... NĂNG CHƯƠNGTRÌNHSINHHỌC 12 * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người Phần năm: DI TRUYỀN HỌC* Chương ... hiện tượng di truyền * Chương III : Di truyền học quần thể* Chương III : Di truyền học quần thể * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 1. Kiến thức :- Trình bày diễn biến ... lượng NST dưới kính hiển vi. Kontum, 2/8/2008 * Chương V : Di truyền học người1. Kiến thức :- Hiểu sơ lược về nhiệm vụ của DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen .- Nêu được một số bệnh...
... trao đổi vật chất qua chu trìnhsinh địa hóa, một số chu trìnhsinh địa hóa của các chất (nitơ, cacbon, nước), sinh quyển và các khu sinhhọc trong sinh quyển.- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; ... – tìm tòi.- Dạy học nhóm.- Khăn trải bàn- Trình bày 1 phút.- Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẻ.44 Chu trìnhsinh địa hóa và sinh quyển.- KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến ... và quá trình dịch mã.- Trực quan – tìm tòi.- Vấn đáp – tìm tòi.- Dạy học nhóm.- Trình bày 1 phút4 Đột biến gen - KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.- KN trình...
... vật chất trong HST.Liên hệ44. Chu trìnhsinh địa hóa và sinh quyểnCả bải - SV và các NTVS trong môi trường liên quan chặt chẽ với nhau qua các chu trình sinh địa hóa, hình thành nên hệ thống ... hoàn vật chất trong các chu trìnhsinh địa hóa. Biết khai thác, sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên không tái sinh 45. Dòng năng lượng trong HST và hiệu suất sinh tháiI. Dòng năng lượng ... giao thông vận tải, núi lửa…) gây thêm nhiều thiên tai trên Trái đất.Lồng ghépLiên hệ- 3 - I.1. Chu trình cacbon- Bảo vệ môi trường không khí, đất, nước, trồng cây xanh giảm lượng khí thải...
... Từ năm học : 2009-2010Cả năm: 37 tuần - 70 tiết Học kỳ I: 19 tuần - 36 tiết Học kỳ II: 18 tuần - 34 tiếtHỌC KÌ I ( 19 tuần - 36 tiết )Tuần Tiết Bài dạy1 12Phần năm: DI TRUYỀN HỌC Chương ... tập SH12NC – NXB GD” )Bài 31- Ôn tập phần năm: Di truyền học 1733Phần sáu: TIẾN HOÁ Chương I. Bằng chứng tiến hoá (4 tiết: 3LT + 1KT)Bài 32- Bằng chứng giải phẫu so sánh và phôi sinhhọc so ... trường đến sự biểu hiện của genBài 18- Bài tập chương II101920Bài 19-Thực hành lai giốngKiểm tra 45 phút11 2122 Chương III. Di truyền học quần thể (2 LT )Bài 20- Cấu trúc di truyền của...
... nhiên, do tác động của tác nhân vật lí, hoá học, sinhhọc của môi trường. B. sai hỏng ngẫu nhiên trong tái bản ADN, tác nhân hoá học, tác nhân sinhhọc của môi trường.C. sự bắt cặp không đúng, ... chỉ cao nhất ở F1 và giảm dần ở các thế hệ sau vìA. tỉ lệ dị hợp giảm, tỉ lệ đồng hợp tăng. B. tỉ lệ dị hợp tăng, tỉ lệ đồng hợp giảm. C. tỉ lệ phát sinh biến dị tổ hợp giảm nhanh. D. tần số ... với vi sinh vật? A. Vì việc xử lí vi sinh vật không tốn nhiều công sức và thời gian. B. Vì vi sinh vật dễ dàng đối với việc xử lí các tác nhân gây đột biến. C. Vì vi sinh vật có tốc độ sinh...
... thức kỹ năng trong giảng dạy và học tập, kiểm tra đánh giá. Tuy nhiên có một số bài thuộc chương trình Sinhhọc THPT không có sự thống nhất giữa nội dung chươngtrình sách giáo khoa với chuẩn ... khi thực hiện việc dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng. Bài 4- ĐỘT BIẾN GEN thuộc chươngtrìnhSinhhọc12 CB là một trong những trường hợp như vậy. Sau đây, tôi xin trình bày phương pháp soạn ... khoa đối với bài 4 " ĐỘT BIẾN GEN" chươngtrìnhsinh12 cơ bản, tôi thấy việc thực hiện mục tiêu bài học mang lại hiệu quả hơn, họcsinh nắm được, vận dụng được chuẩn kiến thức kỹ...
... chươngtrình hóa học12 ban cơ bản so với chương trình cải cách (chương trình cũ). - Thiết kế và thực hiện giáo án giảng dạy nội dung mới chươngtrình hóa học12 ban cơ bản cho đối tượng học ... trong SGK hóa học12 ban cơ bản Phần hóa hữu cơ lớp 12 chỉ có 4 chương (SGK cải cách có 6 chương) Chương 1. Este – lipit Chương 2. Cacbonhidrat Chương 3. Amin – Aminoaxit – Protein Chương 4. ... PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP CHO NHỮNG NỘI DUNG MỚI HÓA HỌC LỚP 12 BAN CƠ BẢN 2.1. Những điểm mới trong chươngtrình SGK hóa học12 ban cơ bản 2.1.1. Cấu trúc các chương bài...
... 2)Một số vấn đề về đổi mới phương phap dạy học môn sinh học THCS.PP dạy họcsinhhọc ở trường THCSSách giáo khoa sinhhọc 6Sách giáo viên sinhhọc 6 Nguyễn Ngọc Bảo Hà Thị Đức Nhiều tác ... trong dạy họcsinhhọc nên cho họcsinh quan sát cá nhân - họcsinh tư duy tự lập, lĩnh hội kiến thức và trình bày ý kiến trước nhóm - nhóm trình bày trước lớp. Khi quan sát họcsinh phải theo ... hoạt động học tập, theo dõi giúp đỡ để họcsinh đạt được kết quả nhận thức, là người uốn nắn khi họcsinh gặp khó khăn là trọng tài mẫu mực, chính xác khi học sinh thảo luận. Họcsinh phải...
... 2)1835 Ôn tập36 Kiểm tra học kỳ I19Ôn tập, dạy bùÔn tập, dạy bï Trờng thpt phạm văn đồngTổ toán - tinPhân phối chơng trình môn tin học Lớp 12 Cả năm: 37 tuần (53 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (36 ... tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết /học kỳTuần 19: tiết ôn tập, dạy bù. Học kỳ II: 18 tuần (17 tiết)17 tuần x 1 tiết/tuần = 17 tiết /học kỳTuần 37: tiết ôn tập, dạy bù. Học kỳ I: 19 tuần (36 tiết)Chơng ... tập)TuầnTiếtppctTên bài dạyThiết bị,đồ dùng dạy học cần thiếtGhi chú59Bài 3: Giới thiệu về MICROSOFT ACCESS10 Bài 4: Cấu trúc bảng611 Bài tập 12 Bài tập và thực hành 2: Tạo cấu trúc bảng...
... Năm học 2008 - 2009phân phối chơng trìnhsinhhọc 6 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Mở đầu sinhhọc (Bài 1; bài 2) Tiết 38 Thụ tinh kết hạt và tạo quảTiết ... nhiênTiết 34 Ôn tập học kì ITiết 35 Kiểm tra học kì ITiết 36 Thụ phấnTiết 37 Thụ phấn Trờng THCS Yên Thịnh Năm học 2008 - 2009phân phối chơng trình hóa học 8 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Bài ... 6)Tiết 29 Bài tập (chữa BT trong BTSH 6) Tiết 66 Ôn tập học kì IITiết 30 Sinh sản sinh dỡng tự nhiên Tiết 67 Kiểm tra học kì IITiết 31 Sinh sản sinh dỡng do ngời Tiết 68 TH: Tham quan thiên nhiênTiết...
... công thức cơ bản trong chươngtrìnhsinhhọc THPT- Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân chỉ cho 1 ... 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn GiảiXám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :=> Tần số HVG = 125 124375376 125 124++++ . 100 = 25%2) Trong các ... trong giảm phân , thụ tinh làm tăng biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu cho chọn giống và tiến hoá , giải thích sự đa dạng của sinh vật - 14 - Một số công thức cơ bản trong chươngtrìnhsinh học...