0

giải toán hàm số mũ

Hàm số mũ hàm số logarit.ppt

Hàm số hàm số logarit.ppt

Cao đẳng - Đại học

... yπ=( )3)d y x= ) =e y xx .TRẢ LỜI Hàm số số a = 35 Hàm số số a = 1/4 Hàm số số a = πKhông phải hàm số Không phải hàm số 30-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7-2-1123456xy•••0< ... >1 173. Đạo hàm của hàm số hàm số lôragit :a) Đạo hàm của hàm số :PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3a) Phát biểu định nghóa đạo hàm của hàm số  : b) p dụng tính đạo hàm của hàm số y=f(x)= exCho ... 1)= +xj y x ) =i y lnxTRẢ LỜI Hàm số lôgarit cơ số a = 3 Hàm số lôgarit cơ số a = 1/4Không phải hàm số lôgarit Hàm số lôgarit cơ số a = eKhông phải hàm số lôgarit ...
  • 49
  • 1,907
  • 9
Hướng dẫn giải toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Hướng dẫn giải toán bằng đồ đoạn thẳng cho học sinh khá- giỏi khối lớp 4

Toán học

... cách giải toán các bài toán khó ở ba dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó , Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó , Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số của hai số ... trình Toán 4.2, Hớng dẫn giải một số bài toán khó ở dạng Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó , Tìm hai số khi biết tổng và tỷ số của hai số đó , Tìm hai số khi biết hiệu và tỷ số ... số lớn (hoặc hai lần số bé).+ Tìm số lớn, số bé.B ớc 3 : Giải Cách 1: Số lớn: Số bé:Hai lần số bé là:70 - 10 = 60 Số bé là: 60 : 2 = 30 Số lớn là: 30 + 10 = 40Đáp số: Số lớn: 40;6??1070??1070mở...
  • 32
  • 8,006
  • 53
cac dang toan ham so lương giac

cac dang toan ham so lương giac

Toán học

... 3;4 2    Hàm số y = cosx nghịch biến trên mỗi khoảng ( )2 ; 2k kπ π + π Hàm số y = tanx đồng biến trên mỗi khoảng ;2 2k kπ π − + π + π ÷  Hàm số y = cotx nghịch biến ... của các hàm số Hàm số Khoảng 3;2π π ÷ ;3 3π π − ÷ 23 25;4 4π π  ÷ 362 481;3 4π π − − ÷ y = sinxy = cosxy = tanxy = cotxChú ý Hsố y = f(x) ... 3 os 3 1c x− +* Loại 2 Chú ý : Hàm số y = f(x) đồng biến trên đoạn [ ];a b thì [ ][ ]a ;a ;ax ( ) ( ) ; min ( ) ( )bbm f x f b f x f a= = Hàm số y = f(x) nghịch biến trên đoạn [...
  • 3
  • 1,206
  • 14
ham so mu

ham so mu

Toán học

... 05/31/131. Định nghĩa Hàm số số a (a > 0, và a 1 là hàm số xác định bởi công thức Khi a = 1 thì y = 1x =1 với x R2. Tính châtTất cả các tính chất của hàm số đều suy ra từ các ... v=uuuuur rxy a=0a05/31/13 05/31/13 Ví dụVẽ đồ thị hàm số Dựa vào đồ thị (1) hÃy vẽ đồ thị hàm số Giải. a) Ta cho x một số giá trị nguyên, ta có bảng các giá trị tương ứng của x và ... suy ra từ các tính chất của luỹ thừa với số thực. Ta sẽ liệt kê những tính chất chính nhưng không chứng minh.Txđ : RTgt: R+*. = 1, vậy đồ thị hàm số luôn cắt trục tung tại điểm có tung...
  • 10
  • 396
  • 1
Hàm so Mũ vµ lôgarit

Hàm so vµ lôgarit

Toán học

... )a1log x ' .x ln a= Hàm số y = logax (0 < a ≠ 1) có đạo hàm tại mọi x > 0 và(Tiếp theo) HÀM SỐ HÀM SỐ LÔGARÍTTiết 30II .Hàm số lôgarít2312a) y log xb) ... y=x.(T.theo)Mối quan hệ giữa đồ thị của hai hàm số sau0<a<1a >1 2.Đạo hàm của hàm số lôgarítChú ý:II .Hàm số lôgarítĐịnh lý:2) Đối với hàm số y = logau(x), ta có( )au 'log ... hạn:1)Đồ thị hàm số nào ?Cơ số bao nhiêu?y = ax(a > 1)¡Luôn Đồng Biến0lim ( )xxa→+∞=+∞KIỂM KIỂM TRA TRA BÀI BÀI CŨCŨ II .Hàm số lôgarítVí dụ: Tính đạo hàm của các hàm số sau:(...
  • 14
  • 965
  • 2
HAM SO MU

HAM SO MU

Toán học

... : HÀM SỐ 1. Định nghóa hàm số mũ: 2. Các tính chất của hàm số mũ: 3. Một số ví dụ: -8 -6 -4 -224 6 8-8-6-4-22468xf(x)xy )21(=xy 2=11-1 1/ Định nghĩa:≠ Hàm số ... nhắc lại hàm số hàm số cho bởi công thức như thế nào?2) Hàm số y= ax đồng biến hay nghịch biến khi nào?( )xa 23) −xb− 321)Hai hàm số sau hàm nào đồng biến hàm nào ... 2=11-1-8 b)Đồ thị hàm số y=(1/2)xTa có hàm số y=(1/2)x = 2-x . Suy ra đồ thị hàm số y=(1/2)x là hình đối xứng của đồ thị hàm số y = 2x. Nên ta có đồ thị hàm số y=(1/2)x là :...
  • 21
  • 382
  • 1
PP GIAI TOAN  DAI SO 9 MOI .doc

PP GIAI TOAN DAI SO 9 MOI .doc

Toán học

... phương pháp đặt ẩn phụ.VII/ Giải phương trình Vô tỉ – phương trình chứa giá trị tuyệt đối.VIII/ Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất.IX/ Các bài toán liên quan đến hàm số. X/ Hệ thức Viét - áp ... ≠0, 0∆ ≥+ Bài toán2 : Điều kiện để PT (1) có 2 nghiệm phân biệt: a≠0 và 0∆ >+ Bài toán3 : Điều kiện để PT (1) có 1 nghiệm: a = 0 và b ≠0, hoặc a ≠0 và 0∆ =+ Bài toán4 : a) Điều kiện ... TRÌNHA. ĐẠI SỐ :I/ Rút gọn biểu thức.II/ Thực hiện phép tính.III/ Chứng minh đẳng thức.IV/ Chứng minh bất đẳng thức.V/ Các bài toán liên quan đến phương trình bậc hai.VI/ Giải PT và HPT...
  • 13
  • 459
  • 1
Bài tập về hàm số mũ

Bài tập về hàm số

Toán học

... hàm số y = a x (với a>0,a≠1) 1/ Tập xác định : R2/ Tập giá trị : R*+.3/ a0=1, đồ thị hàm số y = a x luôn cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 1.4/Với a > 1 thì hàm số ... )1(54542>x)2(53532>xVì hàm số có cơ số dương và nhỏ hơn 1 là hàm số nghịch biến. Nên:2253545354+>+xx ... .Với 0<a<1 thì hàm số y = a x nghịch biến .5/ Nếu a x = at thì x=t (với a>0,a≠1) 6/ Hàm số y = a x liên tục trên R.Củng cố Bài tập 5:Chứng minh hàm số sau đây đơn điệu:...
  • 14
  • 1,082
  • 4
cac bai toan ham so thi D

cac bai toan ham so thi D

Toán học

... diện nhóm lên trình bầy lời giải và nhận xét.- Sửa chữa sai lầm . Chính xác lời giải - Nhấn mạnh chú ý cho HS. Bài soạn: phép tịnh tiến và phép dời hình . Nâng cao Số tiết : 2 Ngày soạn: 27 ... ảnh củamột hình đơn giản qua phép tịnh tiến. - Biết áp dụng phép tịnh tiến để tìm lời giải của một số bài toán. - Nắm đợc định nghĩa tổng quát của phép dời hình (mà phép tịnh tiến là một tr-ờng ... của HS Hoạt động của GV- Nhận nhiệm vụ - Thảo luận theo nhóm- Đại diện nhóm lên trình bầy lời giải và nhận xét .Bài 1: - d trùng với d nếu u là vectơ chỉ phơng của d- d song song với...
  • 5
  • 468
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25