... - Chữa bài . + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở âm đầu: Nhút nhát + Từ láy có 2 tiếng giống nhau ở vần: luyệntập về từghép và từ láy . Biết được mô hình cấu tạo của từghép và từ láy . ... sao em lại xếp tàu hỏa vào từghép phân loại ? + Tại sao em lại xếp núi non vào từghép tổng hợp ? - Nhận xét, tuyên dương các em giải thích đúng, hiểu bài . Bài 3 - Gọi HS đọc yêu ... sung . - Chữa bài . Từ ghépTừghép phân loại tổng hợp đường ray , xe đạp, ruộng đồng , làng xóm tàu hỏa , xe điện , , núi non , bờ bãi , - Hỏi : + Muốn xếp các từ láy vào đúng...
... Lê VănTheo Trần Lê VănLUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TẬP VỀ TỪGHÉP VÀ TỪ LÁYLUYỆN TẬP VỀ TỪGHÉP VÀ TỪ LÁY Từ ghép Từ ghép có nghĩa tổng hợpcó nghĩa tổng hợp Từ ghép Từ ghép có nghĩa phân loạicó ... tháng 9 năm 2010LUYỆN TỪ VÀ CÂULUYỆN TẬP VỀ TỪGHÉP VÀ TỪ LÁYLUYỆN TẬP VỀ TỪGHÉP VÀ TỪ LÁYLUYỆN TỪ VÀ CÂU *Bài 1: So sánh hai từghép sau đây: -bánh trái -bánh rána )Từ ghép nào có nghĩa ... VỀ TỪGHÉP VÀ TỪ LÁYLUYỆN TẬP VỀ TỪGHÉP VÀ TỪ LÁY Qua bàitập 1 ta thấy từghép có nghĩa phân loại là từ ghép cụ thể hơn từng tiếng đã tạo nên nó; còn từghép có nghĩa tổng hợp là từ ghép...
... lên. II .Luyện tập: Bàitập 1: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH PHÂN ĐOẠN PHẦN THÂN BÀI KHI LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Ở LỚP 6 ... 47- Trả bàiTập làm văn số 2 - Quá trình chấm bài : tôi thực hiện như chấm bàiTập làm văn số 1 nhưng thêm lời khen cho học sinh có tiến bộ khi phân đoạn ở phần Thân bài Trả bài trên lớp : ... tiết học Tập làm văn, chưa tận dụng được thời gian ở phân môn Văn học, Tiếng Việt để tích hợp với phầnTập làm văn. Đặc biệt chưa chú trọng luyện tập và ra bàitập về nhà cho các em để từ đó hình...
... quả bài làm -Phần b), c) giáo viên nêu nhiệm vụ của từng phần -Cho học sinh làm bài (miệng ) – Sách giáo khoa o Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô trống -Giáo viên nêu yêu cầu của bàitập ... yêu cầu của bài -Cho học sinh làm vào vở Bàitập toán -Cho học sinh làm bài rồi chữa bài -1 Học sinh làm mẫu 1 bài -Học sinh tự làm bài ( miệng ) - Học sinh nhận xét -Chữa bài - Học ... làm bài vào vở bài tt -Giáo viên cho học sinh nhắc lại cấu tạo số 10 -Học sinh tự làm bài và chữa bài - Cho học sinh cổ vũ bạn -Nhận xét bài làm của bạn Tên Bài...
... Môn Tự nhiên xã hội Bài :Luyện tậpbài chúng ta đang lớnI.Mục tiêu:- Học sinh biết được sự lớn lên của cơ thể- Biết so sánh sự lớn lên của bản thân so với bạn cùng lớp - Giáo dục học sinh ... thể, tập thể dục, ăn uống điều độ để cơ thể khoẻ mạnh, chóng lớnII. Đồ dùng dạy học:GV: Thước métHS: Vở bàitậpTự nhiên và xã hộiIII. Các hoạt động dạy học:Hoạt động GV Hoạt động HS1 .Bài ... học:Hoạt động GV Hoạt động HS1 .Bài cũ:Kể tên các bộ phận bên ngoài cơ thể2 .Bài mới:a.Giới thiệu bài: b. Luyện tập: -Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôiMục tiêu: biết được sự lớn lên của cơ thểCách...
... tích1/3dm1/4dm2/5dm6cm4cm60cm26m4m 72 m2 7/ 151/30dm33cm 72 cm33cm60cm2 09/ 27/ 1309/ 27/ 1322Th hai ng y 28 tháng 2 n m 2005 Môn toán - ti t : 115 B i : Luyệntập chung Bài số 1: Một hình lập phương ... 0 ,72 ( cm3 ) 09/ 27/ 1309/ 27/ 1388Th hai ng y 28 tháng 2 n m 2005 Môn toán - ti t : 115 B i : Luyệntập chung Bài số 5 : hình ( A ) gồm các hình lập phương ( B ).Tính : Diện tích toàn phần ... 09/ 27/ 1309/ 27/ 13 7 7Th hai ng y 28 tháng 2 n m 2005 Môn toán - ti t : 115 B i : Luyệntập chung Bài số 4 : Tóm tắt1 viên gạch HHCN có : a = 25cm...
... đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 0,5 (T). Lực từ tác dụng lên đoạn dây có độ lớn F = 2 7, 5.10 (N). Tính góc α hợp bởi dây MN và đường cảm ứng từ ? Bài 3: Xác định lực từ trong ... mômen ngẫu lực từ tác dụng vào khung có giá trị lớn nhất là 24.10-4 (Nm). Cảm ứng từ của từ trờng có độ lớn là: A. 0,05 (T) B. 0,10 (T) C. 0,40 (T) D. 0 ,75 (T) Bài tập về lực từ 4.64 Một ... đặc trng cho từ trờng về mặt gây ra tác dụng từ. C. Xung quanh mỗi điện tích đứng yên tồn tại điện trờng và từ trờng. D. Đi qua mỗi điểm trong từ trờng chỉ có một đờng sức từ. 4 .7 Phát biểu...
... nhauĐiểm khác biệt giữa hai từ là: Tương tri là sự hiểu nhau, xuất phát từ hai phía, còntương tư và tương tàn có thể chỉ xuất phát từ một phíad. Nghĩa của tiếng tư trong những từ Hán Việt sau:+ Tư ... tiền của, địa vị trong các từ: tư sản, đầu tư, tư bản, tư cách, tư liệu có.+ Tư có nghĩa là bẩm sinh trong từtư chất.+ Tư có nghĩa là có tính chất cá nhân trong các từ: tư hữu, tư doanh. + ... là quản lí, chủ trì trong các từ: tư lệnh, tư pháp+ Tư có nghĩa là suy nghĩ, nhớ trong các từ: tư tưởng, tư duy, tư biện.+ Tư có nghĩa là hỏi thăm, mưu kế trong từtư vấn4. Chong đèn, huyện...
... A44 C45 B46 B 47 C48 B49 C50 A51 C52 C53 A54 D55 C56 B 57 A58 C59 D60 D61 B62 B63 B64 C65 B66 B 67 C68 B69 B 70 A 71 D 72 C 73 D 74 C 75 A 76 C 77 D 78 A 79 A80 A8182 ... m/s D. ≈ 1,4.1011 m/s 37. Bước sóng của bức xạ có thể nhận giá trị đúng nào trong các giá trị sau?A. 0, 677 7.10-6 m B. 0, 277 7.10-6 m C. 0, 477 7.10-6 àm D. 0, 477 7 àm 38. Nu dựng bc xạ ... = 1,38eV 75 . Chiếu một bức xạ bước sóng 0,2um vào quả cầu cô lập về in cú gii hn quang in l 0,3àm in th cực đại quả quả cầu so với đất A. 2,07V B. 1,07V C. -2,07V D. - 1,07V 76 . Nguyên...
... (giữa nam và nữ) b. Những từ Hán Việt khác có tiếng tương với nghĩa như trong từ tương tư: tương phùng, tương tri.c. Phân biệt nghĩa của các từ tương tư, tương tri (Từ rằng : “Tâm phúc tương ... khác biệt giữa hai từ là: Tương tri là sự hiểu nhau, xuất phát từ hai phía, còn tương tư và tương tàn có thể chỉ xuất phát từ một phíad. Nghĩa của tiếng tư trong những từ Hán Việt sau:+ Tư ... nghĩa là: yên ổn.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:ã luyn tp t hỏn vit ngữ văn nâng cao lớp 11, ...
... lên bảng. - Cả lớp dùng viết chì nối câu ở cột A với nghĩa ở cột B. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chốt lại. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Luyệntừ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I. ... (4’) 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Làm bài tập. (28-29’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (8’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - 2 ... biệt của từ nhiều nghĩa. Hiểu mối quan hệ giữa chúng. - Biết phân biệt được nghĩa gốc và nghĩa chuyển trong một số câu văn có dùng từ nhiều nghĩa. Biết đặt câu phân biệt nghĩa của các từ nhiều...
... toàn? - Làm bàitập 2(làm lại). - HS lên bảng. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1’) Hoạt động 2: Luyệntập ( 27 ) Mục tiêu: Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm bài tập1 (10’) ... Luyệntừ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho. - Cảm nhận được sự khác nhau giữa các từ đồng nghĩa không hoàn toàn, từ ... định: - Về nhà: Bàitập 3. - Xem bài tuần 2. Rút kinh nghiệm : 2. Kiểm tra: - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn? - Thế nào là từ đồng nghĩa không...
... án tiếng việt lớp 5 - Luyệntừ và câu : LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết vận dụng những hiểu biết về từ đồng nghĩa, làm đúng các bàitập thực hành tìm từ đồng nghĩa, ... xét. b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2 (7 ) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Cho HS đọc các từ đã cho. Cho HS sắp xếp các từ đã cho thành từng nhóm từ đồng nghĩa. - HS làm ... - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : - 3 HS, nhận xét chung. - Làm BT 1, 2,3 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1 (7 ) - GV...
... - 2 HS lần lượt đọc bài văn đã làm trong bài TLV trước. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Luyện tập. Mục tiêu: Các em thống kê các số liệu trong bài đúng, chính xác. ... a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1.(8’) - HS đọc to. - GV giao việc. - Cho HS đọc bài “Nghìn - Từ năm 1 075 -1919. - GV chốt. (SGV) - HS nhận xét. b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2. (10’) - GV ... nghiệm : Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆNTẬP BÀI BÁO CÁO THỐNG KÊ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Trên cơ sở phân tích số liệu thống kê trong bài: Nghìn năm văn hiến, HS hiểu...
... cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1’) Hoạt động 2: Luyệntập (28’) a) Hướng dẫn HS làm bàitập 1. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Tìm các từ trái nghĩa ... làm bàitập 5. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Chọn một cặp từ trong các cặp từ vừa tìm được và đặt câu với cặp từ đó. - Cho HS đặt câu. - Mỗi HS đặt 2 câu với 2 từ trái ... HS làm bàitập 3. ( Cách tiến hành như BT1) Kết quả: a) nhỏ b) lành c) khuya d) sống d) Hướng dẫn HS làm bàitập 4. - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. Tìm những từ trái...