giải đề thi đại học 2012 môn toán khối b
Hướng dẫn giải đề thi Đại học 2009 Môn Toán
Ngày tải lên :
30/08/2013, 18:10
... 2
Hình thang ABCD.
A D 90
AB AD 2a A D a
A B l tam gi c vu ng B A AB a 4a 5a
vu ng DC : C a a 2a
T C k CH AB CHB l tam gi c vu ng.
CH 2a, CD a HB a
BC HC HB 4a a 5a
BIC l tam gi c c n BC B 5a
K
= ... 2
0
0
K CB : T nh K.
a 2
G i J l trung m C J
2
a 9a
BJ B J 5a
2 2
3a
BJ ,
2
BJ. C
Ta có BJ. C K.BC K
BC
3a
a 2
3a
2
K
a 5 5
S C , S C ABCD S ABCD
IK BC SK BC SKI 60
3a
S K.tan60 . 3
5
AB CD AD ... http://www.truongtructuyen.vn
GIẢI ĐỀ THI < /b> MÔN TOÁN KHỐI A
KỲ THI < /b> TUYỂN SINH ĐH – CĐ NĂM 2009
I. Phần chung cho tất cả thí sinh
Câu I: (2,0đ)
Cho hàm số:
x 2
y (1)
2x 3
+
=
+
1. Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ...
- 13
- 545
- 0
Gợi ý giải đề thi đại học 20110 - Môn Văn Khối C
Ngày tải lên :
13/07/2014, 00:01
... lặng
của hai nhà thơ
Câu III B
:Giới thi< /b> u tác giả tác phẩm hoàn cảnh ra đời hai tác phẩm
-Nêu chủ đề < /b> của từng đoạn
-Giải < /b> quyết vấn đề < /b>
-khái quát tên và chủ đề < /b> hai tác phẩm vai trò vị trí ... vừa hiện đại < /b>
*Nét chung của hai đoạn thơ vẻ đẹp của thi< /b> n nhiên đất nước thể hiện tình yêu của nhà thơ
được gửi gắm trong mỗi thi < /b> phẩm .
Kết luận :Lời thơ b c lộ tình cảm mang tính thời đại < /b> tình ...
như chính dòng nước,hình ảnh thơ mộng,êm đềm , tạo không khí mơ
màng,gây ấn tượng về thế giới kì ảo
Trích: nhóm sinh viên Đại học < /b> nông nghiệp và Học < /b> viện b o chí
3
Nghệ thuật : Hai câu thơ vẽ...
- 4
- 481
- 0
Tài liệu Đề ôn thi đại học 2009 môn Toán Khối A - Đề số 1 pptx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 09:20
...
→
α
n
=[
→
''CB
;
→
n
] = (–4;–4;–4)
0,25
ĐỀ ÔN THI < /b> ĐẠI HỌC 2009
Đ
Ề SỐ 1
Môn < /b> : TOÁN Khối < /b> : A
Th
ời gian làm b i : 180 phút không kể thời gian phát đề < /b>
−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
−−
− ...
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
ĐỀ ÔN THI < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009
ĐỀ SỐ 1
Môn < /b> : TOÁN Khối < /b> : A
( Đáp án – Thang điểm gồm 5 trang )
Câu
Ý Nội dung Điểm
I 2,00
1
Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của ... của n phần tử ).
Câu V .b. (2 điểm)
1. Giải < /b> b t phương trình
2)2(log
1
>
−
+
x
x
2.
Cho hình hộp đứng ABCD.A B C’D’ có các cạnh AB=AD=a , AA’ =
2
3a
và góc
BAD =60
0
. Gọi M và N lấn...
- 5
- 414
- 0
cấu trúc đề thi đại học 2014 môn toán
Ngày tải lên :
18/06/2014, 00:32
... kê.
- B t đẳng thức. Cực trị của biểu thức đại < /b> số.
Cấu trúc đề < /b> thi < /b> Đại học < /b> 2014 môn < /b> Toán < /b> khối < /b> A B D.
I. PHẦN CHUNG (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm):
a) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số.
b) ... xoay; thể tích khối < /b> lăng trụ,
khối < /b> chóp, khối < /b> nón tròn xoay, khối < /b> trụ tròn xoay; tính diện tích
mặt cầu và thể tích khối < /b> cầu.
Câu 6 (1 điểm):
B i toán < /b> tổng hợp.
II. PHẦN RIÊNG (3 điểm)
Thí ...
a) Khảo sát sự biến thi< /b> n và vẽ đồ thị của hàm số.
b) Các b i toán < /b> liên quan đến ứng dụng của đạo hàm và đồ thị
của hàm số: chiều biến thi< /b> n của hàm số; cực trị; giá trị lớn nhất
và nhỏ nhất...
- 3
- 381
- 0
Đề thi đại học thử môn toán năm 2011 potx
Ngày tải lên :
10/07/2014, 01:20
...
2
2
a a c b (1)
b b a c (2)
Vì a, b, c là độ dài 3 cạnh tam giác nên:
a c b
Từ (1) suy ra:
2
ab b a b b a 0
Ta có: (1)
ac b a b a
... có: (1)
ac b a b a
Từ (2) suy ra:
2
ac
b c ab bc ac bc a b c
b a
Từ đó:
1 b c 1 1 1
a bc a b c
(đpcm).
PHẦN RIÊNG
A. Theo chương trình chuẩn ... Thử sức trước k
ì thi < /b>
phamtuan_khai20062000@yahoo.com
Trang4
Câu IV:
ABC
vuông tại A
BC 2a
DBC
vuông cân tại D
DB DC DA a 2
Gọi I là trung điểm BC
BC
IA ID a
2
...
- 20
- 285
- 0
TRƯỜNG THPT THUËN THÀNH ĐỀ THI THỬ HỌC 2013 MÔN TOÁN KHỐI B pot
Ngày tải lên :
18/03/2014, 20:20
... trung điểm AB suy ra I(2; 0 0), CI = b
+) Do tam giác ABC cân tại C nên ta có : 442422.
2
1
.
2
1
= ị = = = =
D
bbbABCIS
CAB
+)Với a=2, b = -4 suy ra C(2; -4; 0)
+) Víi a = 2, b = 4 suy ra ... chóp S.ABCD và khoảng cách giữa hai đờng thẳng SA, BC thea a. .
Cõu V ( 1,0 điểm) Cho a, b, c là ba số thực thoả mÃn: abccbacba = + + + 2,1,1,1 .
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:
c
c
b
b
a
a
P
111
222 ... Online
Vuihoc24h.vn
S GIO DC & O TO BC NINH
TRƯờNG THPT THUậN THàNH Số II
khảo sát chất lợng ôn thi < /b> đại < /b> học < /b> LN 1
Nm hc: 2012 < /b> 2013
Mụn thi:< /b> Toỏn, Khối < /b> A, B, D
Thời gian làm b i: 180 phút
a. phần chung...
- 8
- 379
- 0
Hướng dẫn giải đề thi cao đẳng 2014 môn toán khối a,b
Ngày tải lên :
15/07/2014, 18:24
... Hướng dẫn giải < /b> đề < /b> thi < /b> tuyển sinh Cao đẳng năm 2014 Môn < /b> Toán < /b>
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH CAO ĐẲNG NĂM 2014
MÔN: TOÁN
Câu 1
a. Khảo sát hàm số
Hàm số:
3 ... +
∞
c) B ng biến thi< /b> n
d) Chiều biến thi< /b> n và các cực trị
+ Hàm số nghịch biến trên (-
∞
; 0 )
+ Hàm số đồng biến trên ( 0 ; 2 )
+ Hàm số nghịch biến trên ( 2 ; +
∞
)
+ Hàm số đạt cực đại < /b> tại ... của học < /b> trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 3 -
Hướng dẫn giải < /b> đề < /b> thi < /b> tuyển sinh Cao đẳng năm 2014 Môn < /b> Toán < /b>
Câu 2.
2 2 5z iz i
− = +
Gọi
z a bi
= +
z a bi
⇒ = −
2( ) ( ) 2 5a bi...
- 4
- 236
- 0
Hướng dẫn giải đề thi đại học môn toán khối B năm 2013
Ngày tải lên :
09/07/2013, 14:14
... Hướng dẫn giải < /b> đề < /b> thi < /b> Đại học < /b> môn < /b> Toán < /b> khối < /b> B 2013
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học < /b> trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 1 -
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI < /b> ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM ... xứng
b.
Hướng dẫn giải < /b> đề < /b> thi < /b> Đại học < /b> môn < /b> Toán < /b> khối < /b> B 2013
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học < /b> trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 5 -
Ta có: AB // CD => AB // ...
8
5
2
27
4
3
4
24
2^16
4
433
6
1
2
4
23
6
1
2
4
)2)(2(
4
3
4
2
2
222
x
x
P
cbacbabacba
ba
cba
bacbcaba
cba
cba
Đẳng thức xảy ra khi
2 cba
Câu 7a.
Gọi I là giao điểm của AC và BD.
Phương trình đường thẳng AC qua H(-3;...
- 8
- 1.1K
- 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2