiểu khái - HS đọc SGK Giớithiệumônhọc niệm âm nhạc âm H Hàng ... nhạc cụ b Sơ lược mônhọc - Học hát lượng sống - Nhạc lý tập đọc nhạc H Âm nhạc có tác dụng ? - Âm nhạc thường thức - GV giớithiệu cho HS sơ lược mônhọc âm nhạc trường THCS + Học hát + Nhạc lý, ... tốp HS hát lại hát, GV nhận xét đánh giá sửa sai có - NHóm HS thực D Củng cố H Hôm học nội dung ? E Dặn dò nhà - Học cũ - Sưu tầm số hát nhạc sĩ Phạm Tuyên IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY ***************************...
... • • • • Tính tập qn Tính cộng đồng Tính dân tộc Tính chủ quan Tính khách quan Tính kế thừa Tính học hỏi Tính ln tiến hố Ngơn ngữ Khía cạnh vật chất VĂN Giáo dục Giá trị thái độ HĨA Thẩm mỹ >> ... quan Kh¸c biƯt v¨n hãa Tính khách quan “ChÊp nhËn” v¨n hãa Tính kế thừa Lµm giµu v¨n hãa Tính học hỏi Häc tËp v¨n hãa Tính tiến hố Héi nhËp giao lu v¨n hãa Văn hóa doanh nghiệp 16 • • MINH ... nhân/tính tập thể Khoảng cách/phân cấp quyền lực Tính nam (cứng rắn)/Tính nữ Tính cẩn trọng Các giá trị học hỏi 19 Cách tiếp cận Geert Hofstede • Bằng phương pháp nghiên cứu thực nghiệm, điều tra, phân...
... chức bệnh lý học, Sinh lý bệnh xếp vào nhóm mônhọc tiền lâm sàng, sinh viên học trước thức họcmôn lâm sàng dự phòng bệnh 1.2 Nền tảng môn Sinh lý bệnh Sinh lý học Hoá sinh học hai mônhọc sở liên ... Sinh lý bệnh học bên cạnh mônhọc liên quan khác di truyền học, miễn dịch học, vi sinh Ngoài ra, Sinh lý bệnh phải vận dụng kiến thức nhiều môn khoa học khác nữa, kể môn khoa học Y HỌC CƠ SỞ - ... quan bị bệnh II Vị trí, tính chất vai trò mônhọc Vị trí 1.1 Mônhọc tiền lâm sàng Sinh lý bệnh môn Giải phẩu bệnh hai mônhọc tiền thân môn bệnh lý học hay nói cách khác: trình phát triển từ...
... 10% Kiểm tra lớp Điểm thứ : 20% Kiểm tra viết kỳ Điểm thứ : 70% Kiểm tra viết cuối kỳ Mục tiêu mônhọc Kiến thức: Cung cấp kiến thức tín hiệu , phép biến đổi Fourier, phân tích phổ, loại điều ... phép biến đổi Fourier phân tích thời gian, phân tích tương quanm phân tích phổ tín hiệu Nội dung môn học: chương Ch.1: Những khái niệm Ch.2: Tín hiệu xác định Ch.3: Tín hiệu ngẫu nhiên Ch.4: ... Đỗ Huy Giác, Nguyễn Văn Tách, Lí thuyết mạchtín hiệu, NXB KHKT- 2003 Hướng dẫn học tập Lý thuyết: 30 tiết Tự học: 60 ...
... Ví dụ: Khai báo danh sách họ tên học viên lớp học, có tối đa 50 học viên #define MAXLIST 50 typedef struct list {int n; char dshv[MAXLIST][30]; }; // họ tên học viên có tối đa 30 ký tự list ds; ... ta : n−2 3n T ( n) = n 19 chương Ii đệ qui I Khái niệm : Đệ qui cơng cụ thường dùng khoa học máy tính tốn học để giải vấn đề Trước hết, khảo sát vấn đề có đệ qui qua ví dụ sau: Tính S(n) = +2 +3 ... cơng thức tổng n + n/2 + n/4 + (dĩ nhiên điều xác n lũy thừa 2) 10 Nếu dãy vơ hạn, chuỗi hình học đơn giản mà ước lượng xác 2n Trong trường hợp tổng qt lời giải xác phụ thuộc vào biểu diễn nhị...
... Giớithiệumônhọc Tên mônhọc Lý thuyết mã hoá thông tin (Cryptography) Thám mã (Cryptanalysis) Mật mã học (Cryptology) Thuộc lĩnh vực Toán học (Đại số - Lý thuyết số) Khoa học máy tính ... KhoaGiới thiệumôn -học Lý thuyết mã hoá thông tin Ngày 20 tháng năm 2009 học Tự nhiên ĐHQG TP HCM) 10 / 14 Mô hình trao đổi thông tin mật ThS Nguyễn Thành Nhựt (Trường ĐH KhoaGiới thiệumôn -học ... (Trường ĐH KhoaGiới thiệumôn -học Lý thuyết mã hoá thông tin Ngày 20 tháng năm 2009 học Tự nhiên ĐHQG TP HCM) / 14 Mục tiêu học tập Kiến thức Các khái niệm kỹ thuật mã hoá mật mã học Các toán...
... www.themegallery.com Yêu cầu nội dung: Yêu cầu: Để học tập tốt mônhọc đòi hỏi sinh viên phải học qua số mônhọc khác có liên quan Kinh tế học, Tài - Tiền tệ, Kế toán ngân hàng Nội dung: Thời ... www.themegallery.com Đối tượng: Mônhọc thiết kế dành cho sinh viên ngành Tài - Ngân hàng Mục tiêu: - Giúp sinh viên nhận biết phân ... www.ocb.com.vn www.vneconomy.vn Các website ngân hàng khác COMPANY LOGO www.themegallery.com Đánh giá mônhọc Điểm chuyên cần: 10% - Kiểm tra kỳ: 30% - Thi cuối kỳ: 60% - Tham gia phát biểu, giải tập...
... Giớithiệumônhọc Mở đầu – Giớithiệumônhọc • Tài liệu học tập tham khảo • Cơ sở hình thành sơ lược phát triển • Định nghĩa mônhọc • Phương pháp luận Mở đầu – Giớithiệumônhọc Tài ... 70 – 80, lan rộng giới - Giải Kinh tế học tưởng nhớ NOBEL (giải NOBEL kinh tế) năm 1969, 1980, 2000,2003 - Đầu năm 90, xuất Việt Nam Mở đầu – Giớithiệumônhọc Định nghĩa mônhọc - Kinh tế lượng ... để kiểm chứng thực nghiệm mô hình kinh tế nhà kinh tế học đề xuất tìm lời giải số cụ thể (Gerhard Tintner – 1968) Mở đầu – Giớithiệumônhọc Phương pháp luận 4.1 Xuất phát với giả thuyết kinh...