... – MỘT SỐ ĐIỂM LƯU Ý CHO MỖI DẠNG TOÁN ĐỊNH LƯỢNG1. Toán về nồng độ dung dịch Bài toán nồng độ là nội dung xuyên suốt ở mọi bài toán tổng hợp khác. Việc giảitoán nồng độ sẽ trở nên đơn giản ... quy nạpHãy đi từ một bài toán tổng quát để luận ra hàng loạt bài toán nhỏ trên cơ sở ban đầu. Hoặc từ hàng loạt bài toán nhỏ quy về một dạng toán với phương pháp giải cơ bản không thay đổi.Ví ... Tính khối lượng m1, m2. Giải. Trước hết cần phải nói, các em đừng thắc mắc đây không phải bài tập trắc nghiệm, rằng với bài này ta có thể chia nhỏ thành 2 bài trắcnghiệm riêng - mỗi bài chỉ...
... Bài tập trắcnghiệm dao động cơ học – sóng cơ học (400 bài). @ Bài tập trắcnghiệm dao động điện – sóng điện từ (400 bài). @ Bài tập trắcnghiệm quang hình học (400bài). @ Bài tập trắcnghiệm ... – dùng cho thi trắc nghiệm. @ Văn kiện hội thảo “Hướng dẫn thi trắcnghiệm (ST). @ Bài tập trắcnghiệm vật lý 11 – theo chương trình sách giáo khoa nâng cao. @ Bài tập trắcnghiệm vật lý 10 ... nhân (400 bài). @ Bài tập trắcnghiệm cơ học chất rắn – ban khoa học tự nhiên (250 bài). @ Bài tập trắcnghiệmtoàn tập vật lý 12 (1200 bài). @ Tuyển tập 40 đề thi trắcnghiệm vật lý dành cho...
... trong giảitoántrắcnghiệm hóa học.2.4. áp dụng giải bài toántrắcnghiệm trong đề thi tuyển sinh Cao đẳng -Đại học.Dạng bài toán: sục khí CO2 vào dung dịch Ba(OH)2 thu đợc kết tủa.Bài toán ... thị trong giảitoántrắcnghiệm hóa học.Xuất phát từ những lý do trên nên tôi chọn đề tài: sử dụng ph ơng pháp đồ thị trong giảitoántrắcnghiệm hóa học để làm sáng kiến kinh nghiệm của ... pháp đồ thị trong giảitoántrắcnghiệm hóa học. 3BaCOm 0,05.197 9,85 gam= = B là đáp án đúng2.5. áp dụng giải các bài toántrắcnghiệm liên quan đến dạng đồ thị Dạng bài toán: sục khí CO2...
... '' 'd f dff d dd d d f d f⇒ = = =+ − − Công thức giải nhanh các bài toántrắc nghiệm vật lý l lkλ λ− < < hoặc CTN =2 1lλ+ ... < ϕ ≤ π) 14. Các bước giải bài toán tính thời ñiểm vật ñi qua vị trí ñã biết x (hoặc v, a, E, Et, Eñ, F) lần thứ n * Giải phương trình lượng giác lấy các nghiệm của t (Với t > 0 ... số góc, chu kỳ của lực cưỡng bức và của hệ dao ñộng. h) Các dạng toán cơ bản về gương cầu: Nội dung bài toán Phương pháp giải Cho 2 trong 4 ñại lượng d, d’, f, k. Xác ñịnh các ñại lượng...
... dựng giải pháp hữu ích” Một số phươngpháp giải nhanh bài tập trắcnghiệm môn Hóa học 9”.Do thời gian và năng lực có hạn Tôi chỉ đi sâu giải quyết “Một số phương pháp giải nhanh bài tập trắcnghiệm ... trắcnghiệm khách quan 100%,bài kiểm tra định kỳ trắcnghiệm khách quan là 40%, bài thi tuyển sinh vào lớp 10 trắc nghiệm khách quan là 100%. Thời gian trung bình để trả lời 1 câu hỏi trắcnghiệm ... An NXB giáo dục 2. Giải nhanh các dạng toántrắcnghiệm hóa học 11 tác giả Huỳnh Văn t NXB đại họcquốc gia thành phố Hồ Chí Minh 3. Phương pháp giải nhanh bài tập trắcnghiệm hóa học NXB giáo...
... M < M2 3 – – – H2O H2O Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toántrắc nghiệm Để giải nhanh bài toántrắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình ... gam*Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệphương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ta ... pháp khác như bảo toàn khối lượng, bảo toàn nguyên tố để giải bài toán. - Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng số molelectron nhận và tổng số...
... cách giải nhanh bài toán trên máy tính thay vì các em phải viết rất nhiều trên nháp, điều này hoàn toàn không hợp lý trong bài thi trắc nghiệm. - Từ thực tế trên, tác giả xin trình bày những giải ... toàn electron, phương pháp qui đổi và vận dụng phương pháp đó để giải bài tập trắc nghiệm. - Tìm ra hướng giải quyết nhanh các bài toán đó dựa vào kĩ năng bấm máy tính.IV. Đối tượng nghiên cứu- ... 22,4mol+ × =×10PHIẾU THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM Giải nhanh bài toán axit nitric thường gặp trên máy tính”Họ, tên thí sinh: Trường/Lớp Các em vui lòng giải nhanh các bài toán sau đây trên máy tính...
... hợp ban đầu m = 2.1,56 = 3,12 gamĐáp án B 4 Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toántrắc nghiệm Để giải nhanh bài toántrắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình ... gam*Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệ phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ta ... dư+5+6+2+20Cu(OH)2BaSO4+ O2, t0 Phương pháp này thường được áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh được việc lập nhiều phươngtrình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phương trình phức tạp.b) Bài tập minh...
... hợp ban đầu m = 2.1,56 = 3,12 gamĐáp án B 4 Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toántrắc nghiệm Để giải nhanh bài toántrắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương trình ... gam*Hướng dẫn giải: Với cách giải thông thường, ta phải viết 8 phương trình phản ứng , đặt ẩn số là số mol các chất rồi giải hệ phương trình rất phức tạp và dài. Để giải nhanh bài toán này, ta ... cho lời giải nhanh, gọn và dễ hiểu, biểu thị đúng bản chất hóa học.c) Các dạng bài tập thường gặp. 7qui đổi+O2+HNO3 (2) O2(1) Phương pháp này thường được áp dụng giải bài toán vô...
... và gương ghép sát: Tương ñương một gương cầu có ñộ tụ h) Các dạng toán cơ bản về gương cầu: Nội dung bài toán Phương pháp giải Cho 2 trong 4 ñại lượng d, d’, f, k. Xác ñịnh các ñại lượng ... Cho f và L (khoảng cách vật ảnh) Xác ñịnh d, d’ Giải hệ phương trình: 'dfdd f=− L = |d - d’| Cho k và L Xác ñịnh d, d’, f Giải hệ phương trình: 'dkd= − L = |d - d’| ... Khoảng vân i: Là khoảng cách giữa hai vân sáng hoặc hai vân tối liên tiếp: Dial= * Nếu thí nghiệm ñược tiến hành trong môi trường trong suốt có chiết suất n thì bước sóng và khoảng vân: ...
... lời.Câu trắcnghiệm bao gồm 2 loại, hỏi về lý thuyết và đòi hỏi tính toán. Chỉ có điều bài tập trong câu trắcnghiệm không đòi hỏi thí sinh phải mất nhiều thời gian tính toán, thường là bài toán ... phiếu trả lời trắcnghiệm bên phía tay cầm bút, bên kia là đề thi. Tay trái giữ ở vị trí câu trắcnghiệm đang làm, tay phải dò tìm sang câu trả lời tương ứng trên phiếu trả lời trắcnghiệm và tô ... các phương pháp làm bài trắc nghiệm thì trả lời là không biết cách làm hoặc là làm theo cảm tính.Ở đầu năm học tại các khối lớp tôi giảng dạy học sinh khi làm bài trắc nghiệm rất lúng túng hoặc...