0

giải đề thi hóa năm 2012

Hướng dẫn giải đề thi hóa 6

Hướng dẫn giải đề thi hóa 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... trên nhân benzen. ⇒ Đáp án: a Câu 15: Từ đề bài ta có khối lượng AgNO3 pứ bằng: 4 g 3AgNO17m4100⇒=×=giảm 0,68g Hướng dẫn giải đề số 6 Câu 1:Ta có công thức nhẩm nhanh:222CO ... =10-2 => mol H+ = v2. 10-2 => v1 = v2 chọn a GV. Nguyễn Tấn Trung TT luyện thi Đại học CLC Vĩnh Viễn Câu 9: 3Ag + 4HNO3 → 3AgNO3 + NO + 2H2O (1) (1) => n HNO3 ... - Dùng nhôm thì sẽ bị lẫn Al2(SO4)3 ⇒ Đáp án: C (Dùng Fe đẩy Cu rồi lọc) Câu 7: Theo đề có: Zn + Co2+ ⎯⎯→ Co + Zn2+ 2Zn+⇒/Zn < Co2+/Co Còn Pb + Co2+ ⎯⎯→Không...
  • 5
  • 767
  • 0
ĐỀ , HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HÓA KHỐI B 2009

ĐỀ , HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HÓA KHỐI B 2009

Hóa học

... Sau một thời gian lấy thanh kim loại ra, rửa sạch làm khô cân được 101,72 gam (giả thi tcác kim loại tạo thành đều bám hết vào thanh sắt). Khối lượng sắt đã phản ứng là A. 2,16 gam B. 0,84 gam ... (10) axit không no (có một liên kết đôi C=C), đơn chứcDãy gồm các chất khi đốt cháy hoàn toàn đều cho số mol CO2 bằng số mol H2O là :A. (3), (5), (6), (8), (9) B. (3), (4), (6), (7), (10)C. ... C4H8O2D. C2H4O2 và C5H10O2Câu 35: Hai hợp chất hữu cơ X và Y là đồng đẳng kế tiếp, đều tác dụng với Na và có phản ứng trángbạc. Biết phần trăm khối lượng oxi trong X, Y lần lượt...
  • 6
  • 1,827
  • 70
bo de thi Hoa nam 2010-2011 (co ma tran va dap an) khong can chinh

bo de thi Hoa nam 2010-2011 (co ma tran va dap an) khong can chinh

Hóa học

... H2b. 4Na + O2  2Na2Oc. 2P2O5 + 5O2  2P2O5MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ IMÔN HÓA HỌC 8NĂM HỌC 2010 - 2011KHÁI NIỆM GIẢI THÍCH TÍNH TỐNCỘNGTNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLBIẾT211 1,53 ... 11 13 4,511 10Trường THCS Tràng Sơn ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Hoá học 8 Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ và tên: ……………………………… ……………… …Lớp:……… Điểm ... Phòng GD & ĐT huyện Văn Quan Trường THCS Tràng Sơn ĐÁP ÁN HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN THI: HÓA HỌC 8 Thời gian làm bài: 45 phútPhần I: Trắc nghiệm (3,5đ) MỖI CÂU ĐÚNG 0,25...
  • 4
  • 1,227
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008