... điện từ trường Chúng tạo ảnh điện nguồn phát sóng, tạo nên điện trường mạnh vật dẫn điện nguồn điện, gây tia lửa điện phóng ảnh điện nguồn, kèm theo nguy cháy nổ I.4 Giảithíchtượng nấu ăn lò ... dao động với tần số khoảng 2GHZ tần số tần số mạch cộng hưỡng LC với L cảm kháng cuộn dây cao áp C điện dung tụ điện mắc mạch khoảng 0,8-1mF điện áp khoảng 2000V Nguyên tắc tạo điện trường cực ... tương tự đèn điện tử cực đốt tim bời điện áp cảmứng lấy biến áp ( vòng dây ) Anod nối với mase, cathod nối với cao áp Giá thành đèn chiếm đến phân nửa giá thành lò. Tần số dao động mạch tần số cộng...
... GIẢITHÍCHHIỆNTƯỢNG MẤT CÂN BẰNG GIỚI TÍNH KHI SINH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 17 3.1 Giảithíchtượng cân giới tính sinh Việt Nam dựa quan điểm toàn diện Phép biện chứng vật .17 3.2 Một số giải ... HỌC MÁC – LÊNIN ĐỂ GIẢITHÍCHHIỆNTƯỢNG MẤT CÂN BẰNG GIỚI TÍNH KHI SINH Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 Giảithíchtượng cân giới tính sinh Việt Nam dựa quan điểm toàn diện Phép biện chứng vật Quan điểm ... đến tượng cân giới tính sinh Vì việc giảithích nguyên nhân tượng phải dựa quan điểm toàn diện, lấy quan điểm toàn diện làm sở định hướng chung Với quan điểm toàn diện phép biện chứng vật việc giải...
... dây cảmứng phát sóng điện từ tách sóng Nhưng ông không hài lòng với việc điện báo vô tuyến sử dụng phạm vi ngắn Năm 1901, Markeni xây dựng trạm phát sóng caongất trời Anh, phát tín hiệu sóng điện ... không tài đáp ứng nhu cầu truyền tin nhanh chóng, cho dù có sử dụng phương pháp xe lửa, tàu thuyền Sau điện bước lên vũ đài khoa học, người khao khát mở cách mạng tin tức điện học Để giải vấn đề ... tuyến điện Markeni Popov dường hoàn thành lúc Họ nói: Phát minh vô tuyến điện thành tựu khoa học kỹ thuật quan trọng kỷ XIX Năm 1888, nhà khoa học Đức Hertz phát sóng điện từ thực nghiệm phóng điện, ...
... B thu dd C không màu a) Giảithíchtượng phản ứng hoá học b) Nếu thay dd NH4OH dd NaOH có xảy tượng hay không ? c) Nếu thay H2SO4 dd HCl có xảy tượng hay không ? Giảithích Bài 101: a) Cho H2SO4 ... bình Giải thích? (Ncao9/67) Bài 77: Giảithích nước tự nhiên thường có lẫn lượng nhỏ muối : Ca(NO3)2, Mg(NO3)2, Ca(HCO3)2, Mg(HCO3)2 Hãy dùng hoá chất để loại đồng thời muôi khỏi nước (Ncao9/67) ... nước muối có để sẵn giấy q tím đặt ánh sáng khuếch tán Cho biết tượng xảy Giải thích, viết PTPƯ? (LG/42) Bài 82: Nêu tượng, giảithích viết PTPƯ ( có ) cho thí nghiệm sau: a) Nhúng đinh sắt cạo...
... khoảng 51 độ Điều đáng nói dựa vào hàm thấy tia màu xanh có góc cực đại lớn tia đỏ nằm vòng Điều giảithích phân bố màu ngược cầu vồng cầu vồng tay vịn Vậy có cầu vồng : Khi có đám bụi nước đủ lớn ... xạ số tia tới bằng: D= 4i -2r sini/sinr= n > D = 4i - arsin (sini/n) Khảo sát hàm cho cực đại ứng với tia đỏ D = 42,394 độ Vì D cực đại lại cho cường độ sáng tia đỏ lớn nhất? Lí do: KHi D cực ... đạt giá trị cực đại! Do giọt nước mưa tạo hình nón tia chùm tia đỏ có góc đỉnh 42,394 trục đối xứng as mt! Do có nhiều giọt nước tập hợp tia đến mắt ta tạo thành hình tròn Ở góc khác có tia đỏ...
... đường chuyển động hỗn độn nhanh Kết aquả tượng khuếch tán xảy nhanh Câu 10: Mở lọ đựng nước hoa lớp Sau vài giây, lớp ngửi thấy mùi nước hoa giảithích ? Do tượng khuếch tán mà phân tử nước hoa ... độ cao nên phân tử nước phân tử thuốc tím chuyển động hỗn độn nhanh Kết tượng khuếch tán xảy nhanh Câu 9:Tại đường tan vào nước nóng nhanh tan vào nước lạnh ? Trong cốc nước nóng, nhiệt độ cao ... hòa tan nước tượng khuếch tán Nếu bỏ hạt đường không khí, tượng khuếch tán có xảy không ? ? Nếu để đường không khi, đường tan không khí nên phân tử đường liên kết với chặt chẽ, tượng khuếch...
... thấy việc viết sáng kiến kinh nghiệm cần thiết III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆNGiải pháp thực hiện: - Để tạo cho em có hứng thú học tập yêu thích môn hóa học hữu lồng ghép câu hỏi hóa học có ... Lồng ghép kiến thức hóa học hữu để giảithíchtượngứng dụng sống hàng ngày vào giảng hóa học hữu ” vào giảng dạy Tôi lấy lớp, với đối tượng học sinh để kiểm chứng Lớp 11C4 áp dụng đề tài lớp 11C5 ... để nói tượng hóa học có liên quan đến tầng ozon Dẫn xuất halogen lỗ thủng tầng ozon( tư liệu – trang 178 – sgk bản) Song GV trình chiếu máy hình ảnh thủng tầng ozon ảnh hưởng trái đất tầng ozon...
... thấy việc viết sáng kiến kinh nghiệm cần thiết III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆNGiải pháp thực hiện: - Để tạo cho em có hứng thú học tập yêu thích môn hóa học hữu lồng ghép câu hỏi hóa học có ... Lồng ghép kiến thức hóa học hữu để giảithíchtượngứng dụng sống hàng ngày vào giảng hóa học hữu ” vào giảng dạy Tôi lấy lớp, với đối tượng học sinh để kiểm chứng Lớp 11C4 áp dụng đề tài lớp 11C5 ... để nói tượng hóa học có liên quan đến tầng ozon Dẫn xuất halogen lỗ thủng tầng ozon( tư liệu – trang 178 – sgk bản) Song GV trình chiếu máy hình ảnh thủng tầng ozon ảnh hưởng trái đất tầng ozon...
... tài SKKN :Giải thíchtượng thực tế nhằm rèn kỷ sống thông qua môn hóa học thông dụng Nhưng để giảithích ý cồn có khả sát khuẩn giảithích Trong giảng, học sinh giáo viên giảithích hứng thú hóa ... chín Áp dụng: Đây tượng sử dụng lâu biết giảithích Giáo viên sử dụng tượng liên hệ thực tế phần ứng dụng etilen bài: Ety len Câu 4: Vì ném đất đèn xuống ao làm cá chết ? Giải thích: Đất đèn có ... -17- Tên đề tài SKKN :Giải thíchtượng thực tế nhằm rèn kỷ sống thông qua môn hóa học Áp dụng: Đây câu hỏi nhằm kích thích tư học sinh Học sinh không lạ với tượng để giảithích dễ Giáo viên nêu...
... lồng ghép tượng tự nhiên hay tượng đời sống vào giảng dạng câu chuyện nhỏ giảithích kiến thức hóa học Bước đầu hình thành kỹ vận dụng kiến thức cho học sinh để giảithíchtượng III GIẢI QUYẾT ... dụng kiến thức hố học để giảithíchtượng thực tiễn đời sống.” nhằm nâng cao hiệu dạy học mơn hóa học trường THPT việc giảithíchtượng thực tiễn có liên quan đến học, tạo hứng thú, khơi dậy niềm ... số đồng nghiệp b/ Các giải pháp thực 1."Vận dụng kiến thức hố học để giảithíchtượng thực tế đời sống "nhằm nâng cao hiệu dạy - học mơn hóa học trường THPT việc giảithíchtượng thực tiễn có liên...
... cho ta có cảm giác bị lạnh cách nhanh chóng Ngược lại vào ngày nóng, nhiệt độ kim loại bên cao nhiệt độ thể Khi chạm vào kim loại, nhiệt lượng truyền từ kim loại sang thể làm cho ta có cảm giác ... sang miếng đồng bị phân tán nhanh, làm cho ta có cảm giác bị lạnh cách nhanh chóng, khi sờ vào miếng gỗ, nhiệt truyền từ thể bị phân tán nên ta có cảm giác lạnh Thực chất điều kiện nhau, nhiệt độ ... ấm cho thể tốt Câu 10: Về mùa chim thường hay xù lông ? Vì sao? Về mùa đông chim thường hay ứng xù lông Vì mùa đông, thời tiết lạnh, chim xù lông để tạo lớp không khí dẫn nhiệt lông chim,...
... 1 Tên tình huống: GIẢITHÍCHHIỆNTƯỢNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Mục tiêu giải tình huống: - Giúp bảo vệ môi trường xanh - - đẹp - Giúp bảo vệ sức khỏe người - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường ... độc như: CO2 gây hiệu ứng nhà kính Theo nghiên cứu chất khí quan trọng gây hiệu ứng nhà kính CO2, đóng góp 50% vào việc gây hiệu ứng nhà kính, CH4 13%, Nitơ 5%, CFC 22%, nước tầng bình lưu 3%… Nếu ... quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Để thực thi dùng phương pháp khảo sát, đối chiếu, so sánh để tìm nét bật tình trạng ô nhiễm môi trường Giải pháp giải tình - Vận dụng kiến thức môn...
... NỘI: 2014 Tên tình huống: GIẢITHÍCHHIỆNTƯỢNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Mục tiêu giải tình huống: - Giúp bảo vệ môi trường xanh - - đẹp - Giúp bảo vệ sức khỏe người - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường ... độc như: CO2 gây hiệu ứng nhà kính Theo nghiên cứu chất khí quan trọng gây hiệu ứng nhà kính CO2, đóng góp 50% vào việc gây hiệu ứng nhà kính, CH4 13%, Nitơ 5%, CFC 22%, nước tầng bình lưu 3%… Nếu ... quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình Để thực thi dùng phương pháp khảo sát, đối chiếu, so sánh để tìm nét bật tình trạng ô nhiễm môi trường Giải pháp giải tình - Vận dụng kiến thức môn...
... dnlannhi@gmail.com Lớp: 8C BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN I Tên tình huống: Giảithíchtượng béo phì trẻ em” Thời kỳ chuyển tiếp kinh tế với kiểu sống công ... Trẻ em thường thích chạy xe đạp công cụ hữu ích góp phần giúp bé giảm cân Bạn nên tìm xe đạp có chiều cao trọng lượng phù hợp với trẻ để tránh nguy hiểm không cần thiết làm cho trẻ cảm thấy an ... tuổi từ lớp đến lớp Môn Hóa học: Quá trình biến đổi chất Phản ứng chất thể +Bài 12 Hóa học 8: Sự biến đổi chất +Bài 13 Hóa học 8: Phản ứng hóa học Môn Giáo dục công dân: tâm lí, ý thức trẻ +Bài...
... điện nguồn điện A biến đổi trực tiếp quang thành điện B biến đổi trực tiếp nhiệt thành điện C hoạt động dựa tượng quang điện D hoạt động dựa tượngcảmứngđiện từ NỘI DUNG 3: HIỆNTƯỢNG QUANG ... Đỗ Ngọc Hà - Phạm Văn Tùng) KĨ NĂNG GIẢI ĐỀ NỘI DUNG 2: HIỆNTƯỢNG QUANG ĐIỆN TRONG I LÍ THUYẾT HiệnTượng Quang Điện Trong a) Khái niệm Hiệntượng ánh sáng giải phóng êlectron liên kết để chúng ... ánh sáng thích hợp Câu 2: Theo định nghĩa, tượng quang điện A tượng quang điện xảy bên chất bán dẫn B tượng quang điện xảy bên ngoài chất bán dẫn C nguyên nhân sinh tượng quang dẫn D giải phóng...
... NS NS Đặc tính kỹ thuật Mục Đặc điểm kỹ thuật 24 VDC ± 15% Điện áp nguồn Tiêu thụ điện Tối đa 25W Chịu nhiễu Đáp ứng chuẩn IEC61000-4-4 Dây nguồn cấp : kV Chịu dao động 10 đến 57Hz với ... trái/phải:45 Màu hình Đen-trắng / 4,096 màu / 32,768 màu Chức nhấp nháy cho đối tượng Có thể thiết lập nhấp nháy cho đối tượng hình Có nhiều kiểu nhấp nháy sử dụng Chiếu sáng (đèn âm cực) Tuổi thọ ... phím sờ Số lượng phím ấn 300 phím (phân bố 20 theo chiều ngang 15 theo chiều dọc) Đầu vào ấn phím Cảm nhận theo lực ấn Tuổi thọ bàn phím triệu lần ấn o Kích thước NS5 6-6 o trên:70 / dưới: 50 (đối...