giải tích 2 đại học bách khoa hà nội
Bài giảng Giải tích III - Đại học Bách Khoa Hà Nội - PGS. TS. Nguyễn Xuân Thảo (cập nhật lần 2 năm 2014)
... 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 2 3 4 2 1 2 3 2 1 2 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11 2 1 1 2 3 2 2 4 2 2 3 2 2 31 1ln2 (1) ln (1) , lim 1 ln 2 nnSn n n nn n n nn o n o víi nn ln2 (1) ... dụ 1. Giải phương trình sau 2 2x y y +) y t +) 2 2x t t +) dy t dx 2 3 2 2 13 2 ty t t dt t C +) Nghiệm 2 2 3 2 2,3 2 tx ... 2 21 coskk 2 21 1kk +) 2 1 2 1 1 cos 2 kkf x kxk 2 04cos 2 1 2 2 1nn xn Ví dụ 2. Khai triển thành...
- 113
- 12,232
- 18
Bài giảng GIẢI TÍCH I Đại học Bách Khoa Hà Nội - Bùi Xuân Diệu
... N)dxx 2 + px + q=Mt + (N − Mp /2) t 2 + a 2 dt (a =q − p 2 /4, đổi biến t = x + p /2) =Mtdtt 2 + a 2 +(N − Mp /2) dtt 2 + a 2 = ln(t 2 + a 2 ) + (N − Mp /2) arctgta+ C= ln(x 2 + px ... 1, 043b)7 2 −0, 02 2 + 0, 02 =74 2 + 0, 02 −1. Xét f (x) =74x−1, x0= 2, x = 0, 02 Ta cóf (x + x) =74 2 −1 + 0, 02. 17.(4 2 −1)−67.−4 2 2= 1 −0, 02. 17= Bài tập ... = 2 sin 2xdx, ta đượcI6= excos 2x + 2 exsin 2xdxĐặtu = sin 2x; dv = exdx ⇒ v = ex; du = 2 cos 2xdx, ta đượcI6= excos 2x + 2 exsin 2x 2 excos 2xdx= excos 2x...
- 98
- 4,691
- 9
Bài giảng GIẢI TÍCH II Đại học Bách Khoa Hà Nội - Bùi Xuân Diệu
... 4π1 2 tt 2 + 1+1 2 arctg t10=π 2 2c)Dxyx 2 +y 2 dxdy trong đó D :x 2 + y 2 12 x 2 + y 2 2xx 2 + y 2 2 √3yx 0, y 030 46 Chương 2. Tích ... = 2 a3b 2 15Bài tập 2. 26. TínhVx 2 a 2 +y 2 b 2 +z 2 c 2 dxdydz , ở đó V :x 2 a 2 +y 2 b 2 +z 2 c 2 1,(a, b, c > 0).48 1. Tích phân kép 29 I =π0dϕ4 sin ϕ 2 sin ϕr cos ... π 2 2√3 sin ϕ r 2 √3Vậy I = I1+ I 2 , trong đóI1=π60dϕ 2 √3 2 cos ϕr 2 cos ϕ sin ϕr 2 rdr =1 2 π60cos ϕ sin ϕ 12 −4cos 2 ϕdϕ = =17 32 I 2 =π 2 π6dϕ 2 √3 2 √3...
- 115
- 15,464
- 48
Đề cương bài tập Giải Tích II đại học Bách khoa Hà Nội 2013 - 2014
... . Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 20 14 5 6. 2 2 2 2 2 2yxza b cVdxdydz , trong đó V là miền giới hạn bởi 2 2 2 2 2 21x y za b ... dxdy với . Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 20 14 6 12. Tính thể tích của miền giới hạn bởi các mặt 0z, 2 2 2 2x yza b , 2 2 2 2 2 x y xaa b ... giới hạn bởi mặt cầu 22 22 4azyx và mặt trụ 02 22 ayyx, 0y, ( 0)a. Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội Viện Toán ứng dụng và Tin học - 20 14 8 3. 2 2 2( ) (4 3)ABCAx y...
- 11
- 7,327
- 191
607 Giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường đại học Bách khoa Hà Nội
... 34 31 31 30 28 25 503 Phó GS 22 7 22 3 21 3 20 1 193 151 994 Tiến sỹ 436 448 448 427 440 439 420 5 Thạc sỹ 35 35 60 120 178 22 9 4406 Kỹ sư 21 1 20 9 20 0 188 23 4 22 1 20 8Lại Quỳnh Chi 47 Khoa Kinh ... hình thành và phát triển, năm 20 08 lãnh Lại Quỳnh Chi 35 Khoa Kinh tế & Quản lý Luận văn Thạc sỹ QTKD Trường ĐHBK Hà Nội 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07Tổng 15609 20 624 22 795 327 30 ... 966 18500 27 9 19,4 20 00 1073 18500 29 8 17,5 20 01 1065 18500 430 17,78 20 02 10 72 18500 605 17,8 20 08 1098 19000 1174 18,4 20 09 121 7 19000 122 8 16,6(nguồn: Phòng ĐTĐH trường ĐHBK Hà Nội) Theo...
- 98
- 1,145
- 17
Giáo trình Toán ứng dụng I - Đại học Bách Khoa Hà Nội
... = lim (tỷ số hai VCB cấp thấp 1 của tử & mẫu)VD: 2 301ln2coslnlimxxxx xxxxxx2sintg 322 sinlim3 22 00&iff~,~,~xxgfaxxgaxxfThay ... 1VD: Tìm xxxxsintg21lnlim 2 0 1/ xexxxsin13coslnlim /2 20x có thể x0bất kỳ. VD: Tìmxxxxxx1 32 lim 2 2p dụng: Dùng vô cùng bé tương ... nhiêu hàm số f(x) xác định treân R: f 2 (x) = 1 x Rb/ Bao nhiêu hàm số f(x) liên tục trên R: f 2 (x) = 1 x Rf(x) liên tục trên (0, 3). Để pt f(x) = 0 có nghiệm trên (a, b):a/ f (2) f(3)...
- 16
- 2,806
- 25
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng trong việc xây dựng đạo đức lối sống của sinh viên Đại học Bách Khoa Hà Nội
... viên Đại học Bách Khoa Hà Nội. 1. Đặt vấn đề. 2. Thực trạng.3. Giải pháp.KẾT LUẬN 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 MỤC LỤC 24 25 - 7 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh 2. 2. ... cốt lõi là giải phóng dân tộc, giải phóng 5 - 22 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh 22 - 13 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh 2. Thực trạngHiện ... - 23 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí MinhSự năng động của các bạn tình nguyện ĐH Bách Khoa Hà Nội TÀI LIỆU THAM KHẢO 23 - 16 - Đại học Bách Khoa Hà Nội – Tiểu...
- 24
- 14,200
- 112
Thiết kế kế hoạch truyền thông cho sản phẩm xe tay ga Luvias của Yamaha Motor Việt Nam nhân dịp kỷ niệm 55 năm ngày thành lập trường đại học Bách Khoa Hà Nội
... –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright 20 11 25 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright 20 11 Chng trỡnh khuyn ... –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright 20 11 27 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội Thanh copyright 20 11 ST: 0936.577.971 ... đại học, cao đẳng khác trên địa bàn hà nội biết được và tới tham gia ngày hội lái xe an toàn tại trường đại học 29 Bản quyền thuộc về nhóm 7 –Quản trị Marketing – K 52 –ĐH Bách Khoa Hà Nội...
- 29
- 3,635
- 27
Thực trạng xây dựng và khai thác Bộ máy tra cứu tin của Thư viện và Mạng thông tin Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Chơng 2: Thực trạng Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội 2. 1 Khái quát về Bộ máy tra cứu tin 2. 1.1 Định nghĩa ... tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội góp phần đào tạo nguồn nhân lực khoa học kỹ thuật chất lợng cao của Đất nớc1.1 Giới thiệu khái quát về Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội văn cao học Bên cạnh ... trò đối với cả cán bộ thviện. 2. 2. Cấu trúc Bộ máy tra cứu tin của Th viện và Mạng thông tin Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội Th viện Trờng Đại Học Bách Khoa Hà Nội nói riêng và các cơ quan thông...
- 48
- 2,319
- 2
Slide Hệ điều hành trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội
... trongđĩavậtlý14 20 4Σ Sec / Disk (≥32MB) hoặc0 15 24 4Σ Sec / FAT17 2A 2 Version18 2C 4Địachỉ ROOT (Cluster)7719 30 2 Inf 20 32 2Địachỉ lưuBS 21 34 12 10Dự trữ (00 00) 22 40 1Địachỉổđĩa ... ( 80 – C:) 26 47 1110Volume Name 23 41 100 24 42 1 29 – BIOS mở rộng 25 43 4Serial Number 27 52 8FAT 32 78Boot Sector FAT 1615 24 1Địachỉổđĩa ( 80 – C:)16 25 10017 26 1 29 – BIOS ... 2 Σsect/Disk (<32MB) hoặc00 0076BOOT SECTOR915 1 Kiểu đĩatừ (F8 – HD, F0 – 1.44MB)10 16 2 FAT16: Σ Sec/FATFAT 32: 00 0011 18 2 Sec/ Track 12 1A 2 Sốđầutừ16 28 2 Flags13 1C 4Địachỉ...
- 36
- 4,190
- 25
- giáo trình giải tích 1 đại học bách khoa
- đề thi giải tích 1 đại học bách khoa
- bài tập giải tích i đại học bách khoa hà nội
- văn bằng 2 đại học bách khoa hà nội 2012
- đề thi giải tích 1 đại học bách khoa hà nội
- thí nghiệm vật lý đại cương 2 đại học bách khoa hà nội
- văn bằng 2 đại học bách khoa hà nội 2014
- tài liệu giải tích 2 đại học bách khoa
- báo cáo thí nghiệm vật lý đại cương 2 đại học bách khoa hà nội
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25